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        假如我是三年級作文

        時間:2022-07-10 12:28:16 三年級 我要投稿

        【精品】假如我是三年級作文十篇

          在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的假如我是三年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精品】假如我是三年級作文十篇

        假如我是三年級作文 篇1

          真是的,今天又要挨打了,分數(shù)竟然在八十分左右。

          要是我變成了媽媽,那么我就會有一個非?蓯酆头浅B犜挼膬鹤。有一次,兒子考試,當他低著頭把試卷拿給我看的時候,只考了60幾分,我會蹲下來溫和地對他說:“孩子,你不用怕,你只要繼續(xù)努力,就一定能考到九十分以上!蔽覄傉f完,兒子就含著眼淚一直點頭。

          果然下一次去考試,兒子興高采烈地把試卷遞給了我!把剑鹤,你可真棒,這次你竟然考了一百分,果然經(jīng)過你的努力,你的成績直線上升,我真為你驕傲!”我高興地說。兒子說:“不,不是因為我,而是因為媽媽天天鼓勵我,我才考這么好的!蔽覀儗σ暳艘谎,都笑了。

          還有一次,兒子在玩球,一不小心,把杯子打破了。我從廚房出來,看見兒子正在沙發(fā)上哭著,還沒等我問,兒子自己說:“杯子是我打碎的!蔽抑懒,并沒有吵他,還讓他去看電視,我慢慢地把杯子碎片拾起來,丟到外面去了。

          媽媽,您能像作文里面的媽媽一樣嗎?

        假如我是三年級作文 篇2

          走出門,就與春風撞了個滿懷,空氣中充滿青草的芳香,清晨,好清爽!

          不帶憂傷,也不帶煩惱,就光背著一個書包,帶著滿懷的好心情走進校園。

          小花園中,種植著各色各樣的花朵,五彩繽紛、炫彩奪目,散發(fā)出陣陣濃郁的芳香,馥郁的,迷人的香氣吸引了數(shù)十只色彩亮麗的蝴蝶。蝴蝶在陽光下賣力煽動那對彩色的翅膀,顏色多的讓人眼花繚亂,有紅的、黃的、白的、藍黑相間、紅黃相間的等等,仿佛一條美麗的彩虹,被嬌艷欲滴的花朵兒一襯,翩翩起舞的蝴蝶顯得更加地美麗動人,猶如正在飛翔的仙女一般,又高貴又優(yōu)雅。

          這時,一只雪白色的蝴蝶停落在我的手上,好像飛行的旅程使它變得勞累,它停在我的手上,進入了甜美的夢鄉(xiāng)。我不敢驚醒它,只是在默默守護著,它像一只可愛的小天使,睡得那么香,那么甜……

          假如我是一只蝴蝶,我將在天空下自由自在的飛翔!我揮動著大大的翅膀,想飛到哪兒就飛到哪兒,向人們不斷的展示自己美麗的身姿,自由自在,無憂無慮,為人們帶來好心情,為人們掃去夏日的炎熱,掃去冬日的寒冷,和天空、白云及朋友們開心的玩耍。

          假如我是一只蝴蝶,我一定會盡心盡力地把自己的全部美麗展示、奉獻給你們,讓你們綻開燦爛的笑顏!

          假如我是一只蝴蝶……

        假如我是三年級作文 篇3

          假如我是一棵樹,那么我一定要是一棵柳樹。

          因為在我的心目中,它不僅用途廣泛,而且它還纖細美麗。它可以編成籃子和許多工藝品,還可以做成門窗……而且,古人常折柳枝送友人,以示真摯的友情。

          假如我是一棵樹,那么我一定要是一棵柳樹,因為,柳樹就像是古時候的少女,頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠,迎風飄蕩。遠遠望去,千條萬絲的柳絲在春風中盡情地擺動著自己,那柔美的身子,像一位位身材纖細的小姑娘在凌空舞蹈,又像小姑娘那潔凈的發(fā)絲,十分美麗。在河邊,那柳樹是大自然的驕子。風平浪靜的時候,柳樹好似一位溫柔可愛的姑娘,將滿頭青發(fā)酒向水面,風一吹來,柳枝輕輕地拂過水面,平靜的水面立刻蕩漾起一道道漣漪。

          假如我是一棵樹,那么我一定要是一棵柳樹,我會把柳樹的作用發(fā)揮得淋漓盡致,不僅可以令人們關(guān)心悅目,還可以為祖國的建設(shè)獻出一份微薄之力。

        假如我是三年級作文 篇4

          20xx年,我終于打破了偏見,當上了包頭市史上最年輕的市長。哼,自古以來。人們就一直對女性存有偏見,還說什么“女子無才便是德”?墒牵疫@不照樣當上了市長嗎?也不缺德呀,真是的。

          好了,咱們言歸正傳,還是談談我怎么治理這個我從小生活的地方吧。

          首先,我要設(shè)計一種會自己“吃”垃圾的垃圾箱。只要地上出現(xiàn)垃圾,垃圾箱就會立刻長出手和腳,走到有垃圾的地方,用手把垃圾放在“嘴”——垃圾槽里“吃”掉。

          我還要設(shè)計一種神奇的“煙霧轉(zhuǎn)換器”在它的身上裝了一個過濾器,只要把它放在街上,就算建了再多的工廠,也不會聞到一絲煙味,因為它已經(jīng)把煙霧轉(zhuǎn)換成了清新甜潤的空氣。

          后來,上級親自為我授予功勛,我開心地笑著。這時,我突然醒了,原來是場夢啊!

        假如我是三年級作文 篇5

          我是一個幸福的孩子,每天都被愛包圍著。有老師的愛,有爸爸媽媽的愛,外公外婆的愛……他們的愛都讓我感到很溫暖。但是他們也有生病勞累的時候.每當這時侯,我便想:我要是一名發(fā)明家該有多好。

          假如我是一名發(fā)明家,我要為每天辛苦工作的老師發(fā)明一種神奇的藥水。老師每天為我們講課,嗓子有時侯會嘶啞。只要老師喝了這種神奇的藥水,不僅不會嗓子嘶啞,還可以使老師講課時不再勞累。

          假如我是一名發(fā)明家,我要為爸爸發(fā)明一種神奇的頸椎治療儀。爸爸工作經(jīng)常要用到電腦。時間長了,爸爸得了頸椎病。只要戴上這種儀器幾分鐘,就再也感覺不到頭暈、疼痛了。

          假如我是一名發(fā)明家,我會為媽媽發(fā)明一種洗衣保暖手套。每到冬天,媽媽都要用涼水洗衣服,經(jīng)過冷風吹后,還會凍出瘡來。只要戴上這種洗衣手套,就會使手立刻變得暖和起來。

          假如我是一名發(fā)明家,我會為外婆發(fā)明一種神奇的眼藥水。外婆的視力不好,看電視、看報紙都要戴眼鏡才能看清楚。如果戴眼鏡時間長了,也會覺得頭暈。只要外婆滴幾滴這種神奇的藥水,眼睛就會覺得舒服、輕松。幾分鐘后,眼睛就會好轉(zhuǎn)起來。看電視、看報紙就再也不用戴眼鏡了。

          假如我是一名發(fā)明家,我會為外公發(fā)明一種神奇的藥丸。外公患有關(guān)節(jié)炎,走路時有些不放便。尤其是陰天下雨時,外公的關(guān)節(jié)炎還會發(fā)作。只要外公吃了這種藥丸,不但可以治關(guān)節(jié)炎,還可以使外公的腰和腿都靈活起來呢!

          假如我是發(fā)明家,我要把我的愛送給他們,讓他們能夠真正感受到我對他們的愛。永遠健健康康、快快樂樂的`生活。雖然這只是如果,但我相信只要我努力掌握好科學文化知識,我的夢想就一定會成為現(xiàn)實。

        假如我是三年級作文 篇6

          在我心中,魔法師是一個非常非常神圣的職業(yè),我想大聲說:“假如我是魔法師,我一定會用我的能力來幫助那些需要幫助的人們!

          現(xiàn)在的氣候,有些地方干旱,有些地方洪澇,這一天,我來到一個干旱了很久的地區(qū),這個地方已經(jīng)有好幾個月沒有下雨了,這里的人們連喝水都成問題了,我決定幫助他們,于是我拿出魔法棒,向天空一揮,念動咒語,說到:“快快下雨!”只見天空一會兒烏云密布,電閃雷鳴,一場救命的大雨下了下來,頃刻間,莊稼抬起了低下很久的頭,樹木披上了綠色的外衣,花兒綻放出了笑臉,整個地方充滿了勃勃生機。

          我在電視上看到一處森林失火了,于是我馬上騎上我的魔法掃帚,飛到森林上空,只見那里的火勢已經(jīng)非常嚴重了,許多大樹都已經(jīng)燒光了,形式非常嚴重,滅火已經(jīng)刻不容緩了,我拿出魔法棒,念動咒語,向森林上空一揮,頃刻間火已經(jīng)滅了,我又念動另一種咒語,樹木馬上長出了綠油油的葉子,整個森林又恢復了往日的生機。

          如果我是魔法師,我一定會善用我的魔法為人們多做貢獻!

        假如我是三年級作文 篇7

          假如我是太陽,

          從東邊升起的我,

          到西邊就要落下。

          一天中我為人們做了多少好事:

          我把小樹往高處拔;

          我把金光往鮮花上撒;

          我陪著小朋友在海邊戲水,

          揚起那歡樂的浪花。

          我要去哪里?

          我要趁人們睡覺的時候,

          走向另外的國家。

          在別的國家里,也有歡樂的小朋友和鮮花。

          我知道,

          此時那里的小朋友和鮮花,

          正在睡夢中,等我、盼我……

        假如我是三年級作文 篇8

          呀!我變成了一株桃樹。我一呼吸既可以將二氧化碳轉(zhuǎn)化成清新的氧氣,我還可以結(jié)出香甜可口的桃子給人們品嘗。

          一天早晨,我剛從睡夢中醒了,發(fā)現(xiàn)洪水正朝著我身后的小村莊涌來,為了保護我的人類朋友,我和我的兄弟姐妹們手挽手,挺起堅硬的身軀,使勁地把根扎進泥土深處,用力的吮吸著水分。洪水一次又一次的沖擊著,我們堅強的挺立著,沒有絲毫畏懼。漸漸的洪水消退了。看到小村莊里的人們都平安無事,我就放心了。

          過了一段時間,我發(fā)現(xiàn)小村莊的空氣質(zhì)量有所下降。原來是大量游客慕名而來欣賞美麗的桃花,到處都是汽車的滴滴聲、游客的歡笑聲、商家的吆喝聲,空氣中混雜著汽車的尾氣、人們呼出的二氧化碳和飯店煙囪排出的油煙味。我用盡全力深呼吸,加速吸收二氧化碳,呼出新鮮的氧氣。小村莊的空氣慢慢又變得甜潤了。

          一轉(zhuǎn)眼,秋天來了。天氣還是非常炎熱,許多游客躲在我的樹蔭底下乘涼?墒撬麄冞是很熱很渴。我輕輕地搖動身子,一顆顆香甜可口的水蜜桃掉落下來,看著游客們撿起桃子美美地品嘗著,我的心里無比的快樂!

          這就是我,一株人見人愛的桃樹!

        假如我是三年級作文 篇9

          假如我是一名老師,我會盡全力教好我的學生。我將會把我的知識毫無保留地傳授給他們,讓他們在知識的海洋里盡情地遨游。

          假如我是一名老師,我會讓我的學生知道網(wǎng)絡不是最好的答案,只要肯動腦你能他也能。網(wǎng)絡是我們學習的工具而不是玩耍的。我們要好好地利用網(wǎng)絡幫助我們學習,而不能沉迷于網(wǎng)絡中的游戲。

          假如我是一名老師,我會善待每一位學生。即使是頑皮的學生我也會跟他們好好溝通發(fā)現(xiàn)他們的長處,讓他們在他感興趣的領(lǐng)域發(fā)揮優(yōu)勢。

          假如我是一名老師,我會讓我的學生明白,什么是知識什么是思考。俗話說的好,思考可以構(gòu)成一座橋,讓我們通向新知識。三個臭皮匠還斗得過諸葛亮呢!

          假如我是一名老師,我會讓我的學生知道團結(jié)的力量。就像螞蟻一樣用他們稚嫩的身軀托起比他們大幾倍的食物。

          我會在學習中努力實現(xiàn)這一夢想。

        假如我是三年級作文 篇10

        “假如”這兩個字是妙不可言的,有了這兩個字,我就是想當玉皇大帝也是一眨眼的事,但我今天既不想做神,也不想做仙,我只想當一位真正的“科學家”。

          假如我是科學家,我要研究出一個月亮,讓它照亮四川,讓救援人們多就出一個生命,讓那些災難中的四川人看到生的希望,讓那些被困的生命早日回歸家園。

          假如我是科學家,我一定要研究出一個的“全能汽車”,它的車胎是用特種膠制成的,有無限的彈性。當車在山坡上行走的時候,車胎能改變大小,高處的車胎能輕松的把氣壓輸?shù)降吞幍能囂ィ股厦娴能囂プ冃,下面的變大,即使走陡峭的路,它也能輕松駛過。在車的低部有一個彈性設(shè)制,遇到路面有溝的時候,從車的底部伸出一根長臂,汽車會象運動員撐竿跳那樣越過橫溝.有了這樣的汽車,救援隊員就能以最快的速度到達遇難者的身邊。

          假如我是科學家,我一定為四川,為祖國,為世界做出貢獻。

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