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        三年級(jí)神奇的作文

        時(shí)間:2022-06-21 11:15:52 三年級(jí) 我要投稿

        精選三年級(jí)神奇的作文7篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)神奇的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選三年級(jí)神奇的作文7篇

        三年級(jí)神奇的作文 篇1

          星期五,吃完中午飯,在媽媽送我上學(xué)的路程中,我心想:上完這一天,就可以休息兩天了,但是我得好好學(xué),要不,有可能星期六、星期天的作業(yè)不會(huì)寫(xiě)。

          到了學(xué)校,我可以不用走進(jìn)教室,可以用智能地下小滑輪,它可以滾動(dòng),根據(jù)口令,它自己就可以送到你自己所在的班級(jí)。

          到了班級(jí)門口,我一看門是關(guān)著的,我前去一推,看見(jiàn)才來(lái)了七位同學(xué),一開(kāi)始人很少。我把書(shū)包書(shū)包拉開(kāi),把作業(yè)都放到桌子上,我準(zhǔn)備拿起作業(yè),結(jié)果作業(yè)本自己飛去組長(zhǎng)那了。

          上課時(shí),老師需要一支粉筆在黑板上寫(xiě)字,粉筆隨即自己飛到老師手里,老師要講課的內(nèi)容,粉筆自己就寫(xiě)到了黑板上。

          今天,天氣很熱,老師說(shuō):“同學(xué)們,開(kāi)空調(diào)吧!”空調(diào)自己就打開(kāi)了開(kāi)關(guān),并且自動(dòng)設(shè)置了26攝氏度,以免同學(xué)們進(jìn)出教室溫差過(guò)大,引起感冒。

          這就是我設(shè)想的未來(lái)神奇教室,我希望自己努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),做一個(gè)科技工作者,面對(duì)智能時(shí)代的到來(lái)。

        三年級(jí)神奇的作文 篇2

          我設(shè)計(jì)了一種神奇的多功能房子。

          這種房子它能大能小,門外的走廊上有個(gè)按鈕,只要你一出門,走過(guò)走廊,踩上那個(gè)按鈕,房子就變成一個(gè)跟墨水瓶大小一樣的盒子,你把它裝進(jìn)口袋里,可以防盜。當(dāng)你要進(jìn)屋時(shí),按一下盒子上面的紅色按鈕,它就會(huì)變成一個(gè)能住人的大房子。

          它不僅可以變大變小,還能便成車,船,飛機(jī),潛水艇!如果你一家人去旅行,可以把房子變成車或者飛機(jī);如果是在上海,還可以把它變成船和潛水艇,去欣賞海里的風(fēng)光。

          這個(gè)房子的內(nèi)部也很神奇,當(dāng)你放學(xué)的時(shí)候,走進(jìn)這個(gè)房子的大門,這個(gè)大門猜透了你的心思。如果你又累又熱又渴,當(dāng)你坐在沙發(fā)上的時(shí)候,大門便向沙發(fā)輸送了信息,沙發(fā)就會(huì)從背后伸出兩只機(jī)器手,一只手幫你扇風(fēng),一只手幫你送水。當(dāng)你很冷的時(shí)候,猜透你心思的大門早已向暖氣輸入了信息,暖氣會(huì)自動(dòng)調(diào)到你舒適的溫度。

          這個(gè)房子的墻壁既能吸收二氧化碳,又能放出氧氣,使房子里的空氣跟大自然的空氣一樣清新。房子里的燈都是自動(dòng)關(guān)閉的。當(dāng)天黑時(shí),房子里的燈就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),方便多了。

          我設(shè)計(jì)的房子,如果全世界都能用到,那該多好!

        三年級(jí)神奇的作文 篇3

          今天早晨,我們乘著汽車來(lái)到了九寨溝。剛下車,一股寒風(fēng)撲面而來(lái),凍得我渾身發(fā)顫。

          九寨溝有珍珠海、孔雀海、長(zhǎng)海、鏡海、熊貓海......最美的就要算孔雀海了,孔雀海有個(gè)孔雀溝,孔雀溝就像孔雀的頭和脖子,后面寬大的海面就是孔雀身子和美麗的尾巴。潔凈的海水呈現(xiàn)出藍(lán)色、白色、綠色、黃色等瑰麗的色彩,在陽(yáng)光的照射下美麗的孔雀海顯得更加美麗。因?yàn)榭兹负O窨兹杆越兴兹负!?/p>

          長(zhǎng)海是九寨溝最長(zhǎng)的海,形狀成S形。盡管是初春了,可它的海面上還結(jié)了厚厚的冰,潔白無(wú)暇的海面就像在綠山之間嵌著一塊白玉,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。

          熊貓海的海面上也結(jié)了厚厚的冰,有些地方的冰已經(jīng)化了,因此海面上黑白相間,就像熊貓皮,故叫它熊貓海。

          九寨溝真是美不勝收,我真希望我的家鄉(xiāng)就在九寨溝,那該多好啊!

        三年級(jí)神奇的作文 篇4

          哇!哇!21世紀(jì),科學(xué)技術(shù)改變了整個(gè)世界,連我們的教室也發(fā)生了翻天覆地的變化,變成什么樣了呢?請(qǐng)看:

          教室變得很神奇,外表看來(lái)仿佛是一個(gè)水晶魔方,但它不僅能上天入地,還能變大變小。它神就神在它能穿梭時(shí)空,飛到各個(gè)地方,讓我們的學(xué)習(xí)變成身臨其境,和古人暢談,和恐龍做朋友。

          看!當(dāng)我們上《海底世界》這課時(shí),它飛到了海底,我們看到了各種各樣的魚(yú),美麗的珊瑚、海山等,我們上到了《宇宙》這一課時(shí),它飛到了宇宙,我們看到了無(wú)數(shù)顆小星星,好美的天空!我們學(xué)到了《日月潭》,它飛到了日月潭,親身體會(huì)到他的美!我們學(xué)到了《泰山》,它飛到了泰山頂上,我們看到了美麗壯觀的日出、云海!

          聽(tīng)!這是我們正和諸子百家論道的聲音!當(dāng)我們學(xué)到了《春秋戰(zhàn)國(guó)》,我們親身和韓非、張良、墨子、荀匡等暢談許久,當(dāng)我們學(xué)到了《三國(guó)志》,它飛到了三國(guó)時(shí)期,我們真真的被關(guān)羽、張飛、趙云馳騁沙場(chǎng)所震撼,真真的被諸葛亮、周瑜、孫仲謀的大智所吸引!

          怎么樣,聽(tīng)了我的介紹,你也想擁有這間神奇教室吧?

        三年級(jí)神奇的作文 篇5

          “哇,成功啦!真的成功啦!”陣陣呼喊聲從我們班傳了出去。

          要說(shuō)什么事,那就得從上課時(shí)說(shuō)起了。

          上課了,劉老師拿著一只空杯子和一只裝了水的杯子從門外走了進(jìn)來(lái)!敖裉煳覀儊(lái)玩一個(gè)關(guān)于物理的小游戲。”說(shuō)完就拿起那個(gè)空杯子和一張普通的白紙。只見(jiàn)她用力地把紙扣在杯口,然后又迅速地把杯子翻過(guò)來(lái)。結(jié)果,紙飄飄然地落在了地上。不過(guò),這一切都在我們的意料之中。紙上又沒(méi)有膠水,怎么會(huì)粘上呢?

          緊接著,老師把那個(gè)裝了水的杯子舉起來(lái),重復(fù)著剛才做過(guò)的動(dòng)作,對(duì)我們說(shuō):“這回大家可要看清楚了!”她慢慢地將手離開(kāi)白紙,哇,奇跡出現(xiàn)了!白紙沒(méi)有掉落,里面的水也沒(méi)有流出來(lái)。這才出現(xiàn)了開(kāi)頭的那一幕!

          老師說(shuō)讓我們?cè)囋嚕@下,我們更蠢蠢欲動(dòng)了。哈哈,終于輪到我了。懷著忐忑不安的心情,我走到了講臺(tái)。我仔細(xì)地安照著老師的一招一式做,可一不留神,手一松動(dòng),里面的水順勢(shì)流了下來(lái)。再來(lái)一次,最后,我以成功結(jié)束!

          那到底是怎么一回事呢?老師講出了“真相”原理大概是這樣的:外面的空氣進(jìn)不去,里面空氣出不來(lái),就把紙給抵住了。至于那杯水就是把空氣給隔斷了。

          !原來(lái)這大自然的空氣可真神奇了,我又長(zhǎng)了一門知識(shí)。

        三年級(jí)神奇的作文 篇6

          假如我有一盒神奇的蠟筆,我要用它來(lái)造福人類,讓人們生活得快樂(lè)、幸福、健康。

          假如我有一盒神奇的蠟筆,我要用黃色變出許許多多的金錢,送給災(zāi)區(qū)的人們,讓每家每戶不用為吃穿而發(fā)愁;讓失學(xué)的兒童重返校園,好好學(xué)習(xí),成為棟梁之材,長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。我還會(huì)把金錢送給殘疾人,讓盲人不再生活在烏黑的.環(huán)境里;讓失去雙腿的人能站起來(lái),不再坐在輪椅上默默地度過(guò)一生。

          假如我有一盒神奇的蠟筆,我要用綠色變出樹(shù)木,讓城市空氣變得更清新,老人、兒童不用三天兩頭的去醫(yī)院;炎熱的夏天,小朋友們可以盡情的在樹(shù)下嬉戲玩耍,大人們?cè)跇?shù)下納涼、聊天,消除一天的勞累。我還會(huì)把樹(shù)木種在沙漠旁,讓沙漠漸漸地消失。

          假如我有一盒神奇的蠟筆,我要用藍(lán)色變出清澈的河水,送給那些缺水的山區(qū),讓那里的人們不再為吃水而走上幾十里的山路;送給那些水被污染的地區(qū),讓那里的人們喝上潔凈的水,不再因中毒而死亡,讓那里的樹(shù)木不再為此而干枯,讓莊稼不再為此而枯萎。

          假如我有一盒神奇的蠟筆,我還要用成千上萬(wàn)種顏色來(lái)造福人類。

        三年級(jí)神奇的作文 篇7

          四月的小記者活動(dòng)又開(kāi)始了,這次我選擇了“未來(lái)生活,不是夢(mèng)”,因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng),“機(jī)器人小白”讓我興趣倍增。它會(huì)是怎么樣的一個(gè)機(jī)器人呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),4月8日下午,媽媽帶著我來(lái)到了心意廣場(chǎng)27樓的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

          我和其他小記者一起坐在一個(gè)房間里,看叔叔演示最先進(jìn)的智能操作。只見(jiàn)叔叔拿著一個(gè)手機(jī),遠(yuǎn)程操控另一個(gè)房間里的一切。比如:開(kāi)燈關(guān)燈、打開(kāi)窗簾關(guān)閉窗簾,還有各種模式的操作。突然,屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人小白。這時(shí),叔叔開(kāi)始跟它對(duì)話,它能按照叔叔的指示做事情。比如:提醒去上學(xué),放音樂(lè)……

          我也很想跟小白對(duì)話呢?正想著,叔叔說(shuō)帶我們?nèi)ジ“捉嚯x接觸,我和小伙伴開(kāi)心不已!

          小白是個(gè)機(jī)器人,是個(gè)聰明的機(jī)器人,更是個(gè)會(huì)說(shuō)話的機(jī)器人。我們說(shuō)什么,它就做什么。有時(shí)候,它也會(huì)答非所問(wèn),更可笑的是,不理它的時(shí)候,它會(huì)說(shuō)“我要睡覺(jué)了”,逗得大家哈哈笑。這真是個(gè)非常厲害的機(jī)器人,有機(jī)會(huì),我也想買一個(gè)呢!

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