精選三年級(jí)暑期作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)暑期作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)暑期作文 篇1
大家好！我先不告訴你，我的名字。接下來(lái)就讓你們來(lái)猜一猜吧！哈哈哈！
我有一只小巧玲瓏的鼻子，什么味道都逃不過(guò)。還有一雙大眼睛，跟“千里眼”沒(méi)什么區(qū)別。我的耳朵也很厲害，大家都叫我“順風(fēng)耳”。最牛的是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一旦說(shuō)話，這就是我的長(zhǎng)處，而且吃起飯來(lái)，一口接著一口的，所以我長(zhǎng)得白白胖胖的。
我對(duì)我的性格是非常滿意的，每天，臉上都能掛著一個(gè)笑臉，你喜歡笑嗎？喜歡的話，就和我一起笑吧！你開(kāi)心就好。媽媽說(shuō)我是個(gè)實(shí)至名歸的書(shū)呆子。一旦拿起書(shū)，一讀就是一天，別人說(shuō)話就跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。我也很喜歡棋，象棋、數(shù)棋、圍棋······都是我的最愛(ài)�！@就是我的愛(ài)好。
你們猜出了我是誰(shuí)嗎？就告訴你們吧！我叫韓弈冰，我來(lái)告訴你們我的名字的由來(lái)吧！“韓”：家族遺傳。因?yàn)闋敔敽桶职中枕n，所以我就姓韓�！稗摹保翰┺�，人生如棋，智者博弈。以希望我好好學(xué)習(xí)、努力拼搏，在人生的道路上取得成功！冰凍三尺非一日之寒，希望我的學(xué)習(xí)能持之以恒，所以名字中就有了“冰”。為了我的名字，爸爸和媽媽花了不少功夫呢！
如果想和我交朋友的話，就來(lái)我家找我吧！
三年級(jí)暑期作文 篇2
以前，我看到雨荷姐姐在網(wǎng)球場(chǎng)上瀟灑地打著網(wǎng)球，我心里面也怪癢癢的，于是就死纏濫打地讓爸爸給我報(bào)名，爸爸終于同意了。
到了網(wǎng)球場(chǎng)，見(jiàn)到了教網(wǎng)球的`教練，他姓張，個(gè)兒不太高，長(zhǎng)得有點(diǎn)黑，有點(diǎn)壯，性格還蠻好的。張教練先教我們拿網(wǎng)球拍，跟扣扳機(jī)是一樣的，然后他教我們對(duì)著網(wǎng)子揮拍子，胳膊放松，自然彎曲，揮拍，拍子收上去，收拍，整個(gè)動(dòng)作要連貫起來(lái)。我老老實(shí)實(shí)地按照教練的示范練習(xí)著揮拍收拍。
張教練看著我的動(dòng)作，指導(dǎo)著：“揮拍的時(shí)候都要用慣性，不能發(fā)力，要不然球就會(huì)飛了�！蔽倚闹邪迪耄@有什么難的呀。
接下來(lái)，真正的開(kāi)始練習(xí)打網(wǎng)球了，教練扔了一個(gè)球過(guò)來(lái)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，“啪”的一下，球突然飛了出去，可是卻不聽(tīng)話地飛出界了！“我不干！”大喊一聲：“重來(lái)！”教練又發(fā)了一個(gè)球，我還是照樣打飛了，這真是看花容易繡花難呀！
張教練耐心地對(duì)我說(shuō)：“拍子不能往外偏，擊球時(shí)拍面要對(duì)著網(wǎng)子，不必發(fā)力，這樣球就不會(huì)再飛出界了。”
我細(xì)細(xì)地揣摩著教練的話，一次次認(rèn)真地練習(xí)著，一次做得比一次好，最后教練又給我來(lái)了十個(gè)球，我全打合格了！網(wǎng)球場(chǎng)邊上的叔叔阿姨們都給我鼓掌叫好！我開(kāi)心極了！
教練說(shuō)，網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以打到80多歲，我想我一定要一直堅(jiān)持打下去！
三年級(jí)暑期作文 篇3
我喜歡動(dòng)腦思考，更喜歡動(dòng)手創(chuàng)造、制作。這個(gè)暑假我就報(bào)名了好玩的海陸空三模班。
剛進(jìn)航模班的我還不太習(xí)慣，看那些陌生同學(xué)都盯著我，給我來(lái)了一個(gè)注目禮，害我出了一身冷汗�！岸＿蔬省鄙险n了，我趕緊找了一個(gè)位子坐下來(lái)。老師開(kāi)始點(diǎn)名了，第二個(gè)點(diǎn)到的就是我。我一時(shí)緊張，結(jié)果喊了一聲“唉”，這時(shí)同學(xué)們哈哈大笑。漸漸地我習(xí)慣了這個(gè)班，也認(rèn)識(shí)了一些同學(xué)，老師開(kāi)始教我們做飛機(jī)航模。飛機(jī)航模的材料很特別，有百得膠、美工刀、銼刀、紗紙、鋼尺……
開(kāi)始制作了，老師先給我們每人一塊木片，我們畫(huà)上中心線和斜線后交給了老師。老師幫我們?cè)谶吘壆?huà)了一條線，讓我們用銼刀磨，磨到那條線就不要磨了，記住不要把邊緣磨壞。我們認(rèn)真地磨著，磨好后成一個(gè)梯形。老師又拿起紗紙還要在上面加工、打滑，我們學(xué)著老師的樣子用砂紙?jiān)谀景迳喜羴?lái)擦去。慢慢的木板成了一個(gè)機(jī)翼的圖案。老師拿來(lái)鋸子把我們的機(jī)翼沿著中心線鋸斷。然后老師讓我們拿出其中一片機(jī)翼在邊緣涂上百得膠，再把另一片機(jī)翼斜著粘上去，這樣機(jī)翼就翹起來(lái)了。老師又發(fā)給我們每人一根木條，讓我們把木條涂上百得膠，然后再粘到機(jī)翼的底部，這樣機(jī)翼就做好了。
現(xiàn)在要做尾翼了。老師又發(fā)給我們一塊木片讓我們畫(huà)上兩條垂直線和三條斜線，然后用美工刀沿著一條直線和三條斜線割斷。這樣就有了一個(gè)垂直尾翼和一個(gè)水平尾翼。老師又發(fā)給我們機(jī)身，讓我們?cè)跈C(jī)身尾部涂上百得膠，再把垂直尾翼粘上去。我們剛把尾翼粘上去就下課了。
我真盼望下一節(jié)課快點(diǎn)來(lái)臨，這樣我又可以繼續(xù)做我的飛機(jī)了。
三年級(jí)暑期作文 篇4
今天傍晚，烏云越聚越多，像是要下雨了。我洗澡時(shí)，果然下起了大雨，電閃雷鳴。我趕緊穿上衣服，把每個(gè)房間、每個(gè)窗戶都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我還去把電視的插頭拔了，電風(fēng)扇的插頭也被我拔了，爸爸把空調(diào)的插頭也拔了下來(lái)。
我想，明天會(huì)不會(huì)有彩虹��！今天電閃雷鳴了，也沒(méi)有事情做了，還是睡覺(jué)吧！我剛躺下，又一道閃電劃過(guò)，像是把天劈開(kāi)了，雷聲緊接著而來(lái)，電一下子就停了。電風(fēng)扇停了，正打算睡覺(jué)的我，睡不著了。我打開(kāi)窗戶透透氣，我發(fā)現(xiàn)離我家不遠(yuǎn)的一條小路上積滿了水，像一條小河。有的人打著傘覺(jué)得好玩，就在里面用腳踢，在里面洗腳。
我把窗戶關(guān)了，躺下來(lái)睡的時(shí)候，一聲雷響，嚇得我臉色發(fā)白，心“咚咚”得跳。雨聲“叭叭叭”，我伴著雨聲漸漸地入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)空氣很清新，前幾天都很熱，今天很涼快。
三年級(jí)暑期作文 篇5
今天，我拿了一個(gè)蘋(píng)果核放在了一個(gè)螞蟻洞旁邊。剛開(kāi)始才走出兩三只螞蟻，那幾只螞蟻看看蘋(píng)果核，然后再走回洞里，好像要叫別的小螞蟻出來(lái)一起吃。過(guò)了一兩分鐘，成群結(jié)隊(duì)的小螞蟻排著整齊的隊(duì)伍走了出來(lái)。這時(shí)，我想:如果，我把它們吹散會(huì)怎樣呢？它們能不能找回自己的朋友呢？我用嘴巴使勁一吹，整齊的隊(duì)伍被我吹散了，這些螞蟻東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)好像在尋找自己的朋友和食物。有幾只螞蟻看到自己的食物和叛逆更有，卻不再排隊(duì)了，只各走各路似的。有的迷路了，有的已經(jīng)在吃食物了。后來(lái)我就在這個(gè)蘋(píng)果核旁邊捉了一只小螞蟻放在手上。小螞蟻們就急忙朝我的手跑了過(guò)來(lái)，爬到我的手上去救那只螞蟻。
現(xiàn)在我我才知道，小螞蟻們的友情和團(tuán)結(jié)的力量是很偉大的。
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