精選暑假三年級(jí)作文300字合集10篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的暑假三年級(jí)作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
暑假三年級(jí)作文300字 篇1
我從小就很愛(ài)愛(ài)吃龍蝦。暑假里的一天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我到舅舅工作的地方去玩，聽(tīng)他說(shuō)附近一條湖里的龍蝦又大又紅，心里只癢癢，便跑回家，非纏著爸爸去捉龍蝦不可。爸爸拗不過(guò)我，只好答應(yīng)。我們準(zhǔn)備好工具，高高興興地出發(fā)了。
爸爸的車開(kāi)的飛快，不一會(huì)兒就到了那條小溪。我迫不及待地挽好褲腿，拎起小桶，“撲通”一聲，跳到了湖里。“啊，湖水真冷啊！”我情不自禁地叫了出來(lái)，身子直抖，像在哈爾濱只穿一身薄薄的衣服一樣。
龍蝦大多藏在有草的地方。我和怕有蛇不敢去，只好站在離水草遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，等待著龍蝦竄出來(lái)，便目不轉(zhuǎn)睛的望著那里。爸爸很勇敢，一下水就到草叢里去了。龍蝦被他們驚嚇到，四處亂竄，有一只竟竄到了我的面前，我慌忙用漏勺去捉，可它一竄，逃遠(yuǎn)了。我急忙丟下漏勺用手去捧，一下子就捉到了一只又大又紅的龍蝦。它在我的手中揮舞著大夾子，我不禁笑道：“你是逃不出我的手掌心的，去吧！到小桶里休息休息�！蔽野阉湃胪爸校秩プ搅硗庖恢�。
那邊，爸爸的收獲就更大了，只見(jiàn)他站在水草叢里，隨手一摸就是一個(gè)，雙手一捧就是一只，還能捉到螃蟹呢！
太陽(yáng)要落山了，我們拎著一大桶的龍蝦滿載而歸，正想著晚上怎么把他們吃了呢！
暑假三年級(jí)作文300字 篇2
看似很長(zhǎng)的暑假，倏地一轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，兩個(gè)月的暑假，大家一定做了很多的事情，也一定有最難忘的事情!
暑假，最適合全家一起出去玩了。向來(lái)很注重生活品質(zhì)的爸媽，特地安排了一個(gè)四天的遠(yuǎn)行，我們來(lái)到了南山，那里的風(fēng)景宜人，令人心曠神怡。
除了風(fēng)景以外，最讓我難忘的就是我們留宿的民宿里，一個(gè)很特殊的“小狗”，當(dāng)他們家的狗狗也太幸福了吧?它是一只小土狗，全身都黑黑的，超愛(ài)咬人的拖鞋，第一天住的時(shí)候我們把拖鞋放在外面，結(jié)果它就先把我拖鞋咬走，被我媽媽發(fā)現(xiàn)就把它拿回來(lái)，之后它又咬走媽媽的拖鞋，而且還藏起來(lái)，真是太可愛(ài)了!
另外讓我意猶未盡的就是“神山愛(ài)玉”，愛(ài)玉很特別，別人都賣檸檬愛(ài)玉，可是他的愛(ài)玉里面有加小米，不但不會(huì)奇怪，還很好吃呢!
這次的旅游，我玩的很開(kāi)心，它是我這個(gè)暑假最美麗的回憶之一呢!
暑假三年級(jí)作文300字 篇3
媽媽前幾天在網(wǎng)上買的鳥(niǎo)兒玩具到貨了。我迫不及待地拆開(kāi)紙箱，里面裝著兩個(gè)可愛(ài)的藤編小球、彩色的爬梯、會(huì)“叮鐺，叮鐺”響的秋千和一個(gè)水果叉。
藤編小球一個(gè)是藍(lán)色的，另一個(gè)是咖啡色的。我興奮地將藍(lán)色小球放進(jìn)鳥(niǎo)籠，“綠兒”看見(jiàn)了，先是用懷疑加好奇的眼神打量著藤編小球，然后小心翼翼地向小球一點(diǎn)一點(diǎn)靠近。它見(jiàn)小球仍靜靜地待在原地，就放大了膽子啃咬藤編小球�！熬G枝”見(jiàn)了，跑過(guò)去把“綠兒”趕走，自己玩了起來(lái)。
我又把爬梯放了進(jìn)去，不料兩只鸚鵡看見(jiàn)了這個(gè)龐然大物，嚇得撒腿就跑，不停地亂飛，我不得不拿走爬梯。再換一樣，又將秋千掛在籠子里。鸚鵡并沒(méi)有嚇得亂飛，卻始終不肯停在秋千上，還時(shí)不時(shí)警惕地看著秋千。
希望鳥(niǎo)兒能熟悉秋千和爬梯，我多么想看見(jiàn)鳥(niǎo)兒們?cè)谶@些玩具上歡快地玩耍呀！
暑假三年級(jí)作文300字 篇4
7月20 星期五 晴
曹操的智慧
有許多的人喜歡古代的劉備、關(guān)羽、張飛等，而我只喜歡曹操，為什么？因?yàn)椴懿俸苈斆鳌?/p>
曹操的叔叔總是在曹操面前說(shuō)曹操的爸爸曹松的壞話，曹操很不喜歡他，于是，他想了一個(gè)好辦法想懲罰一下叔叔。
一天，叔叔過(guò)來(lái)看曹操，曹操馬上躺在床上，看見(jiàn)曹操躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，叔叔就跟曹松說(shuō)：“你的兒子生病了，還病得很重呢！”曹松過(guò)去看了一下，只見(jiàn)曹操在開(kāi)開(kāi)心心地玩耍，從此，曹松再也不信任曹操的叔叔了。你說(shuō)曹操聰明嗎？
7月25日 星期三 雨
暑假里，我媽媽去沙灘玩。來(lái)到沙灘，我一下子就被這軟綿綿的沙子和海水吸引住了，我們往下走，水很冷，但慢慢的適應(yīng)了，就覺(jué)得漸漸地暖了。
只見(jiàn)大海是藍(lán)色的，一望無(wú)際，里面有許多小魚(yú)，有藍(lán)色的、紅色的、……
我們帶了沙灘工具，有鏟子和桶子，準(zhǔn)備在這里搭建沙灘城堡。首先，我們先把沙子裝好，再翻過(guò)來(lái)搭成城堡，然后用手去修飾，弄成城堡的樣子，最后在城堡上插上一面紅旗，城堡就完成了。你說(shuō)，簡(jiǎn)單嗎？
玩完之后，我們?nèi)ビ斡�，我看�?jiàn)有的人在蛙泳、仰泳，我也學(xué)著他們這樣游，快活極了！
我喜歡這一片藍(lán)色的大海！
我喜歡這美好的一天！
暑假三年級(jí)作文300字 篇5
放暑假的時(shí)候，我和我的好朋友一起去了游泳館游泳，我們玩得非常開(kāi)心。
我們換好了游泳衣后走進(jìn)了游泳池，人真多呀！有的在蛙泳，有的在自由泳，還有一些不會(huì)游泳的小朋友套著救生圈小心翼翼的游著……我看著心癢癢的，迫不及待的拉著好朋友下了水。
我們?cè)谒镉瘟艘粫?huì)兒，覺(jué)得沒(méi)意思，突然我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)金點(diǎn)子，我悄悄的對(duì)朋友說(shuō)了這個(gè)金點(diǎn)子，朋友大叫“好！”
我們先把游泳圈放在我們面前，退到游泳池的另一頭，用各種辦法拍著水使泳圈前進(jìn)，看誰(shuí)的泳圈先到泳池的另一邊。
第一局，我左右手并用，拍著水前進(jìn)，而會(huì)游泳的朋友舒服的躺在上面，用腳拍著水走。先開(kāi)始還在我的后面，但是后來(lái)，因?yàn)樗媚_，水波紋比我大，所以輕而易舉的贏了我，我氣得暴跳如 雷，第二局，我改變了戰(zhàn)法，我用兩只手從身體的側(cè)面推水而進(jìn)，朋友不變，這個(gè)辦法雖然速度慢，但效果卻很好，一開(kāi)始我就占了上風(fēng)，5米、4米、3米、2米、1米，“耶，我贏了！”我和朋友同時(shí)喊 出了這四個(gè)字，我倆打了個(gè)平手，原來(lái)朋友在后五米中沖刺時(shí)趕上了我，我倆都很開(kāi)心。
通過(guò)這次游泳我明白了凡事都要講究辦法，才能獲勝。
這次暑假真開(kāi)心！
暑假三年級(jí)作文300字 篇6
昨天，我和媽媽一起騎自行車到寬窄巷子玩。
我們騎的路上看到了獅子樓、婦女兒童醫(yī)院等等。
當(dāng)我們倆騎自行車準(zhǔn)備停在寬巷子口的時(shí)候，驚人的一幕發(fā)生了，有一群人正圍著一輛車。你猜，那一輛車的牌子是什么？“蘭博基尼！”我馬上拿起照相機(jī)連拍了好幾十張，這車可是好幾百萬(wàn)才能買到喲！
然后我們慢慢走進(jìn)寬巷子。我東拍拍西照照，連個(gè)路燈都要拍一下。我倆邊拍邊看，突然，我被一個(gè)小攤上的食品吸引住了，我倆奔上前去一看，媽媽神情自若地說(shuō)：“這是波絲糖。”我看著挺好吃，便請(qǐng)媽媽買下了。
接著，我倆走進(jìn)一個(gè)商店，里面全是繡出來(lái)的產(chǎn)品，就連裝“Iphone”的包包都是刺繡的，太有趣了。
我們又走向另外一個(gè)商店�？赡懿唤猩痰�，叫展覽館吧。里面全是一位畫(huà)家的.繪畫(huà)作品，而且都是用水粉畫(huà)的。有些科幻，有些真實(shí)，真是豐富多彩��！
出寬巷子的半路上，竟然下起了豆大的雨點(diǎn)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“快回去拿自行車，快回家啊！”我倆急急忙忙地騎著自行車，冒雨沖回家。
暑假三年級(jí)作文300字 篇7
我的暑假是豐富多彩的，今天我將以美麗的畫(huà)筆構(gòu)出一幅最美的暑假生活畫(huà)。
暑假生活是明黃色的，天氣給人灌注了無(wú)限的活力與熱情。于是：呼吸著清晨帶著一點(diǎn)點(diǎn)青草芳香的空氣，我和伙伴一起在海山公園晨跑，汗水浸濕了我潔白的衣衫，矯健的步伐踩著輕快的節(jié)奏，唱想著青春的活力;下午，我和哥哥一起去海洋學(xué)院游泳，在水中我們像一條條小魚(yú)，在水中歡快的嘻戲，這種快樂(lè)很短暫。夜晚，我們?cè)诤I公園散步，看著老人跳舞，聽(tīng)著歌曲的播放聲。吹著涼涼的海風(fēng)，給人一種悠閑自在的感覺(jué)。
暑假生活是綠色的。哪怕在盛夏時(shí)節(jié)，家樓下仍十分清爽，十分清幽。四周雖然沒(méi)有參天大樹(shù)，但也能將刺眼的陽(yáng)光全部擋住，投下大片陰涼。讓人心曠神怡。我會(huì)在大樹(shù)底下聆聽(tīng)治療聲，同時(shí)拿上一本喜愛(ài)的書(shū)，悠閑地進(jìn)入書(shū)的世界，享受夏日里難得的一份清涼。
暑假生活是藍(lán)色的，這是我將會(huì)拿起筆，開(kāi)始融入學(xué)習(xí)當(dāng)中。上午我坐在老師家里，聽(tīng)口音濃厚的純正劍橋英語(yǔ)，讓我們體會(huì)到東西方的文化差異。下午我坐在書(shū)房里，沉浸在書(shū)海中。在林海音的筆下感受她小時(shí)候的可愛(ài)和天真。
我的暑假生活，繽紛而多彩，它的多姿多彩永遠(yuǎn)銘記我心，永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。
暑假三年級(jí)作文300字 篇8
暑假生活像一個(gè)萬(wàn)花筒一樣，異彩紛呈；暑假中做的事，已成了一張記憶中的網(wǎng)，捕撈著各種有趣的事，其中有一件事讓我最難忘。
在暑假快要到盡頭的時(shí)候，我打算去讓中國(guó)最驕傲的地方“山西”，為什么說(shuō)它是讓中國(guó)最驕傲的地方呢？因?yàn)樗侵袊?guó)擁有美稱最多的地方。它的美稱有：中國(guó)面都、產(chǎn)煤大省的稱呼。
到了山西，我來(lái)到了鹽湖，看到了湖的四周都是從四面八方趕來(lái)的游人，山上有一個(gè)瀑布，水是連著鹽城的。從遠(yuǎn)處看，瀑布就好像一個(gè)仙女在空中往鹽湖中灑水，在它的最底部還能看見(jiàn)隱隱約約的彩虹。從近處看這水流的很急、很快。我很興奮，因?yàn)槲蚁脒M(jìn)去看看里面有沒(méi)有孫悟空的水簾洞。
之后到了午飯時(shí)間，我們來(lái)到了山西的面館，要品嘗山西的面食。吃了面后，我覺(jué)得山西不愧為中國(guó)的面都，這里的廚師全都有著做面食的高超技術(shù)。
這次山西之行，讓我深深的體會(huì)到了中國(guó)文化的淵博，我也從中學(xué)到了許多的歷史文化知識(shí)。這個(gè)暑假我過(guò)的非常快樂(lè)，非常充實(shí)，你呢？
暑假三年級(jí)作文300字 篇9
20xx年7月7日星期二天氣晴
夏日炎火，我們家中有著這樣一位伙伴。它有著6把小“扇子”，一按開(kāi)關(guān)就會(huì)“咕嚕�！钡剞D(zhuǎn)起來(lái)，給我們送來(lái)了陣陣涼爽的風(fēng)。在小“扇子”的外面，套著一個(gè)堅(jiān)硬的“頭盔”。它們有的“坐”在地上，有的掛在墻上，還有的在天花板上安家。你們知道它們是誰(shuí)？對(duì)了，它們就是個(gè)勤勞的電風(fēng)扇先生啦！
為什么說(shuō)它們很勤勞呢？因?yàn)樵谘谉嵋惶熘�，它們幾乎每時(shí)每刻都在工作。早上、中午、晚上，電風(fēng)扇先生們都不知疲倦地工作。在炎熱的夏夜，它們似乎沒(méi)有困意，為我們送來(lái)陣陣清涼。
有一天晚上，電風(fēng)扇先生工作時(shí)，發(fā)出了“吱吱”的聲音。我想：這”吱吱“聲可能是它在”咳嗽“的聲音。電風(fēng)扇先生工作了那么多的晝夜，現(xiàn)在終于生病了。于是，我就找來(lái)”醫(yī)生“——爸爸，治好了它的病。電風(fēng)扇先生真勤勞呀！這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
暑假三年級(jí)作文300字 篇10
今天，我起了個(gè)大早，因?yàn)榻裉焓菉W數(shù)班開(kāi)學(xué)的第一天，我和媽媽早早地吃完早飯，背起書(shū)包沖出家門，迫不及待地來(lái)到奧數(shù)班。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)來(lái)了許多學(xué)生和家長(zhǎng)，他們把教師圍得水泄不通，我好不容易找了個(gè)座位，趕緊坐了下來(lái)。
我們班的老師姓夏，性別男，看上去大約四十多歲，皮膚黑黑的，一頭濃密的黑發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話。上課了，老師給我們講了奧數(shù)班的班規(guī)，奧數(shù)啟蒙的知識(shí)，那洪亮的聲音，讓我們張開(kāi)飛翔的翅膀，在數(shù)學(xué)王國(guó)里遨游。在這里我遇到了我們?nèi)?)班的幾個(gè)同學(xué)，我們坐在同一間教室里，一起聽(tīng)課，一起思考。
今天還舉行了入學(xué)考試，由于馬虎大意，我考得不理想，只考了88分加10分。夏老師親切地鼓勵(lì)我不要灰心，只要努力學(xué)習(xí)，相信一定會(huì)有進(jìn)步的。
我很喜歡夏老師，雖然第一次見(jiàn)面，但他那和藹可親的笑容，讓我覺(jué)得很親切，頓時(shí)信心百倍。我想在老師的指引下，我一定會(huì)感悟奧數(shù)的奇妙，享受奧數(shù)帶給我的快樂(lè)。
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