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        假如我是三年級(jí)的作文

        時(shí)間:2022-06-11 09:40:55 三年級(jí) 我要投稿

        【精選】假如我是三年級(jí)的作文4篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的假如我是三年級(jí)的作文4篇,歡迎大家分享。

        【精選】假如我是三年級(jí)的作文4篇

        假如我是三年級(jí)的作文 篇1

          水是生命中不可缺少的一部份,我們不能浪費(fèi)一滴水。要把他用在最需要的地方。

          假如我是一滴水,我會(huì)去干旱地區(qū),看看那里什么樣。用我生命去救助那里千千萬(wàn)萬(wàn)的生命,我會(huì)讓凋零的花朵重新綻放,讓干裂的土地再度肥沃,讓枯萎的樹(shù)木長(zhǎng)出嫩芽重獲新生;讓這里的人有干凈的水喝,有我養(yǎng)育的農(nóng)作物來(lái)充饑!讓這里的生物充滿希望之光。

          假如我是一滴水,我要去荒山,用我們甘甜的乳汁去澆灌荒山,讓漫無(wú)邊際的黃土長(zhǎng)出綠茵茵的小草,蒼翠的青松,秀麗的楠竹,把紅彤彤的蘋(píng)果,金燦燦的鳳梨,綠油油的橘子還有燈籠一樣的柿子全都掛在樹(shù)上,讓人們唾手可得。

          假如我是一滴水,我一定要去發(fā)電廠,奉獻(xiàn)自己的光和熱,讓最偏僻的小山村也能感受到溫暖和光明,讓老人在方寸的電視里看到廣闊的世界,讓孩子在明亮的燈光下更加刻苦地學(xué)習(xí),讓每個(gè)人的臉上都有燦爛的笑容。

          假如我是一滴水,我會(huì)去干旱地區(qū),看看那里什么樣。用我生命去救助那里千千萬(wàn)萬(wàn)的生命,我會(huì)讓凋零的花朵重新綻放,讓干裂的土地再度肥沃,讓枯萎的樹(shù)木長(zhǎng)出嫩芽重獲新生;讓這里的人有干凈的水喝,有我養(yǎng)育的農(nóng)作物來(lái)充饑!讓這里的生物充滿希望之光。

          假如我是一滴水,我也懇求人類(lèi)愛(ài)護(hù)我,珍惜我,讓我做一滴純凈的甘美的水,讓我更好地為人類(lèi)服務(wù)!

        假如我是三年級(jí)的作文 篇2

          假如我是一個(gè)無(wú)所不能的人。我將發(fā)明一個(gè)“地下通道”,地下通道的玻璃乃是27世紀(jì)的多功能玻璃,他的功能很多,有幾項(xiàng)功能的用處特別多。比如,防彈,防水,防電,隔音。如果有人吸煙,“地下通道”就會(huì)打開(kāi)超級(jí)強(qiáng)風(fēng),把煙吹滅。

          “地下通道”還有一個(gè)功能,就是:如果你要去美國(guó),就跟管理人員說(shuō),你要去美國(guó),管理人員就讓你坐在虛擬飛機(jī)上,如果你累了,你就走出去,就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)到了美國(guó),還是在冷飲店面前,因?yàn)樘摂M飛機(jī)會(huì)根據(jù)現(xiàn)在的體質(zhì),把你送到目的地。厲害吧!

          假如我是一個(gè)無(wú)所不能的人。我還發(fā)明一種特殊的衣服。這種特殊衣服不用洗,因?yàn)樗幸环N“自動(dòng)清洗”的功能。這種特殊衣服還會(huì)隨著季節(jié)的變化,改變衣服的性質(zhì),使衣服冬暖夏涼,穿起來(lái)舒服極了。

          假如我是一個(gè)無(wú)所不能的人。我還發(fā)明“盲人指導(dǎo)表”。“盲人指導(dǎo)表”是每一個(gè)盲人的隨身物,他可以讓盲人安全地過(guò)馬路,因?yàn)橛熊?chē)來(lái)了,“盲人指導(dǎo)表”就會(huì)響起警報(bào)聲。

          假如我是一個(gè)無(wú)所不能的人。我還發(fā)明一種紙牌,可以使惡賭的人棄惡投明。使世界變成沒(méi)有賭博行為的地方,變成神圣的地方。

          假如我是一個(gè)無(wú)所不能的人。我還要發(fā)明一個(gè)機(jī)器警察,讓他打擊犯罪,看守名勝古跡,讓那些偷雞摸狗的人“自投羅網(wǎng)”。

        假如我是三年級(jí)的`作文 篇3

          每當(dāng)望著全身臟兮兮的貓躲在沙子里曬太陽(yáng),還時(shí)不時(shí)用爪子抓傷別人時(shí),我就浮想聯(lián)翩。

          假如我是一只貓,我首先要修剪那又長(zhǎng)又尖的指甲,然后洗個(gè)澡,把身上的臟東西沖洗干凈,我還要在自己的尾巴上扎個(gè)蝴蝶結(jié)。你可別笑我,有個(gè)故事叫《穿靴子的貓》,別的貓能穿靴子,我為什么不能扎蝴蝶結(jié)?

          假如我是一只貓,我想我會(huì)有點(diǎn)近視,因?yàn)槲覑?ài)看電視?不過(guò)貓戴眼鏡也不難看戴眼鏡是有知識(shí)的表現(xiàn)嘛!你不用擔(dān)心我因近視而捉不到老鼠,我才不會(huì)像那些笨貓,只會(huì)在洞口傻等,我可以在面粉堆里裝死,等那些好奇心強(qiáng)的老鼠一走到我身邊,我就一口把它吞下肚。

          假如我是一只貓,我會(huì)糾正貓怕狗的不公平說(shuō)法。貓機(jī)靈,又會(huì)爬樹(shù),跑起來(lái)快若一陣風(fēng),身體收縮時(shí)彎如弓,舒展時(shí)如新月,多瀟灑!狗呢,不就嗓門(mén)比貓大嗎?我會(huì)找到一只狗并跟他決斗,撒的它天昏黑地。

          我要是能真的變成一只貓,該多好玩兒呀!

        假如我是三年級(jí)的作文 篇4

          假如我是馬良的神筆,

          我要畫(huà)許多谷粒給鳥(niǎo)媽媽?zhuān)?/p>

          讓鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)寶寶有許多吃不完的糧食,

          這樣它們就不會(huì)餓死了!

          假如我是馬良的神筆,

          我要畫(huà)出許多稻谷給人們,

          讓他們每年都有足夠的糧食吃。

          假如我是馬良的神筆,

          我要把沙漠畫(huà)成綠地,

          不希望再有沙塵曓。

          假如我是馬良的神筆,

          我會(huì)給窮人的孩子畫(huà)許多錢(qián),

          不讓他們?cè)龠^(guò)貧困的日子,

          假如我是馬良的神筆,

          我會(huì)給沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子,

          畫(huà)一座不要錢(qián)的學(xué)校,

          讓他們每一天快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

          假如我是馬良的神筆,

          我會(huì)給喝不到水的孩子們畫(huà)一眼清涼甘甜的泉。

          假如我是馬良的神筆,

          我要給我的朋友西西一雙腿,

          不讓她再是一個(gè)殘疾的孩子。

          假如我是馬良的神筆我會(huì)用它造福人類(lèi)。

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