三年級(jí)的秘密作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的秘密作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的秘密作文 篇1
哇！街上又有賣菠蘿的車子啦！“媽媽！我要吃菠蘿！”每當(dāng)賣菠蘿的車子出現(xiàn)，我就會(huì)垂涎欲滴。
只是，令我疑惑的是：為什么菠蘿要泡在水里呀？我心中充滿了好奇，為了解開這個(gè)謎底，同時(shí)也解解饞，我特地買了個(gè)菠蘿回家。
在家里我把菠蘿切開，分別放在一個(gè)沒有放水的和一個(gè)放了水的碗里，過(guò)了一會(huì)兒，我分別從兩個(gè)碗各拿出了一塊菠蘿嘗了一下，都有刺痛感。
怪了，平時(shí)的菠蘿甜甜的，沒有這種感覺呀！媽媽告訴我：“那是鹽水”！為了實(shí)驗(yàn)，我按媽媽教我的方法，把菠蘿泡在鹽水里面。
過(guò)了一會(huì)兒，我迫不及待地拿出菠蘿咬了一口，哇！甜滋滋的，太好吃了！不過(guò)，為什么要泡在鹽水里呢？我把書柜翻了個(gè)底朝天，啊！終于找到了答案。原來(lái)，我們的舌頭上有大量蛋白質(zhì)，菠蘿上有大量維生素C，維生素C能溶解蛋白質(zhì)，所以舌頭會(huì)感到刺痛，而鹽水中和了維生素C，菠蘿才變得甜甜的啦！大家在家吃菠蘿一定要放到鹽水里泡喲！
三年級(jí)的秘密作文 篇2
一天，我走在放學(xué)的小路上，愉快的哼起了歌。
忽然，天上刮起了猛烈的大風(fēng)，這風(fēng)雖然不能動(dòng)路上行人的一絲一毫，卻把我卷了起來(lái)。
風(fēng)，把我刮到了一個(gè)充滿幻想的地方，在這里的一塊巨大的石頭上，坐著一位如花似月的姑娘。
她對(duì)我的到來(lái)好像感到很快樂，激動(dòng)地說(shuō)：“妹妹，你終于來(lái)了！”“妹妹？”我一頭霧水，“你為什么叫我妹妹？”“你曾經(jīng)是慧穎女神的女兒，是七仙女，每個(gè)仙女都有著一種神奇法力，比如我擁有的是駕嘆風(fēng)的能力，你擁有的是駕嘆花的能力。但是，為了救被封印的二仙女，你不幸墜落凡塵，可是你身上仍然有著仙女那特殊的靈氣，所以才會(huì)來(lái)到這里，”她說(shuō)，“現(xiàn)在，你可以生活在無(wú)憂無(wú)慮又豐富多彩的仙女世界了，你愿意嗎？”“我不愿意！”我想到了含辛茹苦把我培養(yǎng)大的父母，想起了慈祥的爺爺奶奶，想起了與我共同分享苦與樂的伙伴。
“那么，你就會(huì)到人類世界吧！記��！做一個(gè)善良的人，用你的'能力及靈氣幫助世界上的每一個(gè)好人！”一陣風(fēng)刮過(guò)，我，站在了家門前，站在了那棵開滿桃花的桃樹下。
我推開了家門，若無(wú)其事的走進(jìn)家里。
我想，這，是個(gè)秘密。
三年級(jí)的秘密作文 篇3
星期天，媽媽煮湯圓給我吃。媽媽把湯圓放進(jìn)了鍋里，過(guò)了一會(huì)兒，水沸騰了，我迫不及待地?fù)破鹆艘粋�(gè)湯圓吃。我剛把湯圓送到嘴邊，媽媽就跑過(guò)來(lái)阻止了我說(shuō)：“湯圓還沒熟呢!”我覺得奇怪了，說(shuō)：“水不是開了嗎?你經(jīng)常說(shuō)水開了菜就可以起鍋了的!”“煮湯圓可不是這樣的�！薄澳鞘裁磿r(shí)候才熟呢?”我邊問邊拿筷子夾了夾這湯圓，果然湯圓中心的餡還有點(diǎn)硬。媽媽回答說(shuō)：“等湯圓浮在水面上就熟了。”
過(guò)了一會(huì)兒，我去看湯圓熟了沒有，發(fā)現(xiàn)原來(lái)沉在水底的湯圓果然浮到了水面上，正像媽媽說(shuō)的一樣。我撈起一個(gè)來(lái)吃，果然熟了。
這倒有點(diǎn)奇怪了：生的湯圓為什么會(huì)沉在水底，而熟的湯圓卻浮在水面上?是湯圓漏了嗎?我拿勺子撈了撈，沒漏呀!還是湯圓燙得受不了了才浮上來(lái)的嗎?一定不是，湯圓又沒有知覺!那是怎么回事呢?我冥思苦想，怎么也想不出來(lái)，還是查查資料吧。
我終于在一本書上找到了答案。因?yàn)閯傁洛伒纳鷾珗A比較重，會(huì)沉到水下。在煮熟以后，湯圓的個(gè)頭變大了，可是重量沒有改變，和相同體積的水比起來(lái)，就變得輕了，于是就浮起來(lái)了。
原來(lái)是這樣啊!我終于懂了湯圓的秘密!
三年級(jí)的秘密作文 篇4
我有一個(gè)秘密，它就像一塊大石頭壓在我的心中，讓我不得安寧。
那是一個(gè)星期天，爸爸媽媽都去上班了。我便坐在家里津津有味地看電視，我覺得無(wú)聊極了。我便拿起一本小說(shuō)，只見兩張五元的人民幣從書里飄了下來(lái)。我心想；嘿嘿！天上掉下來(lái)的餡餅不吃白不吃，正好可以去買我最喜歡的羊肉串。我拿起這十元跑了出去，我歡天喜地地來(lái)到學(xué)校旁邊的燒烤店，把一張五元的票子全都買了羊肉串。我蹦蹦跳跳的回了家，狼吞虎咽地吃起了羊肉串。我看了看鐘表，發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了，飛快地拿出了作業(yè)，開始認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。
媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門就看見我在認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，向我豎起了大拇指。媽媽走到茶幾旁邊。咦！我放在書里的錢哪去了？我還要去買鹽呢！媽媽疑惑不解地說(shuō)。我心想；完了，要是媽媽知道是我拿錢買羊肉串去了，非得劈了我不可。我摸了摸口袋，哈哈！還好我口袋里還有五元。我趁媽媽不注意時(shí)，把錢放在了書底下。我自言自語(yǔ)地說(shuō)道；媽媽，在這里！哎喲！你瞧我這記性，兒子，今天晚上媽媽帶你去吃德克士。為什么要帶我去吃德克士呀？媽媽說(shuō)；因?yàn)槟憬裉毂憩F(xiàn)好呀！你一個(gè)人在家里不玩電腦，不看電視，又幫媽媽找到了錢。我聽了，心里樂開了花，像吃了蜜一樣甜。
我一直想像媽媽說(shuō)明真相，卻又沒有勇氣。我雖然吃了雞腿、漢堡，但是好像失去了平常香氣撲鼻的味道。這個(gè)秘密壓在了我的心里，難受極了。我告訴你可千萬(wàn)別學(xué)我啊！
三年級(jí)的秘密作文 篇5
螞蟻有一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角，湊成了一只螞蟻。
星期天下午，我在我家陽(yáng)臺(tái)發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻正在米飯上爬來(lái)爬去。忙忙碌碌。其中一只爬下米飯，往洞穴爬去。過(guò)了一會(huì)兒，我看見一大群螞蟻成群結(jié)隊(duì)、浩浩蕩蕩地沖向米飯，當(dāng)時(shí)，我覺得非常奇怪，怎么才過(guò)了一會(huì)兒就來(lái)了這么多的螞蟻，一定是剛才那只螞蟻叫來(lái)的�？墒俏浵伿窃趺础f(shuō)話’’的呢，一開始，我沒有發(fā)現(xiàn)什么異樣。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)螞蟻用觸角你碰碰我，我碰碰你，然后，我的目光集中在螞蟻的觸角上，琢磨著這到底是怎么一會(huì)事。經(jīng)過(guò)，觀察思考了一陣子，我終于明白，螞蟻是不會(huì)說(shuō)話的，但它們會(huì)用觸角彼此相碰來(lái)傳遞信息。后來(lái)，我又看了一則有關(guān)螞蟻的則聞，這則聞就是；什么動(dòng)物力氣最大，答案是螞蟻，因?yàn)槲浵伩梢员硠?dòng)比自身重量重6倍的物體。即使比螞蟻重100倍的重物對(duì)于人來(lái)說(shuō)也不過(guò)是舉手之勞，但對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)就是要完成一項(xiàng)偉大的工作了。我沒想到螞蟻小小的身軀竟然蘊(yùn)藏著如此巨大的力量。
朋友們，現(xiàn)在你們知道螞蟻的秘密了吧。
三年級(jí)的秘密作文 篇6
在大自然中，有許多不同的奧秘。比如：飛機(jī)等實(shí)用工具都是流線形，可以減少空氣的阻力；你仔細(xì)觀察，可以發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)間小路上有木耳；你可以發(fā)現(xiàn)在山上有一些天然的果樹。大自然的秘密像無(wú)邊無(wú)際的海洋。
上個(gè)星期五，老師讓我們回家觀察大自然。于是我一回到家，把書包一放，興致勃勃地到了陽(yáng)臺(tái)上，開始觀察家里的吊蘭了。
接下來(lái)，就讓大家來(lái)聽我的講解吧！我家里的吊蘭十分神奇，它可以十幾天不用澆水也不會(huì)干，而且樣子是花上加花，顯得美不勝收！
我說(shuō)：“這個(gè)吊蘭為什么可以很久才澆水都不會(huì)干枯呢？”我要查個(gè)水落石出，我說(shuō)干就干。我查了很多資料，最終在手機(jī)上找到了。上面說(shuō)：因?yàn)榈跆m是肉質(zhì)根，有很強(qiáng)的保水能力，葉子蒸發(fā)的水份不會(huì)給整體的儲(chǔ)水造成太大的損失，我看了恍然大悟。
我一知道吊蘭的生命力這么強(qiáng)，突然腦袋里蹦出了一個(gè)新的想法，如果我把吊蘭上面的花給又種上，也就是嫁接，是否能重生呢？我一想到這，就去問大伙們了，可一個(gè)都沒問到。
于是這個(gè)問題一直回蕩在我的腦海之中，我迅速的拿起科學(xué)書，翻開科學(xué)書，找到了那一課，然后我照著書上的方法去做。
首先我把吊蘭上面的花給剪下來(lái)，然后把剪下來(lái)的吊蘭花的枝條下的用剪刀剪成斜口，最后把土松開種上吊蘭花再撒上一層土，之后我天天灑水就可以了。過(guò)了五六天，吊蘭還沒有枯死。
我的實(shí)驗(yàn)成功了，心里樂開了花，像一只活蹦跳的小兔子一樣，歡呼躍雀。
最后，我明白了什么問題都要親自去發(fā)現(xiàn)，親自去實(shí)驗(yàn)！
三年級(jí)的秘密作文 篇7
大自然是一本深?yuàn)W的書，通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí)，我對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一天，我背著書包走在回家的路上。走了一會(huì)兒，覺得自己很累，就靠在路旁的一棵大樹上休息。突然，我看見一路螞蟻從樹洞走向草坪的縫隙里，而且每只螞蟻都扛著一顆白東西。我想到——它們一定是在搬家吧。因?yàn)樗自捳f(shuō)：“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到�！庇谑�，我想：明天會(huì)下雨，一定要帶雨傘。
第二天，我?guī)е陚銇?lái)到學(xué)校。中午，我在樓上看，今天并沒有下雨，而且還是晴空萬(wàn)里。我非常疑惑，于是回家后問了媽媽，并把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。媽媽摸著我的頭，笑嘻嘻的說(shuō)：“傻孩子，螞蟻往高處搬家才表明明天會(huì)下雨，螞蟻往低處搬家表明會(huì)天晴�！�
過(guò)了幾天，我在家里又看見了一大群螞蟻，這次它們是從低處往高處搬家的，我知道，明天一定會(huì)下雨的。我?guī)е陚闳W(xué)校，果然不出所料，放學(xué)時(shí)天空下起了傾盆大雨。
大自然真是奧妙無(wú)窮，它使我懂得了一個(gè)道理：大自然是深?yuàn)W的，如果我們走進(jìn)深?yuàn)W的大自然，去發(fā)現(xiàn)他，去探索他，你就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多意想不到的驚喜！
三年級(jí)的秘密作文 篇8
我家養(yǎng)了一只小蝦，活潑可愛，渾身透明，我可喜歡它了，每天給它吃米飯啊，黃瓜啊什么的，希望把小蝦養(yǎng)得白白胖胖的。
有一天，我到樓下捉了一些小螺螄放在魚缸里，沒想到，小蝦第二天就把它們的肉全部吸出來(lái)吃了，原來(lái)，小蝦也吃螺螄呀！發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，我更愛護(hù)小蝦了。
一天晚上，我去看小蝦，卻找不到它，只看到一只完好無(wú)損的蝦殼！我心里一驚，不相信眼前的事實(shí)。沒錯(cuò)！真的是一只空空的蝦殼！我倒吸一口冷氣，耳邊嗡嗡作響，小蝦的肉沒了，肯定是我給它吃螺螄的緣故！我的思想被小蝦攪亂著。整個(gè)傍晚，我都沒說(shuō)話。
吃好晚飯，媽媽忽然對(duì)我高興的說(shuō)：“我們的小蝦脫殼了呢！”聽了媽媽的話，我恍然大悟，急忙跑到魚缸前，移開一塊小石頭，果然看到了那只正在休息的小蝦，它依然渾身透明，兩只眼睛一鼓一鼓的。真的沒死耶！我小心地?fù)破鹚赃叺奈r殼，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它跟真蝦一模一樣，從胡須到尾巴都完好無(wú)損，真奇妙！媽媽說(shuō)小蝦掉一次殼就會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn)。
“空蝦殼”的秘密終于解開了，我心中的石頭也落地了。
三年級(jí)的秘密作文 篇9
今天天氣不錯(cuò)，久違的太陽(yáng)公公又出來(lái)了。我興致勃勃地去參加了小記者活動(dòng)，是去參觀自來(lái)水廠的，當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)活動(dòng)，我心里暗暗地想：自來(lái)水就是自來(lái)水，有什么奧秘呢！不過(guò)，好奇心還是讓我報(bào)了這個(gè)活動(dòng)。
活動(dòng)開始了，老師先給我們看了一個(gè)視頻，是講自來(lái)水究竟是怎么來(lái)的。原來(lái)，自來(lái)水廠的水是錢塘江里面取的，再進(jìn)行過(guò)濾、沉淀等。
接著老師又帶我們?nèi)⒂^了一下自來(lái)水廠，原來(lái)，自來(lái)水廠分為那么多部分呀，我走得腿都酸了。我們看到了一個(gè)＂大泥屋＂，天啊，里面好臟啊，到處都是黑不溜秋的泥巴，還看見泥巴從機(jī)器里面出來(lái)，好惡心�。�
我們還去看了過(guò)濾池和沉淀池，兩個(gè)池可深了，五個(gè)人站立疊起來(lái)也比不過(guò)一個(gè)池的水那么高。過(guò)濾池里的水很清澈，可是沉淀池里的水看起來(lái)好像很臟，我們于是問了一下老師：這是為什么？老師告訴我們，沉淀池里有很多沉淀的泥巴，這樣表面上看起來(lái)它很臟，其實(shí)它里面的水是很干凈的。
今天的收獲可真不少呀，讓我遇見了自來(lái)水的“秘密”，還讓我知道了錢塘江原來(lái)是我們的水之源，我們一定要好好保護(hù)我們的母親河——錢塘江。我下次還要參加這樣的活動(dòng)。
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