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        我們的家三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-07-07 15:30:36 三年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的我們的家三年級(jí)作文合集9篇

          在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我們的家三年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的我們的家三年級(jí)作文合集9篇

        我們的家三年級(jí)作文 篇1

          有一天半夜里,一只孤單的小鳥在我的睡夢(mèng)里哭泣,它傷心得對(duì)我說(shuō):“小姐姐,請(qǐng)你救救我吧,不要把我們美麗的家園毀掉。前幾天,我的媽媽在一棵高大的樹上,剛剛建好了房子,我們一家子高高興興的搬進(jìn)新房子里。可是,就在這時(shí),來(lái)了兩位伐木工人據(jù)倒了那棵大樹,我的三個(gè)弟弟妹妹全都摔到地上死了,媽媽也在傷心中去世了。我好害怕,總有一天,我也會(huì)離開地球媽媽的懷抱!甭犃藷o(wú)辜小鳥的話,我的眼角流著淚水,久久無(wú)法入眠。

          我在反思之中想著,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都沒離開過(guò)樹木和它所造的東西。我們學(xué)習(xí)用的書和鉛筆,我們生活之中天天用到的筷子和紙巾。我們呼出的二氧化碳也要大樹幫我們吸收,它還同時(shí)呼出氧氣,供我們免費(fèi)使用,它唯一的要求,只希望有一小塊立足之地。

          如果沒有樹木,我們呼出的二氧化碳和汽車排出的尾氣,就會(huì)不斷的增多,氣溫也會(huì)加速升高,冰川就會(huì)融化,大海將會(huì)吞沒我們的家園。最終我們自己也一同消失在地球媽媽的懷抱里。所以我們要保護(hù)樹木,不用一次性筷子,不要浪費(fèi)一張紙,少削鉛筆……從自己做起,從一點(diǎn)一滴做起,從現(xiàn)在做起。

          大人們常說(shuō):森林是地球媽媽的肺。同學(xué)們,讓我們一起努力來(lái)保護(hù)地球媽媽的肺吧!讓我們的媽媽健健康康,永遠(yuǎn)年輕、美麗!

        我們的家三年級(jí)作文 篇2

          親愛的小朋友,你的夢(mèng)想是什么?我的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名老師,一名光榮的人民教師!

          我喜歡當(dāng)老師已經(jīng)不是一天兩天了。很小的時(shí)候,我就喜歡當(dāng)?shù)艿苊妹脗兊睦蠋。每?dāng)假期,我們一起來(lái)到外婆家,我就會(huì)要求弟弟妹妹們坐在客廳里,而臥、我就像模像樣的當(dāng)起一個(gè)老師了!“來(lái),大家跟我一起念,可,可以的可……”這時(shí),阿姨們就會(huì)在一邊笑著夸我:“我們家的小老師,挺像樣的哦!”

          當(dāng)然,小老師也要付出代價(jià)的啦!每當(dāng)春節(jié)里,阿姨舅舅們一起打牌的時(shí)候,他們就會(huì)大聲地叫:“悠悠,我們家的小老師!把你的學(xué)生都集中起來(lái),上課去了!”這時(shí),我就沒有辦法,乖乖地把弟弟妹妹們集中起來(lái)教學(xué)。有時(shí),弟弟要我講故事,妹妹要上廁所,我分身無(wú)術(shù),真想大聲呵斥他們?墒菋寢尩难凵袂那牡馗^(guò)來(lái)了,仿佛在說(shuō):“你不是說(shuō)喜歡態(tài)度好的老師嗎?這么兇,誰(shuí)會(huì)喜歡你?”我沒有辦法,只好把想罵人的話悄悄地堵在嗓子里。

          慢慢的,我還 真的成了一個(gè)“好老師”了。弟弟犯錯(cuò)了,我會(huì)耐心地和他講道理,陪他改正;妹妹要洗手,我就拿出肥皂,手把手地教她慢慢把手洗干凈……奇怪的是,弟弟妹妹們也漸漸喜歡上我了,有了難題,她們都不找阿姨們了,哈,我真的成了我們家的小老師了!

          小朋友,你的夢(mèng)想是什么?我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名這樣讓同學(xué)們喜歡,讓其他老師喜歡的老師哦!我現(xiàn)在就是我們家名副其實(shí)的小老師呢,不信,你可以去問一問我們家的任何一個(gè)人呢!

        我們的家三年級(jí)作文 篇3

          古時(shí)候有一個(gè)“唐宋八大家”今天我們班也出了個(gè)“八大家”,下面讓我來(lái)介紹一下吧!

          首先介紹一下“數(shù)學(xué)家”韓孟哲,他可是數(shù)學(xué)高手一個(gè),什么題目都難不了他。

          第二位就是我班的“小畫家”肜譽(yù),他畫的畫栩栩如生,無(wú)論是人物還是花草樹木,都讓我陶醉了。

          第三位來(lái)頭可不小,就是“舞蹈家”袁穎怡,她跳的舞動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),舞姿優(yōu)美,同學(xué)們都被吸引住了。

          第四位就是“朗誦家”莊子祁,他的普通話標(biāo)準(zhǔn),而且讀書有感情,我們都想學(xué)到他那種讀書感情。

          第五位就是“書法家”羅梓柔,她寫的字能和大人比了。

          第六位就是“勞動(dòng)家”游曉彤,她什么重活累活都搶著干。

          第七位就是“聰明家”仲秋健,反正是腦筋急轉(zhuǎn)彎他都是第一名。

          第八位就是我“作文家”,我寫的作文有好多次都得了優(yōu)+,還被老師表?yè)P(yáng)過(guò),看,這就是我們班的現(xiàn)代“八大家”。

        我們的家三年級(jí)作文 篇4

          以前,我們的家鄉(xiāng)天空蔚藍(lán),白云飄得高高的,仿佛是畫家用筆畫上去的,家旁邊都種著綠油油的樹。人們高高興興的在外面玩著。

          可現(xiàn)在,一到冬天,天空卻被霧霾吞噬了,灰蒙蒙的霧將天空籠罩了起來(lái),讓我一眼看不到天,空氣也變得混濁起來(lái)了。霧霾檔住了我們的視野,任何東西都看得不清的,只要走近了才能看得清楚。人們也帶上了口罩,在路上迅速的走。白天,汽車也不得不打開車燈?諝舛汲蛇@了,可是工廠的廢煙還徘徊在天空中。

          我多么希望刮一場(chǎng)大風(fēng),下一場(chǎng)雪,把霧霾趕走。風(fēng)來(lái)了,雪來(lái)了,霧霾終于被趕走了?墒沁^(guò)了幾天,霧霾再次出現(xiàn)了。

          家旁邊的樹木被一棵棵地砍倒,平時(shí)“嘰嘰喳喳”的小鳥都去新建家園了。那些可愛的小動(dòng)物們紛紛去找適合他們的家了。

          清澈的小河不見了,河水變得混濁不堪,小魚們都紛紛去找干凈的水源了。

          街道也變臟了,人們把煙頭、廢紙屑、果皮扔地上,風(fēng)一吹,卷起垃圾滿天飛。

          聽,小動(dòng)物們都在咆哮了,仿佛是在說(shuō) :“還我們家鄉(xiāng)吧!”

          我也求求大家,救救我們可愛的家鄉(xiāng)吧!

        我們的家三年級(jí)作文 篇5

          隨著人類無(wú)限的奢望,地球媽媽慢慢的衰弱,美麗的地球,已經(jīng)不屬于我們了。你看,馬路邊的高樓大廈雖然已經(jīng)拔地而起,但馬路上的垃圾卻數(shù)不勝數(shù)。記得有一次,一位年輕人剛吃完香蕉,就把香蕉皮扔到地下,唉!如果一位老爺爺不小心踩到香蕉皮了,那后果就不堪設(shè)想了。走進(jìn)菜市場(chǎng),里面臟兮兮的,滿地都是垃圾、污水,人們來(lái)來(lái)往往,污水就被帶到了馬路上,地球就發(fā)出了一陣臭味。每一次我走到垃圾桶時(shí),都會(huì)看見垃圾滿地都是。如果人們能及時(shí)將垃圾撿起,也許,地球媽媽便少了一些哭泣。走進(jìn)樹林,我觀賞著美麗、高大的樹,芬芳飄香的花,茁壯成長(zhǎng)的草,快樂嬉戲的鳥,飄飄然然的落葉,樹林里洋溢著歡悅的氣氛。但是,好景不長(zhǎng),過(guò)了幾天,一些貪財(cái)?shù)娜藗,手拿斧頭,來(lái)到了樹林里。他們要準(zhǔn)備做什么呢?。≈灰,他們費(fèi)力地砍著樹。老樹、幼樹們都遭到不幸,都喪失了生命。他們砍伐完后,就拿到市場(chǎng)上去賣。從此,花兒失去了樹,就沒有落葉為它施肥。草兒呢?沒有了大樹,就沒有為它遮擋風(fēng)雨的大傘。鳥兒失去了森林,就沒有一個(gè)舒適的家。地球媽媽也正在哭泣。我們美麗的家園,將離我們遠(yuǎn)去。由于我們的奢望,地球在不久后會(huì)滅亡。我們只有一個(gè)地球,就這樣,被一些人破壞了,從此就沒有一個(gè)安定的家,甚至?xí)媾R著死亡……我們也要有惜水意識(shí)。長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水“取之不盡,用之不竭!辈恢缾巯В械纳踔翆⑺装桌速M(fèi)。而我國(guó)水資源人均量并不豐富,地區(qū)分布也不均勻,再加上污染,使水資源緊缺,自來(lái)水更是來(lái)之不易。只有意識(shí)到“節(jié)約水光榮,浪費(fèi)水可恥。”才能時(shí)時(shí)處處注意節(jié)水。同時(shí),地球也變黃了。有一些河都發(fā)臭了。一條干凈的小溪河,最后,變成了一條臭水溝。我們還有許許多多破壞自然行為和舉動(dòng),讓我們賴以生存的家園變得非;靵y,所以,為了不讓地球母親哭泣,讓我們一起保護(hù)我們的家園吧!讓我們一起挽救地球!

        我們的家三年級(jí)作文 篇6

          我家有個(gè)特別的新成員,自從它進(jìn)了家門以后,我就離不開它,早上起床后要見它,晚上睡覺前要擁抱它。你們猜猜我家的這個(gè)新成員是誰(shuí)呢?

          這是一臺(tái)多功能智能馬桶。自從來(lái)了我家,它儼然成了智能又衛(wèi)生的“服務(wù)之星”。接下來(lái)就讓我講講這臺(tái)神奇的智能馬桶吧。

          首先,它很智能。我只要往它前面一站,手輕輕地?fù)]一下,馬桶蓋就自動(dòng)抬起。只要一坐上馬桶,它就快速加熱到人體舒適的溫度,讓我們能在寒冷的冬天感受到家人般的溫暖。您可能想象不到上廁所也成了一種享受。如果我如廁結(jié)束了,輕輕按下“屁洗”按鈕,它就會(huì)伸出一個(gè)微型花灑,噴出的小水柱把我的小屁屁洗得干干凈凈。然后,再按下“烘干”按鈕,它會(huì)自動(dòng)幫我烘干沖洗留下的水滴,讓我們的小屁屁保持干燥,不容易滋生細(xì)菌。這時(shí),當(dāng)我站起來(lái)時(shí),它就開啟沖刷和除臭、消毒功能,蓋子也自動(dòng)放下。

          其次,它既環(huán)保又衛(wèi)生。為什么說(shuō)它環(huán)保呢?設(shè)計(jì)師在研發(fā)時(shí)好好動(dòng)了一番腦經(jīng),因?yàn)樗鼪_洗的水柱又細(xì)又小,比普通的馬桶節(jié)水。還有,在我如廁的整個(gè)過(guò)程中,沒有使用哪怕一點(diǎn)點(diǎn)紙巾。又為什么說(shuō)它衛(wèi)生呢?正如大家看到的,從如廁開始到結(jié)束,我的雙手沒有沾到馬桶,不讓馬桶上的細(xì)菌有“爬”到我身上的機(jī)會(huì)。另外,它有自動(dòng)除臭、消毒功能,所以我家的廁所空氣和公園一樣清新呢。

          我家的這個(gè)新成員是不是很出色呢?聽爸爸說(shuō)這臺(tái)智能馬桶完全是我們國(guó)家的企業(yè)自己研發(fā),自己生產(chǎn)的。相信在不久的將來(lái),家家戶戶都能擁有這個(gè)新成員。

        我們的家三年級(jí)作文 篇7

          徐悲鴻的馬,齊白石的蝦,都是驚世之作,他們本人也是名揚(yáng)四海。而在我們班,有一位新起畫家,能十分傳神地畫出心情,而他,是我們班性格乖戾的沈廣闊。

          在周五下午的活動(dòng)課上,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了他的“天賦”。活動(dòng)課上,老師讓各個(gè)小組回答自己準(zhǔn)備的問題,可雖然是自己準(zhǔn)備的問題,卻難倒一大片,許多組零分上榜,也有一些半殘上陣,唯有一組滿分,真是組比組,氣死人!而坐在黑板腳下的沈廣闊,就理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀橛浄謫T。

          他記得十分認(rèn)真,一筆一劃地寫。剛開始寫漢字,一看不行,又換數(shù)漢結(jié)合,依然不好,才換純數(shù)字,真是用十八般方法來(lái)記分。這時(shí),他好像突然靈感迸發(fā),用彩色粉筆在分?jǐn)?shù)前面畫了起來(lái)?吹竭@種情形,作為離他最近的我應(yīng)該制止,可我饒有興趣地看了下去,不看不知道,一看神魂顛倒。

          他用黃色與白色的粉筆,勾勒出晴天、陰天與多云。他正用這三種畫表示不同的處境、心情與分值。滿分的組,烈日當(dāng)空,在這嚴(yán)冬之中送上溫暖。在零分的組上面,畫一個(gè)烏云密布的天空,還夾雜著雨絲,正如他們此時(shí)的心情,郁悶無(wú)比。他仔細(xì)聆聽上課內(nèi)容,還畫出一幅幅人心之作,當(dāng)之無(wú)愧大畫家。

          畫龍畫虎難畫骨,知人知面不知心,心都畫出來(lái)了,還不是大畫家么?

        我們的家三年級(jí)作文 篇8

          我們家有一條小太陽(yáng),你一定很奇怪吧,我們家怎么會(huì)有太陽(yáng),如果我們家有太陽(yáng)了,那天上的太陽(yáng)去哪兒了?而且我們家的'太陽(yáng)還是一條!別誤會(huì),所謂的小太陽(yáng)只是我們家養(yǎng)的一條小金魚。

          它的身體是桔紅色的,讓人感到很溫暖,就像一個(gè)太陽(yáng),所以我才給它取名叫小太陽(yáng);而耳朵很小很小,幾乎看不叫;眼睛鼓鼓的,亮亮的,像兩顆閃閃發(fā)光的珍珠;嘴巴也是小小的。別看它的嘴巴這么小,吃起東西來(lái),照樣吃很多,而且還不知饑飽飽,沒命地吃,怪不得金魚總是被撐死呢!

          小太陽(yáng)很喜歡玩捉迷藏,每次吃完飯后,就在魚缸里游來(lái)游去。一會(huì)兒躲在水草后面(假的),一會(huì)兒躲在石頭后面,一會(huì)兒又躲在水草里面(因?yàn)槔锩婵障逗艽,而且水草旁邊還有一堆紅色的花,不注意的話,很難發(fā)現(xiàn)它),而且還時(shí)不時(shí)的探出一點(diǎn)小腦袋,就像小朋友玩捉迷藏的時(shí)候,生怕被別人找到,探頭看情況一樣。

          剛才已經(jīng)說(shuō)過(guò)了,小太陽(yáng)非常愛吃東西,我就超級(jí)納悶,魚食有那么好吃嗎?每次都吃那么多,你是要去參加大胃王比賽嗎?真是的,搞的我現(xiàn)在只給它喂四顆魚食(以前是六七顆)。

          小太陽(yáng)還非常愛跳高。有一次一下跳到魚缸外面去了,嚇得我趕緊扔下鉛筆(當(dāng)時(shí)我在畫畫),把它重新扔到魚缸里。真不明白為什么要跳那么高,難道它要去參加跳高比賽,準(zhǔn)備得第一名,捧個(gè)大獎(jiǎng)牌回來(lái)?要不干嘛每天都時(shí)不時(shí)的跳一下?唉,魚類的習(xí)慣我真不明白。

          我非常喜歡我的小太陽(yáng),我一天也離不開它,它是我最好的小玩伴,我永遠(yuǎn)都會(huì)LOVE著它。小太陽(yáng),姐姐永遠(yuǎn)LOVE著你。你聽到了嗎?

        我們的家三年級(jí)作文 篇9

          我多想和爸爸媽媽一起動(dòng)手建造一個(gè)屬于我們的溫暖小家庭,今天終于有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我如愿以償,親自和爸爸一起建設(shè)我們的“家”。

          爸爸為了我專門找來(lái)了建造所需的各種材料,例如:木材,釘子,膠水,切割機(jī)等。在一切準(zhǔn)備就緒之后,爸爸找來(lái)了紙,讓我畫出理想的家的雛形,然后他來(lái)幫我完成。

          首先,我們找來(lái)了木板,先將它們切割出我們需要的結(jié)構(gòu),有長(zhǎng)木板四個(gè)來(lái)做家的圍墻為我們的家擋風(fēng),然后找兩塊相同長(zhǎng)度的板子做屋頂來(lái)遮雨。

          然后用釘子將它們拼湊起來(lái),獲得一個(gè)大概的雛形,看著爸爸辛苦的勞動(dòng)著我也忍不住加入其中,為“新家”的周圍添加更多的色彩,讓它看起來(lái)更加的絢麗多姿,更加結(jié)實(shí),最后我還在房子的墻上畫上了一朵向日葵,象征著我們的生活充滿朝氣,迎著太陽(yáng)升起的方向,更加的暖意融融。我也會(huì)像向日葵一樣樂觀積極,幸福成長(zhǎng)。

          最后經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的“工作”,我們的家終于建設(shè)成功了,它的完成寓意著我們的家會(huì)更加的完美,我多想在這樣的家里和爸爸媽媽住在一起,永遠(yuǎn)是他們的小棉襖,依偎在他們的懷里。從其中我慢慢的懂得爸爸媽媽為了更好的建設(shè)完好的家所付出的努力,就是這短短的三個(gè)小時(shí),雖然天氣轉(zhuǎn)涼了,但是在爸爸的額頭上依然可以看見豆大的汗珠滾落。這次實(shí)踐活動(dòng)豐富了我的課余生活,增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力,也讓我和爸爸之間的默契更好了,很開心。

          我愛我的家,我更愛我親愛的爸爸媽媽,愿我們能在這樣的環(huán)境下一直幸福美滿下去。

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