有關(guān)書包三年級(jí)作文匯編6篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的書包三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書包三年級(jí)作文 篇1
我的書包是奶奶給我買的，我十分喜歡。書包是深藍(lán)色的，上面印著一只活潑可愛(ài)的米老鼠，正張開雙臂好像在歡迎你呢。
我的書包口像一個(gè)大門，進(jìn)入大門，是一個(gè)大廳，語(yǔ)文書正在里面和沒(méi)事干的數(shù)學(xué)書下象棋呢，數(shù)學(xué)書小姐一邊下棋一邊與語(yǔ)文書說(shuō)話，文具盒被當(dāng)作了棋盤，便說(shuō)：“語(yǔ)文書大哥，數(shù)學(xué)書小姐，你們別在我身上下棋，小主人還要用我肚子里的寶貝呢！”這邊正說(shuō)的熱鬧呢，突然，從角落里響起了一陣悠揚(yáng)的歌聲，原來(lái)是音樂(lè)書在唱歌。只有字典默默的坐在墻角。
每當(dāng)我遇到不會(huì)寫的字時(shí)，字典就會(huì)竄到我的手心；我要拿筆時(shí)，文具拿就拼命地向我手心跑去；我要抄寫課文時(shí)，語(yǔ)文書就慢吞吞地走到我桌上；我要查數(shù)學(xué)資料，可誰(shuí)知數(shù)學(xué)書在書包里睡大覺(jué)，我正要放下書包，數(shù)學(xué)書醒了，也趕快跑了出來(lái)。
這就是我的書包，每天我都要好好的整理他。
書包三年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)形影不離的朋友——書包。無(wú)論我把多重的書塞進(jìn)它的肚子，它總是樂(lè)呵呵地張開大嘴，照單全收。
書包是我和媽媽暑假時(shí)專門去商場(chǎng)精挑細(xì)選的。它銀灰色的底色上規(guī)則地印著一片片代表幸運(yùn)的四葉草，桃紅色的拉鏈顯得格外醒目，也給不起眼的灰色增添了幾分女孩子氣息。它現(xiàn)在已是我的親密伙伴了。
在眾多款式中，我一眼就看中了它，而媽媽非常注重它的特殊設(shè)計(jì)概念和功能。
這款書包有兩大與眾不同的設(shè)計(jì)概念和功能。其一脊柱無(wú)壓中空設(shè)計(jì)。在書包背面，上下左右對(duì)稱地按我們背部的支撐點(diǎn)設(shè)計(jì)出保護(hù)墊，中部部分提供無(wú)壓空間，避免了我們走動(dòng)時(shí)書包撞擊脊柱帶來(lái)的傷害。
其二是盆骨墊的設(shè)計(jì)。將書包重量的壓力從肩膀轉(zhuǎn)移到盆骨，減少對(duì)肩膀的壓力。
設(shè)計(jì)師還很精心地在每個(gè)部位加上可調(diào)整的帶子，方便不同身高和體重的學(xué)生在不同年齡段使用。
現(xiàn)在我每天都背著它，感覺(jué)好極了，難怪媽媽當(dāng)初如此看重它的功能和設(shè)計(jì)。
我要好好愛(ài)護(hù)它，讓它陪伴我度過(guò)快樂(lè)的每一天。我更要聽(tīng)爸爸的話，注意多做些護(hù)肩伸展運(yùn)動(dòng)，正確使用書包，如爸爸媽媽所希望的那樣，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
書包三年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)書包，顏色雖然沒(méi)其它書包亮麗，但我是別致的。我沒(méi)有像其它書包一樣的刻著圖案，但我的字是最美的。嘿嘿！我還是一個(gè)雙肩包呢！
我?guī)缀跞砗诹锪锏�，只有一大塊是黃色。我只有兩個(gè)袋，大袋子要么就是書，要么是美味可口的零食。有一大包的薯片，有豪華版的棒棒糖，還有一杯水和一瓶小型的果粒橙……我都看得垂涎三尺。小袋子用來(lái)放些塑料袋，準(zhǔn)備著小主人平時(shí)裝垃圾用，小主人自覺(jué)做到走過(guò)哪里而不留下一點(diǎn)兒垃圾。
我肚子里還裝著一大堆的錢，外加一串鑰匙呢！小主人老放我身上，因?yàn)樗J(rèn)為我身上是最安全的，由此看來(lái)主人是最信任我的，我不能辜負(fù)主人的一片重望。我的背面還有一大塊海綿，讓我的小主人不痛不累。所以我的小主人非常地重視我。
我曾有過(guò)輝煌的一刻。當(dāng)時(shí)有多少雙眼睛盯著我，整天整天在商場(chǎng)貨架上靜靜地躺著，陶醉在音樂(lè)的海洋中。有情歌、有搖滾、還有活潑的兒歌……簡(jiǎn)直各式各樣，悅耳清脆！多么享受�。∧菚r(shí)有價(jià)值一萬(wàn)多的架子鼓哥哥陪伴我，下有香味撲鼻的蛋糕弟弟為我撐腰，我無(wú)所畏懼。之后有位溫柔的阿姨把我領(lǐng)走了，那就是我主人的媽媽。她讓我踏上了不一樣的溫馨路程，陪伴小主人快樂(lè)成長(zhǎng)。
你瞧，厲害吧！我可是一個(gè)擁有來(lái)歷的書包呢！
書包三年級(jí)作文 篇4
心愛(ài)的東西，相信大家都有。而我，卻恰恰喜歡書包。
開學(xué)前一天，媽媽給我買了它——書包。書包，相信大家并不陌生，是我們的學(xué)習(xí)用品。我的書包呈半圓形，是藍(lán)白相間的。它的最前方，是一只米老鼠，大大的耳朵，圓圓的鼻子，多么惹人喜愛(ài)。它的大拇指豎了起來(lái)，嘴巴張開，好像在說(shuō)：“我最棒！我最棒！”打開“米老鼠”，是飯盒伯伯的房子。
書包的第一層，是“書店”，里面有各式各樣的書，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。書包的第二層，放著明天要交的作業(yè)，而第三層，卻是蠟筆和鉛筆盒。它左邊的小口袋，是水杯大哥的專用房，右邊的小口袋，是那個(gè)“胖”膠帶的住處。書包的后面，有兩條背帶，能伸能縮，多好用��！我的'書包又結(jié)實(shí)又耐用，從一年級(jí)到現(xiàn)在，還是好好的呢！我的書包3原來(lái)瘦瘦的，現(xiàn)在變得胖胖的了。
可是有一天，我的書包放在地上，同學(xué)們把它踩臟。回家以后，我把它沖洗了好幾遍呢。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)干干凈凈的書包又呈現(xiàn)我的面前。
它，我的書包，我的好伙伴！
書包三年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)漂亮的書包，它已經(jīng)陪伴我三年了。雖然有些陳舊，但是在我心里它永遠(yuǎn)都是嶄新的。不論我走到哪兒，它都陪伴著我，是我親密無(wú)間、形影不離的好朋友。
書包外面印了只米老鼠，整天對(duì)著我笑。它不僅好看，而且實(shí)用。它挺著個(gè)大肚子。書包第一層也是最小的，放著我的文具，第二層管理語(yǔ)、數(shù)、英等教科書。第三層管理著我的家庭作業(yè)，旁邊還有兩個(gè)小口袋——用來(lái)裝水杯和抹布。它每天迎著朝霞陪著我上學(xué)，傍晚伴著夕陽(yáng)的余暉和我一起放學(xué)。當(dāng)我上課不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，它會(huì)提醒我：“小主人，一定要認(rèn)真聽(tīng)講哦！”回家后，我想玩時(shí)，它會(huì)叫我先做好作業(yè)，再玩哦。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，它會(huì)為我開心�？嫉牟缓玫臅r(shí)候，它又會(huì)為我打氣，給我鼓勵(lì)。它不僅僅是只書包，還是一個(gè)知識(shí)大寶庫(kù)，等著我去探索。
我愛(ài)我的書包，它是我學(xué)習(xí)的好幫手，生活中的好伙伴。
書包三年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)非常漂亮的小書包，它已經(jīng)陪伴我三年了，那是在我剛剛?cè)藢W(xué)時(shí)，媽媽為我買的。
漂亮的小書包是用紅色綢布制作的。書包正面的圖案是幾個(gè)少年，有的在聚精會(huì)神地看書，有的在抬頭望著天上飛翔的火箭。旁邊寫著“學(xué)科學(xué)”三個(gè)大字，我想媽媽為我買這個(gè)書包是有意義的。
小書包是由四個(gè)兜組成的。拉開小書包頂部的拉鎖，這是個(gè)比較大的兜。是用來(lái)放書、本、鉛筆盒的。書包的正面，有一個(gè)小一點(diǎn)的兜，一按兩個(gè)黑色的小鈕，小兜就打開了，里面可以放手帕、跳繩，書包的兩側(cè)還有兩個(gè)小兜，一個(gè)能放水彩筆，一個(gè)能放剪子、膠水。小書包的功能可全了。三年來(lái)，小書包不怕酷暑嚴(yán)寒，不怕風(fēng)風(fēng)雨雨，每天都伴隨著我走進(jìn)學(xué)校大門。三年來(lái)，小書包上的圖案，一直在鼓勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)。
小書包陪伴著我學(xué)到了許多文化知識(shí)。我非常喜愛(ài)這個(gè)漂亮的小書包。
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