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        謝謝你三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-05-19 16:29:46 三年級(jí) 我要投稿

        謝謝你三年級(jí)作文匯編六篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的謝謝你三年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        謝謝你三年級(jí)作文匯編六篇

        謝謝你三年級(jí)作文 篇1

          在這個(gè)世界上,我需要感謝很多人?墒,我最該感謝的人卻是我最親愛、最可敬的媽媽。

          在我四歲時(shí),我的爸爸和我的媽媽鬧了矛盾,最后他們選擇了離婚,他們卻沒有想過我的感受。爸爸媽媽之前在那開了一個(gè)餐館,有點(diǎn)積蓄。爸爸整天就靠著那積蓄著,生活沒有規(guī)律,那是我還在上幼兒園。早上爸爸沒有做飯,是我一個(gè)人去對(duì)面的食雜店買的東西吃。一周下來(lái),我的小臉蠟黃,媽媽來(lái)接我的時(shí)候哭了,看見我的樣子,媽媽很傷心,而爸爸卻因?yàn)闆]錢四處游蕩。我當(dāng)時(shí)還小,不懂事,但是現(xiàn)在回想起來(lái),那時(shí)還多虧了我最親愛的媽媽,是媽媽在最艱難的時(shí)候沒有放棄我,讓我有機(jī)會(huì)坐在寬敞明亮的教室里上課。如果當(dāng)初媽媽選擇了自己離開。不管我,棄我,我也就沒有今天;如果媽媽沒有來(lái)接我……在把我接回姥姥家后,媽媽四處奔波,找工作,最后在一家飯店當(dāng)服務(wù)員,一整天媽媽跑樓上跑樓下還要端盤子……很是辛苦。媽媽做些是為了什么?都是為了我啊,為了供我上學(xué)。為了我,媽媽付出了很多。媽媽為了讓我不孤單,時(shí)常抽空回姥姥家看我彌補(bǔ)我心靈上的創(chuàng)傷媽媽什么都為我著想,自己的病苦從來(lái)不說(shuō),都是自己扛著。

          俗話說(shuō)得好,母愛是無(wú)私的,是媽媽一直愛我、疼我、關(guān)心我,為我付出了許多。媽媽,我一直想對(duì)你說(shuō)一句:“媽媽,謝謝你!”

        謝謝你三年級(jí)作文 篇2

        親愛的媽媽:

          首先,感謝您這么多年的照顧。以前沒有機(jī)會(huì)給你說(shuō)說(shuō)我的心里話,今天,借著這個(gè)機(jī)會(huì),您的兒子想跟您說(shuō)會(huì)兒話。

          您的行為影響著我。在學(xué)校,我好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽課。我一定要成為祖國(guó)的棟梁之材,不辜負(fù)您的期望。

          在一個(gè)陰沉的下午,我發(fā)了高燒,吐痰的顏色帶有紅色血絲。經(jīng)過一系列的檢測(cè),醫(yī)生說(shuō):“得了肺炎,需要住院!蔽疫吙捱呎f(shuō):“我不要住院,我不要住院”您忙說(shuō):“住院不可怕,媽媽陪著你。”看著您慈祥的面容,聽著您親切的話語(yǔ),我漸漸停止了哭泣。

          您讓淚水在心中凝結(jié),但您非常堅(jiān)強(qiáng),想到這里,我心中不由得多了幾分自豪。

          經(jīng)過醫(yī)生精心的治療和您耐心的照料,我的身體一天天地好了起來(lái),終于出院了。這些滿滿的愛,是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,是我超越自我的動(dòng)力。

          祝您身體健康!

          三年級(jí)四班

          您的兒子辛國(guó)琛

        謝謝你三年級(jí)作文 篇3

          如歌歲月,把友誼吟唱風(fēng)中;

          如煙往事,將友誼輕輕玩轉(zhuǎn)掌心;

          如夢(mèng)人生,讓友誼釀成沁鼻的'記憶。

          天,朦朧;雨,無(wú)聲;人,喧鬧。

          望著窗外,我雙手托著下巴,品味雨別樣的愜意,回憶泛濫在腦海中……夾加著辛酸的感動(dòng)。

          從早上到教室,我就頭暈?zāi)X脹,本來(lái)想忍一下就過去了,誰(shuí)知,那種的噬心的痛就像瘟疫般肆虐,只覺得離同學(xué)們的笑聲越來(lái)越遠(yuǎn)……失去了知覺……

          睜開眼睛,忍著劇烈的頭痛,看著周圍模糊的影子,慢慢清晰!鞍l(fā)燒41度已經(jīng)兩天了,你以為你誰(shuí)呀,都這樣了還硬撐,了不起嗎?剛恢復(fù)意識(shí),就聽見你帶著哭腔的吼聲,可是語(yǔ)氣中滿是擔(dān)心,一滴淚打在臉上,我的眼眶濕潤(rùn)了……

          真是的,害得我們的春游計(jì)劃也泡湯了!”

          “原來(lái)沒事呀!真掃興……

          '倒霉催的,真的讓人失望,吧我們的事業(yè)攪黃了!”

          “可惡!同學(xué)們?nèi)酉乱粚?duì)莫名其妙的話,轉(zhuǎn)身就走。我滿眼都是心碎的痛。那種瞬間崩潰的感覺,我永遠(yuǎn)忘不了。

          你解釋說(shuō),本來(lái)今天準(zhǔn)備春游,可是……我明白了?墒牵迷谑峭瑢W(xué),怎么能這樣,又不是我想生病……抱著你,我無(wú)所顧及的大哭,你也哭了。

          “天使的翅膀斷了,怎么辦?可以重生嗎?”我嗚咽著問你。

          “當(dāng)然了,就算不可以,我陪你做單翅膀的天使,我們一起相擁著飛上天空!”你安慰道,那種溫暖,造就了我們海枯石爛的友誼。

          想到這兒,我眼角的淚珠劃過瞬間的感動(dòng)。

          窗外,雨依舊,只是更大了,雨水旋轉(zhuǎn)出友誼一樣的甜蜜,棒棒糖一樣的回味!那種心酸的感動(dòng)……朋友,謝謝你的承諾!

        謝謝你三年級(jí)作文 篇4

          謝謝你。老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹根,使小樹茁壯成長(zhǎng),又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。

          是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位辛勤的園丁?催@遍地美麗的花朵,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

          老師的教誨像春雨,老師的風(fēng)格像綠葉,老師的事業(yè)像大樹。

          是啊,老師無(wú)微不至的關(guān)愛滋潤(rùn)著我們這些美麗的花骨朵兒。要是說(shuō)世界上除了父母對(duì)我們好,還有誰(shuí)更好?那就是老師!

        謝謝你三年級(jí)作文 篇5

          “我們是祖國(guó)的花朵,老師是辛勤的園丁!笔前,我們的成長(zhǎng)離不開老師的關(guān)懷和教導(dǎo)。老師不僅教給我們知識(shí),還教給我們做人的道理,在此我大聲的向您說(shuō):“姜老師,謝謝您!”

          老師您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和幫助,如同自己的爸爸和媽媽。在我寫錯(cuò)字時(shí),您會(huì)提醒我;在我痛哭的時(shí)候,您會(huì)用輕柔的聲音安慰我,然后用手輕輕地?fù)崦;在我們放學(xué)回家的時(shí)候,您再三叮囑我們:路上不要追追打打,不要搭乘陌生人的車……記得有一次,我在操場(chǎng)上玩,看見楊文他們?cè)谧觥笆浠ā钡挠螒,我也想玩,于是我走過去問:“楊文,我很想跟你玩,能不能加上我?”楊文答應(yīng)了,我們一起來(lái)玩了。后來(lái),在唱四朵花時(shí),不知道誰(shuí)推了我一下,腳去了點(diǎn)皮,流了血。我傷心的哭了起來(lái),姜老師問:“歐開顏,你怎么啦?”我慢吞吞地說(shuō):“我在玩十朵花的游戲,突然不知誰(shuí)推了我,我就摔傷了!苯蠋熯B忙把我扶到椅子上,然后用輕柔的聲音安慰我說(shuō):“你別哭了,你越哭你的傷就越痛。”過了一會(huì)兒,我停止了哭泣,姜老師用棉簽,涂了點(diǎn)藥,輕輕地擦到我的傷上,哎喲!我痛得叫了起來(lái),姜老師問我:“很痛么?”我連忙說(shuō):“不痛!边^了幾天,我的傷好了,姜老師也很欣慰。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽野堰@首詩(shī)送給老師,老師,您雖然調(diào)到別的學(xué)校去了,但是我們時(shí)刻都想念您!

        謝謝你三年級(jí)作文 篇6

          拭去一身的疲倦,卸下一天的辛勞,借著皎潔的月光,興致盎然的我蜷縮在被窩里,小心翼翼地拆著摯友親朋們送予我的生日禮物。

          就著手電筒的微光,我注意到了一個(gè)約一分米見方,靛藍(lán)色的包裝紙,顯得寧?kù)o至遠(yuǎn),英雄所見略同,我對(duì)這種獨(dú)到的顏色也是情有獨(dú)鐘。

          我把外殼取出,眼前呈現(xiàn)出一派花紅柳綠的景象。在五色彩條掩映下,隱隱約約感覺到有一只晶瑩剔透的水晶瓶在閃爍著朦朧的寒光。這不是我尋覓已久的飾品嗎?它源于我的想象,只對(duì)我的至交好友不在意地提了一次,沒想到她敏銳的眼睛洞察得如此犀利,真是一個(gè)值得推心置腹的朋友。

          拔開瓶塞,我的手下意識(shí)地觸了一下均勻鋪著一層柔軟小棉球的瓶底,緊接著目光向上游移,一張張小紙條被紅線緊緊地捆著,恍然又見每張紙條上如清水出芙蓉,天然去雕飾般的文字中,清楚地寫著一段段我們?cè)餐哌^的歲月,它是我們的友誼見證,我要把它深藏地下,20年后,我們倆將攜手找回這逝去的童年記憶。

          這是我收到的最好的一份禮物。朋友,謝謝你。

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