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        愛護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-06-20 19:37:53 三年級(jí) 我要投稿

        精選愛護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文匯總九篇

          在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的愛護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選愛護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文匯總九篇

        愛護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇1

          現(xiàn)在,地上的垃圾越來越多;花草樹木越來越少;天上再也聽不到鳥兒在鳴叫,山清水秀的景色不知什么時(shí)候消失了……天上偶爾還飄來隨風(fēng)舞動(dòng)的垃圾紙、塑料袋,這樣真的好嗎?現(xiàn)代化城市,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),但是人們不良的生活習(xí)慣對(duì)于美好的自然環(huán)境,有著不可預(yù)想的后果。

          瞧,這次我們來到“珠海漁女”景區(qū),沙灘上白花花的一片,人們隨地亂扔的垃圾、瓜皮果屑,把美麗的沙灘變成了垃圾場(chǎng)。

          夜晚,沙灘沒有了白天的喧囂,只有海浪的呻吟、 沙粒的嘆息。沙粒悲傷的說:“原來,海風(fēng)輕輕地吹著我,溫暖的陽光照在我金色的肌膚上?粗麘虻暮⒆樱硎苡崎e生活的人們,我心里別提有多高興了!可是,不知從什么時(shí)候起,人們總是往我的臉上丟垃圾!”

          “你這還算好的啦!”海浪不滿的說。

          “這也叫好?”沙粒眼里充滿了疑問,“真的嗎?”

          “當(dāng)然是真的啦!人們把各種各樣的垃圾往海里扔,你身上的垃圾可以撿起來,扔在我懷抱里的,隨水亂漂、沉睡在海底,很難撿出來。嗚嗚……。我原來湛藍(lán)潔靜的身體,總是飄著惡臭難聞的味道!

          每當(dāng)我走在沙灘上時(shí),仿佛總能聽大海與沙粒的對(duì)話,我羞愧的低下了頭,心想:以后到沙灘海邊玩耍和散步時(shí),我一定隨手撿起地上的垃圾。愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),從自己做起、從一點(diǎn)一滴的小事做起。

          記住:地球只有一個(gè),愛護(hù)地球靠大家。

        愛護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇2

          在工廠附近的一個(gè)森林里,樹木們都生病了,他們十分難受,啄木鳥醫(yī)生也生病了,他不能給樹木們看病。樹木們嘆著氣說:“哎,都怪工廠排出的煙害我們生病了!薄皩(duì)呀,對(duì)呀”另一棵樹說道,“我們每天吸著它們排出的煙,難受極了,他們都不知道,還在排煙。嗯嗯”這棵樹又咳嗽了幾聲。

          住在家里的啄木鳥把窗戶都關(guān)上了,可是還是不停的咳嗽,樹聽見啄木鳥在咳嗽,便說:“哎,啄木鳥,你也咳嗽了,應(yīng)該也是因?yàn)楣S排的煙吧。”“嗯嗯”啄木鳥說話了,“我生病不僅是因?yàn)楣S在排煙。還是因?yàn)槠囬_的時(shí)候放的尾氣。”“哎,誰來幫幫我們!”

          工廠旁邊有幾棟樓房,樓房里的人們經(jīng)常到森林里去散步,可現(xiàn)在不會(huì)了,因?yàn)樯掷镂廴咎罅耍屓擞X得難受。

          于是人們決定美化一下森林。人們每天都帶著一些花子過去撒在草地上,不久草地上就開滿了花。人們還不怎么開車,還把工廠搬到別處去了。就這樣樹木和啄木鳥都沒有再生病了,大家都很開心。

          從這以后人們都愛護(hù)環(huán)境,拒絕污染,生活又恢復(fù)了平靜。

        愛護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇3

          以前的我雖然有保護(hù)環(huán)境的覺悟,卻總是沒有行動(dòng),吃完的食品袋,隨手就扔;看完的廣告紙,我還要撕碎了才扔。后來,我看見起風(fēng)時(shí)滿天亂飛的食品袋、紙片、灰塵……不禁思考起來。

          在我很小的時(shí)侯,曾聽爺爺講過一個(gè)故事:從前,有座山莊,那里森林蔥郁,河水清澈,鳥語花香,人們過得幸?鞓。后來,來了一個(gè)人對(duì)當(dāng)?shù)氐娜藗冋f:“你們擁有巨大的財(cái)富!比藗兏吲d極了,以為這兒埋著大量的金銀財(cái)寶。于是,他們開始砍倒樹木尋找黃金。幾年后,那人又來了,人們因?yàn)闆]有找到財(cái)寶而質(zhì)問那人。那人嘆口氣說:“我說的財(cái)富就是你們?cè)瓉頁碛械哪莾?yōu)美宜人的環(huán)境呀!”人們聽后難過極了,由于人們的肆意破壞,現(xiàn)在就連鳥兒也很少光顧了。

          當(dāng)時(shí),我并沒有聽懂這個(gè)故事。我也不認(rèn)為村民們破壞了世外桃源般的環(huán)境是不對(duì)的,反而責(zé)怪那外來者,如果不是他的一句話,人們不會(huì)那樣做。現(xiàn)在想想,美麗的大自然,是人們無窮的財(cái)富,這應(yīng)是人人都可以意識(shí)到的,外來者只不過是提醒村民村要好好珍惜它罷了。

          爸爸告訴我,在他小的時(shí)候,門前那條小河是他們的樂園。清清的河水從村子的中央流過。河里有很多小魚、螃蟹和蚌,你只要站在岸邊就可以看見河里的一切。爸爸和他的小伙伴就在這條河里游泳、玩耍。每次下河玩;貋恚掷镞拿著“戰(zhàn)利品”。河面上沒有雜草,那時(shí)運(yùn)送糧食的`輪船可以自由地進(jìn)出……

          古往今來,地球媽媽用甘甜乳汁哺育各族兒女,讓我們茁壯成長(zhǎng)!用健美臂膀挽起高山大海,讓我們健康成長(zhǎng)。可是現(xiàn)在人們?yōu)榱俗陨淼睦鎸⑺勰サ锰旎璧匕怠,F(xiàn)在我們的地球媽媽面臨著巨大的環(huán)境危機(jī),所以我們要一起來幫她解決難題,一起來保護(hù)環(huán)境。

        愛護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇4

          地球就像媽媽一樣哺育著我們成長(zhǎng),作為一名小學(xué)生,要懷著感恩的心,從身邊小事做起,呵護(hù)她、愛護(hù)她,做一個(gè)保護(hù)地球、愛護(hù)環(huán)境的“小先鋒”。

          我家的小區(qū)里有許多垃圾,樹木、花草也很少,來小區(qū)做客的人都說這里的生活環(huán)境差、綠化不好,我聽著大人們的議論,很傷心,“怎么辦呢?”“有了”!

          星期六,我吃完早餐飛快地下樓去,將居住在這個(gè)小區(qū)里的小伙伴們召集在一起,問他們“是否愿意來美化一下我們小區(qū)的環(huán)境?”他們個(gè)個(gè)都愿意,齊聲說:“好”。我做隊(duì)長(zhǎng),總共九個(gè)人,分了三個(gè)組:第一組做宣傳牌,寫“不要亂扔垃圾”等標(biāo)語;第二組清掃樓道里的垃圾;第三組拾小區(qū)里的白色垃圾和給小樹、花草澆水。經(jīng)過小伙伴們?nèi)齻(gè)多小時(shí)的辛勤勞動(dòng),使我們的小區(qū)環(huán)境煥然一新。看到勞動(dòng)的成果,我們都高興得跳躍了起來,并約定好以后每個(gè)星期六、星期日都來樓下打掃小區(qū)里的衛(wèi)生,給花草樹木澆水、施肥、培土。

          通過這次勞動(dòng),使我明白了一個(gè)道理:如果我們不亂扔垃圾,少用塑料袋,多使用環(huán)保袋,生活環(huán)境會(huì)更加美好,地球媽媽會(huì)更加高興的!

        愛護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇5

          今天是三月二十日。我看了看日歷,因?yàn)橹形绲臅r(shí)候我在院子里玩,正玩的高興,一抬頭,發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁,因?yàn)槲铱吹讲贿h(yuǎn)的天空或者建筑有點(diǎn)發(fā)黃,模糊不清,我揉了揉眼睛,以為自己的眼睛花了,但還是那樣,這是怎么回事?我趕快回去喊媽媽,媽媽看了看說,每年的春天都是沙塵暴的高發(fā)期。估計(jì)又是北方的沙塵暴來了。

          我有點(diǎn)害怕,想起昨天的新聞聯(lián)播里說北京刮起了6級(jí)大風(fēng),并出現(xiàn)明顯的浮塵天氣,空氣中的可吸入顆粒物比較多,市民出門最好戴上口罩。我趕快在電腦里查了一下沙塵暴產(chǎn)生的原因:原來是地球上的人類亂墾、濫牧、過度樵采,使植被遭破壞,土壤裸露,土地沙化迅速擴(kuò)展。或者是冬春季節(jié)少雨,氣候干燥,土質(zhì)疏松而造成的。

          從小,老師就教育我們要愛護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)好我們的地球媽媽,因?yàn),地球也是有生命的,你?duì)她好,她就會(huì)給你藍(lán)藍(lán)的天空,清清的河水,清新的空氣,相反,人們亂丟垃圾,亂采伐樹木植被,地球就會(huì)發(fā)怒,產(chǎn)生這樣惡劣的天氣來懲治人類。

          上次去植樹的時(shí)候,臨走,陳老師在不遠(yuǎn)處大聲對(duì)我喊:“把你腳下的飲料瓶檢走”。我低頭看到腳下真的有兩個(gè)飲料瓶,再看看陳老師,她的手里也撿了好幾個(gè)了。于是我毫不猶豫就彎下腰就拾起那兩個(gè)瓶子,我覺得陳老師做的真好,處處以身作則,給我們做出了愛護(hù)環(huán)境的好榜樣,這件事一直深深的刻在我的腦海里,忘也忘不掉,我們要向陳老師學(xué)習(xí),更要處處做個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好孩子,讓我們共同努力來保護(hù)我們的地球媽媽,因?yàn)楣饪恳粋(gè)人或一些人的力量是不夠的。

        愛護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇6

          保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),這句話相信每個(gè)人都很熟悉。但是要想真正做到,仍然還有很大的距離。因?yàn)橐恢倍加腥嗽谄茐拇笞匀,破壞環(huán)境,導(dǎo)致全球的環(huán)境惡化。

          比如,人們?yōu)榱死,為了金錢到處砍伐樹木,使綠色的森林變成了“沙漠”,綠色的草地變成了垃圾場(chǎng),等等。人們漸漸失去了綠色“衛(wèi)兵”的保護(hù),土地不斷的“沙漠化”,沙塵暴開始放肆地四處蔓延。我上次看了一個(gè)紀(jì)錄片,描寫的是1960年蘇聯(lián)發(fā)生的黑風(fēng)暴,我看到了當(dāng)時(shí)悲慘的場(chǎng)景,風(fēng)暴在幸存者的回憶里刻上了可怕的、永久的印記。

          樹木就像人們的衛(wèi)兵一樣保護(hù)著我們,所以我們不要去砍伐樹木,更要愛護(hù)環(huán)境。大自然就是我們的家!

          如果每個(gè)人都保護(hù)環(huán)境,我相信,十年后環(huán)境會(huì)是這樣:所有的路都變成了寬闊、平坦的柏油馬路,路旁綠樹成蔭、鮮花朵朵、芬芳撲鼻。路上的汽車都是吸入二氧化碳來提升動(dòng)力的,而不再排放有毒氣體。原本光禿禿的土地變成了森林,變成了綠油油的草地。地上沒有垃圾,因?yàn)槔鋾?huì)自己跑上前把垃圾“吃掉”。

          十年后的地球真美啊。

        愛護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇7

          懷化市現(xiàn)在的空氣分為兩個(gè)現(xiàn)象,一個(gè)是劣質(zhì)現(xiàn)象,一個(gè)是優(yōu)質(zhì)現(xiàn)象。

          劣質(zhì)現(xiàn)象通常表現(xiàn)在鬧市、馬路、公廁、家里的一些物品或垃圾站等等一些地方。在鬧市,常常會(huì)有很多顧客亂扔垃圾,引起空氣污染。還有,到了冬天,市場(chǎng)里喜歡開熱空調(diào),有些讓人受不了,感覺很難受,就會(huì)嘔吐,嘔吐引起惡臭,也會(huì)引起空氣污染。在馬路上有很多車輛,車輛噴出濃煙,對(duì)空氣也有污染。在公共廁所里,很多人上完后不沖廁所,所以引起惡臭。在家里如果有家人吸煙,也會(huì)引起空氣污染。還有家里的抽油煙機(jī)如不經(jīng)常清洗,就會(huì)有很濃的油煙,會(huì)破壞空氣清新。最惡劣的環(huán)境是在垃圾站。垃圾站里有各種各樣的垃圾,有巨大的污染力,污染空氣,引起惡臭。

          對(duì)于這些問題,我們應(yīng)該敏捷處理。

          一、市場(chǎng)里少一些悶熱空氣,以防顧客嘔吐。

          二、市場(chǎng)里貼一張“請(qǐng)不要亂扔垃圾”的公告,防止顧客亂扔垃圾。

          三、行車文明減速,減少車煙。

          四、公廁及時(shí)打掃,以防惡臭。

          五、家里的東西要按時(shí)清洗,防臟亂。

          六、垃圾站保持清潔,垃圾不要混在一起,最好分類處理。

          這都是我們應(yīng)該做的。

          當(dāng)然,我們懷化的空氣優(yōu)質(zhì)現(xiàn)象也不錯(cuò)。比如:太平溪改造的風(fēng)光帶,還有在超市、在廣場(chǎng)、在草地上等等地方,也會(huì)聞到新鮮的空氣呀!公路兩邊的綠化,背街小巷的改造,都在影響著懷化,改善城市環(huán)境。

          大家快行動(dòng)起來吧!我期盼懷化美好的明天會(huì)越來越多的!

        愛護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇8

          親愛的人類,你們好!我是一只野兔,生活在一片茂密的大森林里。以前生活在那兒日子過得很幸福、美滿。有疼愛我的媽媽、強(qiáng)壯的爸爸和聰明的哥哥,隨時(shí)隨地都能吃到鮮嫩的蘑菇,喝到甘甜、清澈的溪水。

          可是有一天媽媽帶我外出散步的時(shí)候我們聽到了“咚咚”的聲音,我們順著聲音看了過去,原來是幾個(gè)人在砍樹。許多的參天大樹頓時(shí)變成了一個(gè)個(gè)樹樁,然后那幾人把砍伐下來的樹木裝上車后便揚(yáng)長(zhǎng)而去。不久后的一天,我起床,想出去呼吸一下新鮮空氣,可是一開門,就感到今天的風(fēng)特別大,而且里面還帶著塵土。我雪白的身子一下就變成灰色了。我把這件事告訴了媽媽,她說:“這是沙塵暴,你最近還是不要出去為好。”“怎么會(huì)產(chǎn)生沙塵暴呢?”我打破砂鍋問到底。媽媽答道:“唉,都是因?yàn)槿祟愡^量地砍伐樹木,才會(huì)引起沙塵暴。”

          同樣還有一次,我和同伴在一起玩耍,同伴對(duì)我說:“我們?nèi)バ∠吅人!”我說:“好哇!碑(dāng)?shù)搅诵∠呂覀儾虐l(fā)現(xiàn),昔日清澈見底的小溪變成黑色的了,垃圾和死魚的尸體都漂浮在水面上,傳出陣陣惡臭味。一群蚊子和蒼蠅在垃圾在上方飛來飛去,“嗡嗡”作響。這是怎么回事?回家一問才知道,原來,人類的一些垃圾隨手扔進(jìn)小溪,才造成了這樣的后果。

          不光環(huán)境被破壞了,我還失去了一位親人。一天,我聰明的哥哥出去尋找食物,但是很久都沒回來。隔壁的喜鵲大媽告訴我:“你哥哥被一個(gè)人抓到野味餐廳了!

          人類,難道你們一直這樣破壞環(huán)境卻不感到痛心嗎?“保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)動(dòng)物!蹦銈儾皇且恢睊煸谧爝厗幔康悄銈?nèi)プ隽藛幔?/p>

        愛護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇9

          西安的空氣很臟,特別是冬天,同學(xué)們都有深切的感受吧,想想冬天的霧霾,咱們連正常的呼吸都會(huì)受到影響,更別說早操了,我們下定決心要愛護(hù)我們的環(huán)境。

          今天的瑞思英語課,老師放了一部《愛護(hù)環(huán)境的電影》,電影中有五位愛護(hù)環(huán)境的守護(hù)者,他們分別是:土地守護(hù)者、水源守護(hù)者、空氣守護(hù)者、能量守護(hù)者和心靈守護(hù)者。這五位守護(hù)者共同守護(hù)者我們的環(huán)境。不過,電影中依然要求我們愛護(hù)環(huán)境,從我們每個(gè)人做起。

          后面老師又給我們講了垃圾的基本分類:紙、玻璃、塑料、金屬等等。同時(shí)老師教我們哪些屬于紙類,比如酸奶杯;哪些屬于玻璃類,比如窗戶和酒瓶;哪些屬于塑料類的,比如塑料袋,而且塑料袋是不可回收制品,老師說盡量不要使用塑料袋;金屬的垃圾主要是有金屬制成的物品。

          今天的英語課,我明白了守護(hù)環(huán)境是我們大家共同的責(zé)任,而且生活中做好垃圾分類,變廢為寶,可以做到很好的愛護(hù)環(huán)境。

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