關(guān)于介紹自己三年級(jí)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的介紹自己三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
介紹自己三年級(jí)的作文 篇1
大家好，我是一個(gè)活潑開朗的女孩，我也十分善良。我有一米三的個(gè)子，梳著蘑菇頭。喜歡穿粉色的鞋子。
我是一個(gè)助人為樂的女孩。記得有一次，鹿祎的鋼筆尖壞了，我豪不猶豫地拿起我的鋼筆給鹿祎。因此，我多次被評(píng)為班級(jí)“助人之星”。
但是，我也有不好的地方，就是懶，每次寫作業(yè)拖拖拉拉的，而且字也寫得不太整齊。我以后一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病，要讓我的作業(yè)和人一樣漂亮。
你們想知道我的名字嗎?我悄悄地告訴你，我是一個(gè)雙眼皮、大眼睛、小嘴巴，一說話就愛笑的女孩。想知道的就到懷仁實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)二班來找我吧!
介紹自己三年級(jí)的作文 篇2
我長(zhǎng)得不高也不矮，可是，我們班的王琴非要叫我“小矮子”，其實(shí)，她比我還要矮呢！我長(zhǎng)著一對(duì)雙眼皮的眼睛，別人見到我都說我的眼睛很漂亮。
我是一個(gè)膽小的人，因?yàn)槲姨焐团履欠N長(zhǎng)得毛茸茸的、看起來很臟、稀奇古怪的蟲。就說前幾天吧，下了幾場(chǎng)大雨，早上我來到學(xué)校，看見校園里有好多的蚯蚓都在爬啊爬的，我被嚇得大喊大叫，我踮起腳尖一蹦一跳地朝教室跑去，可是，教室的門還沒有開，頓時(shí)，我傻眼啦，看著蚯蚓在我的面前爬動(dòng)，我的身子不禁顫動(dòng)了一下，我站在原地像熱鍋上的螞蟻不知道該怎么辦？這時(shí)，開門的同學(xué)來啦，我是第一個(gè)沖進(jìn)去的，我一進(jìn)去就趴在桌子上，過了好一會(huì)兒，我的心終于平靜了下來。
我還很勤勞。記得有一次，爸爸媽媽沒有下班，家里很臟，我就拿掃把把地上掃得干干凈凈的，又用拖把把地上認(rèn)認(rèn)真真地拖了一遍，還把垃圾都送進(jìn)了垃圾桶里去了，又把拖把洗得干干凈凈的。爸爸媽媽回來一個(gè)勁的夸我長(zhǎng)大了。
瞧，我就是這樣一個(gè)小女孩，你愿意和我交朋友嗎？
介紹自己三年級(jí)的作文 篇3
一張圓嘟嘟的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)橡皮泥似的軟綿綿的`鼻子，加上大大的嘴巴，這就是我——鄒紹明。
我有一個(gè)特點(diǎn)，一快一慢。
我的一快是吃飯的速度快。我吃飯時(shí)像豬八戒吃人參果一樣，還沒嘗到味道就吞下肚去了。為了阻止我囫圇吞棗的吃飯，媽媽規(guī)定我15分鐘不能吃完，否則就罰我下一頓不能吃第二碗。為了下一頓多吃一點(diǎn)，我只好服從老媽的命令。你還別說，這招真管用!
我的一慢是做作業(yè)的速度慢。做作業(yè)的時(shí)候，我總想著國(guó)際象棋的棋譜，結(jié)果到了7、8點(diǎn)還是做不完作業(yè)，我多希望我的一快一慢能顛倒過來呀。
別看我有這么多缺點(diǎn)，其實(shí)我還是有優(yōu)點(diǎn)的。我很喜歡看書。早上起來也會(huì)偷偷地看課外書。我最喜歡在廁所里看書，任老媽把嗓子叫破了，我還沉醉在書里面。
怎么樣，我算是一個(gè)既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)的小書迷吧？
介紹自己三年級(jí)的作文 篇4
我喜歡唱歌、彈琴、畫畫、養(yǎng)小動(dòng)物、旅游、看書，還有游泳……而我最喜歡的就是看書了。
我只要一有空閑就會(huì)變身成為一只“小書蟲”，埋下頭看起書來。最初，我看《少年作家》和媽媽的《讀者》，是它們讓我變成“小書蟲”。那時(shí)，我非常無聊，正閑著沒事干。忽然，我發(fā)現(xiàn)桌子上有兩本書，便嘩啦啦地翻了起來。翻著翻著，我的興趣越來越濃，就津津有味地看了起來。看了一篇又一篇，我完全沉浸在書的世界中，一個(gè)個(gè)字就像一個(gè)個(gè)書精靈，仿佛在和我做游戲，告訴我不一樣的快樂。這時(shí)候，我的腦海中仿佛出現(xiàn)了一座通往書的世界的橋，讓我走進(jìn)書的世界中。
從那時(shí)起，我就常常喜歡走進(jìn)這個(gè)神奇的書籍世界中，成為一只“小書蟲”。
介紹自己三年級(jí)的作文 篇5
我長(zhǎng)著一副瓜子臉，臉上有兩顆黑寶石般的眼睛，眼睛下有一個(gè)高高的鼻梁，鼻梁下有一張能說會(huì)道的小嘴，身體胖胖的。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)可好了！在三年級(jí)的時(shí)候，一天數(shù)學(xué)課上，教我們數(shù)學(xué)的林林雪梅老師在黑板上給我們出了一道題。她說：“誰能用最簡(jiǎn)單的方法作出這道題，誰就是最聰明的孩子！”林老師的話音剛落，許多同學(xué)就舉起小手。但我左思右想，怎么也想不出來。林老師把舉手的同學(xué)都叫起來回答，但她最后還是說：“請(qǐng)大家再想一下，還有更簡(jiǎn)便的方法喲�！边^了一會(huì)兒，我終于想出來了。于是，我就高興地舉起了小手，林老師叫到我，我解說完了。她說：“嗯，就是這個(gè)方法，看來小美琳就是聰明的孩子！”突然，教室里響起一片熱烈的掌聲，我在大家的贊美聲中坐了下來。
有一天，媽媽帶著我去新世紀(jì)商場(chǎng)買菜。買菜回來時(shí)，我想：“今天我一定要買洋娃娃。”我一看，門口擺了許多洋娃娃。我就對(duì)媽媽說：“媽媽，給我買一個(gè)洋娃娃，好嗎？”“不行！”媽媽說。我連忙抱住媽媽的腿說：”媽媽，你不給我買洋娃娃，我就抱著你不放�！眿寢屩缓媒o我買了。
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