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        小學(xué)三年級(jí)雨的作文

        時(shí)間:2022-07-18 19:05:49 三年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)三年級(jí)雨的作文八篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)雨的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)三年級(jí)雨的作文八篇

        小學(xué)三年級(jí)雨的作文 篇1

          這個(gè)夏天,人們聞暴色變,作文 可怕的大暴雨。暴雨這個(gè)可惡的東西,你實(shí)在太猛烈了。多少莊稼被淹死了,多少房屋倒塌了,多少車子無(wú)法前進(jìn),多少人無(wú)家可歸,多少人的性命斷送在了它的手中,它的罪惡是無(wú)法饒恕的!

          在山區(qū)里暴雨可以造成泥石流、山洪。泥石流如猛虎,能把房屋變成三明治,能人把人變成肉醬;洶涌的洪水無(wú)情的卷走了那么多的物資、生命。山區(qū)里一旦發(fā)生了泥石流洪水等災(zāi)難,就沒(méi)電,沒(méi)水,夜間伸手不見(jiàn)五指,最重要的是通訊中斷,打不出電話,只能默默的等待外界來(lái)救援,苦苦的受著煎熬。

          暴雨不僅摧殘了山區(qū),而且肆掠了城市。城市成了澤國(guó),車輛不能通行,引起了交通癱瘓,大家都不能正常上班下班,在外面困在路上,在家里的困在屋里。低洼的地方強(qiáng)大的洪流沖擊,帶走了不少的生命。在京港澳高速路上,最深的地方積水深達(dá)到六米,許多車子都像煮熟的餃子浮了起來(lái)。許多人都棄車而逃,唯一的避難所就是大巴車的車頂上,許多人被困在車?yán)飳?dǎo)致死亡。如果你也被困在了車?yán)铮矣幸惶卓梢詭蛶湍,每輛車的坐枕上都有一個(gè)可以調(diào)位子的金屬棒,你把它抽出來(lái)使勁的把玻璃敲碎,就可以破窗而逃了。

          如果我們多植一些樹(shù),如果排水設(shè)計(jì)更合理,如果求生技能強(qiáng)一些,是不是會(huì)在大暴雨面前顯得不那么脆弱呢?

        小學(xué)三年級(jí)雨的作文 篇2

          聽(tīng),雷正在西邊的方向,隆隆地滾動(dòng)著,好像被那密密層層的烏云緊緊地圍住了,掙扎不出來(lái)似的,聲音十分沉悶。閃電也來(lái)了,在黑棉似的黑云上閃爍著……霎那間,雨點(diǎn)連成了線。嘩啦一聲,一道閃電像一條火龍劃破了天空,雷聲大得就像天要塌了似的,大雨鋪天蓋地地從空中傾瀉下來(lái)。豆大的雨點(diǎn)落在地上發(fā)出啪啪的響聲,雨點(diǎn)越來(lái)越大,越來(lái)越急,從窗外望去,只見(jiàn)那雨點(diǎn)像串串珠子迅速?gòu)目罩新湎。路上的行人都匆匆忙忙地跑回家,屋里的人們也都趕緊關(guān)上窗戶,屋外雷聲震耳欲聾,大家都躲在屋里不敢出去。我害怕極了,蜷縮在媽媽的懷里。過(guò)了好一會(huì)兒,天邊泛起了魚(yú)肚白。雨漸漸小了,風(fēng)也小了,烏云慢慢散去,天空終于又變得明亮了。

        小學(xué)三年級(jí)雨的作文 篇3

          四月的大地在干渴中盼望著,盼望著我的到來(lái)。當(dāng)人們聽(tīng)不到小溪的歌唱,聞不到綠草的清香,萬(wàn)物都急切地等待著我的到來(lái):將冰冷的冬天驅(qū)走,讓大地禁錮的生命在濕潤(rùn)中怒放。

          每當(dāng)這時(shí),我便會(huì)輕輕地悄悄地走來(lái),給大地送去春天里最溫暖的祝福。我是天空和大地的信使,我將天空和大地這對(duì)相距甚遠(yuǎn)的親兄弟緊密地連接在一起。

          我降臨之時(shí),是孩子們最高興的時(shí)候,他們急切地跑出家門,跑到田野上去感受我的氣息。但是,請(qǐng)不要用雨傘和雨衣將我抗拒,因?yàn)槲蚁胪銈円黄疰覒颍粗銈儦g樂(lè)的樣子,是我最大的心愿。

          看啊,那林中的松柏,在經(jīng)歷了一個(gè)嚴(yán)冬之后已顯得十分蒼老,那些往日青翠的枝葉上已掛滿了灰塵,是我用輕柔的雙手將它們洗凈,使它們重新煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)。那些沉睡在地里的種子,也聞到了我的氣息,蘇醒了過(guò)來(lái),紛紛沖破了凍土的禁錮,探出頭來(lái),大地又籠罩在一片綠色之中了。

          不久,小溪又歌唱著在密林中奔跑,在田野上穿梭,在草原上流淌。魚(yú)兒在小溪中覓食,鳥(niǎo)兒在天空中飛翔,大地又是一片生機(jī)勃勃。這時(shí),我望著大地開(kāi)心地笑了。

        小學(xué)三年級(jí)雨的作文 篇4

          秋天的雨,帶著涼爽和溫柔,悄悄地、悄悄地,趁你不注意,把秋天的門打開(kāi)了。

          我走在公園的路上。突然只見(jiàn)那雨輕柔如絲、細(xì)細(xì)地如同天上仙女的淚水在空中飛舞,如同一根根繡花針從天上撒下,又如同秋姑娘給天空織上了一件白花花的雨衣。

          秋雨在唱歌“滴答滴答”雨落在了屋頂上,為屋頂披上了一層紗衣:“沙沙——沙沙——”雨落在了樹(shù)枝上?柿说臉(shù)木爺爺,一下子又恢復(fù)了生命力;“淅淅瀝瀝”雨停在泥土上,土里的小蚯蚓,又跑了出來(lái)松土了!暗未稹薄吧成场薄颁罏r”仿佛是秋姐姐給我們的.訊號(hào),彷佛是媽媽在我耳邊低聲吟唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,彷佛是冬爺爺告訴我們它快向我們走來(lái)了。

          那晶瑩剔透的雨珠,在陽(yáng)光的照耀下,顯得分外的美麗。拿雨珠像寶石似的,掛滿了天空。我忍不住放下手中的傘,伸出手來(lái)接起了那滴滴寶石似的雨珠,把它捧在手心,久久舍不得放下。

          我甩掉雨傘奔跑起來(lái),任意讓雨水滲透我的衣襟。淋濕我的秀發(fā),我鉆進(jìn)了雨海,跳起了歡快的舞來(lái),我奔跑著,叫喊著,讓大家一起來(lái)享受大自然的珍貴禮物。

          雨啊雨!

          你帶給農(nóng)民伯伯的是豐收地喜悅,而帶給孩子們的是歡樂(lè)。

        小學(xué)三年級(jí)雨的作文 篇5

          今天早上陽(yáng)光燦爛,我打算陪媽媽一起去醫(yī)院看病。可正當(dāng)我們要出門時(shí),卻發(fā)現(xiàn)烏云一層層密集起來(lái),不一會(huì)兒,天色就暗了下來(lái)。我心想:不好,要下雨了。

          果然,過(guò)了一會(huì)兒,刮起了大風(fēng),風(fēng)越刮越猛。媽媽說(shuō):“天氣預(yù)報(bào)里說(shuō)的臺(tái)風(fēng)要‘光臨’啦!庇诌^(guò)了一會(huì)兒,狂風(fēng)大作,然后就電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。大雨好象斷了線的珠子一樣,敲打著地面。大地飽受了前一陣子酷暑的煎熬,現(xiàn)在正如饑似渴地喝個(gè)飽呢。雨中的景色也別有一番情趣。樹(shù)木顯得更加翠綠,地面上的泥土散發(fā)出清香。汽車被雨水沖得光潔如新,象剛洗過(guò)澡一樣。雨中的人們各自忙碌著,有的沒(méi)帶傘,在雨中東逃西竄,有的打著傘在雨中愜意地走著,還有的穿著雨衣騎著自行車急馳而過(guò)。暴雨下了將近半后慢慢地變小了,毛毛細(xì)雨在空中飄著,好象很悠閑的樣子。又過(guò)了半個(gè)小時(shí),媽媽告訴我:“四海龍王打道回府了,咱們可以出發(fā)啦!蔽乙豢矗晖A。

          走在去醫(yī)院的路上,我感覺(jué)一切都那么清新?諝夥浅P迈r,彌漫著泥土的清香。花草樹(shù)木都精神飽滿。我問(wèn)媽媽:“為什么上次下過(guò)雨了,這次又會(huì)有呢?地球上有那么多水嗎?”媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,還有很多知識(shí)等著你去學(xué)習(xí)呀!边@提醒了我,我想:以后我要多觀察,多學(xué)習(xí)。

        小學(xué)三年級(jí)雨的作文 篇6

          看著報(bào)紙上登著XX市降大暴雨,積水達(dá)XX毫米,作文 猛烈的大暴雨。突然,我想起了去年夏天那場(chǎng)令我記憶猶新的大暴雨。

          那傾盆大雨從天而降,無(wú)數(shù)顆大豆似的雨滴拍打濕淋淋的路面。啪、啪、啪這樣的聲音從第一天晚上持續(xù)至了第二天早上。我們起床起仍然雷鳴閃電,天空烏黑一片。本該沐浴陽(yáng)興的小樹(shù),已經(jīng)和狂風(fēng)暴雨挑戰(zhàn)了整整一個(gè)晚上了,有些小樹(shù)已經(jīng)撐不了倒在地上。到了上班時(shí)間,我們急匆匆地下了樓,定睛一看,水已經(jīng)漫到了第四層階梯。不好了,我家的小汽車還在水中,爸爸媽媽趕緊挽起褲腿把小汽車推到高處。我也很想下水去玩一玩,可我又擔(dān)心水中有些危險(xiǎn)的動(dòng)物。我一想到這兒就害怕得退了幾步。這水還非常渾濁。沒(méi)多少分米卻已經(jīng)看不到底了。水中偶爾會(huì)有一只拖鞋或一根樹(shù)枝…。.從水面漂過(guò)。

          八點(diǎn)多,雨漸漸小了下來(lái),停了,終于停了。到了中午積水才慢慢退下去,水泥過(guò)道路鋪滿了塵沙,汽車車頂上鋪上了剛從車拆下的溫座墊,快瞧!那邊還沒(méi)修好的樓房上,一半綠色的棚棚直接中,吊在空中,實(shí)在太危險(xiǎn)了。

          這場(chǎng)大暴雨也太猛烈了,水再深一點(diǎn),一樓就遭淹了。還好德陽(yáng)沒(méi)有大山不能造成泥石流,否則就慘了,可怕的泥石泥可以把許多人毀在它的手里。

        小學(xué)三年級(jí)雨的作文 篇7

          雨,又來(lái)了。

          它獨(dú)一無(wú)二的鈴聲,落在窗前。

          在玻璃窗上興致的滑著,等后面的雨點(diǎn)也來(lái)到玻璃窗上,有些水滴就合二為一,飽滿,晶瑩,有點(diǎn)兒笨拙,但更快了。所過(guò)之處只留下淡淡的,細(xì)細(xì)的水痕,對(duì)面人家的屋檐下如水簾,被雨水打扮的詩(shī)意,夢(mèng)幻。地窗子,伸出手,雨點(diǎn)兒個(gè)落在手心,像展開(kāi)了朵美麗的“雨花”,涼涼的,滑滑的,有莫名的驚喜在心里打著轉(zhuǎn)兒。

          呼一口氣,連風(fēng)涼涼的,的,很干凈,像小常吃的清涼薄荷糖那般,我聞,聞?dòng)曛械那鍥龊椭嗤恋男迈r潮濕和花的馥郁芬芳,正撲鼻而來(lái),聞也聞。

          雨聲又強(qiáng)了點(diǎn),淅淅瀝瀝的打著節(jié)拍,動(dòng)人、,躺在床上,這美妙的雨聲為你而起,它是一篇香甜樂(lè)章,給你舒適和夢(mèng)的美。

          在摸一摸淘氣的小家伙吧!我舍這群可愛(ài)的小精靈,再起身,可,小家伙卻蹦到指甲上,冰涼和俏皮,孩子們的憨態(tài)可掬和虎頭虎腦。令人不禁心生喜愛(ài)與忍的喜悅。

          不雨停,望著窗外打傘的行人和來(lái)去的車輛,我又開(kāi)始走神,發(fā)呆。雨點(diǎn)兒啊!我喜歡你,你是純潔,是晶瑩,你是頑皮的精靈,你是快樂(lè),給我叮叮咚咚的曲子和清清涼涼的“薄荷”風(fēng)。我喜歡你……我愿再當(dāng)小孩子,把你捧在手中,,愿用所詞藻來(lái)贊美你!愿為你唱稚氣的兒歌,來(lái)與你里共舞!

        小學(xué)三年級(jí)雨的作文 篇8

          雨,滋潤(rùn)著大地;雨,澆灌著小苗;雨,給大地帶來(lái)了一絲涼意。然而,今天的雨代表著秋天的來(lái)到。這個(gè)星期,何時(shí)沒(méi)雨?雨下個(gè)不停,媽媽忙著給我織毛衣,雨,你給我們家?guī)?lái)了一絲安寧。我往窗外望去,雨,你有時(shí)越下越大,有時(shí)卻越下越小,大時(shí),代表著快要停下,小時(shí),代表著馬上會(huì)停,可停了之后呢?你依然是從小到大、從大到小的下,雨,你何時(shí)能夠停下,而且是長(zhǎng)久的不下,你能做到嗎?雨,我知道,你給遠(yuǎn)處的房子穿上了新衣,那衣裳像紗布,帶著一絲暖意,你不想讓房子們得“病”,所以給它們穿上新衣,!我喜愛(ài)的雨,雖然你讓我們不能出去玩,可是,你讓我們感到清涼;雨啊雨,你真是大地母親的好幫手。我,往院子里望去,看到小鳥(niǎo)在雨中飛來(lái)飛去,一會(huì)兒躲到這棵樹(shù)上,一會(huì)兒躲到那棵樹(shù)下,有時(shí)還躲到屋檐下高興地唱起了歌。沒(méi)想到動(dòng)物也這么喜歡雨啊!我們?cè)侔阉枷朕D(zhuǎn)到池塘里去,想一想,那里的場(chǎng)景是什么樣的呢?哦,我知道了,那里的“雨傘”是蓮葉,魚(yú)兒、青蛙正在蓮葉下躲雨呢!那……森林里呢?全部動(dòng)物都回家了嗎?別著急,森林里枝繁葉茂,動(dòng)物們應(yīng)該不會(huì)有事的?矗万唑堰在花瓣下躲雨呢!哈哈!雨天涼爽!簡(jiǎn)評(píng):動(dòng)靜結(jié)合,人景相融,勾勒了一幅美麗的雨中即景圖。

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