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        玫瑰三年級(jí)的作文

        時(shí)間:2022-06-19 15:09:21 三年級(jí) 我要投稿

        精選玫瑰三年級(jí)的作文合集五篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的玫瑰三年級(jí)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選玫瑰三年級(jí)的作文合集五篇

        玫瑰三年級(jí)的作文 篇1

          愛(ài)心,善心等都不同,所以心的純凈度也就不同。如果缺少養(yǎng)料,玫瑰就會(huì)枯萎,我們?nèi)鄙倭藧?ài)也會(huì)變的麻木。我真的很好奇,玫瑰花瓣一層夾一層,我強(qiáng)行扳開(kāi)它,卻發(fā)現(xiàn)玫瑰無(wú)法恢復(fù)以前的樣子;人心也是如此吧?受到了傷害便很難愈合,它需要外界的幫助。玫瑰的花瓣是不是代表你的感情歷程?感情的積累真的很漫長(zhǎng)呢!有扯下一片花瓣。卻發(fā)現(xiàn)玫瑰并不象想象中的那么軟,最深出是硬硬的,泛著淺黃;于是我想,再懦弱的人也會(huì)有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心吧?因?yàn)闆](méi)有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心會(huì)很難茁壯成長(zhǎng)。撕開(kāi)花瓣,發(fā)現(xiàn)了玫瑰的內(nèi)部紋路,還留下了痕跡――不要傷害別人,因?yàn)槭艿絺Φ脑?huà),會(huì)留下難以愈合的傷痕,他(或她)的心會(huì)留下你傷害他(她)的罪證。玫瑰花瓣層層包著的是黃色的花蕊――是我們守護(hù)的真心。這是人最最真誠(chéng)的地方,最最圣潔,最最純凈,世間的情和愛(ài)都從這里出發(fā),還摻雜著幽幽的玫瑰花香!人們常說(shuō)真善美,并不指一個(gè)方面。真正美麗的人“花瓣很紅,葉子很綠,花蕊很黃”,不是只靠自己就辦得到的!

          手上留有玫瑰的余香,沁人心脾!再美麗的事物也有消失的一天,有東西是永恒的嗎?那是一種飄渺,虛幻的信仰。突然想起一句話(huà):花落,是一種完成,請(qǐng)切勿以悲涼擋住它的去路(經(jīng)典)恩,花總有一天會(huì)凋零,但,它來(lái)年還會(huì)再次盛開(kāi)!就像有些人,雖然不在了,可是他們的一切都會(huì)留下來(lái),可在我們心里!

          看著散亂的花瓣,我南出手帕,輕輕地把它們包好,說(shuō):已經(jīng)足夠了,你們走在回家的路上,看著前面恩愛(ài)的兩對(duì)夫妻,我想玫瑰的余香將留在心靈最深處,縈繞心頭,直到永遠(yuǎn)!

        玫瑰三年級(jí)的作文 篇2

          世界上的花朵數(shù)不勝數(shù),有艷麗多姿的杜娟花,金燦燦的菊花,潔白的水仙花,芬芳的玫瑰花,富貴的牡丹花,有鮮紅的山丹丹花,粉紅的牽;ǎ瑢毷{(lán)的鈴鐺花……美麗的花兒能讓人們心曠神怡,每當(dāng)有一朵花兒開(kāi)放,這世界就多了一份芬芳,增添了一份美麗。而我,最喜歡的是香氣襲人的玫瑰花。

          在我外婆家的花園里,就種著幾珠玫瑰花,他們緊挨在一起,象幾個(gè)好朋友,枝桿細(xì)細(xì)地,直直地,身上有許多小刺,這是我覺(jué)得它最與從不同的地方,因?yàn)榛▋憾紩?huì)給人一種溫柔的感覺(jué),而玫瑰身上的小刺讓人覺(jué)得它有一種神圣不侵犯的神秘感。玫瑰花的葉子有兩種顏色,嫩一點(diǎn)的葉子是淺綠色,老一點(diǎn)的葉子是深綠色,嫩綠的葉子的背面是有點(diǎn)暗紅色的,葉子的邊緣有看起來(lái)很鋒利的鋸齒,但是,摸上去,也不會(huì)覺(jué)得刺手。風(fēng)一吹,花的葉子就像扇子,就開(kāi)始左動(dòng),右動(dòng),這時(shí)候,好像所有的葉子和花朵都鉆出土地,翩翩起舞,還散發(fā)出陣陣香氣。

          我最喜歡盛開(kāi)的玫瑰花,鮮艷的花瓣微微地張著,讓人忍不住想用手去摸摸花瓣,那光滑的感覺(jué)就好像那種面料很柔軟的床單,讓人想在上面睡一覺(jué)。特別是清晨的花,露水一落到花瓣上,就會(huì)形成一顆顆晶瑩透亮的小水珠,像珍珠一樣在花瓣上滾動(dòng),微風(fēng)吹過(guò),就會(huì)聞到一陣陣帶著絲線(xiàn)甜意的香味,真的,玫瑰花的'香味就是有甜味,外婆說(shuō),以前還用玫瑰花加上糖做成包子餡來(lái)吃呢。當(dāng)太陽(yáng)升起,紅紅的玫瑰花開(kāi)得更艷了,好像在對(duì)我開(kāi)心地微笑!花兒們引來(lái)了很多蜜蜂,它們圍著花朵發(fā)出嗡嗡的聲音,就好像在開(kāi)演唱會(huì)。花兒們就象一個(gè)個(gè)美麗的公主在快樂(lè)地舞蹈。

          我喜歡玫瑰花!因?yàn)樗让利愑址曳迹?/p>

        玫瑰三年級(jí)的作文 篇3

          今天,我們一家人到了郊外看玫瑰,回到家里,我依然對(duì)那美麗的玫瑰花戀戀不忘,于是,媽媽便給我找來(lái)了《野玫瑰》這首歌。

          歌曲十分柔和,中間連綿起伏,最后有種波平如鏡的感覺(jué),真美妙啊!

          我的眼前,呈現(xiàn)出了一個(gè)在森林深處的野玫瑰園,里面有許多花兒,紅的,黃的,白的,品種繁多,數(shù)不勝數(shù),真是一個(gè)世外桃源!

          瞧,玫瑰們?cè)谔枘兀 昂艉簟钡娘L(fēng)聲是美妙的音樂(lè),藍(lán)天白云和綠樹(shù),都是美麗的布景。玫瑰姑娘們彎著腰,扭動(dòng)著妖艷的身軀,底下紅撲撲的小臉兒,在陽(yáng)光下,相互碰撞,又好像在說(shuō)悄悄話(huà)。

          瞧,玫瑰姑娘們?cè)谧鲇螒蚰!在?yáng)光中,玫瑰們迎著微風(fēng),笑了。她們有的左搖右擺;有的仰面朝天;還有的前頃后仰,真是美極了!

          不知不覺(jué)中,一曲終了,我的心卻還在那個(gè)美麗的野玫瑰園中,流連忘返。

        玫瑰三年級(jí)的作文 篇4

          希澤頓時(shí)緩過(guò)神來(lái),說(shuō):貌似是你這個(gè)守護(hù)獸沒(méi)看守好吧!對(duì)了,這7朵玫瑰從何而來(lái),為什么要我和楓真星羽去找?幻說(shuō):是誰(shuí)的責(zé)任不重要,現(xiàn)在是天宮希澤和楓真星羽尋找玫瑰的時(shí)刻了,紅玫瑰是熱情愛(ài)情,藍(lán)玫瑰是敦厚善良,粉玫瑰是感動(dòng),白玫瑰是天真純潔,黃玫瑰是歡樂(lè)高興,紫玫瑰是夢(mèng)幻,綠玫瑰是純真簡(jiǎn)樸。玫瑰組合現(xiàn)在去小區(qū)花園集合!你放心,我和影的話(huà)是一樣的,所以你答應(yīng)了星羽也會(huì)答應(yīng)的。走吧,希澤。希澤說(shuō):小區(qū)花園?我去看看吧,這可不代表我答應(yīng)了哦!

          四人在小區(qū)花園見(jiàn)面了,希澤和星羽同時(shí)問(wèn)對(duì)方:你也住在這個(gè)小區(qū)?你也知道玫瑰的事了嗎?那你要幫忙嗎?希澤說(shuō):我住在這個(gè)小區(qū),我知道玫瑰的事,但我也不知道該不該幫忙,你呢?星羽。星羽說(shuō):星羽?干嘛突然這么叫我?老實(shí)說(shuō)我的想法與你一樣,不過(guò)它們這一男一女兩個(gè)守護(hù)獸連7支玫瑰都守護(hù)不好真的很無(wú)能耶!不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái),影,我們就算想幫忙好像也不能做什么吧!影說(shuō):小幻小姐我們一起告訴他們吧!幻說(shuō):影先生,我們一起為他們頒發(fā)魔法項(xiàng)鏈吧!影說(shuō):星羽是黑色的,希澤是白色的,接下來(lái)你們重復(fù)小幻所說(shuō)的咒語(yǔ)就可以了,說(shuō)完咒語(yǔ)后,會(huì)變身,可以感應(yīng)出玫瑰的大致位置,然后用項(xiàng)鏈變成的權(quán)杖一起封印玫瑰,放到盒里,聽(tīng)清的話(huà)就開(kāi)始重復(fù)小幻的話(huà)。要記住一點(diǎn),不能告訴任何人這件事,否則你們將變成兩個(gè)玩偶。小幻說(shuō):玫瑰啊,顯示出你的位置吧,讓玫瑰組合用真情打動(dòng)你吧,封印,玫瑰!兩個(gè)人跟著讀后果真變身了,星羽穿了意見(jiàn)黑色的輕便西服,而希澤則穿了一身白色的小禮服,兩人的鑰匙也變成了魔法權(quán)杖,兩人互相告別,回到了自己的家里。

          第二天上學(xué),大家注意到了二人的項(xiàng)鏈,有一個(gè)叫南艾的女生問(wèn):?jiǎn),昨天的吵架呢,今天把黑白情侶鏈都來(lái)了。冉婭說(shuō):星羽,我們以前那么要好,你們認(rèn)識(shí)不過(guò)兩天,竟如此大膽啊,太讓我傷心了。海翼說(shuō):我可愛(ài)的陽(yáng)光女神竟有了與自己相配的王子,真是遺憾,不過(guò)你放心,我們這些男孩會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)您的。小伊說(shuō):星羽,這是個(gè)誤會(huì)對(duì)不對(duì)?你最喜歡的是我不是嗎?這時(shí)一群女生都不滿(mǎn)了,他們吵了起來(lái),星羽說(shuō):你們別吵了,我喜歡的確實(shí)是希澤,這是情侶鏈又如何?冉婭說(shuō):真是大膽,你們要證明給我們看,你們吻一下對(duì)方吧,如果真是情侶,這不成問(wèn)題的吧!星羽突然抱住希澤吻了她一下,班級(jí)頓時(shí)一片騷動(dòng),沉默了許久,教室只剩下星羽與希澤了,星羽說(shuō):對(duì)不起,希澤,因?yàn)椴荒苷f(shuō)出魔法玫瑰的真相,所以才希澤搖搖頭,說(shuō):這也沒(méi)辦法,雖然是初吻,不過(guò)算了。我們回家吧兩人相視而笑,一起走回家。

        玫瑰三年級(jí)的作文 篇5

          教師里美麗的玫瑰悄悄地綻開(kāi)了笑臉。絢麗多彩的紫羅蘭笑瞇瞇地望著我們,害羞的含羞草在跟我們打招呼呢!我們的教室就像一個(gè)花的世界。

          玫瑰花的家是一個(gè)淡藍(lán)色的花盆,厚厚的泥土鋪在上面,美麗的玫瑰在里面幸福地生長(zhǎng)。玫瑰莖上面長(zhǎng)著不計(jì)其數(shù)的葉子,莖上面還長(zhǎng)出了尖尖的刺。它好像在說(shuō):“你們可以看我,但,不可以碰我,不然就會(huì)被刺到哦!”

          玫瑰上面的花骨朵兒不知不覺(jué)地開(kāi)出來(lái)了,一朵·二朵·三朵········,花骨兒長(zhǎng)得圓鼓鼓的。旁邊的花草都羨慕它長(zhǎng)得漂亮呢!里面還有一朵了,它的花瓣很大很大;ò赀經(jīng)常吸引蜜蜂進(jìn)來(lái)呢!這些蜜蜂應(yīng)該是被玫瑰的花粉給吸引進(jìn)來(lái)的吧?

          我告訴你們一個(gè)秘密,紅玫瑰代表著熱情,藍(lán)玫瑰代表著善良,紫玫瑰代表著浪漫·······。我要送給爸爸媽媽一朵紅玫瑰,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)愛(ài)他們。

          想要種好一盆玫瑰不是件容易的事,要通風(fēng),要陽(yáng)光,要土壤,肥沃,松散········。

          玫瑰可真美啊!明年我也要養(yǎng)一盆玫瑰花,好好的把它養(yǎng)大。