【精選】我喜歡三年級(jí)作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我喜歡三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我喜歡三年級(jí)作文 篇1
學(xué)校里，也有許多溫暖的畫面。比如說(shuō)：一位同學(xué)不小心摔破了手或腳，老師就會(huì)急切地問(wèn)：“痛的厲不厲害呀，要不要去醫(yī)務(wù)室看看？”雖然只有短短的十幾分鐘，卻深深地印在了我的腦海里。
在一到二年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)都很不錯(cuò)。到了三年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)就落后了。自從媽媽看到了我的試卷之后，每次周末回來(lái)的時(shí)候總要捎回幾張?jiān)嚲�。�?dāng)時(shí)我非常氣憤埋怨：“為什么要給我捎回這么多的試卷讓我做��？”可是，過(guò)了一段時(shí)間后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)竟然有所提高了許多。我才明白過(guò)來(lái)，做這么多的卷子是對(duì)學(xué)習(xí)有很大幫助的。
猶記得三年級(jí)的時(shí)候，有一天在學(xué)校的時(shí)候，我的肚子一直都不舒服，跟班主任說(shuō)了之后，她給媽媽打電話。媽媽趕緊從飯店那邊匆匆忙忙地趕了回來(lái)，把我從學(xué)校接了出來(lái)。到了醫(yī)院，醫(yī)生看過(guò)之后說(shuō)：“他需要驗(yàn)血�！蔽矣行┖ε�，我看向了媽媽的眼神充滿了哀求�？墒菋寢尩难凵癯錆M了堅(jiān)定，仿佛在說(shuō):“你是一個(gè)男子漢，要流血不流淚�！碑�(dāng)醫(yī)生用針尖扎我手指尖的時(shí)候，我強(qiáng)忍著眼淚，不讓它流下來(lái)……血從指尖流了下來(lái)，媽媽輕輕地?fù)崦业念^，安慰著我，我的心里突然感覺(jué)暖暖的。
溫暖，就像太陽(yáng)，照耀著我，溫暖著我。讓我，就像小樹一樣，茁壯成長(zhǎng)。
我喜歡三年級(jí)作文 篇2
我外爺家有一只畫眉鳥，它的聲音婉轉(zhuǎn)流暢，極富韻味，聲似“如意、如意”的鳥鳴。
畫眉鳥身材欣長(zhǎng)，頭部的羽毛顏色很濃，有黑斑，下體是黃褐色，腹部是灰色，白眼圈向后延伸娥眉狀，好似畫出來(lái)的一樣，美麗極了。
我外爺非常疼愛(ài)它，外爺每天給他喂牛肉、雞蛋和糖水，還經(jīng)常給它捉蟲吃。
畫眉鳥很愛(ài)干凈，天天都要洗澡。外爺先給它放一盆水，再把鳥籠放入水里，這樣，畫眉鳥就可以洗澡了。它跳進(jìn)水里，用嘴梳理著羽毛，邊洗邊高興的叫著。
畫眉鳥被外爺照顧的很好，但我想，它更想飛出鳥籠，飛到大自然中去。
我喜歡三年級(jí)作文 篇3
中午，我去動(dòng)物園看動(dòng)物，小豬可愛(ài)極了，一會(huì)小豬要表演了，我心想豬怎么表演呢？我坐在椅子上觀看，小豬竟然會(huì)倒立、翻跟斗、拼圖、擺桌子等等，這些都讓我看的嘴巴都合不上了，而且還讓我目瞪口呆，原來(lái)世界上有很多豬，其實(shí)一直以來(lái)別人都小看了豬，豬們可有不少異能，眾所周知狗因?yàn)樾嵊X(jué)靈敏被?馴化成為警犬，緝毒犬，實(shí)際上，豬的嗅覺(jué)比狗強(qiáng)很多倍，還有。
豬有救生豬————利用豬嗅覺(jué)靈敏的`能力，找到生命；
明星豬————-英國(guó)智力動(dòng)物園會(huì)跳舞的豬；
捕鼠豬————-我國(guó)西藏的豬，能嗅出鼠窩，以吃老鼠為食………。回家路上，我不禁想：“豬原來(lái)這么厲害！”
我喜歡三年級(jí)作文 篇4
我喜歡在寧?kù)o的春日走進(jìn)連綿起伏的青山。在山上被云一般的霧氣擁抱著，路邊時(shí)不時(shí)的綻放一朵小小的野花，揚(yáng)起它那純真的笑臉，歡迎我這從遠(yuǎn)方到來(lái)的客人。
我喜歡坐在夕陽(yáng)西下的海邊，享受那略帶腥咸的海風(fēng)拂過(guò)臉頰，吹散了滿頭發(fā)絲，眺望染紅天邊的云霞，等待夕陽(yáng)西下，等待天空被夜色沾染，等待那圣潔的月光把夕陽(yáng)代替。
我喜歡一人獨(dú)自走過(guò)櫻花飛舞的小橋，嗅著那來(lái)自粉紅櫻花的幽香。獨(dú)自趴在橋邊，望著橋下一汪清水，時(shí)不時(shí)會(huì)躍出一條歡快的小魚。
我喜歡草原，幻想能走在隨著秋風(fēng)搖擺的金黃野草間，牽著一匹棕紅色的烈馬，靜靜地走著。突然秋風(fēng)驟起，我翻身上馬，伴著猛烈的秋風(fēng)奔馳在這一片金黃的草原間。
我喜歡聲音，不論是小溪流叮叮咚咚的聲音，巨大瀑布奔流而下發(fā)出的嘩嘩聲，還是校園里沙沙的寫字聲，教室里傳來(lái)的陣陣?yán)首x聲，我都會(huì)閉眼去享受它們的美妙。
我喜歡大自然，不論是壯麗的，優(yōu)美的，幽靜的還是閑適的，我都會(huì)用眼去看，用耳去聽(tīng)，用心去感受。
我喜歡三年級(jí)作文 篇5
我在人來(lái)人往的街道中自由穿梭著，耳邊突然傳來(lái)一曲耳熟能詳?shù)臉?lè)曲――《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。我停下腳步細(xì)細(xì)品味著……
我靜靜地聽(tīng)著。雖然是夜晚，但心情漸漸明亮了起來(lái)。那一句句貼切生活感觸的歌詞，讓我感到似曾相識(shí)，仿佛有一股溫暖的甘泉流進(jìn)了我的心田，滋潤(rùn)著我……漆黑的夜晚，這首歌如一束光，照亮了我！
音樂(lè)的高潮，那句歌詞深深感動(dòng)了我，勾起了一段不愿提及的往事……“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”是啊，把眼淚裝在心上，終究會(huì)看到光明，一步一步走向自己的夢(mèng)想！
記得剛剛開(kāi)學(xué)，迎來(lái)了數(shù)學(xué)“周清”。一向驕傲的公主，卻在巫婆的咒語(yǔ)下低下了頭。我考得確實(shí)不怎么樣，老師和同學(xué)大跌眼鏡，我也十分沮喪。緊接下來(lái)的幾次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我始終成績(jī)平平，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)莫過(guò)于是一個(gè)莫大的打擊。那是一段灰暗得沒(méi)有一絲陽(yáng)光的日子。我堅(jiān)信自己不會(huì)就如此被打入“萬(wàn)劫不復(fù)”，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷在挫折中找尋不足，因?yàn)椋宏?yáng)光總在風(fēng)雨后！終于，我在期中考試中明顯有了很大的進(jìn)步，我很慶幸沒(méi)有放松自己。
正如歌詞所唱的那樣“難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭”，人生有苦有甜，當(dāng)我們處于困境中時(shí)，要學(xué)會(huì)不放棄，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。只要心中有陽(yáng)光，總會(huì)驅(qū)散天空中的烏云，現(xiàn)出一道道五彩繽紛的彩虹。讓眼淚成為歷史，用堅(jiān)定的信念勇往直前，永不回頭。不輕易在暴風(fēng)雨中低頭，挺起胸膛，昂起頭來(lái)，讓我們不斷努力，不斷朝著目標(biāo)飛奔。
歌聲余音繞梁，令人回味無(wú)窮。讓我們向歌聲中蘊(yùn)含的精神那樣，勇往直前！
我喜歡三年級(jí)作文 篇6
我吃過(guò)各種各樣的食物，有火鍋魚，有“小公雞泡餅”……其中，我最喜歡的還是“小公雞泡餅”。
來(lái)到“鑫源大飯店”，向服務(wù)員要上一盤“小公雞泡餅”，不多一會(huì)兒，一盤“小公雞泡餅”就出爐了。紅紅的湯，金黃的餅，鮮嫩的雞肉，光聞味就能讓你垂涎三尺啦！若一嘗，不得了，你會(huì)狼吞虎咽。餅又香又脆，雞肉又辣又鮮，不多一會(huì)兒，就吃完了，可你肯定還想舔盤。
吃完了，可你還惦記著“小公雞泡餅”，真恨不得再來(lái)一盤。
我喜歡三年級(jí)作文 篇7
狗，是人類的朋友，從我在同學(xué)家見(jiàn)到了可愛(ài)的小狗，我就深深的喜歡上了這種小動(dòng)物。
那只小狗是一只柯基，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)雪球。因此，我的同學(xué)叫他：球球。它有著一身雪白的毛，四條小小的、短短的腿，兩顆如黑葡萄般的眼睛。它主人回到家的時(shí)候，他就搖搖短尾巴，過(guò)來(lái)迎接。
記得有一次，我的同學(xué)邀請(qǐng)我去過(guò)生日，我們倆一到他家，就被驚呆了，紛紛對(duì)壽星發(fā)出感嘆：“老萬(wàn)，你真是深藏不露�。〖依镉羞@么可愛(ài)的小狗，也不告訴我們�！闭f(shuō)著，那只小狗已經(jīng)從狗窩里爬出來(lái)，搖著短尾巴，向我們跑過(guò)來(lái)，時(shí)不時(shí)還發(fā)出幾聲歡快的叫聲，應(yīng)該是看到主人回到家，想表達(dá)自己的快樂(lè)吧！進(jìn)了他家后，我們往沙發(fā)上一坐，那只小狗也蹦上了沙發(fā)，在上面跑來(lái)跑去，還扶著靠背站起來(lái)了呢！小李拿了一根火腿腸，往狗狗那一丟，球球一躍而起，叼著火腿腸，得意洋洋地躺在了沙發(fā)上，專心的“攻擊”起火腿腸來(lái)。那傲嬌的表情，要把我們給萌翻了！小李把他抱到腿上，摸起它的毛來(lái)，它還露出來(lái)享受的表情。
通過(guò)這次生日會(huì)，讓我知道：狗也是可以獨(dú)立思考的生命，你要好好對(duì)待他，才能收獲它的忠誠(chéng)。
我喜歡三年級(jí)作文 篇8
二年級(jí)那時(shí)，我們有一個(gè)漂亮的班主任，她的名字叫:李瑞影，我們紛紛尊敬叫她:李老師，我們都很喜歡她！你知道為什么嗎？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢講:
李老師五官端正。李老師有兩條像月亮那樣彎的眉毛;眉毛下嵌著一對(duì)水靈靈會(huì)說(shuō)話的大眼睛，那厚厚的櫻桃小嘴一笑起來(lái)，雪白雪白的牙齒露出來(lái)，就像甜美的小公主！
李老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。記得有一次，我上課沒(méi)專心聽(tīng)講，東瞅瞅，西瞅瞅，被老師碰個(gè)正著，李老師的眼睛瞪了我一下，仿佛對(duì)我說(shuō):“趙欣雨，快點(diǎn)認(rèn)真聽(tīng)課，如果你再不認(rèn)真聽(tīng)課，我可要當(dāng)著全班的面批評(píng)你了！“聽(tīng)了老師的話，我的臉“唰”的一下就紅了！
李老師的聲音很奇妙。記得有一次，老師朗讀一篇課文，哪篇課文是《禮物》，老師的聲音時(shí)而憂傷，時(shí)間快樂(lè)，時(shí)而深情，時(shí)而……老師讀完后，可我還呆呆的地坐著，因?yàn)�，我已�?jīng)陶醉在老師的朗讀聲中了！直到我的同桌推了我一下，我才清醒過(guò)來(lái)。
怎么樣？先說(shuō)點(diǎn)精華給你們聽(tīng)。這就是我們喜歡李老師的原因。讀了這篇文章，你們是否喜歡我們的李老師呢？
我喜歡三年級(jí)作文 篇9
在我的知道的植物中，我覺(jué)得最好養(yǎng)的就是仙人掌了。
仙人掌有很多種類，有長(zhǎng)的像人的手掌的，有長(zhǎng)的像毛茸茸的球狀的，出有的長(zhǎng)的像棍子一樣......總而言之，大部分仙人掌都有幾個(gè)一樣的特點(diǎn)：綠色，滿身長(zhǎng)滿了毛刺。
仙人掌的養(yǎng)植真的很容易。首先，拿一個(gè)花盆，然后把沙子和土混合在一起，裝進(jìn)去，再把從別的仙人掌上折下的一段插進(jìn)去就可以了。
仙人掌不需要特別養(yǎng)護(hù)，不需要像別的植物一樣，得經(jīng)常給它澆水和曬太陽(yáng)，仙人掌只需要隔一段時(shí)間給它松松土就可以。
冬天來(lái)了，大部分的植物都死了，可仙人掌不會(huì)受影響，放在室內(nèi)就行了。
仙人掌很好養(yǎng)，生命力頑強(qiáng)，我很喜歡它。
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