精選假如我是三年級(jí)作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的假如我是三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我是三年級(jí)作文 篇1
鳥(niǎo)兒自由自在地在天空中飛翔，一會(huì)兒吮吸露水和花蜜，一會(huì)兒落在樹(shù)枝上吃些小蟲(chóng)子。這樣的生活多么悠閑，多么快樂(lè)！
來(lái)到一條小河邊，我先照照“鏡子”頭一抬胸一挺，才發(fā)現(xiàn)自己是這樣的漂亮，用清清爽爽的河水梳梳美麗的羽毛。
假如我是一只鳥(niǎo)，我要欣賞藍(lán)藍(lán)的天空。啊！它是多么的博大，無(wú)邊無(wú)際。天就是我們鳥(niǎo)兒的媽媽，溫暖的懷抱，我們的依靠！
我隨著鳥(niǎo)群飛回城市，城市，我的故鄉(xiāng)！一想到這兒我就熱淚盈眶！那兒的鳥(niǎo)語(yǔ)花香時(shí)時(shí)吸引著我！人們友好的笑容提醒著我！人類對(duì)我們那么和諧可親，我們一定要報(bào)答他們。
假如我是一只鳥(niǎo)，我要飛遍世界的每一個(gè)角落，給每個(gè)孩子唱支和平歌！我一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)兒看看那么。我看到所有的人們都向我友好微笑著。
快樂(lè)的鳥(niǎo)��！要是真的變成你，那該有多好��！
假如我是三年級(jí)作文 篇2
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草，從不煩惱，我的伙伴遍地天涯海角�！比绻沂且豢眯〔荩业呐笥岩欢ê芏嗪芏�，我們一定會(huì)把地球裝扮的綠油油的，讓地球更加美麗。
如果我是一棵小草，我愿扎根邊疆，陪著祖國(guó)最可愛(ài)的人，無(wú)論狂風(fēng)暴雪，還是日曬雨淋，我都默默承受著，然后使勁昂起驕傲的頭：“我不會(huì)被打敗，我要像戰(zhàn)士一樣勇敢的面對(duì)，頑強(qiáng)的成長(zhǎng)�！�
如果我是一棵小草，我愿生長(zhǎng)在炎熱的沙漠，用我弱小的身軀，抵擋著無(wú)盡的風(fēng)沙，雖然我不起眼，但是仍然一絲不茍的貢獻(xiàn)著自己的力量，我要讓沙漠變成一片綠洲，我要讓沙漠百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
如果我是一棵小草，我會(huì)盡全力保護(hù)我們的家園，我會(huì)和小花朵們一起裝點(diǎn)花花世界，我會(huì)和大樹(shù)一起努力凈化大自然的空氣，我會(huì)和蝴蝶一起召喚可愛(ài)的小朋友們。
如果我是一棵小草，真誠(chéng)的希望人們能用心愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，如果沒(méi)有小小的我，大地就會(huì)缺少一片綠色，花朵就會(huì)缺少朋友，大樹(shù)就會(huì)缺少伙伴，人們就要遭受風(fēng)沙，呼吸惡劣的空氣。
小草是人們的好朋友，和我一起保護(hù)環(huán)境吧！
假如我是三年級(jí)作文 篇3
假如我是一個(gè)無(wú)所不能的人。我將發(fā)明一個(gè)“地下通道”，地下通道的玻璃乃是27世紀(jì)的多功能玻璃，他的功能很多，有幾項(xiàng)功能的用處特別多。比如，防彈，防水，防電，隔音。如果有人吸煙，“地下通道”就會(huì)打開(kāi)超級(jí)強(qiáng)風(fēng)，把煙吹滅。
“地下通道”還有一個(gè)功能，就是：如果你要去美國(guó)，就跟管理人員說(shuō)，你要去美國(guó)，管理人員就讓你坐在虛擬飛機(jī)上，如果你累了，你就走出去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)到了美國(guó)，還是在冷飲店面前，因?yàn)樘摂M飛機(jī)會(huì)根據(jù)現(xiàn)在的體質(zhì)，把你送到目的地。厲害吧！
假如我是一個(gè)無(wú)所不能的人。我還發(fā)明一種特殊的'衣服。這種特殊衣服不用洗，因?yàn)樗幸环N“自動(dòng)清洗”的功能。這種特殊衣服還會(huì)隨著季節(jié)的變化，改變衣服的性質(zhì)，使衣服冬暖夏涼，穿起來(lái)舒服極了。
假如我是一個(gè)無(wú)所不能的人。我還發(fā)明“盲人指導(dǎo)表”。“盲人指導(dǎo)表”是每一個(gè)盲人的隨身物，他可以讓盲人安全地過(guò)馬路，因?yàn)橛熊噥?lái)了，“盲人指導(dǎo)表”就會(huì)響起警報(bào)聲。
假如我是一個(gè)無(wú)所不能的人。我還發(fā)明一種紙牌，可以使惡賭的人棄惡投明。使世界變成沒(méi)有賭博行為的地方，變成神圣的地方。
假如我是一個(gè)無(wú)所不能的人。我還要發(fā)明一個(gè)機(jī)器警察，讓他打擊犯罪，看守名勝古跡，讓那些偷雞摸狗的人“自投羅網(wǎng)”。
假如我是三年級(jí)作文 篇4
假如我是一棵蘋(píng)果樹(shù)，會(huì)有許多鳥(niǎo)兒在我的枝頭上唱歌。
春天，我的身上開(kāi)滿潔白的花朵，風(fēng)姐姐會(huì)用風(fēng)來(lái)給我乘涼，小鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^上嬉戲、唱歌。一些人們拉著我的手在拍照呢！
春天過(guò)去了，炎熱的夏天來(lái)了，我的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了綠葉，像一個(gè)碧綠的綠絨大傘。人們?cè)谖业闹Ω膳赃厰[滿石凳，很多很多的人在我的綠蔭下乘涼。
秋天來(lái)了，人們拿著梯子靠在我背上，爬上來(lái)摘蘋(píng)果，運(yùn)到市場(chǎng)上去賣，把我的果實(shí)拿給大家分享，我的心里很快樂(lè)。
冬天來(lái)了，葉子掉了下來(lái)，化成了肥料，為來(lái)年春天做準(zhǔn)備。此時(shí)的我也開(kāi)始做起了美夢(mèng)。
又是一年植樹(shù)節(jié)，一位小男孩拿著很多很多樹(shù)苗，把它們一棵一棵地栽在芳香的泥土里，靜待它們成長(zhǎng)。
假如我是一棵蘋(píng)果樹(shù)，我會(huì)和其他同伴一起努力，讓這個(gè)世界變得更加絢麗多彩！
假如我是三年級(jí)作文 篇5
今天中午，我在做作業(yè)的時(shí)候突然唱起了歌兒。媽媽看見(jiàn)了，狠狠地瞪了我一眼。說(shuō)：做事不要三心二意!我傷心極了，抬頭望著天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，心想:假如我是一只百靈鳥(niǎo)就好了，不用在這種地方忍受老媽的嘮叨，不用考試、寫(xiě)作業(yè)了,還可以隨意唱歌，但我只是一個(gè)普通的小姑娘，既不是有神力的仙女，也不是齊天大圣孫悟空的后代，怎么可能實(shí)現(xiàn)這種不可能的夢(mèng)想呢？
晚上，睡意朦朧中的我突然聽(tīng)到有人在叫我，我睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)在我的床旁站著一位美若天仙的魔法師，它用輕柔的聲音問(wèn)我:“你是不是想變成一只百靈鳥(niǎo)？”我聽(tīng)后，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，連聲說(shuō):“對(duì)對(duì)對(duì)！”只見(jiàn)她微微一笑，揮舞著手中的魔法棒，口中默默念著咒語(yǔ)，大叫一聲:“讓這位小姑娘變成百靈鳥(niǎo)吧！”只見(jiàn)一些金光粉向我飛來(lái)，我的身體變得越來(lái)越小，不一會(huì)兒就變成了一只百靈鳥(niǎo)。
我興沖沖的飛向大森林，跟一些美麗的鳥(niǎo)兒玩兒了起來(lái)，我們時(shí)而在果樹(shù)下面尋找果子，時(shí)而躲在樹(shù)葉下捉迷藏，時(shí)而……玩得可開(kāi)心了。中午的時(shí)候，從森林里傳來(lái)了一陣陣砍樹(shù)的聲音，鳥(niǎo)兒們都嘆了口氣，傷心的說(shuō):“又來(lái)了，”我很奇怪，飛上前問(wèn):“‘什么又來(lái)了？”鳥(niǎo)兒們傷心地哭了，小聲的說(shuō):“伐木工又來(lái)砍樹(shù)了，如今這些伐木工天天到森林里砍樹(shù)，我們住的這片森林是最后一片了，如果伐木工把這些樹(shù)木砍光了，我們可都無(wú)家可歸了，”這時(shí)，畫(huà)眉鳥(niǎo)又說(shuō):“是呀，不僅這樣，人們還經(jīng)常把我們抓回去做寵物飼養(yǎng)，教我們說(shuō)話，還不給我們飯吃，我們可怎么辦呀？”我聽(tīng)后非常生氣，決定不再讓人們做伐木工，讓大家保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物。說(shuō)著，我便飛到國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)先生那里，唱起了悲傷的歌兒:“人們現(xiàn)在亂砍樹(shù)呀，鳥(niǎo)兒現(xiàn)在孤零零呀，還請(qǐng)主席把話說(shuō)呀，好讓鳥(niǎo)兒有生活!”主席聽(tīng)后龍顏震怒，立刻下令，栽種樹(shù)木，保護(hù)森林。”
幾天時(shí)間過(guò)去了，森林里的樹(shù)都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，小鳥(niǎo)歡快的唱起來(lái)歌兒。正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，鈴鈴鈴，一陣悅耳的鈴聲把我驚醒了。我又回到了現(xiàn)實(shí)世界。雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但如果我真的是一只百靈鳥(niǎo)，這個(gè)世界該多美好呀!
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