實(shí)用的植物的三年級(jí)作文匯編八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的植物的三年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
植物的三年級(jí)作文 篇1
我最喜歡的植物是菊花。秋天，我家樓下的花園里就有很多菊花，它們爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。
這些菊花非常美麗，顏色五彩繽紛。你看，那菊花紅的像火，白的像雪，黃的似金，粉的像一片云霞……真是絢麗多彩呀！
它的形狀千姿百態(tài)，有的像一個(gè)個(gè)大絨球；有的像魚鉤；有的像針形葉；有的像吸管；有的像一個(gè)個(gè)捏起的小拳頭……讓我大開(kāi)眼界！
看著這些菊花，我覺(jué)得自己就是一朵菊花，風(fēng)一吹來(lái)，我就隨風(fēng)飄擺；風(fēng)一停，我就靜靜地站在那里，發(fā)出濃濃的香氣。蜜蜂過(guò)來(lái)采蜜，告訴我蜂蜜的味道；蝴蝶在我身邊做游戲，告訴我他的快樂(lè)。
過(guò)了一會(huì)兒，我才想起來(lái)，我不是菊花，我是在看菊花呢。
植物的三年級(jí)作文 篇2
雖然我喜歡的植物它不比水仙花清淡優(yōu)雅，不比仙人掌開(kāi)花的那一剎那美麗，不比桂花清香濃郁，但它開(kāi)出的花嬌艷無(wú)比，它就是我最喜歡的玫瑰花。
玫瑰花的莖又長(zhǎng)又細(xì)，看起來(lái)像日常生活中常見(jiàn)的火柴棒。莖上長(zhǎng)著許多小三角形一樣的刺。如果你大膽地往上扎一下的話，這一下會(huì)讓你痛的一輩子都不會(huì)忘記的，因?yàn)槲乙郧熬捅辉艘幌�，到現(xiàn)在都記憶猶新，所以你一定要小心哦！它的葉子薄薄的，像一片厚厚的木板削成的。一朵玫瑰花也就四五片葉子吧，葉子邊緣是鋸齒狀的，風(fēng)一吹便翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈。
玫瑰花朵有很多種顏色，花瓣層層疊疊，外面的花瓣使勁的卷著，仿佛在用一生的力量在保護(hù)花芯。
玫瑰花是多么的美麗��！
植物的三年級(jí)作文 篇3
我的植物朋友是“紅豆樹(shù)”。它有一串紅色的小豆子，摸起來(lái)有一點(diǎn)兒糙糙的，像一個(gè)個(gè)迷你的小燈泡豎在那兒，一片片又尖又短的小葉子，像一個(gè)個(gè)用彩紙剪出來(lái)的小水滴，再加上綠色的枝干，就湊成了那美麗的紅豆樹(shù)。
它的顏色是暗紅的，聞起來(lái)有一股淡淡的清香，四月和五月的時(shí)候，它就會(huì)開(kāi)出艷麗的花朵，九月和十月就會(huì)結(jié)出又紅又小的果子。
最近，我的那棵紅豆樹(shù)長(zhǎng)出了四五顆嫩綠色的小苗，我真是太開(kāi)心了！
植物朋友��！你真是太美麗了！
植物的三年級(jí)作文 篇4
春天，草長(zhǎng)鶯飛，百花爭(zhēng)艷，燕子從南方飛來(lái)，桃花就快要開(kāi)了。
二三月的春日里，桃花開(kāi)得艷麗無(wú)比，就像一座美麗的桃園。有大紅的、淡粉的、純白的……有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣全展開(kāi)，露出深粉色的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。
在五六月的夏日里，那桃花書上又香又脆的蜜桃水靈靈的，看起來(lái)就多肉多汁。如果你能吃上一口，那香甜的味道會(huì)直達(dá)你的心底，夏日的炎熱也會(huì)煙消云散。
桃花，我愛(ài)你！
植物的三年級(jí)作文 篇5
最近，我發(fā)現(xiàn)了一種有趣的現(xiàn)象。你們猜，是什么呢？原來(lái)啊，冬天不止梅花不畏寒冷，我家的一盆花草，它竟然是生長(zhǎng)在冬天的植物。但口說(shuō)無(wú)憑，接下來(lái)就讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧！
夏天時(shí)，我總看到它的葉子慢慢變黃，直到枯萎。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很奇怪，因?yàn)槠渌幕ú菡诿⒌臅r(shí)期，可偏偏只有它會(huì)枯萎，照樣都是澆水、施肥。
可到了秋天，突然發(fā)現(xiàn)它又活過(guò)來(lái)了，沒(méi)過(guò)幾天它慢慢地變綠了。我把它放到了一個(gè)陽(yáng)光不強(qiáng)烈、但通風(fēng)、透氣的地方，沒(méi)想到它長(zhǎng)得更好了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這種植物叫佛手掌，你看現(xiàn)在氣溫低，它就長(zhǎng)得很好。但是夏天時(shí)，氣溫高，陽(yáng)光強(qiáng)烈，它就枯萎了。這就證明它不太適合在太高的氣溫下生長(zhǎng)，它不需要太強(qiáng)烈的陽(yáng)光。它在較低的氣溫下生長(zhǎng)得好一些。”這種植物的花瓣就像針一樣細(xì)，竟然能在寒冷的冬天開(kāi)得那么鮮艷……
突然之間，我從媽媽的話中明白了一個(gè)道理：一個(gè)人遇到困難時(shí)，不要被困難擊倒，要勇敢地面對(duì)。
植物的三年級(jí)作文 篇6
我們家陽(yáng)臺(tái)上有一盆綠蘿，是由我養(yǎng)大的呢！
你知道嗎？養(yǎng)它還算輕松，一天給它澆一次水就夠了。有一次我忘記澆水了，結(jié)果在第二天我澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)有幾片黃葉子，我一邊揪起來(lái)那些黃葉子一邊想：我明明每天澆水葉子怎么就會(huì)枯萎呢？這時(shí)我突然記起前一天我因?yàn)樗X(jué)太晚了，所以沒(méi)有澆花。于是我打算今天多澆一點(diǎn)水，這樣的話它就能更好的'成長(zhǎng)長(zhǎng)大了。
一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，我也慢慢的愛(ài)上了這盆花。春天，我打開(kāi)窗戶讓它聞到花香；夏天，我把它從烈日炎炎的陽(yáng)臺(tái)中抬出來(lái)，讓它也享受著空調(diào)的微風(fēng)；秋天，我把五顏六色的葉子放在它面前，讓它看見(jiàn)秋天的顏色；冬天，我把窗戶關(guān)緊，讓北風(fēng)呼呼的世界離它遠(yuǎn)點(diǎn)兒。
這就是我的綠蘿，一盆小小的，不引人注目的綠蘿，卻給我了不少歡樂(lè)。
植物的三年級(jí)作文 篇7
沙，沙，沙，風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音輕松的闖入我的耳朵，我坐在草地上，靜靜的聽(tīng)著風(fēng)的聲音，默默地看著周圍碧綠碧綠的植物。引發(fā)了無(wú)限深思……
植物是生活中很常見(jiàn)的生物，我們往往都會(huì)接觸到各種各樣的植物，植物點(diǎn)綴著我們的生活。樹(shù)木作為了城市的綠化，花草作為了家居的裝飾，糧食作物作為了我們的食物。按照生物學(xué)來(lái)說(shuō)，植物是能夠?qū)o(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，供給自己生長(zhǎng)需要的一類生物，也是自然界的初級(jí)生產(chǎn)者，是一切動(dòng)物的生存來(lái)源�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有植物就沒(méi)有我們這個(gè)溫度適宜的地球，自然也沒(méi)有如今生機(jī)勃勃的我們。很多植物擁有葉綠體，能夠通過(guò)光合作用來(lái)將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。供給著各種各樣的動(dòng)物呼吸，讓動(dòng)物的進(jìn)化得到最基本的條件，再加上各種各樣的條件，動(dòng)物經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)光進(jìn)化成為了高智商的人類。
我有時(shí)候覺(jué)得，植物仿佛是神圣不可侵犯的，似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都在散發(fā)著圣潔的光輝，能夠讓人平靜下來(lái)，平靜下心中的漣漪。也許植物生來(lái)便有這種氣場(chǎng)，讓人安心的氣場(chǎng)。
我明白植物也有它的結(jié)構(gòu)，一株完整的植物包括根，莖，葉，花，果實(shí)，種子。然而，每一種植物的特點(diǎn)都不盡相同，正如世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉。我知道植物并不是想象中那么神圣，那么完美無(wú)瑕的，植物界與自然界一樣，或者說(shuō)它本來(lái)就是自然界的縮影，同樣擁有著自然法則，有著弱肉強(qiáng)食，也有著各種各樣奇異的植物。有能夠讓蠅蟲喪命的食蟲植物，有渾身遍布毒素，能夠讓人致命的植物，有能讓人健康長(zhǎng)壽的藥用植物，有為我們帶來(lái)溫暖的纖維植物，讓世界變得更加美好的染料植物。也有能獨(dú)木成林的植物，能夠活上千年的長(zhǎng)壽植物，能夠在雨季來(lái)臨儲(chǔ)存大量水分的儲(chǔ)水植物，更有能夠像動(dòng)物一樣胎生的胎生植物，像動(dòng)物一樣會(huì)走路的植物，還有見(jiàn)到火焰便會(huì)噴出千萬(wàn)條水柱的滅火植物，通過(guò)奪取寄樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)和水分的絞殺植物，寄生在其他植物上的寄生植物，在冰天雪地中仍能保持恒定溫度的溫血植物能夠忍受各種惡劣環(huán)境的植物英雄等等……
當(dāng)我的面前有一棵植物的時(shí)候，我總是默默的望著，仿佛能夠看到它的情緒；靜靜地聽(tīng)著，仿佛能夠聽(tīng)到它的言語(yǔ)。他能告訴我很多我作為人類體會(huì)不到的東西，這并不是什么特異功能，僅僅只是我用心靈去感悟，用心靈去傾聽(tīng)的結(jié)果。我是在農(nóng)村長(zhǎng)大，由于身體較弱，玩伴較少，從小便與植物為伴，向植物傾訴著不能像別人傾訴的秘密，與植物分享著自己的喜悅，植物也向我介紹了許多顏色鮮艷的動(dòng)物，讓我不再感到孤獨(dú)，寂寞。
在這個(gè)時(shí)代，在這個(gè)季節(jié)，在這個(gè)年齡，我對(duì)于植物的理解也有了許多不同的想法，在不同的時(shí)候面對(duì)著不同的植物，總是有著相同的感慨和相同的喜愛(ài)。不論它是否美麗，也不論它是否可愛(ài)，每個(gè)植物便是一條生命，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的傾聽(tīng)者和存在者。
我愿———當(dāng)我面對(duì)植物的時(shí)候，我的那份喜愛(ài)永不改變。
植物的三年級(jí)作文 篇8
盡管已是初春了，可每天還是寒風(fēng)凜冽，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，草地上仍是一片寂寞，大樹(shù)也未抽出任何新芽，似乎依舊是冬季，春天遲遲不來(lái)。
早上去上學(xué)，路過(guò)公園草地，依然是一片荒寂。可今天我卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，公園兩旁竟有幾株杏樹(shù)竟然開(kāi)花了，棕黑的枝條上掛滿了一朵朵花，有粉的，有白的，在陽(yáng)光的照耀下艷麗奪目。
微風(fēng)吹拂，杏花發(fā)出淡淡的幽香。它雖然不如玫瑰的芬芳艷麗，但是讓人一聞，就能感受到杏花那純凈優(yōu)雅的品質(zhì)。掛滿杏花的枝條也隨風(fēng)舞動(dòng)，就像一位小仙女在翩翩起舞。我深深的被眼前的景色吸引住了，停下腳步來(lái)仔細(xì)的觀賞。有的杏花才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，漏出黃色的小花蕊；有的還是花骨朵兒，飽脹的馬上要破裂似的�？纯催@一朵很美，看看那一朵也很美。滿樹(shù)的杏花真是給荒涼的平添了許多生機(jī)。
當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹(shù)發(fā)芽，桃花綻放的時(shí)候，它悄然離去，枝條上長(zhǎng)出來(lái)嫩綠的葉子，等待來(lái)年的春天。
我喜歡杏花，因?yàn)檫@總是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著自己，向人們傳遞著春的氣息！