實(shí)用的三年級(jí)自由作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的三年級(jí)自由作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)自由作文 篇1
一個(gè)烈日炎炎的下午,太陽無情地炙烤著大地,又熱又悶,好像是一口在火爐上的大鍋,要把我們烤熟似的。
我和爸爸在梧桐樹下乘涼,忽然從半空中掉下來一只羽毛還不豐滿的小鳥,我連忙去追,它飛不起來就拼命跑,我走一步,它要走好幾步,十拿九穩(wěn),當(dāng)然被我捉住了。我和爸爸把它放在了家里的鳥籠里,給它吃高級(jí)飼料,讓它享受最幸福、最美滿的生活。也許是為“小家伙”做了一些事,我感到無比的滿足,無比的快樂!我每天都來看望小鳥,給它擦拭籠子、喂水、喂食物,細(xì)心地呵護(hù)它!當(dāng)我喂它食物時(shí),它總在我面前跳來跳去,“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停,我真的很愛它。我想,它也和我一樣吧,要不然,它怎么會(huì)跳得那么樂,叫得這么歡!
才一個(gè)星期,我的小鳥就變了,它不再為我唱歌了,也不像以前那樣充滿生機(jī)了,我想去摸摸它,它總是避開我。難道小鳥討厭我了嗎?
我在鳥籠里插了好多花,想讓它感受到大自然的氣息;我還特意去玩具店買了一只電動(dòng)小鳥,陪它唱歌?尚▲B沒有被我的好意而感動(dòng)。我知道:小鳥能失去一切,唯獨(dú)想要自由!可我的自私不許我這樣做,因?yàn)樾▲B的自由必會(huì)讓我感到寂寞。
我的小鳥開始絕食了,它的'眼神很憂郁,很迷惘,對(duì)我喂它的食物無動(dòng)于衷。小鳥變得越來越瘦,羽毛也沒有往日的光澤了。接下來的幾天,我都在想這句話:人向往自由,小鳥也一樣,人向往快樂,小鳥也同樣。鳥籠再大也比不過藍(lán)天,給小鳥自由,就是給它最大的幸福。
第二天一大早,我打開鳥籠,把可愛的小鳥放飛了。我的愛心戰(zhàn)勝了自私,把它最渴望的東西還給了它!
鳥兒飛走了,我望著空蕩蕩的鳥籠,想起了事先發(fā)生的一幕幕,我才懂得:愛它,就讓它自由!
三年級(jí)自由作文 篇2
“小小少年,大大煩惱”,這句話我深有感觸,也許我的同齡人都會(huì)有同感。因?yàn)槲覀兛释屝撵`自由地飛翔。
小小的我們從小就背負(fù)著爸爸媽媽寄于我們的希望,它就像“緊箍咒”一樣,跟我們形影不離,又像又大又重的鐵板,壓得我們喘不過氣來。星期一至星期五這五天,我們帶著快樂的笑容來到學(xué)校,邁進(jìn)我們熟悉的教室,看見我們喜愛的老師,學(xué)著我們愛學(xué)的課程,伴著朗朗的讀書聲,快活地過完了屬于我們的五天。
但爸爸媽媽卻不放過我們休閑的時(shí)光,什么畫畫班、作文班、舞蹈班、奧數(shù)班……一擁而上,把你撲到,想站都站不起來。我們呻吟著,爸爸媽媽卻說:“小時(shí)候不吃點(diǎn)苦,長大就不會(huì)有好的結(jié)果!边@句話我們幾乎聽了上千上萬遍,爸爸媽媽,我們懂得您們說的是什么意思,您們希望我們上重點(diǎn)考名校,但您想想我們還是正在長身體,需要全面發(fā)展的孩子!
爸爸媽媽們,我們多么希望有屬于我們自己的時(shí)間,讓我們的心靈自由地飛翔,這便是我內(nèi)心的吶喊:讓我們有一個(gè)自由飛翔的假日!
三年級(jí)自由作文 篇3
星期天,天氣晴朗,我和爸爸媽媽一起到植物園玩。 在一片厚地毯子似的草坪上,有一棵高大的樹,樹干直直的,樹枝上長滿茂密的綠葉。我們?cè)跇涞紫滦蓓_@時(shí),我發(fā)現(xiàn)這棵樹的樹皮很奇特,大概有一百層樹皮吧,一些樹枝還通向樹皮里層長,上面還有幾百只螞蟻爬來爬去,我心里很奇怪,為什么這棵樹的樹皮有那么多層呢?為什么它樹枝上和樹皮間有那么多的螞蟻呢?我好奇地問爸爸,爸爸讓我自己去尋找答案。
我一回到家,就打開電腦,到寬帶網(wǎng)上搜查相關(guān)資料。啊,終于找到了答案!原來,這種樹叫千層樹,它長那么多層的樹皮是為了讓自己吸收更多營養(yǎng),在樹皮間都有一定的空隙,因?yàn)楹茈[蔽,所以螞蟻都愿意在里面筑巢。
啊,多神奇的大自然呀!只要我們擁有一顆愛問、愛探究的心,就一定能發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧妙!
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