精選假如我是三年級(jí)的作文錦集九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的假如我是三年級(jí)的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
假如我是三年級(jí)的作文 篇1
在我心目中超人是偉大的,因?yàn)槌丝偸侵藶闃?lè),他不僅英勇無(wú)畏,而且神通廣大。我真希望有一天能成為一名聞名遐邇的超人,保護(hù)人們。
假如我是超人,我會(huì)飛到太空進(jìn)入人類(lèi)還沒(méi)有進(jìn)入的真空地帶,把里面珍貴的物品帶回地球。我的腳剛剛落地就響起了一陣歡呼聲。人們總是給我送東西,有的送漂亮的畫(huà),有的送漂亮的花,還有的送超人的衣服,我手忙腳亂。但心里涌起了一股自豪之情。
假如我是超人,我會(huì)在身上裝感應(yīng)器。只要有人喊救命。感應(yīng)器就會(huì)發(fā)出紅色的光,感應(yīng)器還可以感受到喊救命的人在哪里,這樣我就能快速的過(guò)去救助人們了 !
假如我是超人,我會(huì)下地,把土里的有害物質(zhì)把它拿走,這樣花草樹(shù)木就可以健康成長(zhǎng)了,我們就可以呼吸新鮮空氣了,要是世界上真的有超人,那我們就不會(huì)遇到危險(xiǎn)了!
假如我是三年級(jí)的作文 篇2
假如我是神筆馬良,擁有一支神筆,我要做許多事情。
首先,我要為那還在除夕之夜賣(mài)火柴的小女孩畫(huà)一棟房子,讓他和爸爸媽媽一起住進(jìn)去,讓他不用再去寒冷的冬夜賣(mài)火柴。
我要為流浪的三毛畫(huà)上一個(gè)大餐廳,讓他去吃個(gè)夠,還要給他畫(huà)上一棟房子,不用再去流浪;我要為貧困山區(qū)上不起學(xué)的小朋友畫(huà)上一所希望小學(xué),讓他們背著書(shū)包上學(xué)堂,給他們的爸爸媽媽畫(huà)上許多豬,牛,羊和肥沃的土地,讓他們的經(jīng)濟(jì)富裕起來(lái),不再為上不起學(xué)而煩惱。
我要為盲人畫(huà)上明亮的眼睛,讓他們重見(jiàn)光明。為殘疾人畫(huà)上他們所缺的地方,讓他們過(guò)上正常人的生活。為病人畫(huà)上最好的藥,讓他們的病好起來(lái)。我還要為地球畫(huà)上茂密的森林,把地球打扮得更加美麗。
最后,我要畫(huà)很多小精靈,讓他們分散到世界各地,幫助人類(lèi)創(chuàng)造美好的未來(lái)。
假如我是神筆馬良,世界一定會(huì)變得更加可愛(ài)。
假如我是三年級(jí)的作文 篇3
20xx年,我終于打破了偏見(jiàn),當(dāng)上了包頭市史上最年輕的市長(zhǎng)。哼,自古以來(lái)。人們就一直對(duì)女性存有偏見(jiàn),還說(shuō)什么“女子無(wú)才便是德”?墒,我這不照樣當(dāng)上了市長(zhǎng)嗎?也不缺德呀,真是的。
好了,咱們言歸正傳,還是談?wù)勎以趺粗卫磉@個(gè)我從小生活的地方吧。
首先,我要設(shè)計(jì)一種會(huì)自己“吃”垃圾的垃圾箱。只要地上出現(xiàn)垃圾,垃圾箱就會(huì)立刻長(zhǎng)出手和腳,走到有垃圾的地方,用手把垃圾放在“嘴”——垃圾槽里“吃”掉。
我還要設(shè)計(jì)一種神奇的“煙霧轉(zhuǎn)換器”在它的身上裝了一個(gè)過(guò)濾器,只要把它放在街上,就算建了再多的工廠,也不會(huì)聞到一絲煙味,因?yàn)樗呀?jīng)把煙霧轉(zhuǎn)換成了清新甜潤(rùn)的空氣。
后來(lái),上級(jí)親自為我授予功勛,我開(kāi)心地笑著。這時(shí),我突然醒了,原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)!
假如我是三年級(jí)的作文 篇4
我是一股無(wú)處不在的風(fēng)。我有是很溫柔,有時(shí)和暴躁,有時(shí)很和藹,有時(shí)很兇惡。
春天,我?guī)Ыo大地溫暖的風(fēng),撫摸著它,給它蓋上了暖綿綿的被子。我飄來(lái)飄去,大地蘇醒了,我給小草洗洗藻,讓他有一件嫩綠的衣裳去拜訪他的朋友。我讓害羞的小花張開(kāi)美麗的笑臉;讓結(jié)冰的河流吟唱春天的歌;讓柳樹(shù)那婀娜的舞姿伴著優(yōu)美的旋律舞蹈……我是不是很溫柔呢?
夏天,我非常淘氣,誰(shuí)也管不著我!我就像一頭兇猛的獅子,將大地的生物弄得不得安寧。夏天的我,是個(gè)暴躁的我,我時(shí)常會(huì)大發(fā)脾氣!
秋天,大家都因?yàn)槲业奶詺馐芸啵矣们鍥龅娘L(fēng)去安慰伙伴們,把數(shù)爺爺身上的果實(shí)栽下,和大家分享。我還把田野,樹(shù)木,小草變成金黃的,把果實(shí)吹熟了。這時(shí),我又變得和藹起來(lái)。
冬天,我的性格又開(kāi)始兇猛了。我如一把刀,將寒風(fēng)刺入大地。
假如我是三年級(jí)的作文 篇5
假如我是一顆星星
我會(huì)飛到沙漠的天空
讓那兒變成郁郁蔥蔥的森林
假如我是一顆星星
我會(huì)飛到城市的上空
把垃圾都清理掉
假如我是一顆星星
我會(huì)畫(huà)好多好多的立交橋
讓所有人民的心永遠(yuǎn)在一個(gè)國(guó)家
假如我是三年級(jí)的作文 篇6
假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出一棟棟高樓大廈,讓貧困的人們過(guò)上富裕的生活。
假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的服裝,讓人們不再為四季增減衣服而操心。
假如我是神筆馬良,我要畫(huà)一片片烏云,讓它為干旱地區(qū)的人們及時(shí)下一場(chǎng)大雨,緩解那里的旱情。我還要畫(huà)一條條水渠,為人們灌溉播種。
假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出既美又香的花兒,讓大家每天都聞到甜絲絲的香氣。我還要畫(huà)出美麗的校園,讓貧窮山區(qū)的孩子們,像我們一樣能在舒適的教室里學(xué)到豐富知識(shí)。
假如我是神筆馬良,我要在校園里畫(huà)出參天大樹(shù),在夏日里滾燙的太陽(yáng)曬著我們的身體的時(shí)候,有了這參天大樹(shù)的遮擋,我們的身上就清涼了許多。
雖然我的這個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn),但是,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大后一定要為社會(huì)做更大的`貢獻(xiàn)。
假如我是三年級(jí)的作文 篇7
假如我是神筆馬良,我會(huì)用我的神筆造福很多人。
我走呀走,來(lái)到了阿爾及利亞,展現(xiàn)在我眼前的是一幅悲慘的景象:房屋倒塌,人們失去了親人,孩子們?cè)诳奁諝庵袕浡w腐爛后散發(fā)的臭氣。倒塌后的房屋大都成了“疊餅狀”,余震還不斷發(fā)生。我立刻拿起神筆,蘸了蘸墨水,拿起紙張,認(rèn)真的畫(huà)著一棟棟高樓大廈,一排排整齊的行道樹(shù),一條條寬闊的柏油馬路……我剛畫(huà)完,只見(jiàn)那些倒塌的樓房都“站”了起來(lái),裂開(kāi)的地面都重合了起來(lái),我高興極了。那些人連連稱謝說(shuō):“謝謝你,謝謝你”。
我高興的離開(kāi)阿爾及利亞,又來(lái)到了索馬里。這里的人們沒(méi)有食物、水和藥品。許多人生病了,可是沒(méi)有藥品,最后還是死了。我立刻拿起神筆揮舞了起來(lái),畫(huà)出了食品、藥物和水,并分發(fā)給那些可憐的人們。看著他們高興的樣子,我也高興的笑了。
如果我是神筆馬良,我會(huì)做更多的好事,讓世界更和平,讓人民更幸福、更安康。
老師評(píng)語(yǔ):你將自己變成了神筆馬良,和馬良一樣用手中的神筆去幫助那些有困難的人,結(jié)尾表達(dá)了自己美好的心愿。
假如我是三年級(jí)的作文 篇8
假如我是馬良的神筆,
我要畫(huà)許多谷粒給鳥(niǎo)媽媽?zhuān)?/p>
讓鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)寶寶有許多吃不完的糧食,
這樣它們就不會(huì)餓死了!
假如我是馬良的神筆,
我要畫(huà)出許多稻谷給人們,
讓他們每年都有足夠的糧食吃。
假如我是馬良的神筆,
我要把沙漠畫(huà)成綠地,
不希望再有沙塵曓。
假如我是馬良的神筆,
我會(huì)給窮人的孩子畫(huà)許多錢(qián),
不讓他們?cè)龠^(guò)貧困的日子,
假如我是馬良的神筆,
我會(huì)給沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子,
畫(huà)一座不要錢(qián)的學(xué)校,
讓他們每一天快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
假如我是馬良的神筆,
我會(huì)給喝不到水的孩子們畫(huà)一眼清涼甘甜的泉。
假如我是馬良的神筆,
我要給我的朋友西西一雙腿,
不讓她再是一個(gè)殘疾的孩子。
假如我是馬良的神筆我會(huì)用它造福人類(lèi)。
假如我是三年級(jí)的作文 篇9
我想:“如果我是一名神奇的醫(yī)生,那該有多好!”
迷糊著,迷糊著,我真的成了一名神奇的醫(yī)生,飄到了醫(yī)院,飄進(jìn)了急診室,停了下來(lái)。
里面有一個(gè)病人。
那個(gè)病人一看見(jiàn)我就沖我打著手勢(shì)。他的意思是:“我腦袋里有個(gè)腫瘤,整天沒(méi)頭沒(méi)腦地哭,還把自己哭聾啞了,您快救救我吧!”我因?yàn)闆](méi)有學(xué)習(xí)過(guò)手語(yǔ),所以只能和他進(jìn)行書(shū)面交談。
我從書(shū)面交談中了解到,他家很窮,只是上次回家免費(fèi)檢查身體,才查出腦袋里有一個(gè)腫瘤,又付不起醫(yī)療費(fèi),才哭的。我站定后又重新給他做了檢查,確認(rèn)他得了腦瘤。我打算給他做手術(shù),而且,不收他一分錢(qián)。
我把他帶到手術(shù)室,發(fā)現(xiàn)護(hù)士不見(jiàn)了。我到護(hù)士的住所找到了護(hù)士,回醫(yī)院親自給那個(gè)病人打了麻藥。
護(hù)士托著盤(pán)子(盤(pán)子里放著手術(shù)刀),快速走到我面前。
我迅速拿起手術(shù)刀,以最快速度把病人的頭切開(kāi),輕輕地把腫瘤拿出來(lái)(一般都是拿刀切開(kāi)的,而我是輕輕拿起來(lái)的),順便把一個(gè)剛發(fā)芽的腫瘤連根拔起。
縫針也由我親自出馬。我一針一針地、仔細(xì)地縫。
縫完后我又檢查了一遍又一遍,直到看準(zhǔn)了,才放心。
他醒后,我對(duì)他說(shuō)(在紙上說(shuō)):“吃了藥后你會(huì)聽(tīng)得見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)聲音,只能天天吃藥,等你能清清楚楚地聽(tīng)到別人給你說(shuō)的悄悄話時(shí),就開(kāi)始領(lǐng)第二種藥,是治聾的!保ㄟ@兩種藥都是我發(fā)明的喲。
過(guò)了幾天,那個(gè)病人的病被治好了,對(duì)我感激不盡。
我忽然飄回了原來(lái)的地方。
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