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        梅花的三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-06-27 09:02:13 三年級(jí) 我要投稿

        【精華】梅花的三年級(jí)作文匯編5篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的梅花的三年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】梅花的三年級(jí)作文匯編5篇

        梅花的三年級(jí)作文 篇1

          春天,百花齊放,五顏六色的花在競(jìng)相開(kāi)放,只有梅花沒(méi)有開(kāi),別的花兒都勸她:“春姑娘來(lái)了,你快點(diǎn)開(kāi)吧!泵坊ㄕf(shuō):“我要在冬天開(kāi)放!逼渌▋憾疾焕斫饷坊ǖ倪x擇。

          夏天來(lái)了,荷花、蓮花、太陽(yáng)花芬芳撲鼻,它們還是問(wèn)梅花同樣的問(wèn)題:“你為什么不開(kāi)花?”梅花笑著遙遙頭,這些花兒開(kāi)始懷疑梅花是為自己不能開(kāi)花找借口。

          秋天到了,楓葉驕陽(yáng)似火,菊花對(duì)著太陽(yáng)笑著,這些花問(wèn)梅花:“你為什么不開(kāi)放?”梅花開(kāi)始保持沉默。這時(shí),別的花兒開(kāi)始嘲笑梅花,認(rèn)為它是一個(gè)大騙子。

          冬天,百花凋零,梅花開(kāi)始倚枝獨(dú)放了。冬爺爺問(wèn)它:“你不怕我的寒冷嗎?”梅花說(shuō):“再冷我也不怕,我要堅(jiān)持冬天開(kāi)放!逼渌▋航K于看到梅花的盛開(kāi),它們想想自己說(shuō)過(guò)的話,羞愧的低下了頭。

          梅花的堅(jiān)持真值得我們學(xué)習(xí)!

        梅花的三年級(jí)作文 篇2

          寒冷的冬天,大雪陪伴著北風(fēng),伸出冰冷的手撫摸著我的臉,讓我不由得打了個(gè)哆嗦。在萬(wàn)物凋零的冬天我忽然聞到了一股淡淡的`清香。

          跟著香味我來(lái)到了一個(gè)寒冷的寂靜的角落,墻角竟然有一樹(shù)梅花。只見(jiàn)它屈曲嶙峋的枝干如同虬龍,星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅的花苞,靜靜待放,仿佛在冷風(fēng)中孕育著一個(gè)美麗的夢(mèng)。有幾朵已經(jīng)盛開(kāi)了,就像嬌羞的女孩子,在銀白的風(fēng)雪中舞蹈,為來(lái)年的春色跳一支序曲。這樣的美景不由得讓我想起了王安石詩(shī)里寫(xiě)的“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!笨窗!在這么寒冷的冬天,它們正在這里怒放,讓花香傳遍每個(gè)角落。

          瞧呀!在百花枯萎的隆冬,它們卻在競(jìng)相開(kāi)放,讓人們欣賞它們美麗的形象,它永遠(yuǎn)和風(fēng)雪作伴,它的品質(zhì)不就是我們中華民族不屈不撓、自強(qiáng)不息的精神嗎!每個(gè)人需要的不也是它的品質(zhì)嗎?

          我很欣賞你,梅花,我欣賞你美麗的花朵,更欣賞你不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)。

        梅花的三年級(jí)作文 篇3

          春天的周末,我到公園去玩。一進(jìn)門(mén),我就聞到了一陣甜甜的清香。我尋著香味找到一大片梅花林。

          樹(shù)上都開(kāi)滿了梅花。一個(gè)根根的樹(shù)枝在陽(yáng)光中伸展。粉紅色的梅花像一只只蝴蝶落在樹(shù)枝上。有的花瓣展開(kāi)了一半,花蕊露出了一點(diǎn),就像躲在花里和我捉迷藏。有的花瓣全部展開(kāi)了,托著正在跳舞的花蕊。還有的只是小小的花骨朵。

          一只小蜜蜂飛來(lái)了。它一會(huì)兒跟這朵梅花打招呼,一會(huì)兒跟那朵梅花打招呼。那么多梅花,小蜜蜂忙不過(guò)來(lái)了。

          我看著漂亮的梅花,聞著花香。春風(fēng)在我耳邊告訴我:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”

        梅花的三年級(jí)作文 篇4

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。梅,是勇敢的象征,是堅(jiān)強(qiáng)的象征。這句話一點(diǎn)也不錯(cuò),可是,只有真正地用心去體會(huì),去感受梅,才能領(lǐng)會(huì)其中真正地蘊(yùn)味。

          從前,我喜歡桃花,那粉紅的花瓣緩緩張開(kāi),散發(fā)出陣陣淡淡的香氣,這小小的桃花乖巧而迷人。千萬(wàn)朵掛在樹(shù)上,讓人有種莫名的欣喜和驚羨。

          雖然那時(shí)聽(tīng)過(guò)許多贊美梅花、梅樹(shù)的文章,我卻從未真正欣賞、喜歡過(guò)這種在大雪紛飛的日子里傲然開(kāi)放的花朵。

          可是前一段時(shí)間,我徹底的改變了自己的看法,那天,我和姐姐一起在縣政府后院玩耍,一縷寒風(fēng)徐徐地吹來(lái),風(fēng)中夾雜著絲絲梅花的芳香!班,好香!”我嗅了嗅,不禁感嘆道,這會(huì)是什么花?好香,這花好堅(jiān)強(qiáng)啊,這么冷的天氣都傲然開(kāi)放地這么香。梅花?回過(guò)神時(shí)我才發(fā)現(xiàn)姐姐早已尋著梅花的香氣向梅樹(shù)跑去,我趕緊跟了上去!巴!”到了梅樹(shù)旁,我不禁又一次感嘆。這梅樹(shù)的姿態(tài)絕對(duì)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,是一種莫名的美,讓人打心底里肅然起敬。參差不齊的樹(shù)枝上掛著千萬(wàn)朵梅花,含苞待放。寒風(fēng)吹來(lái),輕柔地?fù)崦邼幕ò,讓它們緩緩地,緩緩地展開(kāi)自己那嬌柔的花瓣。散發(fā)出自己那迷人的芳香……

          過(guò)了許久,天氣愈來(lái)愈冷,而且還下起了雪。我望著窗外鵝毛紛飛的大雪,心想,平時(shí)老師讀的范文里都說(shuō)梅花不怕冷,這都下雪了,梅花會(huì)不會(huì)枯萎了呢?于是,我和姐姐又來(lái)到梅樹(shù)旁,一探究竟,到了那里,我再一次驚嘆。沒(méi)想到梅花不僅沒(méi)有凋謝,而是越開(kāi)越艷、越開(kāi)越旺……

          從那以后,我徹底改變了對(duì)梅花的認(rèn)識(shí),也不再像以前那樣討厭它。只因它,我明白了一個(gè)道理:人和梅花一樣,應(yīng)該在愈惡劣的條件下,愈要奮發(fā)圖強(qiáng),而不應(yīng)該做溫室里的花苗,應(yīng)該做寒風(fēng)凜冽中盛開(kāi)的梅花。

        梅花的三年級(jí)作文 篇5

          梅花是中國(guó)最有名的花之一,他那不畏嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)品格歷來(lái)被人們所稱頌。

          作者出生在東南亞星島,從小和外祖父生活在一齊。又一次,作者在外祖父的書(shū)房玩耍時(shí),不留意把一幅水墨梅花圖弄臟了。外祖父很生氣,說(shuō)梅花圖是不能夠隨便玷污的,因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳?guó)的名花,也是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的花。然而作者和媽媽回國(guó),外祖父由于年紀(jì)大了,不能回國(guó),他是那樣悲哀。臨行前,外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的墨梅圖和一條繡著梅花的手絹,告誡她無(wú)論在怎樣的境遇里,都要有梅花的秉性。

          多少年過(guò)去了,當(dāng)作者看到那幅墨梅圖和繡著梅花的手絹時(shí),便會(huì)想起身在異鄉(xiāng)的外祖父和那顆眷戀祖國(guó)的心。

          《梅花魂》這篇課文給了我無(wú)限的啟迪,我也要做一個(gè)有梅花秉性的人!

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