【熱門】我的三年級(jí)作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的三年級(jí)作文 篇1
今天早晨上數(shù)學(xué)課，我開心極了，因?yàn)槲壹葘W(xué)會(huì)了知識(shí)又增加了樂(lè)趣。
老師先叫了五位同學(xué)，分別扮演“千米、米、分米、毫米、厘米”。同學(xué)們有高的，瘦的，矮的，胖的。
“高個(gè)兒”先發(fā)話：“我是老大，我叫千米，一千個(gè)他才能頂上一個(gè)我(他指了指站在他旁邊的米)，我也叫公里，是比米大的單位。”老師說(shuō)：“好，真厲害�！�
胖墩說(shuō)：“我叫米，雖然一千個(gè)我才能頂上一個(gè)他(他指了指站在他旁邊的千米)，但十分米才等于一個(gè)我，一百厘米等于一米，一千毫米等于一米，我有這么長(zhǎng)�！闭f(shuō)著他比了一個(gè)手勢(shì)。老師說(shuō)：“好，胖胖的營(yíng)養(yǎng)多，講課也講得好。下一位。
分米說(shuō)：“我是分米，我比千米和米都小，十個(gè)我頂一個(gè)米，十個(gè)厘米等于一分米，一百個(gè)毫米等于一分米，我有十厘米長(zhǎng)�！薄皔es，Iamhappy！VeryGood！下一位上場(chǎng)�！崩蠋熍d奮的說(shuō)。
毫米搶先一步：“我是最小的，一千個(gè)我頂一個(gè)米，一百個(gè)我頂一個(gè)分米，十個(gè)我頂一個(gè)厘米�！彼D了一下：“嗯，這樣頂來(lái)頂去，把我都頂沒(méi)了，我……我……我才有這么點(diǎn)。”毫米委屈的用手比劃著，大家聽的聚精會(huì)神，差點(diǎn)忘了“厘米”還沒(méi)有發(fā)言呢。
“我是厘米，一百個(gè)我是一米，十個(gè)我是一分米。”老師說(shuō)：“好，大家都聽明白了嗎？老師覺(jué)得老師講得不如這幾個(gè)同學(xué)講得好，老師也要向他們學(xué)習(xí)呀！Thankyou！”
“同學(xué)們，今天我們復(fù)習(xí)的測(cè)量就到這，下課�！�
唉，時(shí)間怎么就不能過(guò)得慢一點(diǎn)��！
我的三年級(jí)作文 篇2
暑假到了，媽媽給我選了兩個(gè)夏令營(yíng)，一個(gè)是在濟(jì)南的軍事夏令營(yíng)，條件很不好，還要拿很多錢，可是，我要好的朋友去這個(gè)夏令營(yíng)，還有一個(gè)是跟著課本游江南的研學(xué)之旅，要去南京、杭州、上海、烏鎮(zhèn)……好多地方呢！吃住條件都不錯(cuò)，要拿的錢也不多，有幾個(gè)我不是很要好，但關(guān)系也不錯(cuò)的朋友去，這該怎么辦？我進(jìn)退兩難。
我靜下心來(lái)想了想：如果去濟(jì)南的軍事夏令營(yíng)，可以跟好朋友同吃同住，有苦一起吃，如果去研學(xué)，也可以跟朋友在一起玩，加深我們之間的友誼，可我和那個(gè)要好的朋友就要在這個(gè)假期疏遠(yuǎn)…。我越想越亂，心也往別處飛，唉，還是過(guò)一會(huì)再想吧！
到了晚上，我對(duì)自己喃喃地說(shuō)：“快想出一個(gè)來(lái)吧！”我使勁的想啊想，最后，我艱難的做出了決定——去江南研學(xué)。
我心中暗暗對(duì)朋友道歉，對(duì)不起，我不能陪你一起吃苦，一起快樂(lè)了！因?yàn)槲倚闹幸呀?jīng)做好最好的決定。
雖然我舍不得，但“舍”和“得”總要分開。如果要“得”就得“舍”，如果“舍”就無(wú)法“得”。畢竟是“天空留不住一片云朵，雨下成澤也匯不成河�。 �
我的三年級(jí)作文 篇3
我今年九歲，是一九九六年出生的，屬相老鼠，也許是因?yàn)檫@個(gè)緣故，生來(lái)膽子就特別小。
小時(shí)候，只要家里來(lái)了客，我就跟在媽媽的屁股后面，牽著媽媽的衣角，她走到哪里，我就跟到哪里，真像媽媽一條割不斷的尾巴。媽媽要我招呼人，我卻一聲也不響，把頭垂得低低的，眼睛直直地望著腳尖。見我沒(méi)出聲，媽媽說(shuō)：“你知道嗎？家里來(lái)了客，不打招呼，是一種沒(méi)禮貌的行為�！甭犃藡寢尩脑�，我牽著媽媽衣角的手卻抓得更緊，頭也垂得更低，還是一聲也不響。不是不會(huì)喊，是怕喊。
還有讀一年級(jí)的時(shí)候，老師要我們輪流上講臺(tái)進(jìn)行自我介紹。輪到我了，全班五十多雙眼睛一齊投向我，我臉一下子脹得通紅，心里怦怦直跳，好像有只小兔揣在懷里。慢慢吞吞地站起來(lái)，慢慢吞吞地走到講臺(tái)上，小聲介紹自己，這聲音只有蚊子那么大，恐怕只有我自己知道在說(shuō)些什么。現(xiàn)在我膽子可大多了，再也不是過(guò)去膽小如鼠的曾心儀。我當(dāng)過(guò)班上的帶讀值日生、宣傳委員，還想爭(zhēng)取當(dāng)學(xué)校的小記者呢！爸爸媽媽說(shuō)我有禮貌了，進(jìn)步了。這還不是要感謝給我很多鍛煉機(jī)會(huì)的班主任袁老師嗎？
我的三年級(jí)作文 篇4
我最喜愛(ài)的書法家就是大名鼎鼎的王羲之先生了。
我喜愛(ài)王羲之先生是因?yàn)樗釔?ài)書法苦練成才的精神。他七歲開始練習(xí)書法，勤奮好學(xué)，他酷愛(ài)書法，幾十年如一日，鍥而不舍地練習(xí)，使他的書法造詣到達(dá)了高峰，留下曠世名作《蘭亭序》，被人們譽(yù)為“書圣”。
王羲之為了書法水平得到更高的升華，他每到一個(gè)地方總是跋山涉水四下鈐拓歷代碑刻，積累了大量的書法資料。他練習(xí)書法很刻苦，每天坐在池子邊練字，送走黃昏、迎來(lái)黎明，寫完了無(wú)數(shù)墨水，寫爛了無(wú)數(shù)筆頭，每天練完字就在池子里洗筆，天長(zhǎng)日久竟將池水都洗成了墨色。這就是現(xiàn)在人們?cè)诮B興看到的傳說(shuō)中的墨池。
有一天，我穿越了時(shí)空，來(lái)到公元345年，在東晉江州，遇見了王羲之先生在寫書法，他的字蒼勁有力，一筆而下，行云流水，落筆如云煙。他心無(wú)旁騖，已經(jīng)沉醉在書法寫作中。我在一旁看得入了迷，過(guò)了很久，王羲之先生寫完作品，發(fā)現(xiàn)了我，問(wèn)道：“同學(xué)，你是不是也很喜歡書法？”我趕緊點(diǎn)頭，先生在一旁又說(shuō)：“想要練好書法，關(guān)鍵在于多練，而多練在于臨帖，先想后寫，有利于思維的集中，養(yǎng)成動(dòng)筆先動(dòng)腦的好習(xí)慣�！毕壬贿呎f(shuō)著一邊又提起了筆，筆尖落下，一氣呵成。先生繼續(xù)說(shuō)道：“臨帖只是手段，創(chuàng)作才是目的，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期臨帖，基本掌握所學(xué)范字的筆法及構(gòu)造原理，寫出范字的基本概貌，這是為創(chuàng)作打下良好基礎(chǔ)，而且臨帖到創(chuàng)作是一個(gè)非常艱苦復(fù)雜的過(guò)程，一定要有刻苦頑強(qiáng)的意志，學(xué)會(huì)堅(jiān)持才能取得成功！”一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自己做了一個(gè)夢(mèng)，但是王羲之先生的話卻是字字箴言，這些話其實(shí)就是我的書法老師常常對(duì)我們說(shuō)的話。
書法是我們中華民族的文化瑰寶，學(xué)習(xí)書法不僅能讓我們的字變得漂亮，長(zhǎng)期練習(xí)還能使人除去浮躁，沉淀性情，心平氣和，認(rèn)真細(xì)致，這些受益將影響我們的一生。
我的三年級(jí)作文 篇5
我的名字叫江寧欣，是個(gè)活潑開朗、樂(lè)于助人的女孩。不過(guò)我不知道在別人眼里，我是一個(gè)什么樣的人�，F(xiàn)在請(qǐng)你們一起來(lái)聽一聽?zhēng)孜辉u(píng)委對(duì)我的點(diǎn)評(píng)吧！
鏡子小姐：“這位小姑娘挺可愛(ài)的，長(zhǎng)得高高瘦瘦的，一張櫻桃似的小嘴，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕，露出整整齊齊的牙齒�？删褪怯幸稽c(diǎn)點(diǎn)小遺憾哦，眼睛不是雙眼皮�。〔贿^(guò)還算俊俏，就打99。5分吧！”
衣柜先生說(shuō)：“這姑娘挺樸素的，對(duì)衣服不是很挑剔，有什么衣服就穿什么衣服。但是她不喜歡緊繃繃的衣服，這點(diǎn)挺好的，可以打100分哦！”
書本妹妹眉飛色舞地說(shuō)：“這個(gè)小姐姐可好學(xué)啦！她可喜歡我了，常常跟我一待就是一個(gè)多小時(shí)，分別時(shí)還對(duì)我依依不舍呢！我們已經(jīng)成了親密無(wú)間的好朋友了。我給她打100分。”
鉛筆哥哥抖抖身子說(shuō)：“這個(gè)小妹妹寫字端正、整齊、漂亮，不過(guò)字大了一點(diǎn)，以后可以再寫小點(diǎn)兒。唯一遺憾的是書寫的姿勢(shì)不夠規(guī)范，有好幾次都差點(diǎn)碰到我了，我只能給她打95分�！�
媽媽微笑著說(shuō)：“寶貝兒的性格不錯(cuò)，別人找她幫忙，她都會(huì)答應(yīng)。只是別人借她喜歡看的書，她就不同意了，這點(diǎn)可不好啦！很遺憾，你只能得99。9分。希望你能克服這0。1分哦！加油！”
聽了這么多評(píng)委的點(diǎn)評(píng)，我在心里暗暗發(fā)誓：加油！加油！爭(zhēng)取下次全是滿分！
我的三年級(jí)作文 篇6
我是個(gè)酷愛(ài)看電視的孩子，只要打開電視，我就兩眼放光，看得沒(méi)完沒(méi)了。媽媽叫我去吃飯，我磨磨蹭蹭，總要拖幾分鐘才能下決心關(guān)掉電視。吃飯的時(shí)候也是心不在焉，胡亂扒了幾口就跑去看電視。晚上不管多晚，只要聽見電視機(jī)的聲響，我就毫無(wú)睡意，哪怕在做作業(yè)的時(shí)候，我也會(huì)豎起耳朵捕捉電視機(jī)里的一切聲音。
因?yàn)榭釔?ài)看電視，我除了做作業(yè)和玩耍，所有課余時(shí)間都安排在了看電視上，爸爸媽媽叫我看書，我覺(jué)得痛苦極了，總是找借口說(shuō)服爸爸媽媽，逃過(guò)看書的酷刑。
那天，爸爸的命令又發(fā)布了：吃完飯看半小時(shí)課外書。我一聽，如五雷轟頂，這下，看《神兵小將》的計(jì)劃又泡湯了，今晚可是大結(jié)局呀。我急中生智，連忙說(shuō)：“爸爸，我肚子痛，今天可不可以不看書呀？”爸爸若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了聲“好吧”就開車出去了。
我一看陰謀得逞，就飛快地跑到客廳，樂(lè)呵呵地看起了電視�？墒牵�沒(méi)等《神兵小將》開始，爸爸就回來(lái)了。他拿出一盒藥，泡了一包遞給我說(shuō)：“這是治肚痛的藥，你趕緊把它喝了，好去看書�！闭f(shuō)著，一股難聞的藥味撲鼻而來(lái)。我呆住了，心想，我又不是真的肚子痛，我只是不想看書而已，吃了這藥不會(huì)真的肚子痛了吧？再說(shuō)，我最怕喝藥了，氣味這么難聞的藥，我一喝肯定得吐個(gè)半死。我的臉一下子嚇白了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我……的肚子現(xiàn)在不痛啦�！卑职止首餍老驳卣f(shuō)：“不痛啦？那趕緊去看書吧。下次肚子痛了，千萬(wàn)記得吃這個(gè)藥，很靈的。”我松了口氣，趕緊關(guān)了電視乖乖看書去了。
看來(lái)，我這個(gè)愛(ài)看電視的孩子真的該跟電視說(shuō)“拜拜”了。嗚呼，哀哉！
我的三年級(jí)作文 篇7
大腦的主要部分是包括左、右腦半球，是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的最高部分。大腦中間有一個(gè)分叉，大腦的后面有一個(gè)小小的音囊，人可以聽到聲音就是通過(guò)薄薄的鼓膜，鼓膜后面有三塊小小的聽骨，又震動(dòng)了里面像柳條那樣多的思維。這時(shí)，聽神細(xì)胞，馬上像傳信號(hào)一樣，傳了過(guò)來(lái)，這樣人類就可以聽到聲音了。
其次，大腦還有最重要的一部分，所有的小血管、大血管，都和大腦連接著，內(nèi)臟、心臟、腸道也跟大腦十分有緣，它們一起工作，一起努力，打造健康的生活。
勤奮、用功的人，他的`大腦會(huì)聰明，因?yàn)樗麄儠?huì)他自己一天中積累的知識(shí)輸入到自己的大腦中。當(dāng)別我問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，他就脫口而出，把答案準(zhǔn)確無(wú)誤地報(bào)告出來(lái)，得到大家的稱贊。
相反，懶惰人的大腦，他十分不及時(shí)積累自己看書中得到的知識(shí)，不把它像海綿一樣吸收，所以大腦中知識(shí)量很少很少，當(dāng)別人問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，就結(jié)結(jié)巴巴，回答不出來(lái)。
我要當(dāng)一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的同學(xué)，擁有一個(gè)聰明的大腦，長(zhǎng)大后發(fā)明無(wú)污染太陽(yáng)能汽車……提供給大家最節(jié)能的產(chǎn)品。
我的三年級(jí)作文 篇8
我們法苑小區(qū)有一個(gè)保安，他在那里工作已有兩三年了，我親切地叫他小張叔叔，他是我熟悉的人。
小張叔叔中等個(gè)子，一雙濃眉大眼，剪著小平頭穿著制服平日指揮車輛盤查來(lái)人可威風(fēng)了。小張叔叔工作可認(rèn)真了，每日來(lái)來(lái)回回在法苑四周巡邏，幫老人提東西、給來(lái)客指路，甚至小朋友行走他都主動(dòng)保護(hù)……有一天晚上，狂風(fēng)暴雨我們躲在家里看電視，突然一陣敲門聲驚動(dòng)了我們，我開門一看，原來(lái)是小張叔叔，他渾身淋了很多雨，雨水從他頭發(fā)上滴下來(lái)。小張叔叔一邊喘著粗氣一邊說(shuō)：“我在巡邏的時(shí)候發(fā)現(xiàn)你們家的車門沒(méi)有關(guān)好，這樣很危險(xiǎn)，也不安全�！甭牭竭@句話我們連聲道謝，爸爸連忙下樓關(guān)好車門。我看見小張叔叔的背影消失在雨簾中，我很感動(dòng)，也覺(jué)得他很高大。
小張叔叔是我熟悉的人，也是一個(gè)讓我敬佩、讓我喜歡的人。我要向小張叔叔學(xué)習(xí)，做事一絲不茍，對(duì)工作精益求精。
我的三年級(jí)作文 篇9
我有一個(gè)溫馨和睦的家，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我，我們五人組合在一起，就像一朵五色花瓣的花。還等什么，快來(lái)欣賞吧！
藍(lán)色花瓣代表爸爸，爸爸平時(shí)工作很辛苦，但他總是盡量抽出時(shí)間陪我玩一些輕松地益智游戲，比如“九連環(huán)”、“華容道”、“金字塔”等等，我十分爸爸佩服的智慧，真想像他那樣不管多么難的題都能很快破解。聰明，這就是我的爸爸。
綠色代表媽媽，媽媽上班很遠(yuǎn)，但她一下班就忙個(gè)不停，每晚都不忘督導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，幫助我復(fù)習(xí)老師講的內(nèi)容，預(yù)習(xí)新的知識(shí)。我睡著后，媽媽還要做家務(wù)，有時(shí)一次洗好多件衣服，常常忙得很晚地睡。勤勞，這就是我的媽媽。
紅色代表爺爺，爺爺很懷舊，常常翻著老相冊(cè)，指著已經(jīng)有幾分褪色的照片，給我講他年輕時(shí)故事。我記得有一張是1968年他參軍時(shí)與鄉(xiāng)親們的合影，那時(shí)他才二十歲。爺爺在感嘆歲月不饒人的同時(shí)，常說(shuō)想不到他一個(gè)農(nóng)村的孩子現(xiàn)在能過(guò)上這么安逸的生活。樸實(shí)，這就是我的爺爺。
紫色代表奶奶，奶奶愛(ài)養(yǎng)花，把家里的每盆花都培育得鮮艷奪目，特別是那盆蝴蝶蘭，已經(jīng)養(yǎng)了兩年了今年春節(jié)仍盛開著花朵，凡是來(lái)到我家的客人，都贊不絕口。即使是我們?nèi)乙鲞h(yuǎn)門，奶奶仍惦記著如何澆花。有愛(ài)心，這就是我的奶奶。
橙色代表我，我常常哄得大人們哈哈大笑，是家里的開心果。我還會(huì)幫父母做一些力所能及的家務(wù)，自已的事情盡量自已去做，不讓他們?yōu)槲也龠^(guò)多的心。聽話懂事，這就是我。
這就是我的家，一個(gè)幸福溫馨的家庭，它像一朵五色花，由五種顏色的花瓣組成。它開得那么美麗、和諧，少了哪種顏色都不完美。
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