【實(shí)用】難忘的三年級(jí)作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的難忘的三年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
五一期間，我們小小踐行家們有一個(gè)"我和西流有個(gè)約會(huì)"的手拉手活動(dòng)。早上，陽(yáng)光明媚，東客運(yùn)前面的廣場(chǎng)上到處是身穿紅馬甲的小小踐行家們，你肯定要問(wèn)這是要去哪里吧？我們要去哺育了一代代長(zhǎng)治人民的母親河發(fā)源地——西流村。
在車(chē)上大家好奇的張望著外面的景物，討論著這次的活動(dòng)，顛簸的車(chē)程絲毫沒(méi)有影響我們?nèi)杠S的心情。9點(diǎn)鐘當(dāng)我們懷著期待的心情下了車(chē)時(shí)，映入眼簾的是：簡(jiǎn)樸的校門(mén)和排列整齊的西流小學(xué)的同學(xué)們。當(dāng)我們走進(jìn)校門(mén)時(shí)，這兩排同學(xué)都在大聲喊著："歡迎，歡迎，熱烈歡迎！"我們都被他們的熱情感染了。接著，我們參觀(guān)了學(xué)校，一間間簡(jiǎn)易的平房教室，一張張簡(jiǎn)陋的桌子，大小不一的板凳…再看看我們：各種精美的學(xué)習(xí)用具、色彩斑斕漂亮的書(shū)包等等，而且和爸爸媽媽出去時(shí)，看上什么就非要不可，簡(jiǎn)直就是家里的小公主、小皇帝，還整天想著玩，真是身在福中不知福啊。正在這時(shí)，同伴的呼喚拉回了我的思緒，原來(lái)是我們的"手拉手結(jié)對(duì)子"儀式開(kāi)始了。當(dāng)西流小學(xué)李校長(zhǎng)和小主人報(bào)段校長(zhǎng)宣布儀式開(kāi)始后，先由我們小主人報(bào)新聞學(xué)校向西流小學(xué)捐贈(zèng)了文具、圖書(shū)并贈(zèng)送禮品后，接下來(lái)就是每個(gè)同學(xué)輪流進(jìn)行自我介紹、結(jié)對(duì)子、儀式結(jié)束。
和我結(jié)對(duì)子的是劉金平，我們互相介紹認(rèn)識(shí)后，中午她邀請(qǐng)我和候佳瑋小記者到她家里做客，嘗農(nóng)家飯，小伙伴熱情的招待我們，讓我感受到家的溫暖，我們相互分享著彼此身邊的趣事，嬉戲打鬧，好一番熱鬧的景象。
下午，我們相互學(xué)習(xí)，小小踐行家們都成為了一個(gè)個(gè)小老師，教西流小學(xué)的小伙伴們?cè)趺囱葜v，他們由開(kāi)始的不敢說(shuō)到后來(lái)的自信表達(dá)，我看到了他們眼中的希望，他們心中一定也有一個(gè)演說(shuō)家的夢(mèng)想，他們也會(huì)成為這個(gè)舞臺(tái)上的王者的。西流小學(xué)的老教師還給我們講解了長(zhǎng)治母親河的原貌、歷史及現(xiàn)狀，呼吁我們節(jié)約用水，保護(hù)水資源，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。就在大家準(zhǔn)備去田間學(xué)習(xí)如何種植葡萄時(shí)，天公不作美，下起了雨，晚上的篝火晚會(huì)也泡湯了，只好在教室舉行一個(gè)小小的聯(lián)誼會(huì)。讓我們大開(kāi)眼界的是西流小學(xué)的空竹表演，簡(jiǎn)直就是雜技表演，在大家的掌聲背后她不知道流了多少汗。小小踐行家們也毫不遜色，有的一展歌喉，有的表演魔術(shù)…在歡笑聲中，小伙伴的父母、爺爺或奶奶，冒雨送傘來(lái)接我們回家，看見(jiàn)他們腦門(mén)上的汗珠，讓我倍受感動(dòng)，吃過(guò)晚飯后，又親自撐傘送我們回到學(xué)校。他們雖不善言辭，但他們用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)內(nèi)心的真誠(chéng)、熱情、淳樸。
到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，大家彼此眼里都流露出依依不舍之情，我們的新朋友不停的說(shuō)著再見(jiàn)。這次手拉手活動(dòng)讓我反思自己生活在這么優(yōu)越的城市環(huán)境中，更應(yīng)該珍惜眼前的一切，好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母。"我和西流有個(gè)約會(huì)"手拉手活動(dòng)為我們這些城市孩子和生長(zhǎng)在山村的孩子架起了一座友誼的橋梁，今后我們會(huì)互相寫(xiě)信聯(lián)系，我也會(huì)把自己的文具或書(shū)寄給劉金平的。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
終于到了期末考試的日子，今天我們考了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、和英語(yǔ)。因?yàn)檫@兩個(gè)星期我都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以我在答題的時(shí)候沒(méi)有感到困難。我真希望能考三個(gè)一百分回家，媽媽就會(huì)實(shí)現(xiàn)我的兩個(gè)愿望。我對(duì)這次考試充滿(mǎn)期待。
明天還要考語(yǔ)文的綜合能力考試，我一定要努力！我也希望我們一八班的同學(xué)們都考出好成績(jī)。讓我們一起努力，一起加油！
難忘的三年級(jí)作文 篇3
清明節(jié)在我的家鄉(xiāng)是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，每家每戶(hù)要過(guò)這個(gè)節(jié)日。
今天是清明節(jié)，等爸爸媽媽都來(lái)了，等到日落了我全家就出發(fā)去掃墓了。
我準(zhǔn)備了黃酒、青菜、雞、肉、魚(yú)、豆腐干水果等等東西。到了了以后，我就在上一代的爺爺奶奶的墳前祭拜了。我拿出黃酒和祭器把黃酒倒進(jìn)祭器里，拿出菜水果擺好，再插上香和蠟燭并點(diǎn)燃。接下來(lái)就要作揖了，等好了就要放鞭炮。爸爸一把導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)燃就馬上逃回來(lái)，鞭炮聲就緊跟著飛上了天空，這聲音就像炸雷一樣。我馬上捂住耳朵，但還聽(tīng)得到從遠(yuǎn)處傳來(lái)的鞭炮聲！
等掃完墓，我全家興高采烈地回家吃清明夜飯了。
家鄉(xiāng)的清明節(jié)真好，我希望這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日能一直流傳下去！
難忘的三年級(jí)作文 篇4
今天是清明節(jié)，我想起了一首古詩(shī)：
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
可是，今年的清明節(jié)是個(gè)難得的好天氣。上午，我先到爺爺家。伯伯、大媽、姐姐等，都已經(jīng)在了。我分乘了三輛車(chē)去鄉(xiāng)下拜祭祖先。
到鄉(xiāng)下后，我見(jiàn)到了爺爺?shù)男值芙忝脗�，還有很多叔叔、阿姨和很多小朋友。該上山了，我有的拿著鞭炮，有的拿著一束束鮮花。也有的拿著蠟燭、香和紙做的金元寶……山上樹(shù)木茂盛，有竹子、松樹(shù)、柏樹(shù)等，就像走迷宮。上山后先讓爺爺拜，再讓大家拜。拜完后要放鞭炮了，我?guī)е∨笥严律�，走到半路，只�?jiàn)一串串花炮沖向天空，就像打開(kāi)了一把把大花傘，五彩繽紛，什么形狀都有。后來(lái)，我又去了寺院拜佛。到了下午，我和家里人依依不舍地告別鄉(xiāng)下的親戚們。
我忘不了這一天，忘不了這一年一度的清明節(jié)。
難忘的三年級(jí)作文 篇5
我現(xiàn)在上小學(xué)三年級(jí)了。三年級(jí)里，得到過(guò)音樂(lè)老師、語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、體育老師的各種表?yè)P(yáng)，讓我增強(qiáng)了自信，更努力地學(xué)習(xí)。
但令我最難忘地是國(guó)畫(huà)老師的表?yè)P(yáng)了。有一天，國(guó)畫(huà)課就要結(jié)束了，可我的柳樹(shù)還沒(méi)畫(huà)完。把我的心急得怦怦亂跳。不時(shí)地抓耳撓腮。國(guó)畫(huà)老師看見(jiàn)了，輕輕地走到我身旁，摸了摸我的頭，親切地說(shuō)：“不急，不急，我陪你一起畫(huà)�！甭�(tīng)了國(guó)畫(huà)老師的話(huà)，我著急的心頓時(shí)輕松了一半。
老師邊說(shuō)邊拿起筆，“刷刷”地開(kāi)始了示范，馬上，一棵活靈活現(xiàn)的柳樹(shù)就出現(xiàn)在我的眼前，他一邊畫(huà)一邊告訴：“墨不能蘸得太飽，運(yùn)筆要輕，靈活�！甭�(tīng)了老師地話(huà)，我也拿筆蘸了蘸墨，開(kāi)始用心地畫(huà)起來(lái)，經(jīng)過(guò)數(shù)分鐘的努力，一幅栩栩如生的.柳樹(shù)畫(huà)終于呈現(xiàn)在我的眼前。我心里樂(lè)滋滋的，把畫(huà)拿在手上左看右看，怎么也舍不得放下。
老師看了看，笑瞇瞇地表?yè)P(yáng)說(shuō)：“這是我見(jiàn)過(guò)的，畫(huà)得最好的一幅柳樹(shù)畫(huà)。連老師我都趕不上你了呢！”我聽(tīng)了心里，樂(lè)開(kāi)了花。原來(lái)我畫(huà)畫(huà)的技能不亞于別人，還能于老師相提并論。這雖然是老師對(duì)我的夸獎(jiǎng)，但也說(shuō)明我畫(huà)畫(huà)的水平還是挺不錯(cuò)的哦！
從此，我不管碰到怎么難畫(huà)的圖，都會(huì)想起國(guó)畫(huà)老師的表?yè)P(yáng)，用心地觀(guān)察圖畫(huà)，仔細(xì)地臨摹，非把一幅幅畫(huà)畫(huà)到自己滿(mǎn)意不可。一天又一天，一月又一月，我繪畫(huà)的水平日漸提高。
現(xiàn)在，我做任何事遇到難題，都會(huì)拿出學(xué)國(guó)畫(huà)的勁兒，堅(jiān)持不懈，非把事情做成不可！
老師的表?yè)P(yáng)，如春風(fēng)溫暖我的心，如春雨滋潤(rùn)我的心田，如陽(yáng)光照耀我快樂(lè)地成長(zhǎng)。老師的表?yè)P(yáng)是塊糖，也是一條鞭子，讓我享受甜蜜的同時(shí)，也不斷地激勵(lì)自己。忘不了，國(guó)畫(huà)老師的表?yè)P(yáng)。
難忘的三年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有難忘的禮物，我也有我的難忘禮物
記得那是去年暑假的一天，我正在家里寫(xiě)作業(yè)這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，我一聽(tīng)一定是我的老媽下班回來(lái)了。我趕緊去開(kāi)門(mén)一看果真是媽媽?zhuān)墒菋寢尯推綍r(shí)不一樣的是，媽媽今天懷里抱著一只毛茸茸小狗，我看到了高興的大叫:“好可愛(ài)呀!”我連忙接過(guò)來(lái)抱在懷里，撫摸它那軟軟的身體，它也伸出粉嫩的小舌頭舔舔我的手。媽媽說(shuō):“這是你得三好學(xué)生媽媽給你的獎(jiǎng)勵(lì)�！�
這只小狗有一個(gè)特點(diǎn)，每天早上我去上學(xué)它都會(huì)陪我到樓下，再上樓。我放學(xué)回到家它都對(duì)我搖頭擺尾，看它歡樂(lè)的樣子我想起給它起一個(gè)名字:歡歡。
一次，我?guī)е聵峭妫^(guò)馬路時(shí)一輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)幸好它拉著我迅速地跑到了對(duì)面。我非常感謝小狗，我們的感情更深了。
兩個(gè)月后，要開(kāi)學(xué)了，我和媽媽只哈把歡歡送到表姐家。我和媽媽臨走時(shí)它沖我“汪汪”叫了幾聲好像是跟我說(shuō)“再見(jiàn)”。
走的路上我在想：“歡歡，就是我難忘的禮物”。
難忘的三年級(jí)作文 篇7
一天晚上，我躺在床上，心里期待著：明天就是我的生日了，爸爸媽媽會(huì)給我準(zhǔn)備什么禮物呢？想著想著，不知不覺(jué)就睡著了。
第二天早上，我問(wèn)爸爸：“今天是我的生日，記得給我一個(gè)生日禮物呀！”爸爸笑了笑說(shuō)：“你到房間里去找找吧�！蔽蚁嘈帕税职值脑�(huà)，飛快地跑到房間。不一會(huì)，我在床下面發(fā)現(xiàn)了一盒步槍。
步槍的盒子上印了一個(gè)狙擊手，他戴著一個(gè)鋼盔，嘴巴被口罩擋住，再加上一雙黑色的手套，帥氣極了。
我迫不及待地打開(kāi)了盒子，把那桿槍抓在了手上，還在嘴里模仿“砰砰”打槍的聲音。我又發(fā)現(xiàn)了兩瓶子彈，子彈瓶上貼了一張說(shuō)明書(shū)，上面寫(xiě)著：這桿槍最多能放二十顆子彈。
我興奮極了，跑到爸爸那，問(wèn)爸爸：“這桿槍什么時(shí)候到我房里的？”爸爸笑著說(shuō)：“爸爸趁你睡著的時(shí)候，悄悄走到你的房間，把槍塞進(jìn)了你的床下�！�
我開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你，爸爸，這是我收到最好的禮物”！
難忘的三年級(jí)作文 篇8
你知道嗎？11月1日是菊花節(jié)噢！那你知道田野菊海嗎？星期六下午，我和班里的5個(gè)女同學(xué)在朱老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到田野菊海采菊花。聽(tīng)朱老師說(shuō)還有記者來(lái)拍錄像呢，這可讓我們既激動(dòng)又緊張。
我們乘著面包車(chē)來(lái)到了田野菊海，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了雪白的杭白菊，就像一層絨毛地毯。下了車(chē)，我們先來(lái)到中國(guó)菊花博物館，里面有許多觀(guān)賞菊和圖片介紹。最吸引我的是一種叫“聲聲慢”的菊花，它的顏色是淡紫色的，花瓣呈細(xì)條狀，向上卷曲者，真像外國(guó)小女孩的卷發(fā)。
過(guò)了一會(huì)兒，記者和攝像師們也來(lái)了，于是，我們圍上藍(lán)印花布圍裙，扎好頭巾，手提小竹籃向菊海奔去。雖然天公不作美，還下著零星小雨，但絲毫不影響我們快樂(lè)的心情。我們走進(jìn)窄窄的田埂，開(kāi)始采摘菊花，為了使攝像效果好些，一位戴眼鏡的叔叔像電影導(dǎo)演似的指導(dǎo)著我們，他讓我們采菊花時(shí)身體向前傾，采時(shí)還要互相看看，比比誰(shuí)籃子里的菊花多，要有說(shuō)有笑……說(shuō)真的，我覺(jué)得自己就像是一位小演員，漸漸地也不緊張了。最后，攝像師叔叔讓我們雙手舉起籃子在菊海里合影，大家笑得那么燦爛，全然不顧衣褲已濕了一大片。
這一次，我為自己感到光榮，在活動(dòng)中體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)，也鍛煉了自己實(shí)踐活動(dòng)的能力。
難忘的三年級(jí)作文 篇9
在甄勇敢的記憶長(zhǎng)河里，發(fā)生過(guò)的事就如同沙灘上的沙子那么多，但有一件事卻讓他至今難忘。
記得那是春光明媚的一天，白云悠閑地在天上飄著，風(fēng)徐徐吹來(lái)，花朵懶洋洋地伸著懶腰。甄勇敢和爸爸一起去釣魚(yú)。
他們來(lái)到一個(gè)水庫(kù)，放下魚(yú)竿，拿起一把小鏟子挖了幾條蚯蚓，把蚯蚓裝到魚(yú)鉤上，甩進(jìn)水里�！搬烎~(yú)講究的是耐心�！卑职终f(shuō)�！袄习�！”甄勇敢不耐煩地說(shuō)：“你都說(shuō)了一百遍了！”
甄勇敢第一次釣魚(yú)，沒(méi)一會(huì)兒就有動(dòng)靜，他高興得眉毛高高上揚(yáng)；眼睛瞇成一條線(xiàn)；嘴巴露出了微微的笑容；臉蛋紅彤彤的，露出了小酒窩。大聲喊道：“爸爸，我釣到魚(yú)啦！”結(jié)果拉上來(lái)一看，什么都沒(méi)有釣到。“聲音太大會(huì)把魚(yú)給嚇跑。”甄爸爸說(shuō)。于是，甄勇敢就放輕了音量。
第二次釣魚(yú)，甄勇敢更加小心翼翼了，他釣到了一只破鞋子，心想我都已經(jīng)這么認(rèn)真地釣魚(yú)了，為什么還會(huì)釣到；破鞋子呢？只見(jiàn)他眉頭緊皺；眼睛黯淡無(wú)光；嘴巴緊緊抿著；臉繃得緊緊的，像一條苦瓜。
第三次釣魚(yú)，甄勇敢學(xué)著爸爸的樣子放松著，靜靜地等著魚(yú)上鉤。忽然，甄勇敢覺(jué)得魚(yú)竿變沉了，于是，他使勁地拉著魚(yú)竿，想把魚(yú)竿收回來(lái)，但是不知道怎么了，魚(yú)竿怎么收都收不回來(lái)了�！熬让�！”甄勇敢大喊道“有水怪啊！”只見(jiàn)他眉頭緊皺；眼睛大得像銅鈴，嘴巴張成了一個(gè)“O”形；臉都嚇白了。父親看到便說(shuō)：“你真膽小，水庫(kù)里怎么可能會(huì)有水怪呢？我真不明白，為什么我膽子那么大，卻有個(gè)膽子那么小的兒子呢？”只見(jiàn)他眉毛倒豎；眼睛大得像燈炮；鼻子直冒煙；嘴巴歪到了一邊；臉氣得通紅。但是，甄爸爸講完這句話(huà)，甄勇敢卻“哇”的一聲哭起來(lái)，只見(jiàn)他眉毛耷拉著；眼睛閃動(dòng)著淚光；鼻子一抽一抽的；嘴巴咧著；臉蛋像霜打的茄子。
最后，魚(yú)沒(méi)釣到卻嚇到自己！這件事至今難忘。
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