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        三年級(jí)感人的作文

        時(shí)間:2022-06-11 19:32:48 三年級(jí) 我要投稿

        【精品】三年級(jí)感人的作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)感人的作文4篇,歡迎大家分享。

        【精品】三年級(jí)感人的作文4篇

        三年級(jí)感人的作文 篇1

          每當(dāng)我看到朱老師那和藹可親的臉的時(shí)候,我就會(huì)感到十分的溫暖,一件件暖心的往事就會(huì)涌上心頭。尤其是去年圣誕節(jié)發(fā)生的一件事,至今令我難忘。

          事情是這樣的,那天下午,我們班上完音樂課,大家都在練習(xí)吹豎笛。我們班的一個(gè)女同學(xué)韓雅馨的豎笛里有了汽水,她就用力甩了甩,一不小心就把口水甩到了一叫黃信誠(chéng)同學(xué)的臉上。這個(gè)男同學(xué)真是缺乏風(fēng)度,他馬上反擊韓雅馨,也想把笛子里的口水甩到韓雅馨臉上,不料笛頭忽然飛了出去砸在了韓雅馨頭上,一下砸出了一條口子,鮮血立刻往外冒,不一會(huì),她的頭發(fā)上、衣領(lǐng)上、紅領(lǐng)巾上全都是血。

          我們大家都慌了,連忙跑去告訴朱老師,朱老師知道后馬上放下手頭上的事情,把韓雅馨帶去醫(yī)院治療。一直到放學(xué)也沒有見朱老師回來。

          后來聽說朱老師一直陪韓雅馨在醫(yī)院做各項(xiàng)檢查、治療,一直忙到晚上七點(diǎn)多鐘。當(dāng)大家都在準(zhǔn)備快快樂樂過節(jié)的時(shí)候,老師還在醫(yī)院忙碌,唉!這就是我們的朱老師。

        三年級(jí)感人的作文 篇2

          星期天上午,我到郵局寄信,我仗著個(gè)子不高的優(yōu)勢(shì)從人縫鉆進(jìn)鉆出很快就買到了郵票和信封。便找了一個(gè)空位低頭寫著收信人的地址。

          突然,耳畔傳來了陌生的叫聲:“小弟弟,你的筆借我用一下好嗎?”我聞聲抬頭一看,一位又丑又黑的大姐姐站在我的身旁。見到她這副尊容,我的心跳加快,竟然感到一陣惡心,真想趕快躲開。不料令人討厭的她也挪了挪身子,朝我抿嘴微笑。只見她不高不胖,穿著樸素,年紀(jì)大概十七八歲。雖然她長(zhǎng)相不美,但瘦黑的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛,眼睛里蘊(yùn)藏著善意,給人一種友好的感覺。我想:“她應(yīng)該是附近某廠打工的吧。

          我正在猶豫,她禮貌地重新說:“好弟弟,你的筆借給我用一下,好嗎?”眼睛里還帶著期盼和焦急.我把筆遞給了她.可她接過我手中的筆后,似乎又猶豫了<臉上顯出為難的.表情."你這人真是的,筆拿去了還呆啥,快寫呀。⑽掖叽俚溃

          她見我生氣了,說:"好弟弟,我字寫得不好,怕地址寫錯(cuò)了.” “我來寫,我來寫.”我不耐煩地說.當(dāng)我接過地址時(shí),她便說;“我家住在一個(gè)四川的窮山溝里,由于家里窮,只讀了三年書就出來打工了,我嘗到了沒文化的苦頭,我不想看到更多的弟弟、妹妹不能上學(xué),就把我一年打工剩下的四百元寄給希望工程!甭犃怂腥朔胃囊幌,我不禁熱淚盈眶,慚愧得無地自容…………

          我?guī)退龑懞玫刂,寄完信后,看著她消失在人群中,突然,我想起了一句古話“外在美是暫時(shí)的,是不可靠的,只有內(nèi)在美才是真正的美,永恒的美。

        三年級(jí)感人的作文 篇3

          “每當(dāng)深夜,走過老師窗前徹夜明亮。”每次看見這段歌詞時(shí),我都會(huì)想起我最敬愛的老師—翁老師。

          一頭金黃色略帶卷曲的頭發(fā),濃眉大眼,也許在人群中你并不會(huì)去注意她,但就是她陪伴我們走過了四年的風(fēng)霜雨雪,在我心中留下了深深的烙印。

          記得那是三年級(jí)期未的一次學(xué)科競(jìng)賽,放學(xué)前,老師偶爾問起這次競(jìng)賽時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)都認(rèn)為這次競(jìng)賽十分的難。翁老師的臉一下子陰沉下來,三步并成兩步?jīng)_向教導(dǎo)處,看完我們班的試卷后,著急、難過、失望一下子涌上翁老師的心頭。

          放學(xué)后,翁老師和鄭老師一直在討論這次學(xué)科競(jìng)賽。第二天早上,我們發(fā)現(xiàn)翁老師怪怪的,眼圈紅紅的,像是哭過似的!半y道是我們犯錯(cuò)誤了,還是!蔽倚睦镟止局。吃完午飯,翁老師把我們召集起來,給我們看了昨天晚上連夜發(fā)給鄭老師的兩封包含著對(duì)學(xué)生無比關(guān)懷的郵件。當(dāng)時(shí)我覺得十分奇怪,為什么昨天那么晚翁老師還給鄭老師發(fā)郵件呢?難道真的發(fā)生了什么事?

          當(dāng)我們?nèi)嗫赐炅诉@兩封郵件時(shí),我們不禁潸然淚下,現(xiàn)在我才明白原來老師對(duì)我們的愛是那么的深沉,對(duì)工作責(zé)任心是那么的強(qiáng),此時(shí)翁老師也忍不住了,淚水像斷了線的珠子似的滾了下來。

          教室里一片寂靜,隱約聽見嗚咽聲,我的心就像洶涌澎湃的大海,久久不能平靜!按蠹叶紕e哭了,接下來讓我們大家繼續(xù)努力,共創(chuàng)輝煌吧!”“好”。

          我們一齊回答。

          這件事已經(jīng)過去了很久,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一刻,我暗暗地發(fā)誓,做一個(gè)聽話的好孩子,不辜負(fù)老師的期望。

        三年級(jí)感人的作文 篇4

          每當(dāng)我坐二路公交車時(shí),經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)感人的場(chǎng)景。

          有一天早晨,我坐公交車去上學(xué)。因?yàn)槭巧习嗌蠈W(xué)的高峰期,坐車的人非常多,我好不容易擠到了車上,卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:在前門靠右邊的三個(gè)座位上是空著的。我很納悶:為什么沒有人坐這三個(gè)座位呢?座位的旁邊擠滿了人,但是卻沒有一個(gè)人去坐。我?guī)е@個(gè)疑問一直站到了安陽橋站,才找到了答案!鞍碴枠蛘镜搅,請(qǐng)下車的乘客帶好自己的行李、物品,從后門下車!彪S著汽車廣播的聲音,汽車停了下來,站在前面的人們都主動(dòng)向后擠了擠,但并沒有人上下車。汽車等了一會(huì),才看見有一對(duì)母子摻扶著一位行動(dòng)不便、目光呆滯地老人,動(dòng)作緩慢,艱難地上車。一看就知道他們是一家人。三人上車后,就慢慢坐在那三個(gè)空位上,母親臉上透露出感激之情。無數(shù)雙眼睛關(guān)切的望著他們,司機(jī)也等他們坐穩(wěn)當(dāng)之后才啟動(dòng)了汽車……

          不一會(huì)兒,汽車到了中醫(yī)院北院,一家人要下車了,原來,他們是到中醫(yī)院看病的。人們盡量向兩邊讓道,給一家人讓開路,還有的人幫著攙扶老人。母親一邊走一邊感激地說:“謝謝,謝謝了!”

          后來,我又有幾次坐二路公交車上學(xué),每次都會(huì)遇見這一家人,每次都會(huì)看到給他們空出的三個(gè)座位。

          這感人的場(chǎng)景溫暖了我的心。我心里常常想:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變成美好的人間。

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