實(shí)用的玫瑰花三年級(jí)作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的玫瑰花三年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
玫瑰花三年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，有一個(gè)叫托尼的小男孩拿著剪刀，準(zhǔn)備去公園剪花送給妹妹的呢！
托尼一蹦一跳地出了家門(mén)，哼著小曲，一邊走一邊想：今天是妹妹的生日，我該送什么花給她呢？”不知不覺(jué)他就走到了公園。
哇！”托尼大叫一聲，這里的花真是太美啦！”有金黃的、雪白的、淡黃的但是其中最耀眼的還是粉紅的玫瑰花，玫瑰花是這些花中地位最高，玫瑰花中還有國(guó)王”、王后”和公主”呢！托尼走到玫瑰花叢前，他精心挑選了一朵美麗而又漂亮玫瑰。噢不！托尼挑的那朵玫瑰就是小公主”呀！它可是被國(guó)王”和王后”疼愛(ài)的小寶貝呀！托尼拿出剪刀，正要用力時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)哎呦”一聲，托尼向四周看了看，也沒(méi)有人叫，于是他就繼續(xù)開(kāi)始剪。他剛一用力，又聽(tīng)見(jiàn)了哎呦”一聲。是誰(shuí)在叫？”托尼疑惑得問(wèn)。是我”一個(gè)很微小又很溫柔的聲音隱隱約約的傳來(lái)，托尼轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：�。≡瓉�(lái)是玫瑰花呀！對(duì)不起，我剛剛應(yīng)該把你弄傷了吧？”當(dāng)然啦！你看我們家的小寶貝都被你弄傷啦！”玫瑰花王后”一邊說(shuō)一邊摟起了小公主”。在我們的世界里萬(wàn)事萬(wàn)物都是有生命的�！焙玫模蚁麓我欢ㄐ⌒�，不再犯錯(cuò)了�！蓖心嵴f(shuō)。
從此以后托尼記住了王后”的話(huà)，更加愛(ài)護(hù)大自然中的花草樹(shù)木。
玫瑰花三年級(jí)作文 篇2
從前，有一朵玫瑰，它的周?chē)苊苈槁椴紳M(mǎn)了青草。路過(guò)的人都蹲下來(lái)，聞一聞玫瑰散發(fā)出的芬芳，欣賞它的美貌，甚至合影留念。
于是，它驕傲地挺起身子，厭惡、同情地對(duì)小草說(shuō)：我是多么地美麗呀，你們也不想一想，只要把自己打扮得美麗，就能獲得人們的夸獎(jiǎng)。玫瑰花不再努力扎根，天天把時(shí)間浪費(fèi)在打扮上。小草見(jiàn)了，勸它說(shuō)：你不要繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間，應(yīng)該珍惜每一分每一秒，等到了冬天，就會(huì)被風(fēng)連根拔起。玫瑰扭過(guò)頭不理它，每天依舊認(rèn)為自己不是一般的花，不需要聽(tīng)小草的勸告，還想著怎樣離開(kāi)草坪。
不久，北風(fēng)咆哮著撲向草坪，小草頑強(qiáng)地抵抗著北風(fēng)，玫瑰的美麗在這時(shí)一點(diǎn)用處都沒(méi)有——北風(fēng)可不會(huì)欣賞玫瑰的美麗，只知道它很驕傲。北風(fēng)把玫瑰卷走了。在空中，它先看見(jiàn)了一大片油菜花和小草和諧共處，它第一次體會(huì)到小草內(nèi)心美麗與生生不息的生命。最后，玫瑰花返回了草坪。
驕傲的玫瑰變成了謙虛的玫瑰。
玫瑰花三年級(jí)作文 篇3
今天我來(lái)到家里的花園，這里面全是玫瑰。有紅、黃、粉、藍(lán)色的玫瑰。玫瑰瓣滑滑的，像是美少女的肌膚。它在發(fā)芽的時(shí)候，我就開(kāi)始觀察了。它從土地里鉆出來(lái)一個(gè)小小的芽，嫩綠嫩綠的。一段時(shí)間后，花兒長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花骨朵，花骨朵兒精致可愛(ài)，我可喜歡了。沒(méi)過(guò)幾天，花苞長(zhǎng)了出來(lái)，飽脹得像要裂開(kāi)似的。我日日看，月月等，終于盼到了玫瑰開(kāi)花了�；ò臧瘘S的小花蕊。一層一層的，很好看。
玫瑰的莖可不像花朵那么溫柔，它的枝干上長(zhǎng)滿(mǎn)了小刺，摸上去可疼了。突然，我聽(tīng)到“咔咔”聲，循聲望去，原來(lái)是有一位阿姨在剪花。阿姨說(shuō)，剪下來(lái)的花可以做藥、泡茶，但是，我聽(tīng)見(jiàn)那“咔咔”的聲音，心里還是有一種說(shuō)不出的滋味。畢竟，一朵玫瑰的生命就這樣，在一把剪刀的作用下，凋謝了，不禁讓人覺(jué)得無(wú)比惋惜。
這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，他拿一張美麗的包裝紙把8朵紅玫瑰包了起來(lái)。我好奇的問(wèn)爸爸：“這花是送給誰(shuí)的呢？”爸爸說(shuō)，你姑姑病了，我送給她幾朵玫瑰，希望她盡快康復(fù)。聽(tīng)到這，我感動(dòng)極了，這真是“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”啊！
我真的很喜歡玫瑰，喜歡她的美麗和她一陣陣迷人的花香。
玫瑰花三年級(jí)作文 篇4
星期天，公主和艾麗兒在花園里玩耍。
公主在花園里玩耍時(shí)看見(jiàn)一支彩色的玫瑰花，她摸了一下玫瑰花，突然艾麗兒對(duì)公主說(shuō)：你快點(diǎn)拿著這根魔杖和這顆寶珠快跑吧，公主說(shuō)：為什么？艾麗兒說(shuō)：因?yàn)橛腥讼電Z走它，不能讓他得到，他要是得到了，我們的世界就會(huì)消失掉。
猛然間，她們能聽(tīng)到咔、咔、咔的聲音。艾麗兒說(shuō)：快跑！是那只怪獸！她們跑到一座豪華而美麗的城堡跟前，一位英俊帥氣的王子出來(lái)了，對(duì)她們說(shuō)：你們?cè)谶@干什么？很危險(xiǎn)，趕快進(jìn)來(lái)，進(jìn)來(lái)之后，艾麗兒和公主都目瞪口呆地站在這里……
過(guò)了一天，公主和艾麗兒繼續(xù)前行，她們走到了一個(gè)非常炎熱的世界，公主說(shuō)：“這里真熱呀，艾麗兒說(shuō)，沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)檫@里是火熱世界，不過(guò)下一個(gè)世界就是我們的水之世界了。
終于到了水之世界，艾麗兒把魔杖和寶珠放在臺(tái)子上。公主說(shuō)：“謝謝你，陪我走過(guò)所有難關(guān)，我會(huì)想念你的，把這支玫瑰花送你，就算是我們的留念，希望我們以后能在見(jiàn)面。要是能夠見(jiàn)到你，我會(huì)很高興的�！�
玫瑰花三年級(jí)作文 篇5
晚飯后，我被一陣玫瑰花香吸引住了，便迫不及待地跑出陽(yáng)臺(tái)。
玫瑰花已經(jīng)開(kāi)剩8朵了，葉子你擠我碰的，像是爭(zhēng)著去趕集；黃玫瑰就像人群中的高個(gè)子，有的凋謝了、有的還正含苞欲放、有的已在盛放之中。
過(guò)了一會(huì)，我覺(jué)得自己已是一盤(pán)玫瑰，穿著白里透綠的衣裳，棕色的褲子。我也許是那黃里透白的那一朵吧！我棕色的下半身成了堅(jiān)固的根，吸收著泥土的營(yíng)養(yǎng)；我那淡綠色的衣裳，成了碧綠的葉子；我身上白色的部分，成了黃里透白的玫瑰花瓣……這時(shí)，傳來(lái)了凋謝花瓣的羨慕之言：它是那么美麗、快樂(lè)與青春！它們多想返回青春啊！這時(shí)我又被傲慢的電燈打斷了沉思，它說(shuō)我不夠它美，不會(huì)發(fā)光和不為人們服務(wù)。
我的太陽(yáng)花妹、仙人掌哥和劍蘭弟一起反擊道：“你才不夠它美呢！它那黃里透白的臉比你雪白的會(huì)發(fā)光的身子還美，……對(duì)了，你還要用電才能發(fā)光呢。”聽(tīng)了大伙對(duì)自己的搶白，電燈的臉紅得比蘋(píng)果還要紅。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽的話(huà)打斷了我的思路，我才想起我不是玫瑰花。
玫瑰花三年級(jí)作文 篇6
在我的想象中，玫瑰花的味道應(yīng)該是甜蜜而浪漫的。若是把它不雅地吃到口中，也應(yīng)該有一種清甜的味道，并在心里留下彌久不散的郁郁芬芳。但當(dāng)我真正品嘗到它的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)事實(shí)并不是這樣。
我并不是直接摘鮮玫瑰然后粗魯?shù)厮瓦M(jìn)嘴里，這未免太褻瀆花的精魂了。我從街邊一個(gè)婦人那里買(mǎi)來(lái)一些干的玫瑰花蕾準(zhǔn)備泡水喝，走在路上的時(shí)候不禁嘗了一個(gè)。開(kāi)始的時(shí)候還沒(méi)有什么味道，慢慢竟含出了一種淡淡的苦味�？辔叮窟@玫瑰怎么會(huì)有苦味？
我拿了一點(diǎn)兒玫瑰花蕾和一些白菊花泡了一杯玫瑰菊花茶。水剛倒下去，杯子里就漾出了一股香氣。我嘗了一口，香氣的確和單純的菊花茶有一些不同。玫瑰的香氣聞起來(lái)很濃，喝起來(lái)卻是淡淡的。剛剛喝下去，香氣就彌漫在身體里，一會(huì)兒卻又無(wú)影無(wú)蹤。
一杯茶很快喝干了，我挑起一朵沒(méi)有泡開(kāi)的玫瑰花放進(jìn)嘴里，咦？還是苦的！我竟又真真切切地嘗到了一股苦苦的味道，甚至還有一些澀澀的，玫瑰原來(lái)是這個(gè)味道的！它沒(méi)有我想像中的那種甜美，而是有一種真實(shí)的苦澀。
原來(lái)，像玫瑰這樣甜美的生命也會(huì)有這么多的憂(yōu)傷，它們?cè)诿倒宓幕ò曛谐恋沓闪私k麗華美的深紅，也沉淀成了一種深切的苦楚。當(dāng)玫瑰在陽(yáng)光下驕傲地綻放的時(shí)候，它會(huì)不會(huì)想起那些生命中美麗的悲傷呢？或許這種悲傷已經(jīng)融化在玫瑰的微笑中了。
玫瑰花三年級(jí)作文 篇7
“哇，好美的玫瑰花��！”看著賣(mài)花人自行車(chē)上那一捆捆嬌艷欲滴的紅玫瑰，我的身體就不由自主地靠了過(guò)去。拖得正在付錢(qián)買(mǎi)菜的媽媽直叫：“好了，好了，馬上就去買(mǎi)�！奔热粙寢屢呀�(jīng)發(fā)話(huà)了，我就毫不客氣地走到玫瑰花前，挑了幾束最艷麗的紅玫瑰。
走在回家的路上，我聞到了一股淡淡的清香味兒；低頭一看，手中的玫瑰花在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)著，不時(shí)發(fā)出一陣陣誘人的香氣。一朵朵火紅火紅的玫瑰花在嫩綠色葉片的映襯下更加美麗動(dòng)人。
我仿佛覺(jué)得自己就是一朵艷麗的玫瑰，被種植在大花園里，每天都有人來(lái)給我們澆水。把我澆灌得如此美麗的正是那些辛勤的澆花人--我的老師、我的爸爸媽媽。我閉上眼睛，感覺(jué)自己就生活在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大花園里，許多蝴蝶、蜜蜂、小鳥(niǎo)在我身邊歌唱、玩耍。有一只蜜蜂落在了我的`花苞上，起初它在花苞上爬來(lái)爬去，突然，它好像發(fā)現(xiàn)了什么似的，把后身向上一翹，再把頭往下一低，使勁地把頭鉆進(jìn)了花苞的裂縫里，它好像是下定決心要吸盡花蕊中的蜜似的。可過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)動(dòng)靜了，這可把我急壞了。我低頭一看，那只蜜蜂再也沒(méi)有把頭伸出來(lái)了，不知它是喝醉了？還是睡著了？
媽媽的一聲“走啦！”把我從美妙的幻境中帶了出來(lái)。我深深地吸了一口氣，玫瑰那誘人的清香使我陶醉了！
玫瑰花三年級(jí)作文 篇8
我喜歡牡丹花的高貴，也喜歡蘭花的美麗，但是我最喜歡的還是玫瑰花的嬌嫩、雅致和精細(xì)。
春天，玫瑰花開(kāi)了，在玫瑰園里的玫瑰花多了起來(lái)，瑰麗無(wú)比：有白的、紅的、粉的、藍(lán)的，嬌艷欲滴，看上去就像一個(gè)花的世界，玫瑰花的葉子一片又一片，層層疊疊，像在給花芯蓋了被子似的；花桿上長(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻的刺，剛長(zhǎng)出的花，葉子淡淡的，看起來(lái)讓人無(wú)比舒服。忽然一陣清風(fēng)帶著芳香吹來(lái)，把一朵白色的玫瑰花吹得搖了起來(lái)，這朵花的花瓣像明潔的絲綢一樣卷了起來(lái)，非常誘人，而它的葉子在明媚的陽(yáng)光照射下也更加碧綠，更加細(xì)嫩了。
其實(shí)在我眼中玫瑰花也是一朵頑強(qiáng)的花。在炎炎夏日，所有的花都被曬得凋謝了，牽�；ㄙ绕煜⒐�，美人蕉慵倦無(wú)力，富貴的蘭花也失去了以往的美麗。只有玫瑰花，在陽(yáng)光下亭亭玉立，像一個(gè)高貴的仙子，在陽(yáng)光下告訴其它的花兒們：“我不怕熱�！倍诟珊档臅r(shí)候，所有的花兒們都張開(kāi)了“嘴巴”非常地想喝水，而玫瑰花則仰目朝天，看不出一點(diǎn)要喝水的樣子。
這就是我最喜歡的花——玫瑰。
玫瑰花三年級(jí)作文 篇9
寒假的一天，我來(lái)到我爺爺?shù)募依�。我爺爺�(shù)臉I(yè)余時(shí)間都是在種花上。一來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，一簇一簇玫瑰花向我撲來(lái)，我問(wèn)爺爺“：爺爺，玫瑰花有什么特點(diǎn)�！睜敔斦f(shuō)“：自己去查一下電腦�！蔽襾�(lái)到電腦前面，找到了玫瑰花的很多東西。比如：玫瑰花的象征是：愛(ài)情與美麗。特殊用途是：藥浴。食用價(jià)值是：果實(shí)可食，富含維他命c(diǎn)。藥用價(jià)值：利氣、行血，治風(fēng)痹，散疲止痛等。
沒(méi)想到玫瑰花不僅美麗、漂亮，而且用途很大。
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