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        我喜歡的書三年級作文

        時間:2022-06-23 16:47:27 三年級 我要投稿

        【精華】我喜歡的書三年級作文四篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我喜歡的書三年級作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精華】我喜歡的書三年級作文四篇

        我喜歡的書三年級作文 篇1

          今天,我想為大家介紹一本書,書的名字叫《西游記》,它的作者是:吳承恩。

          這本書主要講的是:唐僧一路上收了三個徒弟,分別是孫悟空、豬八戒和沙悟凈。他們要到西天取得真經(jīng),返回大唐。我最喜歡孫悟空,也叫他孫行者。我來給大家講一下孫悟空的本領(lǐng)吧:孫悟空是那五百年前大鬧天宮的齊天大圣,無人能擋,因?yàn)樗饺嵌茨抢飳W(xué)到了真本事,所以它才威力無比,無人能擋。太上老君還把孫悟空放到煉丹爐里,過了幾天,孫悟空練出了火眼金睛。最后還是被如來壓在了五行山下,是唐僧救了他。

          讀了這本書我懂得了不要害怕,勇往直前。因?yàn)樵谶@九九八十一難中,幾乎每次都是唐僧被抓,三個徒弟解救了唐僧。所以只要有決心,任何事情都能做好。

          今天我就給大家推薦這本書,希望同學(xué)們都閱讀一下這本書。

        我喜歡的書三年級作文 篇2

          你看過《笑貓日記》嗎?哈哈,這是我最喜歡的一本哦!最近還出了新篇——《轉(zhuǎn)動時光的傘》,我給你們講講吧!

          首先,笑貓找天神借了一把“甜蜜傘兒”,“甜蜜傘兒”就是那把可以轉(zhuǎn)動時光的傘。笑貓用傘穿梭到10年前,笑貓發(fā)現(xiàn),它原來是杜真子在垃圾場旁撿的,杜真子見它很可憐,就把它抱進(jìn)自己的房間,放在床下的拖鞋里。她每天做完作業(yè)就把它抱出來談心。笑貓又用“甜蜜傘兒”穿梭到20年后,我們已經(jīng)知道馬小跳的媽媽是服裝設(shè)計師,馬小跳的爸爸是游樂設(shè)計師。馬小跳小時候如此淘氣,長大后卻成了一名玩具設(shè)計師,他們是多幸福呀!

          時間過得真快,笑貓就要把“甜蜜傘兒”還給天神了。真希望我也能有這樣一把傘。

          我喜歡《笑貓日記》,我還正期待楊紅櫻再寫一本。雖然我已經(jīng)看完了笑貓日記,但我的思緒卻依然還飄蕩在《那個黑色的下午》、《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》、《轉(zhuǎn)動時光的傘》……它讓我看到了笑貓五彩繽紛的世界,也看到了笑貓身上的美好品質(zhì),那不正是我們?nèi)祟悜?yīng)該有的嗎?

        我喜歡的書三年級作文 篇3

          在無限的書海中,形形色色的好書叫人愛不釋手。像磁鐵般深深吸引著我,書上一個個如精靈般跳動的文字,訴說著人間的`喜怒哀樂。告訴我們許許多多真諦!而宋老師推薦的《寶葫蘆的秘密》更是在書中脫穎而出。

          《保葫蘆的秘密》這本書很有趣,還讓我知道了書中許許多多故事,書中講了,王葆想有一個寶葫蘆,一天夜晚,他的同伴約好叫他去釣魚,可王葆出門找不到他們,只好自己去了?伤倪\(yùn)氣太差了,半天一條魚也沒有釣到。正當(dāng)王葆垂頭喪氣的時候,水中一個東西在使勁的拉魚竿,王葆釣上來一看,原來是一個葫蘆。起先這個勁會說話,后來說的越來越清楚,只聽“寶葫蘆”寶葫蘆,王寶目瞪口呆,詫異的望著眼前的寶葫蘆,他決心把它帶回家,這個神奇的寶葫蘆可以變出許許多多的東西。如“糖葫蘆”蔥油餅、自行車……

          后來,有一次考試,寶葫蘆竟把別人的卷子偷來,改成王寶的卷子,后來被全班發(fā)現(xiàn)后覺得不可思意。就認(rèn)為王寶不可能這么快,現(xiàn)在王寶感覺不好意思見到大家了。還有,家里好多貴重的物品都是保護(hù)老偷來的,王寶聽了寶葫蘆的話心里很是氣憤。夜里,王葆躺在床上翻來覆去的睡不著覺,他決心把保葫蘆重新扔到水里,寶葫蘆落入水中不見了,從此,他不需要別人偷來的東西,他想自己腳踏實(shí)地的擁有自己的一切。讀了這本書,我懂得了許許多多的道理,人們不能以偷為能,要自己做,勿以善小而不為。

          讀了這本書,我懂得了許許多多的道理,人們不能以偷為能,要自己做,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

        我喜歡的書三年級作文 篇4

          我今天要向大家介紹一本書,是爸爸給我買的《小學(xué)生作文起步》。這本書里有很多有趣的故事,比如:“弱者帶給我感動”、“我的齙牙”、“對手不一定是敵人”等等。

          我最喜歡的故事是“對手不一定是敵人”。它講了一個男孩和一個女孩的故事。故事講的是:有一天,上課的時候,老師讓同學(xué)們用鋼筆寫字,可是男孩發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆丟了,女孩問:“你怎么了?”,男孩回答說:“我的鋼筆丟了”。女孩就把自己唯一的鋼筆借給了男孩,女孩只能用圓珠筆寫了。結(jié)果女孩被老師批評了。

          這個故事告訴我們,我們要樂于助人。這本書使我作文提高很多,我很喜歡這本書。

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