【精華】難忘的三年級(jí)作文匯編7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的難忘的三年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
今天我和鄰居賴建東等一起進(jìn)行了一場(chǎng)有驚無險(xiǎn)的足球賽。
賴建東約我出去玩，剛到樓下看到奇奇、羅利夫等在踢足球，當(dāng)時(shí)我倆心癢癢的，正好奇奇他們還邀請(qǐng)我們一起踢，我們對(duì)視了一下，二話不說就答應(yīng)了。
我和奇奇一隊(duì)，賴建東和羅利夫一隊(duì)，我做守門員，奇奇打前鋒，對(duì)方羅利夫做守門員，賴建東打前鋒，看到這架勢(shì)我斷定我方必勝，我暗暗自喜，心想，真是天助我們也，賴建東球技沒羅利夫好卻守門了，而我方奇奇的球技比賴建東好，羅利夫守門沒賴建東好，我跟奇奇實(shí)力相當(dāng)，要是發(fā)揮好，我守門比奇奇好，奇奇自然當(dāng)了我方的前鋒，我們的搭配必然是最好的。
開始了，賴建東一下子神速領(lǐng)先進(jìn)了一球，真是低估對(duì)手了。我們改變戰(zhàn)術(shù)，奇奇三兩步就搶到球了，然后用眾所周知戰(zhàn)術(shù)帶球過人過了賴建東，賴建東還沒反應(yīng)過來，就讓奇奇過了他，然后凌空一射，一陣歡呼，進(jìn)球了！當(dāng)羅利夫開大腳射給賴建東的時(shí)候，奇奇突然問我現(xiàn)在幾點(diǎn)了，我一看，不好，竟然7點(diǎn)了，全部人驚叫一聲，以一分鐘一公里的速度跑回家，還好趕上了開飯。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
洪曄同學(xué)是我們班的副班長(zhǎng)。他的學(xué)習(xí)成績(jī)也特別棒，每次考試都名列前茅。它，一頭黑黑的頭發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，他笑起來的時(shí)候一張小嘴特迷人，可愛極了。每當(dāng)同學(xué)們發(fā)生矛盾的時(shí)候，他就會(huì)耐心地幫助同學(xué)們解決問題。
有一次，下課鈴聲響了，同學(xué)們就像利劍般地沖出教室，有的在玩自己喜歡的游戲；有的在欣賞美德日記的，學(xué)習(xí)別人怎么把這件事給寫的詳細(xì)；有的在玩溜溜球。這個(gè)時(shí)候兩個(gè)同學(xué)不知道什么原因打起來了，洪曄看見了就上前勸說：“你們兩個(gè)不能打架，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，不能一點(diǎn)小事而鬧矛盾，你們握手和好吧！”洪曄就把他們兩個(gè)的手連在一起，讓對(duì)方向?qū)Ψ蕉颊f了一聲“對(duì)不起”，這樣他們就和好了。
我上前問道：“洪曄，你好有責(zé)任心�！彼溥涞卣f：“我是班級(jí)小主人，應(yīng)該要負(fù)起責(zé)任來；我還是副班長(zhǎng)，要維持班級(jí)秩序，使同學(xué)更加團(tuán)結(jié)友愛�！�
我真開心能生活在三（10）班這個(gè)大家庭里，讓我的學(xué)習(xí)，生活充滿歡樂。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
5月25日的一個(gè)夜晚，在學(xué)校里，我們舉行了一個(gè)盛大的晚會(huì)——-今年我10歲活動(dòng)，活動(dòng)可有趣了，快來聽聽吧！
走進(jìn)風(fēng)雨操場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)被氣球裝扮的漂亮極了，站在門口有一個(gè)粉色加藍(lán)色氣球搭成的拱形門，往前一看，中間有粉色的T型舞臺(tái)。舞臺(tái)兩邊有許多發(fā)光的彩帶。而最醒目的就是大屏幕上的“我10歲啦”的這五個(gè)紅色的大字。活動(dòng)有趣極了，有的班級(jí)表演舞蹈，有的班級(jí)表演合唱，還有個(gè)班級(jí)表演足球。
我們班表演的是走秀，每個(gè)人的衣服都不一樣，我的是婚紗裙，它的尾巴有2米長(zhǎng)呢，它是雪白的，上面鑲嵌著五顏六色的寶石，周邊還有蕾絲呢。上臺(tái)前，緊張激動(dòng)的我暗暗告訴自己：沒什么好怕的，只要做自然的自己，相信自己，你做得到，安蝶加油！上場(chǎng)了，我想起排練時(shí)老師的叮囑：“上臺(tái)要有表情，要自信哦！”想起臺(tái)下觀看的爸爸媽媽，我的心情慢慢的鎮(zhèn)定下來：“我必須要給爸爸媽媽一個(gè)美好的回憶！”我和何宏浩是第一個(gè)上臺(tái)表演的，我們倆踏著歡樂的節(jié)拍做了三個(gè)動(dòng)作：嘟嘴巴、插腰、拎裙子轉(zhuǎn)了一圈，在我們下場(chǎng)時(shí)，觀眾席上響起了熱烈的掌聲。
最溫馨的時(shí)刻到了，我和爸爸拿到蛋糕了，我們點(diǎn)好了蠟燭，我和爸爸許好愿望就開吃了，那時(shí)場(chǎng)面感人極了！在這個(gè)感人的場(chǎng)面下，我給爸爸一個(gè)大大的擁抱，把一封信偷偷地塞進(jìn)了爸爸的口袋。
這次晚會(huì)可真難忘呀，到現(xiàn)在我還掛念著呢！
難忘的三年級(jí)作文 篇4
我喜歡張燈結(jié)彩的春節(jié)，也喜歡快樂無比的兒童節(jié)，還喜歡秋高氣爽的國(guó)慶節(jié)，但我最喜歡合家團(tuán)圓的中秋節(jié)。
天空湛藍(lán)如洗，太陽(yáng)的臉紅了起來。五顏六色的菊花爭(zhēng)奇斗艷，楓葉紅的就像火一樣。
爸爸、媽媽、姐姐，還有我，來到人聲鼎沸的游樂園玩。
這里有快樂無比的蕩秋千，有好玩刺激的碰碰車，還有精美別致的滑梯……我到這里玩一會(huì)，又到那里玩一會(huì)，高興極了。不知不覺中，夕陽(yáng)西下，我們一家人開開心心地回家了。
回到家，媽媽把早以準(zhǔn)備好的月餅?zāi)昧顺鰜�。有香甜可口的五仁陷，還有清香爽口的草莓陷……我們一邊吃月餅一邊賞月，今晚的月亮是那么的皎潔，那么的明亮。我們一家人其樂融融。
中秋節(jié)是豐收的節(jié)日，中秋節(jié)是快樂的節(jié)日，中秋節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，我愛中秋！
難忘的三年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)我走在整潔的樓棟里時(shí)，我就會(huì)情不自禁的想起住在三樓的老奶奶，她已經(jīng)60多歲了，但依然神采飛揚(yáng)，她那一雙慈祥的眼睛總是笑吟吟的。當(dāng)她入住我們小區(qū)不久，就給樓棟里帶來了巨大的變化。
以前，樓棟里的扶手上落滿了灰塵，墻角和樓梯旁隨處可見居民們?nèi)拥臒燁^等垃圾，他們整天抱怨個(gè)不停，但打掃時(shí)只會(huì)把自己家門前的灰塵掃一掃，沒有一個(gè)人愿意多打掃一些公共的衛(wèi)生。后來，老奶奶搬來這里，成為了我們的鄰居，一切也都變了。
一天早上，我去上學(xué)，一開門，我就看到了煥然一新的樓棟，扶手上干凈的一塵不染，樓梯旁沒有了垃圾，樓梯上顯然是有人剛拖過，整個(gè)樓棟里干干凈凈、空氣清新，讓人感覺非常舒服，這是怎么回事？我感到非常疑惑。走到一樓，看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶彎著腰在掃垃圾，我好像突然明白了這一變化的原因，心里突然有一種莫名的羞愧和激動(dòng)。
后來，我也加入了老奶奶打掃樓棟衛(wèi)生的隊(duì)伍中，一起愛護(hù)自己的家園，不久，樓棟里更多的人也陸陸續(xù)續(xù)加入了其中。整個(gè)樓棟的衛(wèi)生變好了，整個(gè)小區(qū)的衛(wèi)生也變好了。
通過這件事情，我明白了，樓棟是我們大家的家，我們要共同愛護(hù)這個(gè)家，我們自己的家是小家，鄭州、河南、中國(guó)是我們的`大家，這需要我們共同努力，來愛護(hù)我們自己美好的家園。
難忘的三年級(jí)作文 篇6
暑假的一天晚上，我去衛(wèi)生間拿毛巾的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大黑口袋。
我好奇地掀開口袋一看，一只鴨子出現(xiàn)在我眼前。我仔細(xì)打量著鴨子，那鴨子好象很久沒洗澡了，還散發(fā)出一陣陣臭味兒。那鴨子一見我就氣呼呼的瞪著我，還“嗬、嗬、嗬……”的叫，好象 很生氣的樣子。我想：它一定是怕我把它殺死了。于是我就試探它，拿起一個(gè)衣架，揮舞了一下。那鴨子一見就叫得更厲害了，還不停地伸長(zhǎng)脖子，好像很不服氣的樣子。嚇得我風(fēng)似的去找外公、外婆 ，我說：“衛(wèi)生間里有一只鴨子。”我說完就學(xué)著鴨子的動(dòng)作做了起來。做的可真像，平時(shí)不怎么愛笑的外公也樂了，外婆更是笑得“哈哈”的。而我還是一本正經(jīng)的說：“真的！不信你們?nèi)タ纯�。�?鴨子真很可怕！”外婆說：“鴨子都怕！”于是外婆和我一起去衛(wèi)生間，拿到毛巾，我用最短的時(shí)間洗完臉，沖出了衛(wèi)生間。
如果多待一會(huì)兒，我擔(dān)心鴨子會(huì)跳出來和我比試。到現(xiàn)在我還是不明白鴨子為什么氣呼呼的伸長(zhǎng)脖子瞪著我。
難忘的三年級(jí)作文 篇7
“嘎嘎嘎!”課上，有一陣笑聲突然想起，引得同學(xué)們的目光紛紛轉(zhuǎn)向了同一個(gè)地方——王子揚(yáng)的座位。
不用說，這笑聲一定是他的。每當(dāng)課上有哪位老師幽默地寫錯(cuò)了字，或有同學(xué)因答錯(cuò)了老師提出的問題而著急的時(shí)候，笑聲就會(huì)出現(xiàn)。這笑聲總能讓全班同學(xué)哄堂大笑，有時(shí)連老師都會(huì)忍不住消除了聲。這一笑，讓課上的氣氛倒輕松了許多，誰(shuí)讓他的笑那么有特色呢?不過這笑好像是王子揚(yáng)專用，除了他，這種在誰(shuí)的嘴里都變了味。都制造不出來原來的效果了，因?yàn)樗r(shí)總會(huì)配上夸張的笑容。瞧，有位同學(xué)答不出老師提的問題，笑聲就又出現(xiàn)了。王子揚(yáng)捂著肚子，笑得前仰后合，嘴角都快咧到嘴根了。本來不怎么想笑的我們也被他給感染了。而那位同學(xué)也禁不住“撲哧”笑了。老師也一笑，便揮手讓那位同學(xué)坐下了。
【【精華】難忘的三年級(jí)作文匯編7篇】相關(guān)文章：
【精華】難忘的三年級(jí)作文匯編六篇05-30
【精華】三年級(jí)難忘作文四篇05-25
【精華】難忘的三年級(jí)作文錦集五篇05-14
關(guān)于師恩難忘的作文「精華篇」10-28
精選難忘的三年級(jí)作文匯編9篇05-18