精選三年級(jí)的記事作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的記事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的記事作文 篇1
我的課余生活可豐富了，有騎車(chē)、滑滑板、爬山等等，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)爬山吧！
今天我們?nèi)乙黄鹑ヅ郎�，我�?lái)到山腳下，抬頭一看：陡峭的石階一頭落在我的腳下，一頭搭在看不見(jiàn)的高處，像天梯一樣。我對(duì)爺爺說(shuō)：“我們回家吧！”爺爺說(shuō)：“還沒(méi)爬就回家？！你爸爸還在上面等呢，你要是爬不動(dòng)就在山下等我們�！边@話我可不愛(ài)聽(tīng)了，瞧不起我嘛！再說(shuō)爸爸那么胖都能爬上去，還比我爬的快，哼！等著瞧......
我終于到了峰頂，低頭一看，驚呆了，這里的景色這么美：又高又壯的大樹(shù)郁郁蔥蔥，彎彎曲曲的山泉水像玉帶一樣，樹(shù)上可愛(ài)的小鳥(niǎo)唱著歡快的歌，茂密的樹(shù)林里露出鐵佛寺橙色的屋頂，在太陽(yáng)的照耀下，熠熠生輝，山下登山的人，現(xiàn)在看上去是那么的小，小的都像螞蟻一樣了。
站在山頂，我感覺(jué)美麗極了，是我平時(shí)所沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，我感覺(jué)累極了，但我真的很開(kāi)心，因?yàn)槲遗郎狭朔屙敚�知道了堅(jiān)持就能戰(zhàn)勝困難，知道了努力就能見(jiàn)到美麗！
三年級(jí)的記事作文 篇2
暑假又來(lái)臨了，孩子們有的復(fù)習(xí)，有的看書(shū)充實(shí)自己，有的沒(méi)完沒(méi)了的玩手機(jī)和電腦等電子類(lèi)產(chǎn)品，而我就是讀書(shū)和出去鍛煉自己，充實(shí)自己的快樂(lè)暑假。
我呢，今天要跟哥哥和妹妹還有姐姐一起去國(guó)色天香水上樂(lè)園玩耍。一路上我們又唱又跳，邊說(shuō)邊笑。樂(lè)著呢！不久，就看見(jiàn)國(guó)色天香二期水上樂(lè)園宏偉的大門(mén)。
樂(lè)園里面人山人海，我們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于換好了衣服，我和妹妹先去了水上滑梯，水一點(diǎn)一點(diǎn)的落下，“走咯！”妹妹興奮的說(shuō)道。姐姐和哥哥玩高的。我們小孩子呢就玩小的，可是呢，我怕水，就對(duì)妹妹說(shuō)道“你去玩吧，等你玩完了我再玩”。結(jié)果沒(méi)想到的是，妹妹一把把我拉進(jìn)水上滑梯，可不弄我一臉?biāo)�，嗆得我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，鼻子里也嗆進(jìn)了很多水，難受著呢！我就對(duì)妹妹說(shuō)“我不去了，你去玩吧，我在里面泡會(huì)兒水”�！皠e嘛，一起玩”，妹妹抓著我的手對(duì)我說(shuō)，不一會(huì)兒，一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。
我們又去玩了大海嘯，水呼啦呼啦的過(guò)來(lái)，一下就淹過(guò)了我和姐姐的頭頂，我還聽(tīng)見(jiàn)咕嚕咕嚕的聲音呢，可把我嚇得不輕，沒(méi)想到的是，我們剛一玩完就下起了大暴雨。我以為人們會(huì)很沮喪，沒(méi)想到的是，人們遇到這種壞天氣還在笑。
雖然沒(méi)玩多久，可是我卻深深的體會(huì)到一種道理，那就是：困難不會(huì)把人困住，要看你面對(duì)困難的態(tài)度，笑一笑，困難就會(huì)被嚇跑。
三年級(jí)的記事作文 篇3
我的妹妹年齡還小，說(shuō)話不是很清楚，常常因?yàn)檎f(shuō)不清楚話、說(shuō)錯(cuò)話，而逗得家人哈哈大笑。
最有趣的是這個(gè)周末，我正在寫(xiě)作業(yè)，妹妹也跟著來(lái)湊熱鬧。媽媽一看不行，怕妹妹給我搗亂，趕緊說(shuō)：“瑤瑤，你的作業(yè)是什么呀？”然后見(jiàn)妹妹高高興興地跑去把書(shū)拿過(guò)來(lái)，打開(kāi)書(shū)自己念起來(lái) ，只聽(tīng)見(jiàn)妹妹念，水壺“（fu）”和雨傘放進(jìn)書(shū)包，“油卷”放在口袋里，媽媽一聽(tīng)，啊！“油卷”放在口袋里，這個(gè)“油卷”是什么呀！趕緊拿書(shū)一看，呀！原來(lái)是手絹放在口袋里，我們一聽(tīng)哈哈大笑起 來(lái)。
妹妹見(jiàn)我們笑她，自己也不好意思，拿著書(shū)捂著臉。誰(shuí)知拿著書(shū)擋著臉后，在書(shū)后還故意念錯(cuò)，好像故意在逗我們笑，自己也跟著哈哈傻笑。
這就是妹妹念書(shū)的趣事。其實(shí)關(guān)于妹妹說(shuō)話的趣事還有很多，這只是其中的一件。
三年級(jí)的記事作文 篇4
星期五的下午，老師說(shuō)：“同學(xué)們，明天春游挖紅薯�！蓖瑢W(xué)們高興得一蹦三尺高。晚上，我馬不停蹄地準(zhǔn)備這準(zhǔn)備那，很晚才睡覺(jué)。
來(lái)到了紅薯田，放眼望去，那綠油油的紅薯藤鋪滿了田野。到了田里，農(nóng)民伯伯給我們講如何挖紅薯。我扒開(kāi)手掌一樣大的葉子，用雙手攥緊綠油油的紅薯藤，用力一拔，紅薯藤被拔斷了。我開(kāi)心地拿出鏟子，在紅薯藤的根部小心翼翼地挖了起來(lái)，不一會(huì)兒，紅薯從地里探出了頭：“你好，你是在找我嗎？”我高興地咧開(kāi)嘴笑了。我輕輕地挖開(kāi)紅薯周?chē)耐�，直到紅薯露出了大半個(gè)身子，我放下鏟子，用雙手握住紅薯，用了九牛二虎之力把那小家伙從土里請(qǐng)了出來(lái)，放到袋子里。接著，我又開(kāi)始挖下一個(gè)紅薯了�？墒俏矣昧^(guò)猛，一不小心把紅薯的頭鏟去了一大半。��！真對(duì)不起紅薯先生。要挖好每一個(gè)紅薯可真難�。】晌乙欢〞�(huì)努力的。
我愛(ài)這次挖紅薯的活動(dòng)，讓我體驗(yàn)了農(nóng)民伯伯的辛苦和勞動(dòng)的快樂(lè)。
三年級(jí)的記事作文 篇5
我的童年是五彩繽紛的，其中有很多有趣的事，讓我來(lái)給大家講一講吧。
有一次，我去姥姥家玩，因?yàn)槔牙炎≡谵r(nóng)村，所以雞鴨狗什么的到處都是，我看到一群鴨子，就趕鴨子去玩，到了死角的時(shí)候突然傳來(lái)可怕的叫聲，我快點(diǎn)跑回了家，我叫上我的好朋友一起去，那個(gè) 怪怪的聲音又出現(xiàn)了我趕快跑到我朋友的后面， 我朋友笑著說(shuō)這只是豬叫，難道你連豬都怕嗎？
原來(lái)是這樣，我也笑了起來(lái)！
三年級(jí)的記事作文 篇6
我不但每天學(xué)習(xí)，而且還有豐富多彩的課余生活。我的課余生活有：滑冰、跑步、跳繩、打羽毛球、打籃球……
就說(shuō)打籃球吧！每天傍晚我都要找?guī)讉�(gè)好朋友來(lái)打籃球，我們是分成兩組來(lái)?yè)屒�，第一局我們輸了；第二局他們�?lái)了個(gè)投球，我們也不甘示弱接住了球，來(lái)了個(gè)投球，他們輸了；第三局又是我們贏了，這種感覺(jué)真的很爽。結(jié)束后我們都十分開(kāi)心，心里感覺(jué)真的很輕松，仿佛一切煩惱都拋到九霄云外。
每天晚上我都要下棋，讓我體會(huì)到下棋的無(wú)窮魅力。
課余生活讓我從中學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了身體，課余生活真是其樂(lè)無(wú)窮啊！
三年級(jí)的記事作文 篇7
每當(dāng)我打開(kāi)童年的相冊(cè)時(shí)，開(kāi)心與悲傷的往事就會(huì)浮現(xiàn)在眼前，但現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是最美好的回憶。
記得那時(shí)三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我和好朋友們又相見(jiàn)了。我們一起玩捉迷藏，可有趣了！我們說(shuō)好了游戲規(guī)則，首先是我來(lái)捉，我閉上眼睛數(shù)到20后大喊一聲：“你們藏好了嗎？我來(lái)啦！”我睜開(kāi)眼一看，大家已經(jīng)躲得無(wú)影無(wú)蹤了，我左瞧瞧，右瞧瞧，桌椅下、講臺(tái)下、窗戶(hù)下……咦，怎么一個(gè)人影也沒(méi)有呢？我正納悶?zāi)�，突然看�?jiàn)教室的門(mén)輕微地晃了一下，哈哈，一定在那兒，我趕緊過(guò)去打開(kāi)門(mén)，果然被我捉住了一個(gè)。還有呢，我一定能找到她們的，我暗暗給自己鼓勁。接著我來(lái)到了荷花池邊，繼續(xù)尋找，不一會(huì)兒，我在荷花亭里找到了王晨希，我開(kāi)心極了！
捉迷藏給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)！童年是多么美好，我一定要好好珍惜現(xiàn)在的.時(shí)光。
三年級(jí)的記事作文 篇8
老師說(shuō)童年是最快樂(lè)的，爸爸媽媽說(shuō)童年是美好的，書(shū)上說(shuō)童年是最值得記憶的。可快樂(lè)這個(gè)詞已經(jīng)不能再用來(lái)形容我們現(xiàn)在的童年了。
自由是快樂(lè)的前提，可伴著社會(huì)的發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)壓力的增長(zhǎng)，我們已經(jīng)被家長(zhǎng)束縛了，我們沒(méi)有了自由，而家長(zhǎng)努力教我們學(xué)這學(xué)那，叫我們聽(tīng)話守規(guī)矩，使我們過(guò)早的成熟起來(lái)，還有什么天真可言？那么快樂(lè)更不知從何談起了。
可是我們不能怪家長(zhǎng)，他們把各種各樣的知識(shí)，世俗觀念往我們腦袋里塞，讓我們懵懂的腦子里充滿那些具有現(xiàn)實(shí)意義的東西，上重點(diǎn)中學(xué)，考重點(diǎn)大學(xué)，過(guò)舒服的日子。然而，他們卻忽視了我們童年應(yīng)有的樂(lè)趣。
很多次，在朦朦朧朧中我伴著一聲聲“懶蟲(chóng)起床、懶蟲(chóng)起床”的鬧鈴聲爬了起來(lái)，迷迷糊糊地穿衣服，匆匆忙忙的吃完早餐背著沉重的書(shū)包來(lái)到教室，面對(duì)我的是似海的習(xí)題，如山的試卷，可是做那么多的習(xí)題對(duì)我們有多大的用處呢？我真想對(duì)天空大喊一聲：“這是我們應(yīng)有的童年嗎？”
童年對(duì)我們來(lái)說(shuō)已不再是輕松快樂(lè)的代名詞，而是被賦予了緊張忙碌的含義。我多么希望我們能在輕松學(xué)習(xí)的同時(shí)，也能擁有快快樂(lè)樂(lè)的童年��！
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