精選游三年級作文匯編8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的游三年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游三年級作文 篇1
一個陽光明媚的下午，爸爸媽媽帶我和哥哥去江心嶼玩。一路上，汽車‘吱吱’地歌唱著，這“歌聲”伴隨著我們來到了江心嶼。
到了江心嶼，“�。≌媸侨松饺撕��！眲倎淼侥康牡兀揖颓椴蛔越刭潎@道。我和爸爸來到了檢票處時，一副熱鬧的場景映入眼簾：只見人們1都在買票，大把大把的鈔票落入收銀員的手中，收銀員臉上露出了和藹的笑容。買完票后，我們來到了江心西園里，我左瞟瞟右看看，一副看不完的樣子。
我看見了有一條清澈的池塘，哪里有幾條魚，其中有一條高傲的小魚，它神氣十足的搖搖尾巴，左顧右盼的它還時不時地躍出水面，過了一會兒它掉了下去，濺起層層水花。
我們走著去著，便不知不覺得到了游樂園里“去玩碰碰車吧！”不知道是誰的提議贏得了大家的稱贊。我們分別騎上了兩輛碰碰車，剛開始的時候，我操作得很不熟練，被別人撞得東倒西歪。但過了一會兒，我漸漸熟練了起來，別人被我撞得措手不及，突然，我撞的正起勁，一聲“滴--滴--”的聲音響了，原來是時間到了。
接著我們來到了湖邊，我看見許多人都在劃船，我看了后，心里也情不自禁的癢了起來。哥哥提議說“要不去劃船吧！”我說：“好！好！”于是，我們來到價目表邊，看見了一種叫腳踏試的船更便宜一點(diǎn)，爸爸不假思索地對售貨員說；“我們要腳踏式的！”“好�！蔽铱戳丝戳诉@腳踏式的船，原來就像自行車的腳踏板一樣，用來轉(zhuǎn)動。上船后，爸爸開始教我如何使用方向盤。
突然我的船快要撞到別人了，只聽得“砰”的一聲響。我道完歉后便繼續(xù)開始行駛，忽然我們的船又“砰”地撞到了橋頭，媽媽笑著說：“你剛玩了碰碰車，又想玩‘碰碰船’啦？”媽媽的話使我們哈哈大笑。
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼就到了下午五點(diǎn)，我們只好依依不舍得回家了。
游三年級作文 篇2
今天，我們到昆都侖水庫。那里有山有水，我偏偏喜歡爬山。
想起奮勇前行這四個字，我精神百倍。努力地走向雄偉的大山。山上花氣芬芳，個個含苞怒放，給了我一個好心情。爬山也真夠難的，累得我氣喘噓噓。一往山下看，真危險，幾次踩到了松石，幸好爸爸拉住了我。我爬啊爬，看到了一個洞，進(jìn)洞一看，是磕拜觀世音菩薩的地方。我連忙跪下磕了三個頭，許了一個愿。
走出洞來，山上有一些陡坡，我踩著馬蹄印慢慢上去，只見上面的山越來越陡，我左手扶硬石，右手扶樹，一步步上去，我低著頭，不敢看上面，我天生膽小，哪里能像爸爸那樣大步爬山，我終于爬完了這段路，嘴里暗念幸運(yùn)。突然腳下沒站穩(wěn)，滑倒了，嚇得我一顆心都差點(diǎn)跳出來，我不管三七二十一，連忙抱住硬石這才沒事。
爸爸拉著我的手一起到了山頂，我高興極了。因?yàn)檫@是我的成功，這座山是我自己爬上來的，這鍛煉了我的膽子。我坐在涼亭的座椅上，微風(fēng)吹拂著我，我凝視著遠(yuǎn)方的大山，心情無比愜意。
游三年級作文 篇3
這一年的暑假，我?guī)缀醵际窃诩依锒冗^的，記得八月份的一天，爸爸突然對我和哥哥說帶我們?nèi)W體中心那的游泳館游泳，我和哥哥很開心。
剛到那，我就被那的情景嚇到了，人山人海，水泄不通，連放腳的地方都沒有，等我們換好衣服，就開始了那寸步難移的“旅行”了。當(dāng)我們移到深水區(qū)的時候，由于太擠，我一下子就掉進(jìn)了深水區(qū)，猛喝了好幾口水，我耳朵、鼻子、全是水，嗆得我眼淚直流，還好旁邊就是扶梯，我用那狗爬式游泳和老爸的迎救，終于又活了過來。
哪知，淺水區(qū)的人更多，因?yàn)槟抢锶慷际切∨笥眩疫�要家長陪同。我下了水，一會兒有人拽著我的泳圈，一會兒又有人打了我一拳，一會兒有把我的泳圈打翻，離的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。由于我是一個旱鴨子，又喝了幾口水，嗆得我都快吐“血”了，我沉住氣，但我還被好多人踢的五馬分尸，差點(diǎn)又死了（游完泳，回到家時，身上青一塊，紫一塊的）。
不一會兒，我們就要回家了，今天真倒霉，運(yùn)氣一點(diǎn)兒都不好，真想找一個人來傾訴我的煩惱��！
游三年級作文 篇4
今天，我們盛大花園小學(xué)全體老師，同學(xué)去顧村公園春游，踏青。
經(jīng)過路上的一人多小時的顛簸，我們終于抵達(dá)了目的地。我們走在櫻花大道上欣賞櫻花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長長的櫻花道上鋪滿了一層層的花瓣，象一條花的小溪。細(xì)細(xì)的春雨淅淅瀝瀝的'打在花瓣上，發(fā)出沙沙的響聲。小道旁邊的櫻花實(shí)在是太美了，粉紅的花瓣，害羞地躲在綠葉的后面，像一個小姑娘嬌羞的臉蛋。
這次的春游不僅是賞花，游玩，還是一種煅煉，對體能的考驗(yàn)，我們走著走著就忘記了時間。后來，我們聽說自己走了幾公里，都驚呆了！
經(jīng)過“千里跋涉”，我們班級終于“千里迢迢”地來到了巧克力DIY工坊和游樂場。我們先去做巧克力。首先，要先洗凈手，接著每個人拿了一個的模子，然后把事先調(diào)配好的巧克力汁倒進(jìn)模子，最后把它們交給工作人員冷卻。當(dāng)我們和幾個已經(jīng)把巧克力做好的同學(xué)從巧克力工坊出去的時候，遇到了中興電視臺新聞聯(lián)播的。
終于，輪到游樂場了，我選擇了海盜船和搖擺傘。它們都非常的刺激，好玩。我在海盜船上的座位是在最旁邊，搖得最高。我往下面一看：哇！太高了！好害怕啊！覺得毛骨悚然，看著看著，我情不自禁的大喊：“救命��！”坐搖擺傘還可以，在它甩的最高時，閉上眼睛就不覺得害怕了。
接下來就是我們班的美食活動了。我?guī)Я伺Ｈ�，蛋糕，同學(xué)們帶了好多好吃的食物，有壽司，巧克力，餅干等，我們大家都互相分享美食。這些美食中最爆棚的是史天堯同學(xué)的可樂雞翅，大家都搶著吃。
這次春游非常有意義，既強(qiáng)健了體魄，煅燒了身體，又玩的很開心。
游三年級作文 篇5
今天夏天，威海很熱，所以一到傍晚，我們一家三口就奔赴海邊。我和爸爸都很愛游泳，一到海邊就開心地手舞足蹈，跑著奔向大海。
海里的石頭可真多，一沖進(jìn)去滿地的石頭讓人無法落腳。我是小孩，可以游進(jìn)去，爸爸長得高，水太淺沒辦法游進(jìn)去，只能摸著石頭過海，不時得被石頭硌疼了腳。不過石頭陣只有一小段，過了這一小段就是細(xì)細(xì)的沙子了，我們就在那塊兒游泳。
我現(xiàn)在只會仰浮和蛙泳，爸爸會很多泳法，爸爸是我最早的游泳教練。游夠了我就玩會兒水槍，我用大的，爸爸用小的。開始比賽了，爸爸一打，我就撤退；我一反擊，爸爸就轉(zhuǎn)過身去向深處游，爸爸游得快，我跟不上，只好認(rèn)輸。
游夠了，我們會上岸吃點(diǎn)東西，有時天熱，干脆把晚飯也帶到海邊來吃，媽媽說這也是“到外面吃飯”。吹著海邊，聽著海浪吹打海浪的聲音，吃著美食，感覺到能生活在海邊真是幸運(yùn)��！
游三年級作文 篇6
今天下午，劉老師在黑板上畫了一個可愛的娃娃。只見娃娃長著一張圓圓的臉。柳葉似的眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的。眼睛下面有一張彎彎的小嘴，可紅潤了，好像在說：“小朋友，我的鼻子不見了，你們快來幫我找鼻子吧！”
游戲正式開始了。同學(xué)們踴躍舉手。高旭鵬首先上場。劉老師先給了他一支粉筆，再用一條絲巾把他的眼睛蒙住，接著讓他原地轉(zhuǎn)了五、六圈，最后把他朝黑板方向輕輕地一推。高旭鵬可能是剛才轉(zhuǎn)暈了頭吧，走起路來一搖一晃。只見他兩手不停地東摸摸，西摸摸，好不容易才摸到黑板。他小心翼翼地在他認(rèn)為正確的地方用粉筆輕輕地畫了一個鼻子。他剛畫完，教室里便熱鬧起來了。同學(xué)們都哈哈大笑，笑得前仰后合。高旭鵬扯掉絲巾，一看，自己也笑了，說“我怎么將鼻子畫到了娃娃的下巴上去了呢？”
接下來，劉老師又請了好多同學(xué)來為娃娃找鼻子。可惜他們畫的鼻子都離正確的位置“十萬八千里”呢！
有趣的畫鼻子游戲，你們學(xué)會了嗎？你們也來幫沒鼻子的娃娃找鼻子吧！
游三年級作文 篇7
秋天的早上，涼颼颼的，可我感覺十分溫暖，也非常高興，因?yàn)槲乙|苕溪觀光游，感受大自然的美。
來到學(xué)校的106教室，里面安安靜靜的，“老師你好！”那明亮的聲音，就是我對老師的禮貌，“你好！”老師微笑地向我招手，接著又問：“你是哪個學(xué)校的？叫？”我趕緊說：“我是江南實(shí)驗(yàn)的�！崩蠋煗M意地說：“葉周，江南的孩子就是有禮貌�！蔽衣犃撕荛_心！
當(dāng)同學(xué)們?nèi)康烬R時，我們就排著整齊的隊(duì)伍，乘著車來到了碧綠的東苕溪。。
我們舉行了一次燒烤，我一馬當(dāng)先拿了兩個雞腿，烤了起來，左翻翻，右翻翻，由于我的認(rèn)真，一下子就吃到了可口的美食…………
后來，我們來到了田地里，開始捕魚了，我靜靜的，輕輕地，下了水，突然，一條魚看見我們來了，立刻呼喚同伴們逃走，只有一條小小的魚在蘆葦中乘涼，我剛想把它捉住，它就逃走了，這時，我聽到了聲音，尋聲而去，袋子慢慢地沉到水中，開始埋伏，一條銀光閃閃的魚擺尾而出，進(jìn)我的袋子“成功了！”我歡呼悅?cè)浮?/p>
我們還參觀了古城墻和許多建筑物，3：30，我們依依不舍地離開了東苕溪。
這是我第一次抓魚，知道抓魚要靜，要耐心，不然要把魚兒嚇跑，我期待下一次愉快的活動。
游三年級作文 篇8
昨天，我們在教室里做了一個有趣的語言游戲。
游戲是這樣的：老師先發(fā)給每個人三張空白的紙條，讓我們分別依次在紙條上寫上誰，在哪兒，干什么。然后，我們把前兩張紙條分別放進(jìn)兩個紅盒子里。自己拿著第三張紙條。這樣，游戲的準(zhǔn)備工作就做好了。
游戲開始了，老師讓一些同學(xué)拿著自己的第三張紙條上臺，再從兩個紅盒子里分別拿出一張紙條，和自己手里的紙條拼成一句話。第一個上臺的是張可馨。只見她迫不及待地走到講臺桌前，然后一手拿著自己那張紙條，一手從兩個盒子里分別抽出兩張紙條，認(rèn)真地?cái)[了擺。結(jié)果，沒成功。原來是有的同學(xué)在放紙條時放錯了，害得她拼不成一句話。她只好又從盒子換拿了一張紙條。這一次，她興奮地打開紙條，排好句子，然后哈哈大笑起來，眼淚都流出來了。老師讓張可馨給大家讀。原來她拼的句子是“呂心然在北戴河捉螃蟹�！彼孔x一個字就笑一下，最后還是忍不住大聲地笑了起來。
接著，又有很多同學(xué)陸續(xù)上臺拼出了很多有趣的奇奇怪怪的話。比如：“朱天澄在教室種樹�！薄皬埗鞔仍诮淌依镝烎~�！薄榜R哲清和他的爸爸媽媽在香山睡覺。”每一次都把同學(xué)們逗得哈哈大笑起來。
最后，在笑聲中，游戲結(jié)束了。我覺得這個游戲真好玩兒！
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