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實用的三年級花作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的三年級花作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級花作文 篇1
今天，我讀了一本叫《青銅葵花》的書。小女孩葵花因為她的爸爸不識水性，從船上摔了下來，淹死在河中，從此葵花沒依沒靠了。青銅因為再一次大火中不能說話了。從此，葵花住進了青銅家。青銅把 葵花當(dāng)做自己的親人。他們的感情很深，每次葵花上學(xué)放學(xué)青銅總是跟著，生怕嘎魚在路上欺負(fù)葵花�？墒呛镁安婚L，在葵花十四歲那年，葵花被城里人接走了。從此，青銅每天都坐在大草垛上，向遠處望著，期盼著葵花從遠處歸來。
、忽然，青銅似乎看見了葵花，他忘記了自己正坐在高高的大草垛上，他邁開腳步重重的摔了下來。不知過了多久，他醒來卻看見葵花正向自己招手，他竟然喊了一聲“葵花”。這是，在一盤趕鴨子的嘎魚聽見了，顧不上鴨子便向青銅家跑去，邊跑邊叫“青銅會說話了，青銅會說話了” 我讀完這本書，我覺得文中主人公青銅是一個雖然不會說話，但卻是一個很善良，勇敢的男孩�？ㄊ且粋�懂事，乖巧的女孩。文中兩人的感情很深厚，很讓我感動。,
三年級花作文 篇2
我家所在的小區(qū)有許多綠色植物，在眾多的綠色植物中，我獨愛著紫薇樹。尤其在火辣辣的夏天，艷麗的紫薇花在枝頭綻放，為驕陽似火的夏天增添了幾許嫵媚。
看，五彩繽紛的紫薇花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪……那迷人的色彩，讓行人沉迷其中，流連忘返。而我我最喜愛的是那淡淡的紫色，是那樣的高貴典雅。
如果站在窗臺邊往下看，一團團、一簇簇紫薇花就像一個個小精靈立在枝頭上，調(diào)皮的疊在一起。一陣陣微風(fēng)吹來，紫薇花隨風(fēng)搖曳，像在點頭歡迎來往的人們。走到樹蔭下，仰頭看到一朵朵紫薇花迎著微風(fēng)，頂著烈日，盡情地怒放。每到微風(fēng)拂過樹梢，紫薇花就翩翩起舞；起大風(fēng)時，花瓣一片片飄了下來，如同下了一陣花雨。再走的稍微遠一點，發(fā)現(xiàn)紫薇花隨著樹枝的弧度下垂，好似小姑娘的扎著蝴蝶結(jié)的長辮子。
告訴你一個秘密，小小的紫薇花可全身都是寶呢！紫薇花的枝干可以做家具，葉子可以做燃料，而它的花還可以入藥呢！
小小的紫薇花卻是如此的多姿多彩，又有如此多的作用。我愿做一朵紫薇花，靜靜地開放，悄悄地為大自然添一份生機，添一份美麗。
三年級花作文 篇3
天下的好花有很多，各有各的特性。有人喜歡香氣怡人的薰衣草；有人喜歡富貴的牡丹花；有人喜歡代表浪漫的玫瑰；更是有人喜歡那出淤泥而不染的荷花……卻對那香飄十里的桂花情有獨鐘。
桂花小小的，在各種千姿百態(tài)、爭奇斗艷的花中，是那么的不起眼，甚至讓人們對花視而不見。桂花分很多種，有月桂、金桂、銀桂……品種桂花的香氣濃度、開放的時間也不同。我們最常見的就是月桂了。花們謝一批，開一批；再謝一批，又開一批……一年365天都在開。剛開的桂花小小的，淡黃色，香氣還沒有釋放出來。過了一兩天，變成了金黃色到深黃色，用手摘下一撮聞聞，一股沁人心脾的花香不住的往鼻子里鉆。在那臭氣熏天的垃圾堆旁種上一兩棵，準(zhǔn)能將垃圾置于死地。
桂花不僅很香，用途還很廣。做香水、桂花糕少不了桂花。從花里面提取的香精可以做化妝品，曬干了還可以泡茶。
桂花，你真美！來自內(nèi)心的美，才是真美！
三年級花作文 篇4
十分意外的，前年栽種在花壇里的仙人球上頂了一團指甲蓋大小的毛茸茸的小球。朋友告訴我，那是仙人球的花。是花！我激動不已。想象著綠茸茸的仙人球上頂著把鮮艷小傘的模樣，那真是個奇妙的組合。
一個星期后，小小的花苞漸漸地長大了，不再是稚嫩的乳白色，而是換上了青翠的綠衣。下面有一個支撐著她生長的柄，約摸有兩三公分長了吧。我還發(fā)現(xiàn)花苞中隱著淡淡的粉，像云霧繚繞般若隱若現(xiàn)�？炀`放吧，花兒。這可把我急壞了。
又是一個星期過去了，小花苞迅速的長高。帶著綠意的粉正在逐漸蔓延，花瓣已裹不住那熱情的花蕊，像是羞澀的小姑娘抹上胭脂的臉。
第二天清晨，十分期待的，仙人球的花兒靜悄悄的怒放了。粉里透著白，白里映著粉。沒有我之前想象的那么嬌艷，卻是那么動人。她和其它花兒不一樣，她沒有張揚的花冠，甚至沒有芳香的氣味，但她不依附于任何，包括給予它生長的仙人球，她是向上的，挺拔的站立著的。那幾顆嵌在她身上的露珠在太陽的照耀下熠熠生輝。
她是沙漠中那顆永不落幕的恒星！
向著太陽，我的心暖暖的。
三年級花作文 篇5
牙牙是三年級的學(xué)生，今年八歲了。她長得很可愛，圓嘟嘟的小臉，烏黑的兩條小辮子一甩一甩的。大眼睛像兩顆星星，眨一下就亮一下，不管誰見了都喜歡得不得了。
美術(shù)老師星期五布置了一個作業(yè)，叫同學(xué)們做一件小制作。牙牙成績好，但手一點也不巧。畫畫一點也難不住她，可一談到小制作，牙牙就頭疼了。
還有兩天時間，做什么呢？牙牙心想。兩天時間，牙牙作業(yè)半天就做完了，她呆呆地坐在椅子上看媽媽削蘿卜。牙牙眼前一亮，跑到媽媽身邊：媽媽，你不是會蘿卜花嗎？媽媽停住削蘿卜，問牙牙：是呀？牙牙高興極了，她對媽媽說：媽媽，您給我雕幾朵蘿卜花吧，我知道，您一定雕得很漂亮！牙牙討好地望著媽媽，又在媽媽臉上親了一口。媽媽心里樂開了花，笑瞇瞇地看著牙牙可愛的小臉蛋兒說：小牙牙真會撒嬌。媽媽就給你雕幾朵吧。還要土豆雕的嗎？牙牙沒想到，媽媽還會給自己添幾朵。她的眼睛亮極了，猛地一點頭。
星期一早晨，牙牙一大早就出門了，她有了更完美的想法——把花插在樹枝上。她去挑了一根鮮綠的樹枝。媽媽把雕好的花放在水里，牙牙看到水上的花，蘿卜雕的紅紅的，土豆雕的黃黃的，媽媽雕的是玫瑰，飄在水上像一朵朵盛開的蓮花。牙牙歡喜得很，撈起花插在樹枝上，簡直就是一枝真花，漂亮極了。牙牙背起書包，拿著花出門了。
三年級花作文 篇6
一天下午的綜合實踐課，老師教我們做紙花。
我先拿出一張彩色紙，剪下四條1。5厘米寬的小紙條。再把它們一一對折，并沿著對折線剪下來。然后把它們一一圈成八個圓形。接著，把那八個圓中的七個圓里的其中一個角往里一凹，就變成七個愛心型的花瓣了。然后再剪兩條1。5厘米寬的小紙條，接著拿出一條小紙條，對折一下，就成了一根碧綠碧綠的花枝。然后再把另外一條小紙條對折，再沿對折線剪下來，圈成兩個圓形，就成了兩片蔥綠蔥綠的葉子。最后把它們粘在一起，一朵美麗的紙花就誕生了。
同學(xué)們做的'花有各種各樣的形態(tài)。有的吹起紅色的“喇叭”、有的撐開藍色的“小傘”、有的吐出粉嫩的“舌頭”、有的甩出金燦燦的“絲絨”，還有的咧開紅紅的“嘴唇”，仿佛要唱一支動人的歌曲。
我突發(fā)奇想，同學(xué)們做的紙花可以一年四季百花齊放、爭奇斗艷，來點綴我們的生活。
這時，我聽到窗外比平日更多、更動聽的鳥叫聲，也許是他們把我們?nèi)陌嗫闯闪艘粋�美麗的大花壇。不停地嘰嘰喳喳，好像在傳播一個好消息：我們又多了一個美麗的花園！
三年級花作文 篇7
“賣炒米啦！賣炒米嘍！”到了溫州的大街小巷里，你經(jīng)常會聽見這種聲音。
街邊賣炒米糖的商販不停地向路人吆喝著。聽著這耳熟能詳?shù)穆曇簦勚疵紫闾鸬奈兜�，這能不讓人口水“流下三千尺”嗎？在溫州的特產(chǎn)里，除了螃蟹之外，幾乎沒有什么能跟它相提并論。這么香甜的炒米，可不是誰輕輕松松、隨手做做就能做成的，民間有專業(yè)的炒米糖師傅。做炒米時，先要把炒米的原料——糯米淘洗后在蒸籠里隔水蒸成飯，然后在竹匾里攤開，一連曬上幾周，直到米飯曬成晶瑩的米粒。接下來的爆米花和熬糖料，火候最為講究。爆米花時，往鍋里添適量粗粒砂和幾滴蠟燭，待鍋和砂粒燒燙、蠟燭融化后，即可把米放進鍋里拌，再用鏟刀不斷攪，米粒便逐漸膨脹到可觀的程度，然后放在篩子里一過，去沙留“爆米花”。
“爆米花”的火候保持在七八成尤佳，不能太猛太急，否則就焦，焦米做的炒米糖味道自然不正。而熬糖料也是這樣，熬老了，熬嫩了，做出來的炒米糖都不好吃。最后一道程序就是做炒米拌糖了。把炒好的米，快速倒進熱糖稀里，使勁地攪拌均勻，隨后把拌得熱騰騰的料鏟到桌上的木頭模子里，快速地用搟面杖將它鋪平壓實。等到半熱不冷、半干不稀的時候，迅速拿掉模子，把糖切片。這里面很有點花頭經(jīng)了。不能太早，也不能太遲，否則要么就散、要么迸得一地都是。
這么幾道程序做起來十分辛苦，因為在隆冬的季節(jié)里，這樣做，臉上也會掛滿了汗珠。
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