精選自由三年級(jí)作文錦集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的自由三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
自由三年級(jí)作文 篇1
我記得有一次，我的爸爸到凌晨3點(diǎn)才回來，我好希望時(shí)間可以倒流，讓爸爸早點(diǎn)回家啊。
所以我想創(chuàng)造一個(gè)自由節(jié)，讓那些工作很辛苦，每天很晚回家的人，好好休息一下，讓他們都將煩惱趕出大腦，開開心心的過好這一天，不要沉浸在工作的辛苦上了。只要越來越多的人開心起來，就可以把勞累的地球變成開開心心，快快樂樂的地球。
在這一天中，人們想做什么就做什么，不需要聽老板的話，只要開開心心的過好這開心的一天。大家最好是出去玩一天，也可以在家里玩電腦，還可以和別人一同去過自由節(jié)，我好希望這個(gè)節(jié)日快點(diǎn)在日歷里出現(xiàn)。
我最后希望，每一個(gè)老板都早點(diǎn)讓員工下班，早點(diǎn)讓他們回家，好好的休息一下。
自由三年級(jí)作文 篇2
一個(gè)男孩，提著一只風(fēng)箏。
那只風(fēng)箏仰望著天空——“哦，多美麗！”，從此，風(fēng)箏便很向往天空�？墒牵齾s被忘記在一個(gè)小小的倉庫里。不是因?yàn)樗螅且驗(yàn)槟莻�(gè)男孩的粗心。
車庫里堆滿了亂七八糟的玩具、箱子。有一天，風(fēng)箏看見了一只老鼠。
“你是誰？”風(fēng)箏問。
老鼠回過頭，說：“你問我?！我是老鼠�！�
“你怎么會(huì)跑？”風(fēng)箏又問。
“你沒看見我的腿嗎？！”老鼠說。
“那我為什么不會(huì)跑?”風(fēng)箏又問。
“你是男孩的，而我，是自己的�！�
來年春天，風(fēng)箏被牽出了倉庫。“自己的風(fēng)箏？”她自言自語。她輕輕地抖了起來，被線牽著飛上了天�！芭叮沂亲约旱娘L(fēng)箏嗎？”她一說完，就被一陣風(fēng)卷到了樹枝上。
“我是自己的風(fēng)箏嗎？”她問飛來的小鳥。
“這個(gè)問題很簡單：你是樹的，樹搖一搖，你就動(dòng)一動(dòng)�！闭f完，小鳥就飛走了。
一天夜里，起了大風(fēng)，風(fēng)箏被拖出了樹叉間。
自由三年級(jí)作文 篇3
14、15歲了，我告訴自己，那是復(fù)雜的年齡。少年的時(shí)光，是從幼稚步入成熟的一條過渡線，我站在過渡線的邊緣，莫名的煩躁、悲傷。它們承載著一個(gè)叫“煩惱”的詞向我一步步走來，接連不斷的煩惱，我，到底該如何面對(duì)……
“你們已經(jīng)是初中生了。”在我們還像以前一樣追逐打鬧的時(shí)候，老師這么說�！澳氵�只是一個(gè)初中生�！痹谖蚁胍�(dú)自外出，做自己的事時(shí)，身邊的大人們這么說。仿佛一切應(yīng)屬于我們的自由，被冠上“初中生”的頭銜以后，都被束縛了。
學(xué)習(xí)方面的煩惱，我會(huì)適當(dāng)解壓，時(shí)間不足的煩惱，我會(huì)好好調(diào)節(jié)，可是，不管任何方面，只要沾上“自由”這個(gè)詞，我便會(huì)亂了手腳。
“今天我要加班，所以你要留在家里照顧好表弟，還有晚餐由你做吧，我教過你了�！薄澳懿荒馨驯淼軙簳r(shí)送回阿姨家？我今天下午要出去。”“不行�！薄盀槭裁�？”我面對(duì)媽媽的拒絕很不滿�！澳愦罅�，應(yīng)該把玩樂放在一邊，做你該做的事�！庇质沁@一句。每次只要這一句就可以束縛我的自由，我卻無力反駁。見我沉默，媽媽關(guān)上了家門�！罢鏌！蔽艺f著便煩悶地走回房間。我靜靜地聽著歌，歌聲令我的不滿散去了許多，我冷靜地沉思一切，面對(duì)自由的煩惱。好久好久……直到表弟的啼哭聲打斷了我。我的心情已經(jīng)平靜了許多，沒多想便走向隔壁，那是表弟的房間。走了進(jìn)去，我望著表弟，什么也沒說。可是，表弟在發(fā)現(xiàn)我后，從哭花的臉變成了稚嫩的笑顏，清脆脆地喊了一聲姐姐。在那一刻，我卻突然釋然了。這樣，好像沒什么不好。
原來一個(gè)笑容，就能讓我解除煩惱。
我想，自由故然重要，可是煩惱過后，釋懷的心告訴了自己，我不算是放棄了那種好心情。我不清楚為什么，可是我為自由而煩惱后，我向成熟邁進(jìn)了一步。
所以，煩惱也是一種成長。
自由三年級(jí)作文 篇4
前幾天，我在哥哥家看了《地板下的小人》，靈感油然而生。
故事講述了一家靠借東西為生的小人生活地板上，靠一些被人們忽略的零零碎碎的小東西生活。他們過得非常小心，不能被大人們發(fā)現(xiàn)，否則，他們就不得不搬家了。小人波德的孩子阿麗埃蒂與大人家的小朋友交上了朋友。男孩送給他們?cè)S多東西，兩個(gè)孩子常常一起讀書、聊天。但這樣的日子始終過不長，波德家終于被大人發(fā)現(xiàn) ，他們找來了警察和狗，要徹底消滅波德一家。在男孩的幫助下，他們準(zhǔn)備逃離莊園，希望在田野上尋找到新的生活�？墒�，男孩被管家關(guān)起來了，捕老鼠的人要將它們熏出來。后來的.結(jié)果可想而知，小人們的故事當(dāng)然不會(huì)就此終結(jié)。
偌頓用他的筆生動(dòng)地表達(dá)出了友情、童心、自由。在我們被地板下那三個(gè)小人的秘密生活，尤其是被那位十三歲的小女孩阿麗埃蒂的生活命運(yùn)運(yùn)動(dòng)感動(dòng)、吸引，也產(chǎn)生了深深的關(guān)切和同情。更讓我感動(dòng)的是小女孩阿麗埃蒂。她在父母的羽翼下長大，但地板下的安樂窩對(duì)她來說，卻幾乎等同于囚禁。她很聽話，很乖巧;但她想出去，想在陽光下奔跑，想冒險(xiǎn)，想有更多樣更開闊的生活。童心和青春的活力，支撐并鼓舞著她的生命。
由此我聯(lián)想到了我一年級(jí)時(shí)上學(xué)的情景，媽媽一定要陪我上學(xué)，可我受夠了，我不想生活在媽媽的翅膀下做不會(huì)飛的小鳥我要自由，要體驗(yàn)生活。我用堅(jiān)毅的眼光看著媽媽，她心軟了，一邊還吩咐我過馬路……這是一次體驗(yàn)，讓我有了第一次，今后還會(huì)有更多的第一次，我也要想那次一樣。、
不愿做籠中鳥，我要展翅飛翔，飛翔在青青的草原上，細(xì)細(xì)品味第一次帶來的喜悅!
自由三年級(jí)作文 篇5
每年才有一次兒童節(jié)，唉！真是太少了吧�？傆X得玩得不過癮，我想再創(chuàng)立一個(gè)“兒童自由節(jié)”，時(shí)間定為每月的最后一天。
“兒童自由節(jié)”的早上，我先登錄QQ，在群里邀請(qǐng)我的同學(xué)來我家參加“快樂派對(duì)”。媽媽為我們準(zhǔn)備了可口的早餐，各種各樣的零食和水果，保證我們吃得痛快，玩得開心。大家很快來到我的家：小燦玩電腦，小睿看電視，小沐和小語玩玩具。
時(shí)間過得真快，一眨眼就到中午了！我們的肚子餓得咕咕叫�？吹阶郎厦牢兜娘埐耍蠹依峭袒⒀�，不一會(huì)兒，就把“戰(zhàn)場(chǎng)”打掃得一干二凈。這群“吃貨”真能吃��！特別是小燦和小棟，吃得滿嘴流油！我和幾個(gè)小女生吃得比較“文靜”，結(jié)果肚子還是空蕩蕩的呢！我趕緊叫爸爸打了肯德基的外賣電話……
我們邊吃邊玩。我又下載了一個(gè)“拳皇”游戲。興成和小燦太厲害，他們倆你拼我殺三百回合，興成最終獲勝。接著，我們又玩了“‘穿越火線’之巨人城”。正當(dāng)我們玩得最開心的時(shí)候，幾個(gè)女孩大叫起來，原來她們害怕游戲里的驚險(xiǎn)場(chǎng)面。
太陽快要落山啦，轉(zhuǎn)眼間“兒童自由節(jié)”就要過完了。我拍拍胸脯說：“今天很開心，又恰逢‘兒童自由節(jié)’，希望大家今天都玩得盡興！不過歡樂的節(jié)日結(jié)束之后，也別忘了努力學(xué)習(xí)喲！這樣我們的節(jié)日才能更開心！”大家都點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同我的想法。學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩就玩?zhèn)�痛快嘛。
快樂的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，大家依依不舍道別回家。大概每個(gè)人的心里都在想：什么時(shí)候，“兒童自由節(jié)”能永駐呢？
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