【精選】小烏龜三年級(jí)作文匯總9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小烏龜三年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
小烏龜三年級(jí)作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小烏龜，因?yàn)槭俏易约横瀬?lái)的，我很喜歡它。 小烏龜身穿一件墨綠格子的大衣，就像古代士兵身上穿的鎧甲。它的脖子兩邊各有一條紅印，兩只小小的眼睛鑲嵌在兩個(gè)黑黑的圓圈中間。它的膽子很小，剛到我家的時(shí)候，它的頭、四肢、尾巴都緊緊的縮在殼里一動(dòng)不動(dòng)。只有當(dāng)四周沒有人時(shí), 它才把頭從殼里悄悄伸出來(lái)打探一下，只要一有動(dòng)靜，立刻又縮到殼里。
我的小烏龜是個(gè)挑食的家伙。如果你喂它黃瓜、西紅柿等蔬菜時(shí)，它鼻子一聞，馬上就游開了，但你喂它魚、肉時(shí)，它立刻來(lái)了精神，一口咬住，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。 我已經(jīng)和小烏龜成為了好朋友。只要我喊它的名字，它就會(huì)從水中抬起頭來(lái)看我。
小烏龜三年級(jí)作文 篇2
今年暑假叔叔給我四個(gè)蛋，說(shuō)是烏龜?shù)啊Ｐ⌒〉�，跟鳥蛋一樣。其中三個(gè)是白的，一個(gè)是黃的，非�？蓯�。
聽說(shuō)是烏龜?shù)�，腦海里突然閃出一個(gè)念頭——這不是可以變成四個(gè)小生命嗎？于是，我每天拿在手上翻來(lái)翻去看，期盼著它們能變成小烏龜，但一直沒有孵出來(lái)。后來(lái)媽媽告訴我，不要把蛋拿在手上，找一個(gè)盒子，把它放到盒子里，然后在上面蓋一件舊的棉衣，以保證它所需要的溫度，這樣才能孵出小烏龜。
我按照媽媽說(shuō)的辦法，先找來(lái)一只紙盒箱，在上面鋪了些沙子，小心翼翼地把四個(gè)蛋放了進(jìn)去，等待著小生命的降臨。一天、二天……還不見影子。直到有一天發(fā)現(xiàn)一個(gè)蛋里爬出幾條小蟲子。我就把那個(gè)蛋拿出來(lái)和裝著三個(gè)蛋的盒子也拿出來(lái)一起準(zhǔn)備扔掉了。這時(shí)，我看見三只蛋的殼有點(diǎn)裂開了，媽媽隨手把它放在洗衣板上，到哥哥家去吃午飯�；貋�(lái)后發(fā)現(xiàn)洗衣板上只有破碎的蛋殼，我興奮極了。于是，四處尋找小烏龜，媽媽在樓梯口找到了一只，我在櫥柜下找到了一只，爸爸又在門縫里找到了一只。
三只小烏龜，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，可愛極了。我開始喂養(yǎng)它們，先給它們吃蛋黃，漸漸的改吃魚了。它們的胃口可好了，最多一次能吃六條小魚。還從海邊撿來(lái)小貝殼為它們安家落戶。它們經(jīng)常躲在貝殼下面跟我捉迷藏，真是太有趣了。
小烏龜在我的精心照料下慢慢地長(zhǎng)大了，我想等它們長(zhǎng)得再大一點(diǎn)，我就把小烏龜放到大自然去。
小烏龜三年級(jí)作文 篇3
放暑假了，一個(gè)人在家很無(wú)聊，就嚷著叫媽媽買動(dòng)物玩，媽媽說(shuō)：“就你這樣，只適合養(yǎng)小烏龜。”“太好了，媽媽，謝謝你！”
我們?nèi)コ匈I了兩只長(zhǎng)壽龜，臨走時(shí)，飼養(yǎng)員對(duì)我說(shuō)：“每次要給它們八顆龜糧，還有別忘了每天要給它們換水哦”回到家，我把它們放進(jìn)魚缸里，就開始觀察它們這兩個(gè)小東西，頭一會(huì)從龜殼里伸出來(lái)看看，聽到動(dòng)靜又迅速地縮進(jìn)龜殼里。
一個(gè)龜殼顏色深，另一個(gè)龜殼顏色淺。我就幫它們起了名字，龜殼顏色深叫“開開”是哥哥，龜殼顏色淺叫“心心”是弟弟。先講“開開”，它呢，比較安靜，比較老實(shí)，爬得慢吞吞地，但我一撒食物，它的頭迅速地伸出來(lái)，嘴巴一吸，食物全被它吸到嘴里吞下去了。至于“心心”吧，它呀，四只爪子爬個(gè)不停，成天想著怎么出去，完全不顧吃食物，看起來(lái)有點(diǎn)傻其實(shí)它還真聰明呢，它爬到開開身上就能爬出魚缸，爬出來(lái)兩次，有一次爬出來(lái)我們沒找到它，幾天過(guò)去了，我想這天這么熱又沒水喝又沒食物吃，它肯定死了，我很傷心，每天只能看著開開了，多沒勁。
過(guò)了十幾天，我奶奶拖地的時(shí)候，突然看見心心不知從哪爬了出來(lái)，我興奮地把它拾起來(lái)：“找你找了那么久都沒找到，你躲哪去了，下次不要再跑了啊。”
從這以后，這兩只小烏龜搬了家，住進(jìn)了有頂?shù)姆孔�，我每天幫它們換水，給它們食物吃，現(xiàn)在它們和我成了好朋友。這就是我的好朋友：開開心心！
小烏龜三年級(jí)作文 篇4
在我家里，有一只活潑好動(dòng)的小動(dòng)物。它能像魚兒一樣在水里自由自在地游，又能像小貓一樣在陸上悠閑地走。它是誰(shuí)?它就是一只小烏龜。
這只小烏龜是媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡它。小烏龜只比啤酒瓶蓋大不了多少，穿著一件碧綠碧綠的外衣，頭和四肢上面有很多深綠色的條紋，就像士兵穿的迷彩服。我沒發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)亩洌赡茉陬^部?jī)蓚?cè)的淡紅斑點(diǎn)里。小烏龜背上背著一塊深綠色的龜殼，別人以攻擊它就馬上縮進(jìn)殼里，不會(huì)受到傷害。
小烏龜生活在一個(gè)小魚缸里。它十分喜歡游來(lái)游去。每次我給它換水時(shí)，我就把水池放滿水，把小烏龜輕輕地從魚缸中抓出。小烏龜馬上掙脫我的手，迫不及待地爬進(jìn)水中，開開心心地游泳。玩累了，他就沉入水中。這時(shí)我就把它放進(jìn)小魚缸里。我再端著魚缸跑到陽(yáng)臺(tái)上。瞧!小烏龜正趴在魚缸里曬太陽(yáng)呢!看見小烏龜那可愛的樣子，我開心地笑了。
有一次，我發(fā)現(xiàn)小烏龜無(wú)精打采地躺在那里，我很著急。我給它換水也沒有效果。怎么辦?突然我想到小烏龜幾天沒有吃東西了，會(huì)不會(huì)是餓了呢?我馬上給小烏龜切了幾片肉，放在小烏龜前面。它可能是聞到了香味兒，慢慢地爬到肉前，伸長(zhǎng)脖子，偏著腦袋停了一會(huì)，張開小嘴用力一咬開始津津有味地吃了起來(lái)。真有趣。
小烏龜也有讓我擔(dān)心的時(shí)候。記得剛買回小烏龜?shù)臅r(shí)候，有一天，原本爬來(lái)爬去的小家伙像是死了一般。我敲魚缸，他一動(dòng)不動(dòng)。我沮喪地跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我的小烏龜……死了”爸爸笑著說(shuō)：“不是，小烏龜在冬眠，氣溫回升到二十度后，小烏龜就會(huì)醒來(lái)�！蔽疫�是不怎么相信。后來(lái)，春天來(lái)了，小烏龜真的醒了。我見了，樂(lè)得蹦了起來(lái)。
小烏龜可愛嗎?真希望在我的細(xì)心照料下，它能茁壯成長(zhǎng)。
小烏龜三年級(jí)作文 篇5
前幾天，哥哥來(lái)接我時(shí)，順便給我買了兩只小烏龜，一公一母，還有它們的屋子和食物——一個(gè)魚缸和飼料。
一開始，哥哥不讓我照顧小烏龜，我很生氣，但又轉(zhuǎn)念一想，反正他過(guò)不了幾天就要回學(xué)校了，到時(shí)候機(jī)會(huì)多的是。
過(guò)了幾天，哥哥終于走了，小烏龜卻沒帶走，我高興極了，這不，他剛一走，我就去看小烏龜了。
那只公的只有拳頭大小，殼是深褐色的，分成37塊，每塊成六角菱形，它的殼非常堅(jiān)硬，好象一個(gè)成人站上去都不會(huì)破一樣，它有四條腿，是用來(lái)劃水和爬行的，爪上長(zhǎng)了一層層的鱗片，還有鋒利的指甲。烏龜?shù)奈舶秃苡�，約長(zhǎng)四厘米，烏龜平時(shí)縮頭縮腦，真應(yīng)了那個(gè)詞——縮頭烏龜，只要伸出來(lái)，足有五厘米長(zhǎng)，上面嵌著兩個(gè)小黑豆似的眼睛，烏龜很沉默，從沒發(fā)出過(guò)一點(diǎn)聲音。（因此我給它取名叫“灰灰”） 灰灰剛看見我時(shí)有些陌生，總是縮頭，也不吃東西，只見它露出堅(jiān)硬的外殼，怎么辦呢？有了！
我對(duì)灰灰辦了個(gè)鬼臉，邊拿小棍子刺激它頭部，我說(shuō)：“小灰灰，縮頭烏龜！”
它好象聽懂了，生氣了，開始拼命劃水，可胳膊擰不過(guò)大腿，劃累了，餓了，于是開始吃起魚缸里的東西來(lái)，哦，成功了！
它終于吃東西了。
灰灰在我的照料越來(lái)越大，真盼望哥哥早日回來(lái)看我的“杰作”。
小烏龜三年級(jí)作文 篇6
我有一只可愛的小烏龜，它的身體非常小，有一張圓圓的、綠綠的、亮亮的殼，活像一塊翡翠。一雙小小的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，老是盯著我看。
烏龜很聰明。有一次，我把它放在乒乓球球臺(tái)上爬。這個(gè)地方對(duì)它來(lái)說(shuō)是陌生的，它慢吞吞地把頭伸出來(lái)，好像在看周圍有沒有危險(xiǎn)。等它確定安全后，它就開始爬了。爬著爬著，它爬到了危險(xiǎn)的地方，我不由得替它緊張起來(lái)。只見它突然停住了，就像頭上裝了雷達(dá)一樣，感知到了危險(xiǎn)，它迅速調(diào)頭，爬到安全的地方。
烏龜既聰明又靈活。我讓它四腳朝天，還以為它不能翻身，可是，它居然用頭頂著地，身體微微傾斜，一只腳用力蹬著地就迅速翻過(guò)身來(lái)了。我大吃一驚，原來(lái)它可以這樣翻身！當(dāng)我用東西擋住它，它會(huì)立刻把頭縮進(jìn)龜殼里，然后調(diào)頭向其他方向爬。
通過(guò)這次觀察，我發(fā)現(xiàn)了它的幾個(gè)特點(diǎn)，除了有手、頭、足、殼、尾巴之外，它還長(zhǎng)得特別可愛，還很聰明、靈活呢！
聰明又靈活的烏龜給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，它可愛的模樣真讓人沒有辦法不喜歡。
小烏龜三年級(jí)作文 篇7
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它總是很不聽話，還很淘氣。
小烏龜它的步態(tài)更好玩，當(dāng)它要到一個(gè)地方之前先會(huì)把頭向上升高，再左看看，右看看然后在快速向前爬，再左看看，右看看，反反復(fù)復(fù)爬到它想去的地方才肯停下了。
小烏龜吃飯常常會(huì)使我發(fā)笑，小烏龜先再石頭上等待機(jī)會(huì)捉魚吃，機(jī)會(huì)來(lái)了就會(huì)快速地捉魚，但魚也會(huì)用它的尾巴扇扇小烏龜，然后迅速逃走。小烏龜也不會(huì)善罷甘休，它會(huì)再爬到石頭上等待機(jī)會(huì)捉魚，但它不會(huì)像上次一樣捉它的尾巴，確是去捉它的頭，小烏龜終于捉到了魚，然后迫不及待地吃著它的“戰(zhàn)利品”。
小烏龜很喜歡和小蝦“開玩笑”，它先把小蝦從石頭邊趕出來(lái)，自己再爬到小蝦那，再一動(dòng)不動(dòng)像塊石頭似的，小蝦以為小烏龜是石頭就靠著它，小烏龜就會(huì)往前爬，小蝦就一直跟著它，好像小烏龜是老大，小蝦是它的跟班似的。它跟小蝦開完玩笑又
去和小魚玩，它像一個(gè)牧羊人似的趕著它的“綿羊”到石頭圍的圈里。
這就是我家調(diào)皮可愛的小烏龜！
小烏龜三年級(jí)作文 篇8
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它可調(diào)皮了。
小烏龜?shù)纳眢w并不大，差不多是我一只手的寬度。他的殼硬硬的，用處可大了。如果它再長(zhǎng)大一點(diǎn)，它的殼就可以更好地保護(hù)自己了。小烏龜?shù)奈舶蛙涇浀腵，只要碰一下，它就會(huì)把尾巴縮進(jìn)去，真有趣！它的四只腳短短的，所以走路也慢吞吞的。
清晨，我看見小烏龜?shù)念^已經(jīng)伸出來(lái)了，便猜想它一定是餓了。于是我就和奶奶一起去菜市場(chǎng)買點(diǎn)兒肉給它吃。
回來(lái)以后，我把買來(lái)的肉切成一小片兒，再給它吃。當(dāng)我把肉片伸到它嘴邊時(shí)，但它卻咬了我一口：“嘿，你這小東西，我對(duì)你那么好，你卻恩將仇報(bào)。不給你吃了！”可是當(dāng)我想拿走時(shí)，它忽然把肉咬住了。原來(lái)小烏龜也有可愛的一面呀，它的樣子逗得我哈哈大笑，剛才的疼痛也消失了�？粗觚敵詵|西，我覺得小烏龜真可愛！
給小烏龜吃飽后，我就跟他一起玩。我把小烏龜從籠子里捉了出來(lái)，看他走路。我把小烏龜推了一下，可它死也不肯走。我想把它關(guān)籠子里的時(shí)候，它忽然不見了，原來(lái)藏在了桌子底下，害得我東找西翻，真是麻煩得有趣！每當(dāng)我覺得無(wú)趣時(shí)，都會(huì)從小烏龜身上找快樂(lè)。
這就是我和小烏龜?shù)纳�，它永遠(yuǎn)是我的好朋友。
小烏龜三年級(jí)作文 篇9
我有一只非愛可愛的小烏龜，是爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我的小禮物，我非常喜歡它。
我把小烏龜放到魚缸里養(yǎng)，這只小烏龜長(zhǎng)3厘米，寬2厘米，嘴邊有一塊紅，殼上長(zhǎng)著像足球上的花紋一樣的條紋，很硬，爪子非常鋒利，尾巴像一根針。
小烏龜非�？蓯郏看挝覍懲曜鳂I(yè)時(shí)，我就逗它玩，只要輕輕一碰它的尾巴，它馬上就把全身縮了回去。有一次，我把它給翻了個(gè)身，它翻回來(lái)的時(shí)候很好玩，先用一個(gè)爪子一扶地，再一使勁，就翻回來(lái)了，動(dòng)作非�？蓯邸�
小烏龜吃食的樣子也非常好玩，一看見龜糧后，它先用爪子試探性地碰一下，馬上就縮了回來(lái)，這樣反復(fù)幾次，確定沒問(wèn)題、很安全以后，馬上把龜糧吃了下去，真快！
小烏龜還是我的好朋友呢，我高興時(shí)它陪我開心，我不開心時(shí)它默默地分享我的不愉快。有一次，我考試成績(jī)非常不好，在學(xué)校老師批評(píng)了我，悶悶不樂(lè)地回到家，我直接向小烏龜訴苦，小烏龜好象懂得我的心事，先是對(duì)我搖搖頭，然后努力地扭動(dòng)身體，左右搖擺起來(lái)，看著它有趣的樣子，我笑出了聲。
怎么樣，我的小烏龜是不是真的很可愛？
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