有關(guān)花三年級作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的花三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

花三年級作文 篇1

　　過年嘍！過年嘍！家家戶戶都貼上春聯(lián)。三十晚上，我們?nèi)�家來到公園看煙花。

　　到街道，只見人山人海，整條街道都已經(jīng)變成人的海洋，一眼望去都看不見人的盡頭。我們隨著人群來到廣場，哇，這里的人更多；雖然天氣寒冷，但有些人頭上都擠出汗珠。好多人在一起放著煙花，弄得漆黑的夜晚都變成白晝。只見煙花的形狀各式各樣，有長方形的，有正方形的，還有雨傘形的……好看極，叫人眼花繚亂。有位叔叔手里拿著“喜氣洋洋”牌的煙花�？�，他放出來的煙花可真像是一朵朵大大的菊花！“菊花”的顏色有很多：紅的、黃的、綠的，還有五顏六色的，真是好看極。

　　這時(shí)爸爸拿出早就準(zhǔn)備好的“蝴蝶王”，當(dāng)他正準(zhǔn)備放時(shí)，表弟卻搶著要放，爸爸只好叫他放。表弟手捧煙花“嗖！嗖！嗖！”放出三個(gè)煙花，瞧！散發(fā)出去的煙花多么像在高高的天空上翩翩起舞的花蝴蝶��！當(dāng)煙花落下來的時(shí)候，真像是成百上千顆流星砸下來啊，煙花中還彌漫著一股濃濃的火藥味。

　　今年的煙花真好看，可惜我還沒有看夠哩，就被媽媽叫回去！唉，只好等到正月十五晚花燈初放時(shí)時(shí)再去廣湊熱鬧看煙花！

花三年級作文 篇2

　　當(dāng)我第一次見到桃花心木時(shí)，是在國小的道路兩旁。冬眠的綠精靈，在東君的喚醒下，換上一身黃褐色的舞衣，滿地的桃花心木葉片，果實(shí)，種子，把校園譜成一幅賞欣悅目的圖畫；微風(fēng)輕吹，桃花心木隨風(fēng)飄蕩而下。

　　下課時(shí)，我們都會(huì)到樹下，撿起桃花心木的翅果，往上一拋，像竹蜻蜓般地旋轉(zhuǎn)著，無限的生命就向無限的大地延伸而去，一切永無止境地發(fā)展，無盡的枯萎與繁衍。微風(fēng)吹來，葉子隨風(fēng)飄蕩，像雪花般地美，宛如在寒冷的清靜農(nóng)場之中。

　　每當(dāng)三月正是桃花心木葉片凋落時(shí)，空氣之中彌漫著一股新氣息，沒有像哥哥|大葉桃花心木，落葉時(shí)節(jié)的繽紛，璀璨；也沒有同榕樹伯伯捋撫長須時(shí)的雍容，自在，小葉桃花心木永遠(yuǎn)像是位清新，活潑的孩童，隨意起奏著青春舞曲，任意展現(xiàn)其脆顏枝蔭。他，只鐘愛與大地做真情的交談，懇切的對話。操場四周分立的數(shù)十棵小葉桃花心木，恰似聚神地凝望著一群恣意跑跳，歇息的孩童；彷佛又像是一位位盡忠職守的師長，每日殷勤駐校，只為守護(hù)這些莘莘學(xué)子們愉快地學(xué)習(xí)，成長。

　　當(dāng)桃花心木開始變化時(shí)，就知道一學(xué)年度欲要結(jié)束了，雖然桃花心木開始凋零，但是還是會(huì)長出嫩綠的新芽。青春的時(shí)光是寶貴的，千萬不要蹉跎，浪費(fèi)，我們該讓青春活力散發(fā)出來，發(fā)出耀眼的光芒。人生只有這麼一次，只要過得健康，快樂就有意義。

花三年級作文 篇3

　　賞花，花在四個(gè)季節(jié)中的風(fēng)姿各異，形態(tài)萬千，各有各的特點(diǎn)。卻都奪人眼球，讓人戀戀不舍。

　　春天，是海棠花開放的季節(jié)。素有“花中神仙”美稱的海棠，披著一身美麗的華服，伴著淡淡幽香，隨著春風(fēng)的拂過，稚嫩的花瓣飄起，幽香縈繞在空中，沁人心脾，花瓣與蝶兒翩翩起舞，猶如一個(gè)小女孩，爛漫天真，臉頰上淡淡的粉色，十分俏皮可愛。

　　夏天，是蓮花開放的季節(jié)。蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，本身帶著清香，雖在淤泥中，卻依然圣潔、高雅，仿佛是一仙子降臨于世，不食人間煙火，不敢褻瀆。碧綠的荷葉襯托著粉紅的花瓣，一滴晶瑩的水珠漸漸滑落，顯現(xiàn)出蓮花的婀娜多姿。

　　秋天，是菊花開放的季節(jié)。四君子之一的菊花，其含有著吉祥、優(yōu)雅的意思。菊花的花瓣不似其它花的花瓣，寬大而飽滿，而是細(xì)細(xì)的彎曲的一絲絲的，但這一絲絲花瓣卻始終聚攏在一起，包裹著花心，象征著團(tuán)結(jié)。花朵微微低垂，好似在害羞，透露出少女的'情懷。

　　冬天，是臘梅開放的季節(jié)。臘梅高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì)讓人不禁佩服。在嚴(yán)寒之中，花朵們因寒冷都早早躲了起來，唯有臘梅，獨(dú)自開放，它香氣濃而清，艷而不俗�！皦�角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！币皇淄醢彩�的《梅花》，將臘梅的特點(diǎn)全部描繪出。臘梅不畏艱難的品質(zhì)著實(shí)讓人難忘。

　　賞花，其實(shí)不主要是為了單純的看，而是透過花朵的特性以及多方面的觀察，找出花朵們的高尚的品質(zhì)，像葶藶的勇氣、鳳尾的熱情、郁金香的華麗、孔雀草的爽朗、鳶尾花的優(yōu)美、羅勒的協(xié)助，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的地方。所以簡單的一件事中，可能蘊(yùn)含著我們還未察覺的道理與意義，所以要認(rèn)真對待每一件事。

花三年級作文 篇4

　　“接天蓬葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”當(dāng)你一覽荷塘美景時(shí)，這首詩便會(huì)深深的印在你的腦海里。

　　走進(jìn)七月，人們仿佛才真正到了炎熱的夏季，驕陽似火，讓人難熬。而荷花，就在這火爐似的七月中，悄悄開放。我們一家人，來到了池塘邊，欣賞著“出淤泥而不染”的荷花。

　　我們來到了池塘邊，這里的荷花，有的多得像天上的群星，有的少得像沙漠里的綠洲。在荷花最茂盛的地方，那里的荷花千姿百態(tài)：有的還是個(gè)花骨朵，臉“漲”得通紅，仿佛是個(gè)害羞的小妹妹，正用雙手捂著自己那紅通通的臉頰；有的才展開了兩三片花瓣，顏色白里透紅，花瓣上還掛著露珠，看上去像剛出生的奶娃娃；有的已經(jīng)展開了全部的花瓣，長在綠油油的荷葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位美麗的姑娘，穿著一身粉紅色的長裙，在綠草地上跳著優(yōu)美的舞蹈。

　　荷葉又大又圓，綠瑩瑩的，像一塊碧綠色的翡翠盤；又像把插在水中的大傘，一片接著一片。在陽光的照射下，清澈的湖水與純潔的荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅人不能完成的“水墨畫”。

　　白云悠悠，小鳥歌唱，我仿佛是池塘中的一條鯉魚，在一把把荷葉傘下，嬉戲玩耍。

花三年級作文 篇5

　　我的絕招是剪窗花，那是跟我姑姑學(xué)的。

　　窗花在喜慶的節(jié)日里最能展現(xiàn)自己了，大多貼在門窗上，有栩栩如生的動(dòng)物，有活靈活現(xiàn)的人物，有千奇百怪的植物，給人以美的享受。我為什么會(huì)對剪窗花產(chǎn)生興趣呢？

　　有一次，爸爸帶我去姑姑家玩，我看見姑姑在剪窗花，只見姑姑剪了一個(gè)“�！弊�，“�！钡南逻呌袃蓷l肥肥的魚，兩條魚相互對望，胡須還在抖動(dòng)呢！只見姑姑剪得又快又巧，不禁羨慕起來。吃過飯后，我就纏著姑姑教我剪窗花，姑姑見我這么想學(xué)，就答應(yīng)了。我滿心歡喜地做好準(zhǔn)備。姑姑一邊剪一邊講解步驟，看著姑姑靈活的手，我的心怦怦直跳，心想：剪窗花那么難，我能學(xué)會(huì)嗎？我按姑姑教我的方法：先把紙按一定的形狀折起來，然后再按形狀在紙上剪出一個(gè)個(gè)想剪的小圖形，我是那么地小心翼翼。啊！一朵窗花剪好了，我打開我的窗花一看，真漂亮呀！

　　學(xué)會(huì)剪紙后，我每天放學(xué)做完作業(yè)，只要一有空就會(huì)練習(xí)。日子一天天過去了，我的手藝越來越好，最后參加了學(xué)校一次手工比賽，我還拿了二等獎(jiǎng)。從此我剪完窗花的時(shí)候，都要給媽媽評價(jià)一下，得到表揚(yáng)后，我的心就像沾了蜜一樣甜。

　　我愛做手工，我更愛剪窗花。

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