三年級的收獲作文六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的三年級的收獲作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的收獲作文 篇1
四月中旬，我們迎來了期盼已久的第二十二屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。本來刻苦練習(xí)了很久，認(rèn)為能取得好成績時(shí)，沒想到意外發(fā)生了。
我這次很有信心主要來自兩方面：我以往的跳遠(yuǎn)都會(huì)拿金牌，而且已經(jīng)連續(xù)四年都奪冠了；而且我這兩個(gè)月都一直在練習(xí)，再次奪冠的可能性很大�？墒沁@次，我就沒那么幸運(yùn)了。我懷著必勝的信心到了檢錄處，但參加比賽時(shí)，我的成績居然比去年還差，我有點(diǎn)按捺不住了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在暫列第二名，沒能拔得頭籌。我的心一下子懸了起來，我不得不對自己產(chǎn)生懷疑，這究竟是為什么呢？我的心里就像有一塊千斤重的石頭。我奮力完成最后一跳，可是踩線了。這是我第一次跳遠(yuǎn)沒得冠軍。
在跳遠(yuǎn)只得了第二名以后，我才感覺到我來自左腿膝蓋的疼痛，可我還有一個(gè)800米呀，是跑還是不跑？我陷入兩難的境地。雖然第一的希望不是很大，但我最終還是選擇去拼一把。當(dāng)我經(jīng)過終點(diǎn)線時(shí)，我的夢想徹底破滅了，這次我只奪得了一塊銀牌和一塊銅牌，與去年的一金一銀相比，相差甚遠(yuǎn)。我之所以會(huì)這樣都是我參賽前幾天運(yùn)動(dòng)太多導(dǎo)致的。跑完800米以后，我上醫(yī)院了，原因是左腿膝蓋的疼痛。醫(yī)生說我是這幾天運(yùn)動(dòng)太多導(dǎo)致的，盡量要多休息。我因受傷而在運(yùn)動(dòng)會(huì)上沒能取得好成績。
有那么一段時(shí)間，我覺得不甘心，不想去看那兩塊“可憐”的獎(jiǎng)牌。但之后我又想通了，這就是自己的真實(shí)成績，沒有必要去計(jì)較它的。這次我其實(shí)也明白了，因?yàn)槲医?jīng)歷的失敗少，所以我缺乏面對挫折的能力。有時(shí)候其實(shí)旁人不用安慰，讓我自己一個(gè)人去獨(dú)立面對，去承受挫折和失敗，也許會(huì)更好……
不一樣的收獲成就更精彩的我，我會(huì)更加努力，來年再戰(zhàn)！
三年級的收獲作文 篇2
幾個(gè)禮拜前，我們有過一個(gè)很特殊的回家作業(yè)，那就是根據(jù)讀本《猜猜我有多愛你》創(chuàng)作一個(gè)自己印象最深刻的畫面。
其實(shí)在中班的時(shí)候，我就讀過《猜猜我有多愛你》，那個(gè)時(shí)候，我就被小兔子和媽媽的對話給吸引了。記得那天睡覺前，我還和媽媽進(jìn)行了一大串“愛”的`對話呢！
前兩天，在教室里看到這個(gè)讀本，又看到兔子寶寶和兔子?jì)寢專X得很親切。晚上我依照兔子寶寶躺在媽媽懷里的場景，仔仔細(xì)細(xì)地畫了一幅畫，大概是我創(chuàng)作的時(shí)候很用心，當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真畫完之后，爸爸媽媽都不相信那是我自己畫出來的。
后來，我邀請媽媽做我的助手和我一起完成填色的過程，媽媽很開心地答應(yīng)了，我想她一定是被我的畫感動(dòng)了。
第二天，我把寫有對爸爸媽媽的愛的句子和畫一起交給了老師，沒想到的是，這周一，我獲得了進(jìn)小學(xué)以來的第一張珍貴的獎(jiǎng)狀，上面寫著“榮獲一年級課外閱讀《猜猜我有多愛你》優(yōu)秀作業(yè)獎(jiǎng)”。
其實(shí)，我的獎(jiǎng)狀應(yīng)該是來自我，爸爸和媽媽三個(gè)人互相之間的愛，這個(gè)力量使我有了收獲，我開心極了。
三年級的收獲作文 篇3
我喜歡讀課外書，童話、寓言、兒童文學(xué)都是我喜歡的，讀書給我?guī)碓S多意想不到的收獲。
記得我剛上一年級的時(shí)候，一次考試中要求給“陰”寫反義詞，這是我們課文中沒有學(xué)的，我很快就想起了在課外讀物中的一句詩“月有陰晴圓缺”，所以這個(gè)題目沒有難住我。
三年級有一次考試中，要求我們寫歇后語，同學(xué)們大都是丈二的和尚——摸不著頭腦，但對于愛讀書的我來說，簡直易于反掌，我一口氣寫了三個(gè)。
我的成績在班級里名列前茅，這和我平時(shí)愛讀書分不開的。多讀些課外書籍吧，它將會(huì)給你帶來意外的收獲!
三年級的收獲作文 篇4
我喜歡的東西有很多，玩積木，玩游戲機(jī)都是我最喜歡的，玩有樂趣，也有收獲�？梢灿袆e人認(rèn)為，玩是在浪費(fèi)時(shí)間，我認(rèn)為玩中也能學(xué)到書本中學(xué)不到的知識(shí)，也能得到啟發(fā)自己，我最喜歡的就是積木方了。
有一次，母親給我買了一桶大積木回來，積木剛到我手里，我就開始玩積房子來，我母親在旁邊看著我積。我興致勃勃地積呀，積呀，眼看房子即將蓋頂建成了，就在這時(shí)咔啦的一聲響，整個(gè)房屋子全塌了下來了，我又氣又惱怒，在旁邊看我積房屋的母親笑著說：“塌得好啊，有失敗，就會(huì)有成功，有教訓(xùn)，有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)嗎？”
蓋房子講究根基，基礎(chǔ)不堅(jiān)實(shí)，不塌才怪呢，聽了母親這一席話，我明白了建房屋的原理，于是我又始積起房子來，這一回我先把房子的基礎(chǔ)打?qū)�，接著按順序建起房子來，不一�?huì)兒房子蓋好了，我高興地叫起來，母親，怎么樣，不錯(cuò)吧？母親笑著回答我說：“嗯，真不錯(cuò)”。我也很高興的看著自己的勞動(dòng)成果。
看著，看著，忽然我從悟出了一個(gè)道理：讀書，學(xué)習(xí)不是和積房子一樣嗎？如果現(xiàn)在不打好知識(shí)的基礎(chǔ)，將來在學(xué)習(xí)上也同樣會(huì)遇到房子坍塌的，因此我要努力學(xué)習(xí)，打好知識(shí)的基礎(chǔ)，將來就能建好知識(shí)的房子。喜歡玩也不是不好的，只要在玩中得到樂趣，玩得有收獲，在玩每一件東西都能悟出一個(gè)道理，就值得。這一次我玩積房子，它讓我懂得了一個(gè)道理，就是做什么事情都要認(rèn)真，還要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，把事情做得更完美。
三年級的收獲作文 篇5
星期天，父母都外出了。留下我一個(gè)人在家里寫作業(yè)，下午1點(diǎn)多我就將作業(yè)寫完了。我一個(gè)人沒事情做非常無聊，就打開電視看一會(huì)。
因?yàn)殡娨暜?dāng)中廣告也很多，也沒有什么精彩節(jié)目，我就只好關(guān)掉電視機(jī)，坐在沙發(fā)上發(fā)呆了。這時(shí)候，我想起了語文老師布置的一篇課文閱讀任務(wù)，要閱讀一本書然后寫一篇讀后感。原本，我是想要隨便瞎編一篇讀后感，就跳過閱讀這一環(huán)節(jié)了。
可是當(dāng)我想到語文老師的嚴(yán)肅表情，意識(shí)到閱讀有助于培養(yǎng)寫作，我就只好乖乖地去書架上找書看。找了一陣子，我終于確定了閱讀一本《格林童話》。
當(dāng)我翻看《格林童話》過程當(dāng)中，看到《睡美人》這一故事的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)書頁當(dāng)中夾著50元錢。我看到錢一下子眼冒金星，50元，這么多錢是誰的�。�！經(jīng)過一番思考，我才回憶起來原本這50元就是過年時(shí)候奶奶給我的壓歲錢，當(dāng)時(shí)我害怕錢被媽媽繳收于是藏到了這本書里。
�。∵@真是一次意外的收獲！
三年級的收獲作文 篇6
冬去春來，轉(zhuǎn)眼間我們就變成了四年級二期的大哥哥大姐姐們，而不是那一年級的小弟弟小妹妹，隨著時(shí)光點(diǎn)額流失，我們漸漸長大了收獲也越來越多了。
我們跟著老師學(xué)了很多古詩、名人名言、有趣的課文、寓意深刻的寓言故事……我們從古詩里體會(huì)了詩人當(dāng)時(shí)的情感;從名人名言里，我們知道了很多做人的道理;從課文里，我們學(xué)到了很多精彩詞和精彩句;我們還從寓言故事里學(xué)到了很多深刻的道理。
我們還從語文老師身上，學(xué)到了許許多多好的行為習(xí)慣，比如：上課認(rèn)真聽講，不開小差，積極舉手回答問題，坐姿端正……這些是上課的好習(xí)慣;不亂扔垃圾，節(jié)約用電、用水、用紙，不亂踩踏草坪、花壇，不摘花、樹葉，多植花草樹木，不隨地吐痰，不破壞公物，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，不撒謊，舍己為人……這些是生活的好習(xí)慣，我們都要學(xué)會(huì)。以后我還要更加刻苦把字寫好，爭取考到前5名，我相信：世上無難事，只怕有心人哪!
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