三年級(jí)愛(ài)心的作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)愛(ài)心的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)愛(ài)心的作文 篇1
炎熱的夏天，我寫(xiě)完作業(yè)，出了一身汗，于是我想：如果在這么熱的大夏天里吃一塊雪糕就好了。我來(lái)到客廳對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鞜崃�，我想吃雪糕”！媽媽說(shuō)：“你寫(xiě)完作業(yè)了嗎”“寫(xiě)完了”我說(shuō)。邊說(shuō)邊拿出作業(yè)給媽媽看，媽媽看了看，說(shuō)：“看在你今天表現(xiàn)好的份上，就給你一元錢(qián)吧�！闭f(shuō)著，給了我一元錢(qián)。
好不容易要來(lái)了一元錢(qián)，在路上走著，大樹(shù)說(shuō)：“今天太熱了，你來(lái)我這兒涼快一下吧�！敝苏f(shuō)：“知了，知了，我來(lái)，我來(lái)�！边@時(shí)，我看到一個(gè)可憐的乞丐，我好想給他點(diǎn)錢(qián)，可是我只有元錢(qián)。這是，我覺(jué)得腦子里突然冒出兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)給，一個(gè)說(shuō)不給。雪糕開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“你就給他吧，我還想多活幾天呢！”于是，我把錢(qián)給了乞丐。
回到家后，媽媽問(wèn)：“你買(mǎi)的雪糕呢？”我說(shuō)：“我給了一個(gè)可憐的乞丐�！眿寢寙�(wèn)：“你為什么給他呀？”我回答：“因?yàn)槲矣X(jué)得他好久沒(méi)吃飯了�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“今天你表現(xiàn)的太好了！我再給你一元錢(qián)，你去買(mǎi)雪糕吧!”我高興地走了。
今天我真高興��！
三年級(jí)愛(ài)心的作文 篇2
每次吃著飯桌上熱騰騰，香噴噴的飯菜時(shí)，每回穿著別人羨慕的整潔的衣服時(shí)，每當(dāng)我生病，媽媽無(wú)微不至地照顧我時(shí)……我總會(huì)情不自禁地想起媽媽那如春風(fēng)般溫暖的雙手。但是隨著歲月的流逝和生活的磨礪，媽媽的手已經(jīng)不再如往昔那般細(xì)滑，嫩白，而是變得粗糙，暗沉，多想念那時(shí)的手呀！
在這“三八”節(jié)來(lái)臨之際，我興致勃勃地參加了蕭報(bào)的'“愛(ài)心護(hù)手霜”活動(dòng)，我終于有機(jī)會(huì)為媽媽的手，做點(diǎn)什么了，希望可以還給媽媽一雙如絲般嫩滑的纖手。
活動(dòng)開(kāi)始了，我在水晶老師下發(fā)的瓶子里置入玫瑰精油，甘油，維E，乳化劑，礦泉水。接著我開(kāi)始攪拌，只一會(huì)兒功夫，不可思議的事情發(fā)生了，混合體慢慢地變成了淡粉色的如奶油狀的冰淇淋，而且還散發(fā)著淡淡的清香。短短20分鐘，我的胳膊酸了又酸，可想到媽媽那做不完的活，永遠(yuǎn)忙碌的雙手，我還是咬牙堅(jiān)持做完。
回到家里，我迫不及待給媽媽洗了下手，拿出護(hù)手霜，輕輕地涂抹著，手掌，手背，指甲邊一絲一毫都不放過(guò)，然后慢慢地按摩，直到全部吸收。媽媽樂(lè)呵呵地聞了聞，笑著說(shuō)：“真香呀！”看著媽媽開(kāi)心的笑臉，我也十分開(kāi)心，希望“愛(ài)心護(hù)手霜”能帶給媽媽一雙更嫩更白更滑的纖手。
三年級(jí)愛(ài)心的作文 篇3
媽媽帶我去買(mǎi)東西，走到百貨商店門(mén)口，我們看到一個(gè)穿得破破爛爛的小孩兒，胸前掛著的牌子上寫(xiě)著：自小父母雙亡希望走過(guò)路人發(fā)發(fā)善心，給我一點(diǎn)幫助。媽媽看他可憐，就拿出10元錢(qián)投進(jìn)了那小孩兒手里捧著的鐵罐里。我在一旁不高興地說(shuō)：“父母死了是很可憐的，可是這跟我們一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有啊，給一塊錢(qián)就夠了，為什么給這么多�。 眿寢屄�(tīng)了非常生氣，批評(píng)我說(shuō)：“你怎么能這么說(shuō)？我們有多大能耐就要盡多大的力，以后遇到這種情況你也要這么做，知道嗎？”
前段時(shí)間，媽媽看新聞里面說(shuō)有許多小寵物被主人丟棄，無(wú)人喂養(yǎng)，媽媽很同情，很想收養(yǎng)一只。不久，媽媽領(lǐng)養(yǎng)了一只流浪的小貓。每天，她把小貓喂得比我還飽，還給它做了一張舒適的“小床”。每次散步都帶上它。那個(gè)親熱勁兒啊，似乎超過(guò)了對(duì)我，常讓我心里有種酸溜溜的感覺(jué)。后來(lái)，我和爸爸干脆就叫她“貓媽媽”了。
有這樣一位富有同情心和愛(ài)心的媽媽?zhuān)以趺茨懿桓吲d呢？
三年級(jí)愛(ài)心的作文 篇4
我家有一本愛(ài)心相冊(cè)，那是我爸爸特意為我制作的，里面有許多照片，這些照片記錄了我成長(zhǎng)的故事。
那天，我翻閱愛(ài)心相冊(cè)，無(wú)意間看到了讓我最難忘的兩張照片。
第一張是這樣的：那一次，我跟爸爸學(xué)捕魚(yú)。我照著爸爸的樣子把網(wǎng)撒進(jìn)河里，這已經(jīng)是我第十三次撒網(wǎng)了，可沒(méi)想到的是，這次我依然沒(méi)成功。于是，我惱羞成怒，狠狠地把漁網(wǎng)扔出去�！氨摺卑l(fā)生了，漁網(wǎng)纏住了我的腳，把我拖到了水里。爸爸二話(huà)不說(shuō)，立刻跳到水里來(lái)救我。媽媽把爸爸救我的那一刻用相機(jī)拍了下來(lái)存了檔。
第二張是這樣的：那一次，我和爸爸媽媽去廈門(mén)玩。當(dāng)時(shí)我們?cè)谕婊�，但是，滑到一半時(shí)滑索突然不動(dòng)了。我急得哇哇大叫，站在對(duì)面的媽媽大聲地喊：“別動(dòng)，我讓爸爸來(lái)救你！”
不一會(huì)兒，爸爸坐著備用滑索滑了過(guò)來(lái)，把我推了回去。媽媽也把那一刻拍了下來(lái)。
看著這幾張照片，我的心里暖暖的，爸爸媽媽?zhuān)乙矏?ài)你們！
三年級(jí)愛(ài)心的作文 篇5
人們都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，母親的愛(ài)似乎一直以來(lái)都被人們公認(rèn)為是最無(wú)私的，最偉大的，父親的愛(ài)似乎只是那背后的力量，但是父親的愛(ài)卻是那最堅(jiān)實(shí)的，厚重的。
從小，父親便不怎么管我，似乎他是一個(gè)游于山水之間的隱士，似乎從未關(guān)心過(guò)我的成績(jī)，關(guān)心過(guò)我生活中的問(wèn)題，陪在我身邊的似乎一直是母親。但至少我比單親家庭的孩子幸運(yùn)，起碼，我有父親。
那樣的偶然，讓我發(fā)現(xiàn)了父親多年以來(lái)的“偽裝”。
小學(xué)三年級(jí)的春節(jié)，與父母一同乘坐火車(chē)回老家，望著窗外那潔白的雪花，它們好像一個(gè)個(gè)小精靈，從天空慢悠悠地向下飄落。我最喜歡雪，喜歡雪的純潔，喜歡雪后銀裝素裹的世界，更喜歡童話(huà)世界中的冰雪王國(guó)。
到老家時(shí)，雪下的更大了，我站在院子里望著那活潑的雪花，便不知不覺(jué)的沉醉在這景中，我幻想著，周?chē)潜龅某潜ぃl(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在那冰雪王國(guó)中了。雪花落在衣服和頭上，絲毫沒(méi)有感覺(jué)。忽然發(fā)現(xiàn)背后有人拍了我一下，轉(zhuǎn)過(guò)身，爸爸對(duì)我說(shuō)：“想什么呢！趕緊回房去，外面這么冷！”我不情愿的應(yīng)和了一下。
到房間后，才發(fā)現(xiàn)自己身上都濕了，而且暖和多了，屋子里面暖洋洋的，即使外面再寒冷也沒(méi)感覺(jué)的到。
進(jìn)房間里面看了會(huì)兒電視，看到爸爸過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才進(jìn)來(lái)，把濕了的手套拿到火爐上烘干，我問(wèn)他剛剛干嘛去了，他說(shuō)他跟鄰居出去了。我半信半疑等我再出去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)院子里面多了一個(gè)雪人，還是微笑著的，我興奮得活蹦亂跳，似乎把家人們都吵過(guò)來(lái)了，他們也沒(méi)有人承認(rèn)是誰(shuí)做的，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有多想。那天，爸爸同我和雪人照了一張照片，當(dāng)作是留念。笑聲洋溢著那個(gè)我想像中的冰雪王國(guó)，似乎在那一刻，自己是那童話(huà)中的主人公，與家人幸福的生活著。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，躺在床上心里在想：“明明就是爸爸給我做的雪人還不承認(rèn)，真不知道這些年來(lái)他為我做了多少事情我卻不知道。其實(shí)，爸爸是愛(ài)我的！”
那張照片我之間還保留著，那是我與雪人的親密接觸照，那是我在銀白世界中的藝術(shù)照，那同樣也是父親送給我的溫暖照。父親用雙手為我做了一個(gè)雪人，父親也同樣用雙手為我撐起一片天。父親掌心中的愛(ài)，那樣的默默無(wú)聞卻又從未消失。
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