有關(guān)螞蟻三年級(jí)作文錦集七篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的螞蟻三年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
螞蟻三年級(jí)作文 篇1
今天我從街上回來(lái)�？匆�(jiàn)大路哥哥家的門(mén)口有一群螞蟻在搬蟑螂。
我不由自主地走過(guò)去，蹲下身來(lái)仔細(xì)觀察。我看見(jiàn)幾只螞蟻在那里搬蟑螂，但由于螞蟻太小，蟑螂太大，搬來(lái)搬去卻搬不動(dòng)。這時(shí)，我卻看見(jiàn)一只螞蟻轉(zhuǎn)身離去了，我想：這么沒(méi)有恒心，這樣就放棄了，真是太令我失望了。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一群浩浩蕩蕩的地螞蟻大兵沿著剛才那只螞蟻離去的路線來(lái)了。我這才明白，原來(lái)它是回去搬救兵呀。但這也太神奇了，小小的螞蟻它們?cè)趺茨苓@么準(zhǔn)確地找到這里來(lái)了。我連忙跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“兒子，螞蟻身上有一種氣味，那種氣味就是螞蟻的身份證，而鼻子就是檢查身份證的工具�！痹瓉�(lái)螞蟻就是靠著這種氣味來(lái)到這里的。
等我氣喘吁吁地跑回來(lái)時(shí)，一群螞蟻已經(jīng)把蟑螂包圍起來(lái)了，我想：蟑螂這次是在劫難逃了。果然，一會(huì)兒這群螞蟻就把蟑螂抬到了洞門(mén)口。
以前，總聽(tīng)媽媽說(shuō)團(tuán)結(jié)才是力量，但我一直不明白它真正的含義�？戳宋浵伆狍�，我終于明白了這個(gè)道理。
螞蟻三年級(jí)作文 篇2
今天，我去了鄉(xiāng)下，來(lái)到我曾經(jīng)坐過(guò)的沙堡上玩。坐在沙堡上，望著湛藍(lán)高遠(yuǎn)的藍(lán)天，微風(fēng)環(huán)繞在我的身邊，我的思緒飛揚(yáng)了起來(lái)。
這時(shí)，我看見(jiàn)沙堡的城樓上有幾只兵蟻，它們滿身盡穿黃金甲，左手持槍?zhuān)沂帜枚埽^頂上有一簇鮮艷的朱纓，威風(fēng)十足。它們來(lái)來(lái)回回在我的腳邊爬過(guò)，像是巡邏一樣，在保衛(wèi)著它們的家國(guó)。接著，幾十只工蟻排成對(duì)從城門(mén)魚(yú)貫而出。工蟻們個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，虎背熊腰，一身肌肉，十分高大，有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇。估計(jì)它們是出去尋找過(guò)冬的食物。這時(shí)一只大頭的雄蟻大搖大擺地進(jìn)了城門(mén)，我的目光也跟隨著它。想不到在十字路口，我把它跟丟了。我看到了一個(gè)繁華的城市。整個(gè)城市有十多個(gè)十字路口，每一個(gè)十字路口都車(chē)水馬龍，十分繁忙。蟻后以前的“小住宅”搖身一變成了“皇宮”，高大巍峨，十分氣派�！盎蕦m”旁邊有一座“小房子”，我十分好奇，把“小房子”的梁給拆了，里面全都是小螞蟻，它們?cè)诶锩骀覒蛲嫠＃瓉?lái)那里是它們的樂(lè)園。我又看見(jiàn)兩只小甲蟲(chóng)在城市里找房子�？伤鼈�?cè)趺匆舱也恢�。我在城市外面做了兩間房子請(qǐng)甲蟲(chóng)們進(jìn)去。那幾十只工蟻回來(lái)了，個(gè)個(gè)氣喘吁吁，帶回來(lái)的食物有蒼蠅和肥肥的蚜蟲(chóng)。工蟻們個(gè)個(gè)興高采烈地向“皇宮”奔去，把帶回的'美味獻(xiàn)給蟻后和小螞蟻們。在這座城市里我看到眼花繚亂。
我的目光從螞蟻城市歸來(lái)，我心想還有好多蟲(chóng)子沒(méi)有自己的家園，我得想法子讓它們也要擁有一個(gè)溫暖的家。
螞蟻三年級(jí)作文 篇3
我聽(tīng)到過(guò)：“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到�！币徽f(shuō)。
有一天下午，我放學(xué)回家�？匆�(jiàn)家里的門(mén)是關(guān)著的。然后，我就在家門(mén)口等爸爸媽媽回家。過(guò)了一會(huì)兒，我等得有些不耐煩了。又坐了一會(huì)兒，感覺(jué)有什么東西在我手上爬。我回頭一看，原來(lái)是螞蟻。
我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)仔細(xì)看，看見(jiàn)螞蟻在搬家，它們一個(gè)個(gè)有條不紊地從高處往低處搬東西。
又過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)越來(lái)越熱，口越來(lái)越渴，天越來(lái)越悶熱。我心想，是不是螞蟻從高處往低處搬家，天就會(huì)干旱呢?
過(guò)了一會(huì)兒，我想起上一次也看過(guò)螞蟻搬家。不過(guò)，上一次是從低處往高處搬。它們搬完家不久之后，下了一場(chǎng)久久的大雨。所以我知道螞蟻從高處往低處搬家天就會(huì)干旱，從低處往高處搬家，天就會(huì)下大雨。
從此以后，我懂得了許多深刻的道理，也明白了“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到�！钡恼嬲齼�(nèi)涵，并對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。
螞蟻三年級(jí)作文 篇4
從前，小小的螞蟻光被人類(lèi)踩踏，有一只螞蟻請(qǐng)求森林爺爺讓它變大，第二天，它果然變大了。
螞蟻開(kāi)心極了，“這下我終于就能把人類(lèi)踩死。”螞蟻說(shuō)。螞蟻來(lái)到城市這兒一腳，那兒一腳，嚇的人們亂跑。人們說(shuō)：“這個(gè)螞蟻哪兒來(lái)的，這么大？”
螞蟻因?yàn)槭沟牧馓罅�，一�?huì)兒就餓了，螞蟻的個(gè)子太大了，城市里面沒(méi)有太多的食物。平時(shí)它只吃一粒大米，就吃的很飽了。這一次，它要吃一百粒大米，一千粒大米，一萬(wàn)粒大米都吃不飽，它只能挨餓了。
下雨了，人們會(huì)到屋子里躲雨，自己的同伴回到窩里面躲雨。自己因?yàn)閭�(gè)頭太大了，城市里面的樹(shù)沒(méi)有那么大，那么高，那么茂盛，它只能孤零零的淋雨。
第二天，它回到了森林，請(qǐng)求森林爺爺讓它變回來(lái)，第三天，它果然變小了，螞蟻開(kāi)心極了。
螞蟻三年級(jí)作文 篇5
在我們的日常生活中，螞蟻是隨處可見(jiàn)的。自然地就引不起大家的注意。
螞蟻的外型非常奇特。頭和身體非常的不協(xié)調(diào)，可是它有六條長(zhǎng)腿很巧妙的彌補(bǔ)了自己的缺點(diǎn)，不但速度沒(méi)有絲毫的減退反而加快了。它是一種群居動(dòng)物�？蓜e小看它噢，預(yù)測(cè)天氣的本領(lǐng)可強(qiáng)了，絲毫不遜色于其他的動(dòng)物。
有一次，走在放學(xué)的路上看見(jiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象――一群小螞蟻正在朝著一個(gè)方向狂奔，當(dāng)時(shí)也沒(méi)有特別在意，只是覺(jué)得螞蟻很多，心想可能是要換一處巢穴吧！回到家里把這個(gè)怪事告訴了媽媽?zhuān)吐?tīng)見(jiàn)媽媽自言自語(yǔ)的說(shuō)：明天可能要下魚(yú)了吧。這就更讓我覺(jué)得奇怪了――螞蟻搬家和下雨有關(guān)系嗎？半夜，睡夢(mèng)中被雷聲驚醒，窗外雷雨交加，我這才明白，螞蟻是在用它們的行動(dòng)提醒人們大雨就要來(lái)臨。
這事過(guò)后，我對(duì)螞蟻特別留意，又一個(gè)奇怪的事情發(fā)生了。幾只小螞蟻想搬動(dòng)一片小小的瓜子殼，很顯然是奈何不了它的。結(jié)果呢？一只小螞蟻飛奔回巢穴，接著大隊(duì)的援兵前來(lái)，輕輕松松的把瓜子殼搬回了家。這也許就是人們常說(shuō)的團(tuán)結(jié)就是力量吧！
如果能把螞蟻的這種團(tuán)結(jié)、為人民服務(wù)的精神應(yīng)用在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，我們的國(guó)家就一定會(huì)少一些貧困地區(qū)和失學(xué)兒童。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
螞蟻三年級(jí)作文 篇6
星期天的早上，吃完早點(diǎn)，我來(lái)到“北大小新星”培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)作文。上課后，老師宣布這節(jié)課要到陽(yáng)臺(tái)上觀察螞蟻。一陣歡呼聲后，同學(xué)們一窩蜂似地涌上了陽(yáng)臺(tái)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我一來(lái)到陽(yáng)臺(tái)就看到了一大片黑壓壓的小芝麻——數(shù)不清的螞蟻正浩浩蕩蕩地圍著很多餅干渣。粗看之下，像給餅干渣涂上了一層香濃可口的巧克力，讓人看了就想吃。觀察了一會(huì)兒，我心里便有了一連串疑問(wèn)：它們從哪里來(lái)？它們的家在哪兒？這兒怎么會(huì)有這么多的螞蟻？……好奇心驅(qū)使我蹲下身更仔細(xì)的觀察。
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一只弱小的螞蟻正努力地搬一粒餅干渣，可餅干渣卻紋絲不動(dòng)。這時(shí)，又一只螞蟻出現(xiàn)了，它們碰碰觸角，交談便開(kāi)始了�！斑@餅干渣太重，你幫幫我吧！如果你能幫我，我就分你一半�！薄昂玫�，一定要守信用啊，你前面帶路，我后面跟著�！弊罱K，兩只螞蟻一前一后推動(dòng)著餅干渣向墻角慢慢移過(guò)去。蹲在一邊的我眼都看直了：好可愛(ài)的小家伙！
“人心齊，泰山移”。我要向螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們身上那種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
螞蟻三年級(jí)作文 篇7
一天早晨，我去廣場(chǎng)玩。我邊走邊吃花生米，我突然看到了一個(gè)個(gè)洞洞，我把一粒花生放在旁邊，這時(shí)小伙伴們叫我去玩，我丟下小洞洞，急匆匆地跑去玩。
玩了一段時(shí)間，我才想起那個(gè)洞，于是又跑了過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)那�；ㄉ孥E般地消失了！我不顧那么多，往家里跑去，然后拿了一包薯片過(guò)來(lái)，掰一點(diǎn)點(diǎn)下來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，一只螞蟻爬了出來(lái)，它看四周無(wú)人，急忙又爬了回去。
我以為那只螞蟻不會(huì)回來(lái)了，沒(méi)想到那只螞蟻帶領(lǐng)了一隊(duì)螞蟻回來(lái)，那只螞蟻似乎在說(shuō)什么，然后一隊(duì)螞蟻整齊地爬了過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)有序地搬運(yùn)食物。一個(gè)個(gè)抬大的，搬重的。偶爾有只螞蟻抬不動(dòng)，另一只螞蟻就過(guò)去幫忙。
我很好奇，腦里閃過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題，我悄悄地跟了過(guò)去，我來(lái)到了一個(gè)螞蟻巢穴。于是我挖開(kāi)了螞蟻洞，霎時(shí)，有很多螞蟻爬了出來(lái)，我急忙跑回家，心里想著：這下把螞蟻窩給毀了！
后來(lái)，媽媽告訴我那是工蟻，是搬運(yùn)食物的。
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