精選令我難忘的三年級(jí)作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的令我難忘的三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
令我難忘的三年級(jí)作文 篇1
早晨，太陽(yáng)還沒(méi)有完全升起來(lái)的時(shí)候媽媽就把我從夢(mèng)中叫醒了。我揉了揉朦朧的睡眼，透過(guò)薄薄地窗紗看見樓下的樹被風(fēng)吹得東倒西歪�！斑@么大的風(fēng)讓我怎么去上學(xué)�。 蔽艺г怪�，媽媽看出了我的心思，“我一會(huì)送你去。”媽媽說(shuō)。
匆匆吃過(guò)早飯，我不情愿的背上書包，媽媽把自己的`大衣披在我身上，用圍巾把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，好似一個(gè)“大胖子”。媽媽命令我坐在自行車后坐上，一路北上直奔學(xué)校。路上北風(fēng)呼嘯，像針一樣刺在媽媽那凍紅的臉上。媽媽怕我凍著不斷的叮囑我：“別動(dòng)，趴在我背上�！眿寢尦粤Φ玫跑嚽斑M(jìn)。雖然寒風(fēng)刺骨，但趴在媽媽的背上，使我感到我感到無(wú)比溫暖，心里有種說(shuō)不出的感動(dòng)和內(nèi)疚。
下午仍然北風(fēng)怒吼，媽媽還是來(lái)學(xué)校接我了。我高興得一下子跑到媽媽懷里緊緊地抱住了她。我抬頭看見媽媽那張，被寒風(fēng)吹得紅紅的臉，我的心像刀割一樣的疼�；丶业穆飞衔揖o緊地抱著媽媽，眼里不由得流出了淚水。媽媽怕我凍著把帽子、手套都給了我。自己卻徒手騎車，當(dāng)回到家時(shí)媽媽的手早已被凍僵了。
我用兩只小手緊緊得握住媽媽的手，想給他暖和一下，可是媽媽連連說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，一會(huì)就好了，只要你好好的，我冷點(diǎn)，沒(méi)什么。快去做作業(yè)吧！”我被媽媽簡(jiǎn)短的話語(yǔ)感動(dòng)了。她是一名教師，就是用自己默默的奉獻(xiàn)教育，感染著我。我含淚走向了書房。
這一天，令我終生難忘！
令我難忘的三年級(jí)作文 篇2
日常生活中，我經(jīng)歷過(guò)的事情多的就像天上的繁星，但有一件事，就像那顆最燦爛的星星一樣，閃著永恒的光芒，令我終身難忘。
記得小時(shí)候，又一次媽媽帶我到二姨家玩兒，我在看電視的時(shí)候發(fā)現(xiàn)電視旁邊的柜子上擺著一個(gè)精致的玩意兒，我走過(guò)去，把它拿在手中，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只做工精巧的'口紅，這支口紅有著金燦燦的外表，我非常喜歡，真是愛(ài)不釋手，臨走的時(shí)候，我悄悄把它放進(jìn)兜里，想拿回家去玩兒。
回到家后，我從兜里拿出這支精致的口紅玩了起來(lái)，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“這是哪來(lái)的？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“是從二姨家拿來(lái)玩的�！眿寢層謫�(wèn)：“你跟二姨說(shuō)過(guò)了嗎？”我小聲說(shuō)：“沒(méi)有�！眿寢屄牶�，生氣的說(shuō)：“趕緊打電話跟二姨說(shuō)清這件事�！庇谑俏液蹨I給二姨打了電話，向她承認(rèn)了錯(cuò)誤，二姨雖然沒(méi)有責(zé)怪我，但我的心里很不是滋味。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很多年了，但是卻令我非常難忘，它使我明白了一個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)，做了錯(cuò)事要勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，這件難忘的小事會(huì)一直激勵(lì)我在今后的生活中做一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的人。
令我難忘的三年級(jí)作文 篇3
說(shuō)起難忘的事，我想你們一定都有很多，可是在我眼里，最難忘的事情就是坐到上海的飛機(jī)了。
在和媽媽到上海那邊時(shí)，我還沒(méi)有坐過(guò)飛機(jī)呢，好期待�。�
那天晚上八點(diǎn)半，我和媽媽就乘坐著出租車去南郊機(jī)場(chǎng)了，因?yàn)榘职钟X(jué)得屋里熱，爸爸沒(méi)車，我們倆才坐的出租車。
到了機(jī)場(chǎng)，我恨不得馬上坐上飛機(jī)，體驗(yàn)一下有什么感受，但是，我們這里的'大屏幕說(shuō)飛機(jī)才從上海起飛，我們就在里面等，過(guò)了一會(huì)兒，我問(wèn)給我們送票的那位叔叔：“叔叔，我想問(wèn)問(wèn)除了我 們倆，還有沒(méi)有和我們同路和人呢？”叔叔想了想，開著玩笑對(duì)我說(shuō)：“小朋友，只有你和你的媽媽，沒(méi)有其他人了。”我跑去對(duì)媽媽說(shuō)了那位叔叔的話。
媽媽說(shuō)：“就我們倆去也沒(méi)關(guān)系��！”
過(guò)了一會(huì)兒，有幾個(gè)人來(lái)了，我連忙上去問(wèn)，他們說(shuō)也是到哪兒去的，我放下心來(lái)……
飛機(jī)起飛了，感覺(jué)好好，像坐過(guò)山車，像蹦極……我還有點(diǎn)暈，感覺(jué)里面悶熱，總想快點(diǎn)到達(dá)目的地，媽媽用濕巾給我貼在臉上，要舒服些……好刺激�。�
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！
令我難忘的三年級(jí)作文 篇4
記得那一次是星期五，天空中蒙蒙的，隱約聽見有幾陣?yán)茁暋稗Z隆隆”，外面是傾盆大雨，低洼的地方，水在那兒聚集，變成了一個(gè)小池子，道路上的燈，一閃一閃的，增加了一份恐怖的氣息。我看了看時(shí)間，爸爸媽媽還沒(méi)有醒來(lái)，于是，我小心翼翼地走到外面，仰望天空。
哪知，時(shí)間過(guò)得飛快，爸爸要去上班了，我才想起那件事。
我坐著爸爸的車，外面依舊是哪個(gè)樣子，只不過(guò)燈都暗了，人也多了起來(lái)，左右觀望，街邊的門面仍然還關(guān)著門，偶爾還聽見“轟隆隆”的雷聲。
到達(dá)了那里，我跟著爸爸進(jìn)去，到了爸爸的辦公室，我情不自禁地欣賞了起來(lái)：里面的東西真多�。∮袃蓚�(gè)柜子，里面放滿了文件，有一個(gè)小茶幾，上面放著一只招財(cái)貓，還有一個(gè)沙發(fā)，我坐在上面十分的柔軟。
爸爸坐在辦公室里，對(duì)剛剛進(jìn)來(lái)的叔叔給他的文件進(jìn)行修改，看著爸爸，他是那樣的認(rèn)真，以至于他對(duì)雷聲沒(méi)有做出任何表情。
到了中午，爸爸已經(jīng)陸續(xù)修改了幾份文件，他走到沙發(fā)邊，躺在了那里，并要我拿著他的證件，到廚房去打飯。廚房的`老伯伯看了證件，熱情地給了我兩塊大西瓜，還送我到廚房門口。
我端著飯，走到爸爸身邊，爸爸拿著飯碗，我們一起津津有味得吃起來(lái)。
當(dāng)我和爸爸都吃完飯時(shí)，我便躺在了沙發(fā)上，但是爸爸卻有投入到工作中去了。
既然爸爸工作這么的認(rèn)真，我學(xué)校也不能松懈，也要更加的努力。作文
令我難忘的三年級(jí)作文 篇5
“走嘍，畫衣服去嘍！”聽到同學(xué)們興奮的叫聲，平靜的我也變得興奮起來(lái)了，好激動(dòng)呀！
我領(lǐng)完材料，領(lǐng)衣服，然后用夾子夾好衣服，便開始我的大作了！
一開始，我腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)圖案，但都被我一一“抹殺”了，時(shí)間一分一秒的`過(guò)去了，我環(huán)顧四周，看到同學(xué)們都畫了一大半兒了，我也有點(diǎn)急了，突然，我想起來(lái)了一個(gè)圖案——星星包圈圈。
在衣服上畫畫跟在紙上畫畫不一樣，衣服太軟了，筆畫到哪兒，衣服就“跟”到哪兒，像跟屁蟲一樣，我完全施展不開手腳。
鉛筆畫完成了，開始涂色了，我覺(jué)得星星應(yīng)該涂成淺黃色，可是沒(méi)有淺黃色，我又不會(huì)調(diào)色，想了想還是叫趙老師來(lái)幫我吧！我東張西望，一眼就看到了趙老師，我怕打擾其他同學(xué)，輕輕地走過(guò)去，在趙老師耳邊悄悄地說(shuō)：“趙老師，幫我調(diào)一下淺黃色吧！”“好呀！你先過(guò)去等一下吧�！蔽一氐轿恢蒙�，趙老師也跟著過(guò)來(lái)了，趙老師一邊調(diào)色，一邊教我：“看，擠一點(diǎn)黃色，多擠一點(diǎn)白色，然后慢慢地?cái)噭?dòng)，它就成淺黃色的了！”“謝謝老師！”“不客氣！等著欣賞你的大作哦！”
接著我用粗筆把星星涂了一遍，過(guò)程中，我的淺黃色涂圈圈上了，完了完了，不小心的一筆這是要?dú)Я宋业拇笞餮剑≮s緊救吧！我用藍(lán)色把圈圈涂了一下，把錯(cuò)誤的地方蓋住了。噢耶！我的大作完成了。
看著我的“星星”衣服，腦海里不禁浮現(xiàn)出了一個(gè)想法：我穿著這件衣服到學(xué)校里去，肯定有很多人向我投來(lái)羨慕的眼光！
這個(gè)下午真讓我難忘，這件衣服肯定是獨(dú)一無(wú)二的，長(zhǎng)大后，我要把它當(dāng)傳家寶，讓我的下一代欣賞我的大作！
令我難忘的三年級(jí)作文 篇6
“嗚___嗚___”從我哇哇落地那刻開始，那雙溫暖的手就迎接著我了，那是誰(shuí)的手呢？
每當(dāng)?shù)弥乙乩霞�，那雙手總會(huì)提著滿滿一大袋零食，坐在搖椅上等著我；那是誰(shuí)的手呢？
每當(dāng)我想要去菜園時(shí)，那雙手就會(huì)緊緊的牽著我，教我認(rèn)菜、摘菜、拿把我專屬的小鋤子教我挖紅薯；那是誰(shuí)的手呢？
那是___奶奶的手。
從我剛出生開始，第一個(gè)上來(lái)的是奶奶，她輕輕地?fù)崦�，滿眼慈愛(ài)……在奶奶手里，我就是她的“寶貝”！
每當(dāng)知道我要回老家時(shí)，奶奶總會(huì)買上一大袋零食給我吃。此時(shí)，她都會(huì)坐在搖椅上，笑瞇瞇地等著我回來(lái)……
每當(dāng)我要去小菜園時(shí)，奶奶就會(huì)緊緊牽著我的手，怕我絆著、磕著；帶我去識(shí)菜、摘菜、抓蝸�！�
現(xiàn)在，那雙手已經(jīng)不在了……我多少次從夢(mèng)中驚醒，想要緊緊握住那雙手時(shí)，卻只看到一個(gè)模糊的.背影，奶奶走了，去了一個(gè)更加美好的地方。我每天都沉浸在無(wú)限的懷念之中，可我還是得開心，因?yàn)槟棠虒?duì)我說(shuō)過(guò)“只有你開心了，我才會(huì)開心……”
我懷念著——奶奶的那雙手！
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