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        三年級(jí)爭(zhēng)論作文

        時(shí)間:2022-07-15 20:27:59 三年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的三年級(jí)爭(zhēng)論作文三篇

          在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)爭(zhēng)論作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的三年級(jí)爭(zhēng)論作文三篇

        三年級(jí)爭(zhēng)論作文 篇1

          去年,我們班去中山公園秋游。

          我們穿過(guò)了一片翠綠的竹林,來(lái)到了一座亭子,亭子上刻著五個(gè)金黃色的大字:西湖天下景。亭子的柱子上刻著大詩(shī)人年蘇軾的一副對(duì)聯(lián):水水處處明明秀秀,晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇。同學(xué)們個(gè)個(gè)都像古代的大詩(shī)人搖頭晃腦的讀了起來(lái)。當(dāng)讀到“好”字的時(shí)候我們發(fā)生了爭(zhēng)論,而且各有各的道理。楊一平說(shuō):“應(yīng)該是第四聲,因?yàn)檫@個(gè)‘好’是指愛(ài),喜歡,西湖這么美誰(shuí)不喜歡呢?”“不對(duì),應(yīng)該是第三聲!毙焯煊拥臉幼语@然不高興,說(shuō),“因?yàn)楹檬侵竷?yōu)點(diǎn)多,西湖優(yōu)點(diǎn)多不多?再加上好跟明相對(duì),‘明’是只明媚,‘好’是只美好,他們都是形容詞,形容詞和形容詞可以相對(duì)。那個(gè)好說(shuō)的是動(dòng)詞,動(dòng)詞和形容詞不能相對(duì)!睏钜黄铰(tīng)了初中,說(shuō):“今天俺老大輸?shù)眯姆诜,真不知你這小毛孩有這么大的本事,俺小看你了!边@句話(huà)讓大家哈哈大笑。

          我聽(tīng)了他倆的話(huà),不知誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),于是,我只好向王老師去請(qǐng)教這副對(duì)聯(lián)中的`“好”字讀第幾聲。王老師告訴我讀第三聲。

          這次秋游不僅讓我們放松心情,還讓我知道了遇到問(wèn)題應(yīng)該多去動(dòng)動(dòng)腦筋或多去請(qǐng)教別人或多去動(dòng)手實(shí)踐才能得到問(wèn)題的答案。

        三年級(jí)爭(zhēng)論作文 篇2

          有一天課間休息的時(shí)候,不知怎么回事,小主人漂亮的筆盒里傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)論的聲音。原來(lái),是筆盒里的文具們正為小主人寫(xiě)的字漂亮是誰(shuí)的功勞而爭(zhēng)論不休呢。

          只見(jiàn)又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子自豪地說(shuō):“我的功勞是最大了,沒(méi)有我的幫忙小主人是寫(xiě)不出這么好看的字的!便U筆的話(huà)音剛落,白胖胖的橡皮就不服氣地說(shuō):“哼,我的功勞才是最大的呢,你每次寫(xiě)錯(cuò)的字,不都是我給擦干凈的嗎……”橡皮的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,就被穿著一身花衣服的削筆刀給高聲打斷了:“你們可別忘了,當(dāng)鉛筆寫(xiě)出又粗又黑的字的時(shí)候,還不是我削筆刀把筆芯給削得尖尖的,小主人才寫(xiě)得這么漂亮的字……”它們?cè)匠吃絻匆粋(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤,誰(shuí)也不服氣。正當(dāng)它們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候,一直在旁邊沉默不語(yǔ)的筆盒說(shuō)話(huà)了:“你們大家別吵了,要說(shuō)小主人的字漂亮,你們都有功勞,你們每個(gè)人都有各自的長(zhǎng)處,要是缺了那個(gè)人都不行,你們可要齊心合力,小主人才能寫(xiě)出更漂亮的字。

          聽(tīng)了筆盒的話(huà),三個(gè)小伙伴都不好意思地低下了頭,它們決心以后要更加齊心合力,發(fā)揮出自己的長(zhǎng)處,讓小主人寫(xiě)出更漂亮的字。

        三年級(jí)爭(zhēng)論作文 篇3

          “媽媽?zhuān)氵@題教教我!”“這題太簡(jiǎn)單了,你必須自己先好好想想!”媽媽己經(jīng)不耐煩地說(shuō)。

          記得是上個(gè)星期六上午,我剛上完英語(yǔ)課,我得到了一個(gè)精美的禮物,邊走邊唱,似乎是路邊采完蜜的小蜜蜂,周?chē)牟萜壕拖袷潜活伭贤窟^(guò)。

          我快活地跑進(jìn)家門(mén)。

          “媽媽?zhuān)阍谀?我做作業(yè),你可以在旁邊陪我寫(xiě)作業(yè)嗎?”我興奮地說(shuō)。

          媽媽從廚房里走出來(lái),爽快地說(shuō):“好啊!

          當(dāng)我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)本時(shí),一道算數(shù)題難倒了我,我著急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@題怎么做呀!快教一教我!”

          “連一道算數(shù)題都不會(huì)!”媽媽滿(mǎn)不在乎地說(shuō),“這也太丟臉了吧!不教不教!

          媽媽的這一句話(huà)讓我感到很生氣,真想把家里的桌子給推倒,把飯碗給打破。

          我對(duì)媽媽說(shuō):“你就教一教我嘛,好媽媽!

          媽媽還是堅(jiān)定地說(shuō):“就是不教,這么簡(jiǎn)單的題,你必須先自己好好想想!

          我心想:哼,不就是一道計(jì)算題嘛,不教就不教。

          這時(shí),我舉起小手,正想淘氣地打一下媽媽?zhuān)涣习职终眠^(guò)來(lái)來(lái)看看我和媽媽在干麻,我連忙縮回了手。

          當(dāng)爸爸走了,媽媽說(shuō):“大笨蛋!”媽媽的臉漲得通紅通紅。

          “壞媽媽?zhuān) 蔽疫吔羞叺拍_,我只好先跳過(guò)這道題。

          我看了看書(shū)包,書(shū)包沒(méi)有放學(xué)時(shí)那樣干凈,書(shū)上也似乎灑了一層灰塵,橡皮也不見(jiàn)了……

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