【精品】神奇的三年級(jí)作文匯總9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的神奇的三年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
神奇的三年級(jí)作文 篇1
聽說紫甘藍(lán)汁可以讓不同的液體變換不同的顏色?今天,半信半疑的我就來一探究竟了。
首先,我把紫甘藍(lán)放到榨汁機(jī)里,榨成汁,機(jī)器里發(fā)出了“嗡嗡”的聲音。其次,準(zhǔn)備七個(gè)杯子,分別倒入鹽水,檸檬汁,溫水,洗衣粉水,蘇打水,米醋,二鍋頭。最后,再把紫甘藍(lán)汁慢慢倒進(jìn)去……
見證奇跡的時(shí)候到了!被紫甘藍(lán)汁澆過的杯子里,轉(zhuǎn)瞬間變成了不同的顏色:鹽水“穿”上了藍(lán)色的裙子;檸檬汁“穿”上了玫紅色的衣服;溫水“披”上了藍(lán)色的披風(fēng);洗衣粉水變成了綠色;米醋“戴”上了棕色的圍巾;蘇打水變成了海洋的顏色;二鍋頭“戴”上了紫色的墨鏡。不同的液體變換成不同的顏色,真是太不可思議了!
實(shí)驗(yàn)過后,我陷入了沉思——神奇的紫甘藍(lán)汁,為什么擁有這么大的魔力呢?原來,紫甘藍(lán)汁是一種指示劑,可以顯示出加入其中的液體是酸性還是堿性,使瓶里的液體產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),改變了原本的顏色。
這就是神奇的紫甘藍(lán)汁,你也趕快試一試吧!
神奇的三年級(jí)作文 篇2
這天晚上,我做了一個(gè)神奇而有趣的夢(mèng)。你猜我夢(mèng)到了什么?
我夢(mèng)見自己走進(jìn)了一間教室,教室的門上寫著幾個(gè)字“神奇的教室”。
首先,我發(fā)現(xiàn)這間教室的門擁有自動(dòng)識(shí)別能力,如果你是學(xué)生的話,大門兩邊就會(huì)伸出兩只機(jī)械手請(qǐng)你進(jìn)去。但如果你是壞人的話,兩只機(jī)械手就會(huì)把你推出去。緊接著看到,教室的講臺(tái)上裝有一個(gè)按鈕,只要一按,教室就會(huì)出現(xiàn)四個(gè)輸輪子,帶你去叢林或高山,去實(shí)地學(xué)習(xí)自然和生物知識(shí)。最后我發(fā)現(xiàn)教室里的黑板也很神奇,從外表看,它只是一塊普普通通的黑板,但它的功能可不小哦!像平板電腦一樣,只要用手輕輕一點(diǎn),要講的內(nèi)容都不用老師再寫了,就會(huì)清楚地出現(xiàn)在黑板上。而且黑板上裝有監(jiān)控,誰沒有在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),監(jiān)控能清楚地記錄下來。黑板還有下載功能,一點(diǎn)就會(huì)瞬間下載成功,不需要任何等待時(shí)間。另外教室的桌椅也很神奇,它可隨意調(diào)動(dòng)冷熱溫度,覺得冷的同學(xué)就會(huì)他所在的位置調(diào)熱一點(diǎn),覺得熱的同學(xué)就把他所在的位置調(diào)冷一點(diǎn),特別舒服。
當(dāng)我正興致勃勃地在教室玩耍時(shí),突然聽到了媽媽的聲音:“快起床了,天都大亮了!”我猛地從睡夢(mèng)中醒來,才發(fā)現(xiàn)自己做了一個(gè)夢(mèng),原來是在夢(mèng)中走進(jìn)了這樣一間神奇的教室!
神奇的三年級(jí)作文 篇3
今天,老師給我們表演了一場(chǎng)神奇的魔術(shù)——火眼金睛。
魔術(shù)的道具簡(jiǎn)單至極,四個(gè)紙杯(分別編號(hào)),一枚硬幣。首先蒙住一個(gè)人眼睛,另一人把硬幣放到其中一個(gè)紙杯里,然后讓被蒙住眼睛的人猜。
第一回老師讓同學(xué)將她的眼睛緊緊地捂住,王桐巖將硬幣放入二號(hào)紙杯里,老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看了看說:“在二號(hào)里面”。太神奇了!老師沒有看就知道,簡(jiǎn)直不可思議。有的同學(xué)不相信,老師說:“那就再來一回”。同學(xué)們異口同聲的答應(yīng)了。
第二回,一個(gè)同學(xué)跟老師一塊出門,王桐巖把硬幣放在了三號(hào)杯里,老師進(jìn)來了,我心驚膽戰(zhàn),心想老師會(huì)不會(huì)又猜對(duì)了,果然不出我所料,老師猜中了三號(hào),我驚呆了,老師太神了,不看就能猜中,實(shí)在是太神了。
“難道老師真的是像孫悟空一樣有神奇的法術(shù)嗎?哈哈,你們猜到了嗎?”老師笑瞇瞇的問我們,在我們一雙雙充滿疑惑的目光中,老師告訴了我們答案。原來她事先和王桐巖約定好暗號(hào),當(dāng)老師問放好了嗎,如果放在一號(hào)杯就說“好”,如果是二號(hào)杯子就說“好了”,三號(hào)杯子就是“放好了”,四號(hào)杯子就是“已經(jīng)放好”。
魔術(shù)世界真是奇妙無窮!
神奇的三年級(jí)作文 篇4
暑假,我去了浙西大峽谷玩,那里有許多神奇美麗的景點(diǎn)?墒牵钭屛译y忘的還是雙瀑奇觀——柘林瀑。
一走進(jìn)景區(qū)大門,一條彎彎曲曲的棧道就呈現(xiàn)在眼前。棧道四周,處處是美景:細(xì)細(xì)的水流緩緩穿過大小不一的巖石的夾縫中,流向了一個(gè)碧綠的小水潭里。那小水潭,宛若綠寶石般翠綠,非常漂亮,使我流連忘返!
我首先來到了一個(gè)小瀑布——炎生瀑的面前。水流迫不及待地從瀑布口一下子涌了出來,不顧一些巨大巖石的阻礙,飛快地沖進(jìn)了一個(gè)清澈的小池塘里。這個(gè)小池塘里的水,如冰雪般清涼,如鏡子般平靜。你瞧,周圍的樹木正在照著“鏡子”呢!那么多的水,是從哪兒來的,我決定去探個(gè)究竟。
沿著棧道往上走,我終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“秘密”:路過一個(gè)根據(jù)鯉魚跳龍門的典故而建造的“鯉魚石”,就來到了龍門瀑。這讓我想起了“鯉魚跳龍門”的好兆。龍門瀑的水流沖擊力可不!聲音如同山崩地裂,形態(tài)好似一塊掛在山上的巨大透明幕布。真不愧是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”呀!龍門瀑旁的石壁上,刻著紅色的四個(gè)大字“如簾如練”。因?yàn)樯掀冽堥T瀑,瀑面寬泛如幕簾;下瀑炎生瀑,瀑面細(xì)長(zhǎng)如軟練,兩條瀑布互相呼應(yīng),形成了所謂的“雙瀑奇觀”。
最后,我又來到了風(fēng)柘橋。風(fēng)柘橋下,泉水丁冬。我和爸爸在橋下玩起了打水仗。一會(huì)兒,我在他頭上做了“人工降雨”,爸爸嚇得躲到了巖石后面。我急忙拿起水槍,往他躲的地方射。爸爸發(fā)出了一聲“慘叫”,我得意地笑了起來。
柘林瀑給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂!
神奇的三年級(jí)作文 篇5
時(shí)光荏苒,光陰如梭,轉(zhuǎn)眼間,我來到了20xx年。這時(shí)候我創(chuàng)造了一個(gè)神奇的教室,里面有各種各樣、功能各異的教學(xué)用品,每個(gè)教學(xué)用品都各有神通。
首先,我發(fā)明的課桌,它是一臺(tái)智能平板電腦,同學(xué)們可以在上面學(xué)習(xí)、練習(xí)、互動(dòng)答題。它的桌面是一種特殊的'玻璃,不怕水,不怕碰。另外它還有一種特殊的重要功能,就是它可以迅速的把上課做小動(dòng)作的同學(xué)的一舉一動(dòng)傳達(dá)給老師,這樣,老師就能及時(shí)提醒那些上課做小動(dòng)作的同學(xué)了。
椅子是同學(xué)們的貼身護(hù)衛(wèi),同學(xué)們的坐姿如果不正確,他可以把同學(xué)們的坐姿糾正的端端正正,這樣同學(xué)們就不會(huì)弓腰駝背,眼睛近視了。
黑板的本領(lǐng)也了不起,它是老師的小助手,它可以把老師要講的知識(shí)內(nèi)容提前展示出來,然后老師再細(xì)講,老師講完了,它就可以迅速地把講過的內(nèi)容擦光。
垃圾桶是機(jī)器人衛(wèi)生員,它可以在同學(xué)們放學(xué)回家以后,自動(dòng)把教室打掃的干干凈凈,把每個(gè)角落都打掃得一塵不染,這樣,同學(xué)們就可以在干凈整潔的教室里開心學(xué)習(xí)了。
怎么樣,我創(chuàng)造的教室厲害吧!
神奇的三年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有自己的愛好。我的愛好就是幻想。在我的心中一直以來都有一個(gè)幻想,那就是——神奇的桌子...(注:作者在寫作時(shí)睡著了,做起了他的夢(mèng))
看看日歷, 年 月 日。我坐在“環(huán)保汽車”里,駛往我的母校。一進(jìn)校門,哇!。】諝夂们逍。老師向我們介紹說這是VR 型“空氣清潔機(jī)”把空氣中的雜物清潔掉。然后把清潔的廢物作為燃料繼續(xù)使用。進(jìn)入教室我們發(fā)現(xiàn)這桌子好像沒有什么變化。就問校長(zhǎng):“老師,我們教室的桌子怎么沒有什么變化呀?”校長(zhǎng)笑著說:“呵呵,其實(shí)可達(dá)不一樣了呢!它的外觀和普通桌子沒什么不一樣,其實(shí)這是VT 型科技桌!弊谧狼埃沂孢m了許多,仿佛在泡溫泉一樣。打開桌面,原來桌面是一個(gè)液晶顯示屏,打開抽屜,原來是鍵盤和鼠標(biāo)。我奇怪了為什么沒有主機(jī)呢老師告訴我們這是新型電腦。呵呵還有益智游戲。老師告訴我們整個(gè)學(xué)校的電腦都裝的是“ST DY”系統(tǒng),是中國(guó)暢飛公司為兒童教學(xué)專門設(shè)計(jì)的系統(tǒng)。非常的有用。蓋上桌面,合上抽屜。老師笑著說:“你們?cè)诖蜷_桌子看看!贝蜷_桌子是一個(gè)“電玩”哦!還是原來很流行的 飛車...叮鈴鈴!!!小鬧鐘響了。。
哈。。∵沒睡醒,再補(bǔ)一覺。
神奇的三年級(jí)作文 篇7
在約瑟家的地板底下住著老鼠一家,就在約瑟?jiǎng)偝錾,他的爺爺給他了一個(gè)藍(lán)色毯子,在約瑟爺爺做毯子的時(shí)候,有許多不要的布料掉進(jìn)了剛搬過來的老鼠一家,老鼠一家看見有許多那么好的布料,趕緊把布料縫好當(dāng)作頭巾和被子用。
過了幾天,約瑟長(zhǎng)大了一點(diǎn),毯子也就破舊了,約瑟的媽媽說:“毯子變舊了,該不要了。”約瑟說:“爺爺一定有辦法!睜敔敒榧s瑟做出新的東西,一件外套所以老鼠又有新的布料了,做出餐布、地毯、毛巾、衣服,過起舒適的日子,就在這時(shí),老鼠太太生下了三個(gè)鼠寶寶,老鼠先生聽到這消息,馬上去準(zhǔn)備核桃搖籃給鼠寶寶,時(shí)光是會(huì)流逝的,約瑟開始上學(xué)了,可是,外套變小了,媽媽又說:“外套變小了,該不要了!奔s瑟說:“爺爺一定有辦法”爺爺把被子變成了一件漂亮的小背心,上面閃亮著幾顆星星,就在老鼠太太和鼠寶寶鼠睡覺的時(shí)候,有一個(gè)巨大“被子”蓋到了它們的身上,老鼠太太嚇了一跳,鼠寶寶在核桃搖籃上馬上哭了起來,老鼠太太原來又是藍(lán)色布料老鼠一家得到了藍(lán)色布料,又做了藍(lán)色的窗簾,它們的家變得更溫馨了。
剛上完班回來的老鼠先生看到這一切,說:“這塊藍(lán)色布料能做出那么多的東西,真是一塊神奇的藍(lán)色布料”。
神奇的三年級(jí)作文 篇8
9月17日,是沙灣鎮(zhèn)喜慶的日子,具有歷史悠久的民間藝術(shù)――飄色,將在這里進(jìn)行巡游表演。這天一早,老師就帶領(lǐng)我們到南村村委會(huì)對(duì)參加沙灣飄色的小演員們進(jìn)行采訪。
我們一走進(jìn)村委會(huì),就看見村干部們個(gè)個(gè)都在忙個(gè)不停。我向四周望了望,一位阿姨引起了我的注意,她用手指沾了一些粘稠的東西,然后往一些黑黑的細(xì)絲上抹。我頓時(shí)產(chǎn)生疑問,真是丈二的和尚――摸不著頭腦,驚訝地問:“阿姨,你為什么要把人參往膠水里浸呢?有什么作用呢?”阿姨聽了,“撲哧”一聲笑了,連忙解釋道:“這不是人參,這叫刨花,用水浸泡后可以作假發(fā)的粘貼,粵劇花旦裝飾頭臉的過程少不了它!卑⒁踢告訴我,刨花在沙灣飄色的使用已有多年的歷史,飄色演員臉額兩邊的鬢角貼片全是刨花的特效!這時(shí),站在一旁的也老師告訴我,她已經(jīng)去世的奶奶一直以來都使用刨花水定發(fā)型,效果很好;更神奇的是老奶奶在七十多歲去世時(shí)依然是滿頭烏發(fā)。為了試試刨花水的功效,我用手指沾了沾刨花水,只見它們粘連在一起,像鼻涕一樣。我把刨花水抹在頭發(fā)上,沒過一會(huì)兒,頭發(fā)果然神奇般地粘在一起。在看看阿姨,她像變魔術(shù)一樣,手靈活地轉(zhuǎn)了一下,一個(gè)呈葫蘆形的鬢發(fā)就出來了。片刻,原來又軟又亂的發(fā)絲變成了又硬又光亮的鬢發(fā),真有趣!原來生活蘊(yùn)涵著這么多的小科學(xué)知識(shí),看來我以后一定要仔細(xì)觀察。
為什么刨花會(huì)有如此神奇的功效呢?我?guī)е鴨栴}去問老師。“刨花經(jīng)水浸泡2―5分鐘就會(huì)產(chǎn)生粘液。這些黏液具有潤(rùn)發(fā)烏發(fā)之功效,是一種名副其實(shí)的天然綠色美發(fā)用品,像現(xiàn)在的生發(fā)油。古時(shí)候的人們都是用它來做‘定型發(fā)膠’的。”老師解釋道。
噢!原來我們平時(shí)看到的電影戲劇里,古代的男女老少能造出這么多形狀各異的發(fā)型來,奧妙就在這里。
晚上,我躺在床上翻來覆去睡不著,總為自己的發(fā)現(xiàn)而高興。看來我以后要細(xì)心觀察,做個(gè)有心人。
神奇的三年級(jí)作文 篇9
咦?胖大海是什么?是胖胖的大海嗎?錯(cuò),是一種像橄欖核一樣可泡水喝的中藥。
它穿著一件棕色的外衣,它的皮膚像月球的表面一樣,凹凸不平,聞起來有點(diǎn)苦。我輕輕的將胖大海放進(jìn)杯里,把開水倒進(jìn)杯里,只見它快速地從下到上旋轉(zhuǎn)起來,那水像旋渦,而那粒胖大海像一條在 水里游的小魚。不一會(huì)兒胖大海變大了,好像一個(gè)小孩吃飽喝足了,還撐破了衣服。
胖大海在水中越來越大,顏色卻慢慢變淺了,像個(gè)淡棕色的小毛線團(tuán),水也從透明到淡黃再到金黃。我喝了一只,嗯,味道不錯(cuò)!
胖大海能清熱潤(rùn)肺,真讓我長(zhǎng)了見識(shí)。
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