精選假如我是三年級(jí)作文300字8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的假如我是三年級(jí)作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是三年級(jí)作文300字 篇1
假如我是一名教師，我要把老套的教學(xué)方法改一改，引導(dǎo)我的學(xué)生在課堂上各抒己見，暢所欲言。
假如我是一名教師，我要帶領(lǐng)我的學(xué)生積極投入自然的懷抱，領(lǐng)略山河的壯美。春天，我?guī)麄兊桨倩▍仓新�、游戲；夏天，我�(guī)麄兊叫∠呁嫠�、捉魚蝦；秋天，我?guī)麄兊揭巴獠杉瘶淙~；冬天，我?guī)麄兊窖┑厝鰵g兒。我要讓他們?cè)谟瓮嬷械玫絾⑹�，在歡笑中受到教育。
假如我是一名教師，我要在校園里種滿花草樹木，使學(xué)生在清新美麗的環(huán)境中快樂成長(zhǎng)。
假如我是一名教師，我會(huì)無微不至地照顧我的學(xué)生，不管哪個(gè)孩子有困難，我都會(huì)耐心地幫助他；不管哪個(gè)孩子的心靈受到傷害，我都會(huì)努力幫助他撫平創(chuàng)傷。
假如我今天的理想能實(shí)現(xiàn)，我將培養(yǎng)出教師、大學(xué)生、演員，我會(huì)感到非常滿足�，F(xiàn)在，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)，我愿竭盡全力去奮斗。
假如我是三年級(jí)作文300字 篇2
一天，我在看報(bào)紙，看到許多地方發(fā)生了旱災(zāi)，我真想幫幫他們。不久，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中，我搖身一變，變成了一朵云。
我來到干旱的地方，看到了河流干涸，土地干裂，許多人在路邊討水喝。我難過極了，忙召集伙伴們一起下了一場(chǎng)雨，看到這些人們?cè)谟曛懈吆�，我立刻轉(zhuǎn)憂為喜，走向別的地方去。
我又來到山里，樹木都枯萎了。我忙召集伙伴們又下一場(chǎng)雨，看到樹木漸漸煥發(fā)生機(jī)，溪水順著山坡往下流，我高興極了。
正在我高興的時(shí)候，忽然聽到遠(yuǎn)處傳來火警聲。原來由于干燥無雨，有一處房屋發(fā)生了火災(zāi)。我和小伙伴們忙來到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，下了一場(chǎng)瓢潑大雨，和消防隊(duì)員們一起給房屋滅火，讓消防隊(duì)員們的工作減輕，很快，大火熄滅了，我忙停止了下雨。
第二天到了，我起了床，發(fā)現(xiàn)自己不是一朵云了，那只是我的夢(mèng)。希望有一天我的夢(mèng)能夠早日成為現(xiàn)實(shí)......
假如我是三年級(jí)作文300字 篇3
假如我是老鼠，我要當(dāng)上老鼠王。發(fā)布命令，讓所有的老鼠到我這來開一次會(huì)。集會(huì)上，我說：“以后所有老鼠不許偷吃人類的食物……”我的話還未講完，有一百多名大臣叫道：“大王，不行呀，這是我們祖先傳給我們要偷吃人的東西，改不了呀！”我聽了，生氣地說：“我的話還沒有講完，你們急什么？來人啊，把這些老鼠人我拉出去重打五百大板�。�！”過了一會(huì)兒，場(chǎng)面便安靜下來。我拿起一張紙，宣讀著下面的內(nèi)容：
1、不許偷人類的食物，只吃害蟲。
2、周圍有閉路電視。如果哪一只老鼠偷吃人的食物，閉路電視會(huì)錄下來，找到這只老鼠，然后把它丟進(jìn)垃圾桶里支，讓它用餐。
全國老鼠聽了我的說的話后，覺得自己又再接受新的命令。我又接著說：“現(xiàn)在，你們快去捕捉害蟲！……”
假如我是三年級(jí)作文300字 篇4
金色的童年，純真的幻想，好似一幅流光溢彩的畫卷，也恰似一闋跳躍著歡快樂符的音樂之章……
童年之美，有著自己最夢(mèng)寐以求的渴望；心中的渴望如一場(chǎng)涓涓流暢的雨露甘泉澆灌心靈的“萌芽”。我用手中那把神奇的“金鑰匙”，打開我心中那渴求的渴望---明天！明天我要當(dāng)一名語文老師。
假如我是一名語文老師，伴隨陽光，伴隨笑容，我邁著輕盈的步伐，手持新學(xué)期的課本，走向我向往已久的講臺(tái)。我向?qū)W生們做了自我介紹，并讓學(xué)生們也自己上講臺(tái)介紹自己，在第一時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)了許多個(gè)“小朋友”！
假如我是一名語文老師，我首先做的第一件事情，就是改革語文教學(xué)工作。我深知：學(xué)生學(xué)知識(shí)不能像灌水一樣，硬逼給他們學(xué)習(xí)，那將不進(jìn)則退，所謂“強(qiáng)扭的瓜---不甜”。在學(xué)習(xí)一篇課文時(shí)，我先會(huì)讓他們分組討論，四人一組，然后我會(huì)讓他們分別扮演文章中的人物，最后討論完畢，我會(huì)請(qǐng)幾組同學(xué)上來表演，表演完后，我會(huì)和同學(xué)們一起給他們送去掌聲。我要讓他們明白：學(xué)習(xí)好比玩游戲，只有自己親身體驗(yàn)和經(jīng)歷過，那么你才會(huì)有成功、有收獲。
假如我是三年級(jí)作文300字 篇5
每當(dāng)望著那如紗的云朵，我仿佛覺得自己變成了一朵白云，蔚藍(lán)的天空變成了我展示自己的舞臺(tái)。
一天晚上，我忽然覺得自己就是一朵雪白的，柔軟的白云。
我飄呀飄呀，來到了炎熱的沙漠上，我看見沙漠上的.探險(xiǎn)家背著重重的背包，擦著頭上豆大的汗珠，在沙漠上慢悠悠地走著，氣喘吁吁地說著：“唉！真累 啊！如果天上能下一場(chǎng)雨就好了�！蔽衣犃艘院�，使出了吃奶的勁兒，把身子擠作一團(tuán)，下了場(chǎng)小雨。探險(xiǎn)家發(fā)現(xiàn)下雨了，高興地手舞足蹈，我嘆了口氣說：“終于 把這事兒解決了�！�
我飄呀飄呀，來到了霧霾嚴(yán)重的杭州。只見人們出門時(shí)，個(gè)個(gè)都戴著口罩，有些人們還議論著：“什么時(shí)候才不會(huì)有霧霾啊？”我聽了，心想：這樣的天氣，他們?cè)趺窗镜眠^來呀？于是，我使出了九牛二虎之力，吹了一口大氣，霧霾被吹走了，我卻扁了下來，迷失了自我。
當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上，原來我是在做夢(mèng)��！天空依然那么蔚藍(lán)，白云依然那么雪白，太陽依然那么火紅，我走在大街上，心想：還是做人好。
假如我是三年級(jí)作文300字 篇6
假如我是媽媽。
假如我是媽媽，清晨我會(huì)從熟睡的孩子身邊輕輕的起床，為她準(zhǔn)備好早餐。然后準(zhǔn)時(shí)喊她起床，讓她刷牙洗臉，為她梳頭。吃飯時(shí)我會(huì)告訴她，為了健康的身體不挑食不揀食，而且吃飯也要像學(xué)習(xí)一樣認(rèn)真，不能左顧右盼，一邊吃一邊玩。吃完早餐，我會(huì)把她送到學(xué)校門口，并且告訴她今天不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要和小朋友們一起開心快樂，和睦相處。
假如我是媽媽，我會(huì)在忙完一天的工作后，按時(shí)在學(xué)校門口等我的孩子放學(xué)，回家的路上和她一邊走一邊聊。聊聊她今天在學(xué)校學(xué)到了哪些新知識(shí)，聊聊學(xué)校里今天有什么新鮮事，聊聊我的寶貝今天是否和昨天一樣的快樂�；氐郊遥視�(huì)要求孩子首先完成家庭作業(yè)，我會(huì)告訴她做作業(yè)的時(shí)候要專心致志，獨(dú)立完成，然后不會(huì)的我再講給她聽。晚飯后，我會(huì)和孩子一起到外面散步，看著她和小朋友一起在廣場(chǎng)上開心的跑來跑去。
假如我是媽媽，睡覺前我會(huì)在臺(tái)燈下和孩子一起讀書，要么給她講故事，講道理，直到她進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。然后悄悄起身，為她洗凈她的小襪子，檢查她的書包是否整理完整，最后給我熟睡的寶貝一個(gè)甜蜜的吻。
假如我是媽媽。
假如我是三年級(jí)作文300字 篇7
每個(gè)人生活在社會(huì)上一定要有自己的職業(yè)，而我呢，將來就想做一個(gè)偉大的科學(xué)家。
假如是我一個(gè)科學(xué)家，我要做一種智能手套，這種智能手套有兩種功能。功能一：它能在你買東西時(shí)識(shí)別那樣?xùn)|西是不是假貨。如果是假貨的話，手套就會(huì)變成白色并讓你覺得這件商品特別重。功能二：預(yù)知未來。這是一種特殊功能，會(huì)把你一個(gè)星期內(nèi)遇到的特殊事都讓你提前知道。如果手套顯示出：小偷光顧，這四個(gè)字的時(shí)候，那你就快點(diǎn)設(shè)陷阱來捉小偷吧！不然你的東西就會(huì)被小偷偷清光。智能手套所遇測(cè)的事有百份之九十九是正確的。
假如我是一個(gè)科學(xué)家，我還做一種豪華電筒。顧名思義，它可以將你不要的舊東西變成非常豪華，有用的東西。例如：它可把一個(gè)古老的老爺鐘變成一個(gè)漂亮的電子記時(shí)鐘；它也可以把一只丑陋的流浪貓，變成美麗可愛的波絲貓；它還可以把一片荒蕪的土地變成一片水草肥美的沃土。
為了我的愿望能實(shí)現(xiàn)我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，早日為人們做出更大的貢獻(xiàn)。
假如我是三年級(jí)作文300字 篇8
待我以后，也是短頭發(fā)，短睫毛后，我就變成了男生，也許我會(huì)跟男生玩得很好，也有可能常受老師批品。
跟男生一起也沒有什么不好的，能體會(huì)到用槍的技巧，和感受到“真槍實(shí)彈”的美妙！也許還能一起玩什么“三國殺”，感到“生臨其境”三國有趣。也許還可以好好的打一架，不再在乎，被掛上“兇悍”的綽號(hào)，到時(shí)候，也不在乎被老師說是個(gè)假小子，當(dāng)然，也更不用在乎女生鄙夷的目光……
跟男生玩，可以一起瘋狂到極點(diǎn)，跟男生玩，還可以看到昆蟲的奇妙。
但搖搖腦袋，便可以從“幻想”中回來，男生不也常被女生欺負(fù)嗎？
男生不也常被批評(píng)嗎？
男生不也常捉弄女生嗎？
男生肯定也想，男生生下來就有這些缺點(diǎn)，習(xí)慣了！女生打男生時(shí)，他們不也常不好意思還手嗎？難道男生不想與女生玩嗎？哎，我們還是在做決定前想想吧！
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