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        三年級(jí)神奇的作文

        時(shí)間:2022-06-11 19:14:51 三年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于三年級(jí)神奇的作文4篇

          在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的三年級(jí)神奇的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于三年級(jí)神奇的作文4篇

        三年級(jí)神奇的作文 篇1

          我在暢想著我心目中未來(lái)學(xué)校的樣子。

          我覺(jué)得未來(lái)的學(xué)校比我們現(xiàn)在的學(xué)校神奇多了,我真的好想到未來(lái)的學(xué)校去看一看。

          這里真是一個(gè)神奇的地方。

          操場(chǎng)上,同學(xué)們可以穿著自己喜歡的衣服奔跑和玩游戲,同學(xué)們還可以帶著自己喜歡的書(shū)到操場(chǎng)上看,下雨的時(shí)候可以穿著雨衣和雨鞋在地上踩水;每個(gè)年級(jí)都有一個(gè)獨(dú)立的房間,那里有好多的書(shū)柜和書(shū),同學(xué)們可以在這里盡情的借書(shū)和看書(shū),這里的書(shū)還有一個(gè)特別的地方,只要你進(jìn)到這個(gè)房間,你的大腦和書(shū)就連在一起了,你想要哪本書(shū),哪本書(shū)就會(huì)在你的大腦里告訴你。

          我們現(xiàn)在要到教室里看一看了。低年級(jí)和高年級(jí)的教室里都有一個(gè)多功能媒體機(jī),它有一個(gè)神奇的功能,你想看什么,只要你說(shuō)出來(lái),它就會(huì)給你跳出來(lái)。學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度,特長(zhǎng),愛(ài)好分班,讓學(xué)習(xí)程度相等和共同愛(ài)好的在一個(gè)班,這樣可以提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率和培養(yǎng)他們的愛(ài)好特長(zhǎng)。

          禮儀課上,有一個(gè)嚴(yán)厲的老師,他交給大家很多知識(shí)道理和同學(xué)相處的本領(lǐng),這樣的話,就會(huì)減少校園暴力事件的發(fā)生。

          這就是我想要的神奇的學(xué)校,我希望以后學(xué)校真是這樣子的,大家喜歡我想像中的神奇學(xué)校嗎?

        三年級(jí)神奇的作文 篇2

          2月12日,我們乘車(chē)來(lái)到青島嶗山。在那里,我們看見(jiàn)一棵圓柏。這真是一棵神奇的古樹(shù)。

          據(jù)介紹,這棵圓柏已經(jīng)活了兩千年了。樹(shù)干高大挺直,蒼勁有力,兩個(gè)大人才能合抱過(guò)來(lái)。樹(shù)枝雖然稀少,但依然生機(jī)勃勃。這棵圓柏的神奇之處還在于,它的身體上還寄生著兩種植物:一棵是凌霄,一棵是膚木。凌霄長(zhǎng)在樹(shù)干的下部,攀著樹(shù)干一直到頂端。膚木長(zhǎng)在樹(shù)干的.上部。只要你朝樹(shù)冠望一眼,就會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)冠上有三種形狀顏色各不相同的葉子。這棵圓柏就像一位老人,懷里抱著一個(gè)孩子,肩上又架著一個(gè)孩子。來(lái)這兒游玩的人看到此樹(shù),無(wú)不嘖嘖稱奇。

          這真是一棵神奇的樹(shù)啊!

        三年級(jí)神奇的作文 篇3

          “啊,分開(kāi)了!它們分開(kāi)了!”304班里怎么傳出一陣陣驚呼聲呢?哦,原來(lái)他們正在進(jìn)行一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的要求是不用手碰、嘴吹,也能把混在一起的紅、白紙片分開(kāi)。

          剛上課,朱老師就給我們演示了這個(gè)“超級(jí)魔術(shù)”。他先拿出一張白紙、一張紅紙,各撕下一個(gè)角落,再撕成小碎片,然后拿出一張塑料卡在頭上不停地磨、蹭。當(dāng)塑料卡靠近小碎片,奇跡發(fā)生了,小碎片居然貼在塑料卡上去了,而剩下的那些卻像一群聽(tīng)話的孩子,靜靜地躺在原地做著美夢(mèng)。摸不著頭腦的同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌地議論起來(lái),不知朱老師,今天怎么如此神奇!

          看著滿臉問(wèn)號(hào)的同學(xué)們,朱老師笑著說(shuō):“這是靜電神奇的作用,當(dāng)頭發(fā)和塑料卡摩擦?xí)r就會(huì)產(chǎn)生靜電……”老師將撕好的小碎片發(fā)下來(lái),要我們進(jìn)行一場(chǎng)比賽,看看誰(shuí)能最快把混在一起的紅、白碎紙片分開(kāi)。比賽開(kāi)始了,大家紛紛拿起塑料卡在自己的頭發(fā)上使勁地摩擦,瞧我旁邊的女同學(xué)為了拿第一,竟把頭發(fā)都擦亂了,全然不顧平時(shí)的淑女形象。后面的男生似乎太急躁,一會(huì)兒在頭上磨磨,一會(huì)兒又在牛仔褲上擦擦,可那些小紙片卻像調(diào)皮的孩子,就是不聽(tīng)使喚。而我顯得非常沉著,沒(méi)過(guò)一會(huì)就將紙片分開(kāi)了,大家都向我投來(lái)羨慕的目光。

          這真是一堂別開(kāi)生面的實(shí)驗(yàn)課!如果哪一天媽媽將胡椒粉和鹽搞混了,我興許還能幫上忙呢!

        三年級(jí)神奇的作文 篇4

          媽媽告訴我,今天給我買(mǎi)了一盆與眾不同的草;氐郊遥遗d高采烈地去觀察這個(gè)奇特的植物。

          我一看到,好奇心頓時(shí)沒(méi)了,這公園里到外都有,它的葉子像水杉,莖上有小針,這不就是水杉嗎?我氣得直跺腳,媽媽說(shuō):“你碰一下看,它會(huì)怎么樣?”我小心翼翼地碰了一下,誰(shuí)知它立刻縮了回去,葉片慢慢地卷了起來(lái),太神奇了!真像一個(gè)害羞的小姑娘!我連續(xù)去碰,結(jié)果它像睡著似的不理我了,等它覺(jué)得安全了,它的葉片才舒展開(kāi)來(lái)。我好奇地問(wèn)媽媽:“這是什么草?”媽媽說(shuō):“這是含羞草,它的葉片會(huì)對(duì)熱和光產(chǎn)生反應(yīng),受到外界觸碰會(huì)立即閉合,但如果連續(xù)觸碰它,它會(huì)感到厭煩,不作任何反應(yīng)顧!

          原來(lái)植物世界這么神奇,只要我們仔細(xì)觀察,就能懂得更多的知識(shí)。

          我真欣賞法國(guó)詩(shī)人羅丹說(shuō)的一句名言:“生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

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