【精選】可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文錦集八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文 篇1
我養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小烏龜。它們的殼上有平行四邊形的圖案，腹部有些奇形怪狀的花紋。對(duì)面爺爺告訴我怎樣從腹部的花紋來(lái)分辨它們的性別，所以我一眼就能看出它們哪知是公的，哪知是母的。
平時(shí)我的小烏龜呆在魚(yú)缸里一動(dòng)不動(dòng)的，可每當(dāng)我喂食時(shí)，它們立即有了活力。它們聞著食物的氣味向前游，當(dāng)鎖定了目標(biāo)時(shí)，它們就會(huì)立即采取行動(dòng)：頭一伸，馬上咬住食物，再嚼一嚼。食物便成了它們的腹中之物了。有時(shí)候食物太大了，它們就會(huì)用尖尖的前爪子來(lái)扒開(kāi)。有一次，我給它們喂了食，其他的已經(jīng)搭掃”完了，就剩最后一顆了，它們倆同時(shí)咬住了食物，都不松口，只聽(tīng)到“撲通”一聲，烏龜們撞到了魚(yú)缸上。食物呢？食物已經(jīng)碎了……
我的烏龜可是爬行高手。有一次，我把烏龜放在一塊大大的海綿上，我把海綿豎起來(lái)，奇跡發(fā)生了：烏龜不僅沒(méi)掉下來(lái)，反而穩(wěn)穩(wěn)地往上爬。我仔細(xì)看了看，原來(lái)是烏龜那爪子牢牢地扎在了海綿里，才會(huì)發(fā)生這樣的奇跡。
別看小烏龜呆在水里挺和睦的，可有時(shí)它們也會(huì)鬧矛盾。有一次，小烏龜們?cè)谒镦覒�，母的那只游到公烏龜�(shù)呐赃叄膮s用爪子扒開(kāi)了它，好象再說(shuō)：“哥忙著呢！一邊玩去，別來(lái)煩我！”
我愛(ài)我的小烏龜，它們的可愛(ài)恰在那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文 篇2
鼓山的源泉寺里有一個(gè)水池，那里有許多的魚(yú)和烏龜，每次我去爬鼓山，總要去看那可愛(ài)的小烏龜。
烏龜?shù)谋成嫌泻軋?jiān)硬的殼，就像穿著一件盔甲，平時(shí)只能看到它的.頭和小尾巴，四肢很短，頭可以伸得很長(zhǎng)，如果你碰它的頭，它就會(huì)立刻把頭縮進(jìn)殼里。這時(shí)它就像一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子，烏龜和蝸牛一樣，爬行速度很慢。
烏龜媽媽總想爬到水池里的一塊木頭上，烏龜媽媽慢悠悠地爬著，似乎費(fèi)了很大的力氣，大約爬了兩分鐘才爬了上去，小烏龜也跟著龜媽媽往上爬，有兩只小烏龜比別的烏龜小許多，一只小斑點(diǎn)爬了又掉下去，但還是堅(jiān)持不懈，又繼續(xù)往上爬，直到最后爬上去了，另一只慢吞吞就干脆放棄了，在水里自由地玩耍。另外一邊也有一群烏龜們爬上另一塊石頭，這邊由于坡度小，爬起來(lái)明顯輕松多了，所以它們成群結(jié)隊(duì)的爬了上去。水池邊的小朋友往水池里給烏龜扔吃的食物，食物扔下去，烏龜們卻逃跑了。我想：一定是烏龜吃飽了，所以不能吃食物。小朋友的媽媽說(shuō)：“烏龜不能太多食物，如果吃了太多的食物，會(huì)被撐死的。等到它們餓了，才能喂它們。”小朋友知道了，就不喂了。
這就是我看到一種最慢的動(dòng)物----烏龜。
可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文 篇3
可愛(ài)又可恨的小烏龜
我有一只可愛(ài)又可恨的小烏龜，它是爸爸送給我的禮物。它剛來(lái)我家時(shí)還沒(méi)有雞蛋大呢。
它穿著一身綠皮衣，還背著一口大鍋，好像隨時(shí)準(zhǔn)備燉魚(yú)似的。指甲又長(zhǎng)又臟，也不知道多久沒(méi)有修剪過(guò)了。
算了，不說(shuō)廢話，直接步入正題。為什么說(shuō)它可愛(ài)又可恨呢？那就繼續(xù)看吧。
先說(shuō)可愛(ài)吧。一次我跟媽媽要了一把廢牙刷，準(zhǔn)備給它洗個(gè)澡。我在給它洗脖子時(shí)，它一口咬住刷毛。用力拉，它不松口，拉它尾巴還是不松口。嘿嘿，我要懲罰它一下，我把托著它的手松開(kāi)，讓它咬著牙刷蕩秋千。只見(jiàn)它的四肢在空中來(lái)回?cái)[動(dòng)，還向我投來(lái)一種可憐中帶著無(wú)助，無(wú)助中又帶著可愛(ài)的眼神，看得我都渾身起雞皮疙瘩。好了，把你放下來(lái)，以后不許淘氣了，知道嗎？
接下來(lái)，再說(shuō)說(shuō)可恨吧。有一天，爸爸買(mǎi)了點(diǎn)海錐子，我在其中發(fā)現(xiàn)了幾只寄居蟹，讓它們和小龜做室友�？沙酝觑堃豢�，咦？螃蟹呢？咋不見(jiàn)了？看著碎殼，我明白了。原來(lái)小龜趁我不在，把小寄居蟹都送上西天跟如來(lái)作伴去了。唉，我可憐的愛(ài)蟹呀，就這么讓它給謀殺了。
看吧，這就是我家那位龜大爺，你們要是了解了它的種種優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它——很——特——?jiǎng)e！
可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文 篇4
我們家有一只可愛(ài)的小烏龜，我可喜歡它啦！
小烏龜有一個(gè)綠色的“鎧甲”，四條細(xì)細(xì)的小爪子，一個(gè)小小的尾巴，它的頭兩側(cè)有兩個(gè)橙黃的道道，真像一條美麗的黃項(xiàng)鏈呀！
我每天放學(xué)回家都要給它換水，清理龜殼……，好多工作呢！可忙啦！可它一點(diǎn)也不配合我，我每次把它拿出來(lái)總會(huì)抓我，每次清理龜殼總會(huì)亂跑。唉，這只小烏龜啊，像個(gè)小孩子似的！
小烏龜也有許多趣事喲！一次我把它反著放在水池里，想看看它是怎樣翻身的，不一會(huì)兒，好戲上場(chǎng)了，小烏龜用脖子頂著池壁一會(huì)兒就翻過(guò)來(lái)了，它的小眼睛盯著我，好像在說(shuō)：“別以為我們?yōu)觚敳粫?huì)翻身，我可是翻身高手！”
小烏龜真可愛(ài)，我以為要多和小動(dòng)物交朋友！
可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文 篇5
一天早上，媽媽從外面拿來(lái)了一個(gè)小箱子，我看到里面有兩只小烏龜，高興得又蹦又跳。
我把小烏龜放在陽(yáng)臺(tái)的地上，仔細(xì)觀察著它。小烏龜有著圓溜溜的小腦袋，短短的四肢和一身堅(jiān)硬的“盔甲”，它用那比黑豆還小的眼睛打量著我，好像在說(shuō)：“你就是我的主人了嗎？你可要對(duì)我哦！”我真是打心眼里喜歡它。而且我把一只喜歡活動(dòng)的烏龜叫小靈，把另一只喜歡喜歡懶洋洋地趴在地上的烏龜叫做小靜。
小靜和小靈來(lái)我家沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，我就從它們的吃相和活動(dòng)中感受到了它們的可愛(ài)。
這兩個(gè)小家伙吃東西的時(shí)候可真是讓人忍俊不禁。每次我喂它們飼料時(shí)，小靈就用它那短短的四肢慢悠悠地游過(guò)來(lái)，再用前肢小心翼翼地碰一下飼料，然后以迅雷不及掩耳的速度把頭縮進(jìn)硬殼里，接著又把頭慢慢地伸出來(lái)，再碰一下飼料。就這樣反復(fù)做了好幾次后，小靈才狼吞虎咽地吃起來(lái)。而小靜卻在一旁一動(dòng)不動(dòng)地待著，等到小靈吃完后才去品嘗小靈吃剩下的食物。
有一次我讓小靈和小靜一起比賽跑步，可這兩只小烏龜卻不肯動(dòng)。于是，我在終點(diǎn)撒了一點(diǎn)飼料，用飼料引誘兩只小烏龜。比賽一開(kāi)始，小靈就努力地用自己最快的速度爬過(guò)去。我又看了一下小靜，哈！這家伙使出渾身解數(shù)想要爬進(jìn)箱子里游泳，它先把一只前肢搭在箱子的邊上，再把另一只前肢也搭在箱子的邊上，最后才爬了進(jìn)去。我再看了看小靈，它的樣子可真讓人笑掉大牙：小靈四腳朝天，原來(lái)它是不小心翻過(guò)來(lái)了，它的四肢還不停地亂動(dòng)，就好像是一個(gè)人不小心掉進(jìn)了沼澤，在向人求救。我一邊大笑著，一邊用手把它翻過(guò)來(lái)。最后，小靈終于吃到了它的“美味佳肴”。
現(xiàn)在，小靈和小靜已經(jīng)成為我的好朋友，我喜愛(ài)小烏龜，因?yàn)樗鼈冏屛殷w驗(yàn)到了有好朋友的快樂(lè)。
可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文 篇6
星期六，我待在家里很無(wú)聊，所以腦子里產(chǎn)生了一個(gè)念頭：去奶奶家玩�？墒悄棠碳液苓h(yuǎn)，我就讓爸爸送我過(guò)去。
剛到奶奶家，我就看見(jiàn)沙發(fā)邊有一個(gè)紅桶，桶里發(fā)出了一陣陣“咚咚”的響聲，我很好奇，立刻如閃電般的速度沖向紅桶，原來(lái)桶里有一只碩大的烏龜，我欣喜萬(wàn)分，我真想把它帶回家養(yǎng)，讓它陪我玩。
我整天看看它，摸摸它，覺(jué)得越來(lái)越無(wú)聊，就想逗它玩�？墒窃趺炊核婺�？我怎么想也想不出來(lái)。突然，我想起了去年釣魚(yú)的一段日子，我就想用釣魚(yú)的方法去逗它。可是奶奶家又沒(méi)有釣魚(yú)的工具，我就用一根細(xì)繩子，把它的一頭緊緊地系在筷子上，又把繩子的另一頭綁上一塊生肉，放在它眼晃來(lái)晃去，它的雙眼也隨著肉動(dòng)來(lái)動(dòng)去。突然，它咬住了肉，我立刻提了提筷子，它便來(lái)了一次空中旅行。我看著它可憐巴巴的樣子，我就把它放回了原處。
逗完它，我又觀察起它來(lái)了。我數(shù)了一下它那烏青的殼是由幾塊組成的，一、二、三……有13塊。我又看了看它的白白的、硬硬的大肚皮，又看了看它那皺巴巴的皮膚。我想，它的個(gè)頭很大，年齡一定在九十歲以上吧。
每次我看見(jiàn)它的頭和四肢縮進(jìn)殼里時(shí)，我就想把它給弄出來(lái)。于是我用冷水潑，用手按按它，用小木棒捅捅它，都沒(méi)用。后來(lái)，我用了火把它熱出來(lái)了，它用生氣的眼神看了看我。我現(xiàn)在才知道，我已經(jīng)嚴(yán)重地傷害了小動(dòng)物。
我很想讓這只大烏龜?shù)轿壹胰�，讓它與我為伴。
可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文 篇7
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小烏龜，它是五一節(jié)我和爸爸媽媽去紹興旅游時(shí)買(mǎi)的。
這只小烏龜有趣極了！它住在企鵝型的透明塑料罐子里，因?yàn)楣拮硬淮笏运膫�(gè)頭也就很迷你，身長(zhǎng)大約5厘米左右，全身墨綠墨綠的，只有肚皮的軟殼是淡黃色的，它的背上駝著一個(gè)橢圓形的小甲殼，非常堅(jiān)硬，甲殼上有好多六邊形的小格。小甲殼下面還拖了條又細(xì)又短的尾巴。它那橢圓形的腦袋能伸能縮，腦袋上兩顆小芝麻似的眼睛一眨一眨的，小而有神，顯得特別敏捷機(jī)靈。遇到危險(xiǎn)時(shí)，它的腦袋很快就縮進(jìn)甲殼里。過(guò)了好一陣子，確信外面一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有了，它才把腦袋慢慢地伸出來(lái)，眼睛還不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，左顧右盼。它那貪生怕死的樣子，誰(shuí)看了都會(huì)笑出聲來(lái)。
每次放學(xué)回家，我都會(huì)給它換水，喂食。它吃飽了不是趴著一動(dòng)不動(dòng)就是沿著罐子壁不停地?fù)潋v，想爬出去看看外面的世界，瞧著他那努力勁，我會(huì)好心的放他出來(lái)溜達(dá)一會(huì)兒，有時(shí)也會(huì)惡作劇的把烏龜翻過(guò)來(lái)，它的四條小短腿就會(huì)使勁地蹬起來(lái)，可是怎么也翻不過(guò)身來(lái)，那樣子特別的逗人。
看著小烏龜，總能讓我想起“龜兔賽跑”的故事，烏龜那默默無(wú)聞，堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，我喜歡我的小烏龜，它給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文 篇8
“汶羲，媽媽把你的小烏龜帶回來(lái)了哦！”媽媽一邊進(jìn)門(mén)一邊喊道。這可是我今天上寫(xiě)話課的獎(jiǎng)勵(lì)。我迫不及待地接過(guò)來(lái)，認(rèn)真觀察起我的小烏龜。
小烏龜長(zhǎng)得真可愛(ài)！它全身墨綠墨綠，尾巴尖尖的，好像一枚釘子，堅(jiān)硬的龜殼上有一些不規(guī)則的花紋，就像士兵的鎧甲。它的爪子很鋒利，猶如一枚枚小鋼針。小烏龜?shù)哪X袋上有兩條紅色的條紋，眼睛長(zhǎng)在腦袋的頂上，像兩顆綠寶石。它可膽小了，只要你敲一敲玻璃，或是用手輕輕地觸碰它，它立刻就把整個(gè)身子縮到殼里。
我想知道烏龜是怎樣吃東西的，就我放了幾顆龜糧進(jìn)去，可是等了好久，烏龜一動(dòng)不動(dòng)，一口也不吃。后來(lái)爸爸告訴我，烏龜是要在確認(rèn)周?chē)h(huán)境安靜、安全的情況下才會(huì)慢慢享受食物的。我悄悄地躲在一旁觀察，過(guò)了好一會(huì)兒，它感到周?chē)鷽](méi)有聲音了，就先把腳伸了出來(lái)，再小心翼翼地伸出半個(gè)腦袋，最后才會(huì)放心地把整個(gè)腦袋伸出來(lái)吃東西。
有一天，我和爸爸從河里抓了幾條小魚(yú)，把它和小烏龜放在一起，等我再來(lái)看時(shí)，小魚(yú)早已經(jīng)成了小烏龜?shù)拿啦土�。原�?lái)，小烏龜還會(huì)吃小魚(yú)哩！
我可喜歡我的小烏龜了，它就像我的小伙伴！
【可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
可愛(ài)烏龜作文02-28
可愛(ài)的烏龜09-16
可愛(ài)的烏龜08-28
可愛(ài)的烏龜05-26
可愛(ài)的烏龜02-07
可愛(ài)的烏龜08-28
可愛(ài)的烏龜09-16
可愛(ài)的烏龜07-16
可愛(ài)的烏龜12-03
可愛(ài)的烏龜10-26