精選我喜歡三年級(jí)作文匯編八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我喜歡三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我喜歡三年級(jí)作文 篇1
踢足球是體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中我最喜歡的一種。那是在上二年級(jí)的時(shí)候，我在電視上偶然看到一次足球比賽，很精彩，我被比賽中運(yùn)動(dòng)員的熱情感染了，從此我喜歡上了足球。有一次星期天，朋友買了新足球來(lái)找我玩，我迫不及待想試試踢足球的感覺(jué)，便和朋友出去踢球玩了。我們練對(duì)射，他先踢了一球因?yàn)樘土耍瑳](méi)有射到我身邊。輪到我踢了，我用盡全身的力量抬腳向球踢去，球飛了沒(méi)多遠(yuǎn)就落下了，因?yàn)闆](méi)有掌握技巧，所以球踢不高踢不遠(yuǎn)。我和爸爸商量后報(bào)了學(xué)校的足球隊(duì)，和隊(duì)友們一起訓(xùn)練一起比賽。在學(xué)校放學(xué)后我都需要去訓(xùn)練后才能回家。
記得有一次，我和隊(duì)友們?nèi)ム嵵荼荣�，我們到了一所學(xué)校準(zhǔn)備和他們比賽，比賽還沒(méi)開始教練讓我們先熱身，讓我練習(xí)防守。不一會(huì)兒比賽開始了，我們開球，球到了我的右邊，我趕緊上去把球拿了下來(lái)，當(dāng)時(shí)腦子里想這場(chǎng)球一定要贏，我把球傳給了前鋒他把球帶到底線一腳傳中，中場(chǎng)隊(duì)員準(zhǔn)備頭球的時(shí)候竟然被踢倒了，哨聲響了，教練說(shuō)犯規(guī)，點(diǎn)球。這個(gè)點(diǎn)球是我踢，我抬腳射門球進(jìn)了，我高興的叫了起來(lái)，1:0的比分保持到了上半場(chǎng)結(jié)束，我很開心因?yàn)槲疫M(jìn)球了。下半場(chǎng)開始了，隊(duì)友把球傳給了我，我一直往前自帶，不傳隊(duì)友，不一會(huì)兒球被搶斷被對(duì)方球員帶到底線，我眼睜睜看著對(duì)方隊(duì)員傳中射門球進(jìn)了。我臉紅了知道是我的個(gè)人主義造成的失球，踢球不是一個(gè)人的事，而是需要我們團(tuán)隊(duì)的配合。這場(chǎng)比分是1:1.但是我卻很不開心，因?yàn)槲因湴亮�，如果我虛心那我們肯定能贏，這也是一次教訓(xùn)。在今后的比賽中我學(xué)會(huì)了踏實(shí)。
我從二年級(jí)開始踢球到現(xiàn)在差不多兩年時(shí)間，踢球讓我改變了很多，我知道了隊(duì)友之間配合的重要，學(xué)到了拼搏精神，也帶給我健壯的身體。我愛(ài)足球！
我喜歡三年級(jí)作文 篇2
我愛(ài)小狗
我喜歡的小動(dòng)物是一只小狗，它全身長(zhǎng)滿白色的毛，像一團(tuán)棉花糖；眼睛是圓溜溜的，像兩顆寶石；耳朵是半圓形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可愛(ài)。我給它愛(ài)吃的骨頭，它會(huì)一塊一塊，一小段一小段地啃。它啃完骨頭后，就會(huì)汪汪地叫幾聲，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你。”每當(dāng)我去上學(xué)，她總是會(huì)送我一段路程，直到我假裝生氣打它兩三下，它才乖乖地跑回家去。它不但會(huì)送我去上學(xué)，還喜歡和我一起賽跑，跑得十分快，有時(shí)，把我落了一段路程。平時(shí)，它看起來(lái)很膽小，但看見(jiàn)陌生人時(shí)，卻又不失威猛地睜著雙眼緊盯著陌生人的一舉一動(dòng)，關(guān)鍵時(shí)還會(huì)大聲叫，
它真是一只機(jī)靈又盡忠職守的小狗�。∥曳艑W(xué)回家時(shí)，可算是小狗最開心的時(shí)候。只要小狗在家，我在放學(xué)回家的路上離家門口還有一段路總可看見(jiàn)小狗在門前等著我。它看見(jiàn)了我，就會(huì)搖著尾巴往我這里飛奔而來(lái)，然后在我人前人后蹦來(lái)蹦去。這么機(jī)靈的小狗能不討人喜歡嗎？
我很希望把這只小狗養(yǎng)得白白胖胖，因?yàn)樗鼘?shí)在太可愛(ài)了。
我喜歡三年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)文具盒，那是在二年級(jí)的時(shí)候買的。
文具盒的身子是藍(lán)色的，上面有兩個(gè)帥哥，他們兩個(gè)在敲打著鼓，還有兩個(gè)美女，有一個(gè)在邊拉小提琴邊唱歌，另外一個(gè)在邊敲鈴鼓邊跳舞。
文具盒上有一個(gè)按鈕，只要輕輕一按就打開了。盒蓋上面有乘法口訣表，它還可以裝許多筆;有活潑的圓珠筆，靈活的鉛筆，淘氣的鋼筆。里面的居民都是學(xué)知識(shí)的好幫手。如果我寫錯(cuò)字了，橡皮就跳出來(lái)說(shuō)：“小主人，錯(cuò)字有我在呢!”于是，橡皮在本子上跳起了舞，錯(cuò)字就不見(jiàn)了。我想畫一條直線時(shí)，小尺子就來(lái)幫助我，保證直線畫得直直的。
文具盒真是我學(xué)習(xí)的好幫手。我要好好保護(hù)它!
我喜歡三年級(jí)作文 篇4
在許多普通的地方，都藏著無(wú)數(shù)神奇的石頭。
池塘邊，深山里，到處珍藏著大自然的寶石，有的是普通的鵝卵石，有的是昂貴的鉆石，還有的是難得一見(jiàn)的隕石，但我最喜歡的是鳥蛋石。
有一次，爸爸帶我去沙灘玩，我無(wú)意中撿到了一塊石頭，它圓圓的，在陽(yáng)光的照耀下，它顯得更光滑，我一下就認(rèn)出了是鳥蛋石，我問(wèn)爸爸，“可以把它帶回家嗎？”爸爸很爽快的答應(yīng)了。我高興地把石頭帶回家，放在我的魚缸里，陪著小魚一起玩。
母親節(jié)快到了，我想："送給媽媽什么禮物呢？"我看了看桌子上的盒子，不如送給媽媽一顆鳥蛋石吧！可是上面光禿禿的，看上去一點(diǎn)都不好看。
在上面畫些畫吧，說(shuō)干就干，我在上面畫了一幅美麗的`山水畫，巍巍的青山倒映在碧波蕩漾的水中，綠樹成蔭。畫好后，我把它放進(jìn)一個(gè)精致的小盒里，媽媽下班回來(lái)了，打開盒子，看見(jiàn)了我送給她的禮物，激動(dòng)的把我抱了起來(lái)，我心里別提有多高興了。
我經(jīng)常把心愛(ài)的石頭拿出來(lái)玩，有時(shí)候搭成一座城堡，有時(shí)候搭成有一座高山，我還經(jīng)常問(wèn)石頭："你為什么這么光滑呢？難道是海媽媽把你撫摸成這個(gè)樣子的嗎？"它們只是笑著不回答。
�。∥覑�(ài)你美麗的石頭。
我喜歡三年級(jí)作文 篇5
我家有一只小黃狗，它長(zhǎng)著黃色的毛，我就給它取名叫小黃。
小黃的個(gè)子不高，長(zhǎng)著尖尖耳朵，烏黑的大眼睛像閃爍的小星星，鼻子特別靈活，什么好吃的東西老遠(yuǎn)它都能聞出來(lái)。 一天，我和同學(xué)在門外玩，剛走兩步，我覺(jué)得有東西在我后面，回頭一看，原來(lái)是小黃。我叫了一聲：“快回去！”小黃停了下來(lái)，極不情愿的回頭走了，可我沒(méi)走幾步，它又跟了上來(lái)。我實(shí)在沒(méi)有辦法就帶它去了。
我非常小喜歡我家的小狗小黃。
我喜歡三年級(jí)作文 篇6
我們生活的世界多姿多彩，有的人喜歡鮮艷的紅色，有的人喜歡深沉的藍(lán)色，有的人喜歡純潔的白色，有的人喜歡可愛(ài)的粉色，而我最喜歡的是大自然的顏色——綠色。
我為什么喜歡綠色呢？因?yàn)樗碇p松、愉快，象征著清新與活力。
小時(shí)候，我總愛(ài)在那竹林邊玩耍，那一株株綠，就像嵌在園中的裴翠，綠得那么鮮明，那么醒目，那么招人喜歡。放眼望去，那一片片竹林仿佛就像綠色的海洋，一陣風(fēng)吹來(lái)，竹林此起彼伏，竹葉沙沙作響。看著看著，我好像變成了一只海鷗，在綠色的海洋上自由地翱翔。
一看到清新的綠色，我就想到了翠綠的蔬菜，綠油油的麥苗，進(jìn)而聯(lián)想到農(nóng)民伯伯們的辛苦勞動(dòng)。有一首詩(shī)說(shuō)得好：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！币豢吹骄G色，我還想到了那翠綠的小草。每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，小草就會(huì)從土里探出頭來(lái)，它們亭亭玉立，婀娜多姿，美化著環(huán)境，充滿著生機(jī)。
綠色象征著生命與希望，象征著和諧與健康，我從底里喜歡美麗綠色！
我喜歡三年級(jí)作文 篇7
你聽過(guò)湯姆·索亞這個(gè)名字嗎？他是美國(guó)作家馬克·溫吐的作品《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》里的主人公。湯姆·索亞是一個(gè)既淘氣又聰明的孩子。
在湯姆·索亞很小的時(shí)候，他的媽媽就去世了，他從小由姨媽收養(yǎng)。聰明頑皮的湯姆常常惹得姨媽和老師頭疼。周末被罰刷墻，湯姆設(shè)計(jì)讓鎮(zhèn)上的男孩不但自愿幫他刷墻，還主動(dòng)送謝禮。去墓地探險(xiǎn)，他目睹了一起兇殺案，在無(wú)辜者即將遇難時(shí)，湯姆勇敢地站了出來(lái)，指出真兇，成了一個(gè)了不起的小英雄。去郊游時(shí)，他不僅救出自己和朋友，還找到了屬于自己的寶藏。
這本書里，我最喜歡刷柵欄這件事。一次，湯姆被姨媽罰刷柵欄，但他想去玩，就用花言巧語(yǔ)把刷柵欄描繪成了一件非常有趣且獨(dú)特的事。鎮(zhèn)上的孩子聽了后，都想干這件事，而且，還愿意用自己的東西和湯姆交換。就這樣，湯姆不用勞動(dòng)，而且還得到了許多小玩意。
在生活中，我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。有一次，我有事不想站崗，但大家都在寫作業(yè)，我就說(shuō)：“站崗看起來(lái)不好，但其實(shí)，你可以寫作業(yè)，而且還能監(jiān)督別人寫作業(yè)，可威風(fēng)了。如果老師看見(jiàn)，還會(huì)表?yè)P(yáng)你呢！”我剛說(shuō)完，就有好幾個(gè)人搶著要站崗。我心里樂(lè)開了花，選了一個(gè)同學(xué)替我去站崗。
在我讀過(guò)的許多書里，我最喜歡這本《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，尤其是主人公湯姆，他雖然像我們一樣淘氣，但是非常聰明。要是你讀了這本書，肯定也會(huì)像我一樣深深喜歡上它！
我喜歡三年級(jí)作文 篇8
下課了，我們來(lái)到操場(chǎng)玩起了游戲，我最喜歡玩的游戲是貼燒餅。
玩法是一個(gè)人問(wèn)其它人玩不玩貼燒餅，等到有超過(guò)四個(gè)想玩貼燒餅的。那個(gè)問(wèn)別人想不想玩貼燒餅的就是隊(duì)長(zhǎng)。首先圍成一個(gè)大大的圈，再由隊(duì)長(zhǎng)選一個(gè)廚師和一個(gè)燒餅。
在隊(duì)長(zhǎng)的一聲令下，燒餅拼命的跑了起來(lái)，有的人跑S形，有的圍著圈跑，還有的人在圓圈里竄來(lái)竄去。而廚師緊追不舍，有的時(shí)候廚師會(huì)說(shuō)：“我是奧特曼，怪獸別跑。”燒餅會(huì)說(shuō)：“我是有超能力的怪獸，來(lái)抓我呀�！迸赃呌械娜擞崎e的很，像在家里看電視一樣，有的人哈哈大笑，因?yàn)闊炈ち藗�(gè)狗吃的屎，還有的人十分警惕，害怕燒餅跑到他身邊。燒餅?zāi)樕嫌性S多泥土，像小泥人一樣。廚師跑的上氣不接下氣，臉紅的像猴子屁股一樣。
不一會(huì)兒上課了，我們一溜煙的跑回了教室。
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