關(guān)于有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級作文 篇1
“�！！！鄙险n鈴響了，大家都從高興的心情平淡下來。只見老師神神秘秘地從一個袋子里拿出了倆個不同顏色的氣球和一個吸管。我很好奇，雙眼直瞪。心中暗自猜想：老師要干什么？為什么要拿平時最不起眼的氣球呢……再想就要成《十萬個為什么》的副本了。
老師先吹了一個小氣球，而后又吹了一個大一點(diǎn)的氣球，一會兒，老師問道：“你們平時都是怎樣來玩氣球的呢！”問題剛提出，就聽到刷的舉手聲，一位男同學(xué)率先站起來說：“可以把氣球當(dāng)排球來玩�！庇械耐瑢W(xué)說：“可以灌一些水在氣球里，用來打水仗�！崩蠋熉牶髶u搖頭，說：“你們那樣只不過是為了取樂而已。讓我們做個小實(shí)驗(yàn)吧……”不一會功夫，老師成功的完成了實(shí)驗(yàn)。老師也發(fā)了些材料讓我們親自實(shí)踐一下。
先是吹兩個大小不一樣的氣球，用繩子系好，在把兩個氣球的頭頭弄在吸管上最后把系在吸管的繩子解開，沒多久，你一定會觀察到大的氣球在變的更大，小的氣球在變的更小呵，太好了，我們的實(shí)驗(yàn)成功了。
從這個試驗(yàn)中我得到了一個啟示：光看是不行的，只有自己去實(shí)踐，親身感受。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級作文 篇2
我記得我做過最有趣的一次實(shí)驗(yàn)，那就是在一位老師家里做的，當(dāng)時老師讓我們將一塊布手帕全燒起來，然而并不將手帕燒掉。當(dāng)時我們怎么也不敢相信這是真的，簡直是天方夜譚，不可思議。
我拿出一塊手帕，沾了點(diǎn)水，點(diǎn)了起來，可怎么也燒不起來，我又點(diǎn)另一個沒有沾水的角落，大火燒得十分旺，我立刻將它扔進(jìn)水里，再一看手帕全燒了，就我沾的水的那角落沒有燒掉。
同學(xué)拿起另一塊手帕將它放進(jìn)油里，然后也用火把它點(diǎn)起來了。可誰知最后他的實(shí)驗(yàn)更加慘烈了，他手上的手帕全燒光了。
就在這時老師捧來一盆清水，一小盆油，再拿來一個大鑷子，兩個盆子。大家都感覺莫名其妙……
老師將手帕先放進(jìn)水里，再將手帕擠干，然后又把擠干的手帕放進(jìn)油里，再用火點(diǎn)燃。老師將點(diǎn)燃的手帕立刻用大鑷子夾住，舉起來，我們一起瞪大眼睛望著那塊手帕，手帕在半空中燃燒了幾十秒鐘后，終于熄滅了。
我們爭先恐后的將老師手中的手帕拿過來一看，都驚得摔在了地上，奇跡發(fā)生了，手帕竟然完好無損，沒有絲毫被燒過的痕跡。
這時老師告訴我們：水和油合在一起，油是浮在水面上的，它倆倒在手帕上，而油只是浮在手帕表面上，它點(diǎn)燃后只會將油燒掉，但水卻留在手帕上，所以燒著的只是手帕上的水，而手帕卻永遠(yuǎn)不會燒掉。
通過這個原理，同時讓我悟出了人生的一個道理：一個人不能只看表面現(xiàn)象，而要注意內(nèi)心深處。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級作文 篇3
“繩怡然家有鸚鵡，王銘琪家有小狗……”我滔滔不絕的和爸爸在車上說著說著，終于爸爸禁不住我的死纏爛打，同意我星期六買倉鼠了�！耙�！”我高興的一蹦三尺高，圓了我多年的“寵物夢”。
盼著、盼著，終于盼到星期六了。我早早的起了床。和爸爸驅(qū)車前往了聯(lián)洋廣場的“寵物世家”，一進(jìn)店門我就看見了我夢寐以求的倉鼠了。要養(yǎng)倉鼠可不容易，首先要挑選一個寬敞的籠子，爸爸幫我挑選了一個設(shè)備齊全的籠子，還幫我拿了一袋浴沙、谷物和一包紙棉。我則在一旁挑選倉鼠，買那只好呢？突然，我的目光轉(zhuǎn)向了一只肥嘟嘟的布丁種類的.倉鼠，就這只好了！我喊道，工作人員就把我選中的那只“幸運(yùn)兒”抱進(jìn)了籠子里，把食盆里倒?jié)M了谷物，把籠子里鋪滿了紙棉，爸爸也付好了錢，我們興高采烈的回家了。
回到了家，媽媽看到了倉鼠連連稱贊它可愛，弟弟也坐在嬰兒車?yán)锬坎晦D(zhuǎn)睛的看著倉鼠，好像心里在想：這團(tuán)黃色的東西怎么會動？我?guī)狭撕窈竦氖痔�，把籠子打開，用手把倉鼠放到了手心里，倉鼠沒做任何反抗乖乖的在我的手心里坐了一會兒，又自己從我的手上跳到了籠子里，它真是太可愛了！
我愛倉鼠，希望我們永遠(yuǎn)在一起。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級作文 篇4
星期五的下午第三節(jié)課，金老師請來了仝喆的爸爸仝老師來給我們做有趣的物理小實(shí)驗(yàn)，大家都搶著幫仝老師做這做那，任汝迪忙這幫仝老師接了一杯水，做備用。 金老師在黑板上寫了七個大字——有趣的物理實(shí)驗(yàn)。仝老師指著物理這兩個字說：“大家都知道物理，這是我們上初中時學(xué)習(xí)的科目�，F(xiàn)在我給大家做第一個小實(shí)驗(yàn)。”于是，仝老師給我們拿出了有兩個密封的玻璃容器
中間有一個聯(lián)通的管子，只要摁住其中的一個圓球，那里面的紅色液體就會流到另外一個球里，仝老師問同學(xué)們這是為什么？“可能是有關(guān)于熱量吧！”馮哲說道，仝老師說：“對，正是這樣，就是關(guān)于熱量，這些知識等大家升了初中就明白這是什么原理了。好，現(xiàn)在我做下一個實(shí)驗(yàn)。” 仝老師又拿出了一個小棍子，一個用來彈的鐵片，有一個鐵片有繩子拴著，于是仝老師說：“現(xiàn)在，我要做一個實(shí)驗(yàn)，我把一個小鐵球放在上面，我彈一下，你們猜，鐵球會不會飛出去？”我們班同學(xué)大聲喊道：“不會！”“好，我們就做這個實(shí)驗(yàn)�！庇谑琴诶蠋煆椓艘幌拢悄莻�鐵球紋絲不動的待在原位，一動也沒有動，現(xiàn)在大家起了疑問：這是為什么呢？我們班知識面廣的任汝迪說道：“這是慣性�！辟诶蠋熣f：“對，任汝迪說的沒錯，就是慣性，這個大家上初中也會學(xué)到的�！� 下一個實(shí)驗(yàn)是：仝老師拿出一根普通的注射管，灌了水，又噴了出去，接著，仝老師又讓我們班的大力士——張夢甜來把這個針管拔出來，張夢甜怎么也拔不出來，于是仝老師又找了我們班力氣最小的張文琪來拔，張文琪竟然輕輕松松的就拔出來了
這是為什么呢？張文琪說道：“我看到你在給張夢甜拔的時候你把那個眼堵住了。而在我拔的時候，你就松開了。”仝老師說：“對，這位女同學(xué)觀察的很仔細(xì)，正是氣壓的原理，恩，這位女同學(xué)很聰明，接下來我們做最后一個實(shí)驗(yàn)�！� 仝老師拿來一個分解成倆半的飲料瓶，又拿來一個乒乓球，有半個瓶子里裝著水，仝老師把乒乓球放入水中，水的浮力把乒乓球扶了起來，然后，仝老師問：“你們說，我把這個乒乓球，放入帶嘴的半個瓶子里，裝滿水，乒乓球會浮起來嗎？”同學(xué)們還真是聰明，說：“不會。”仝老師實(shí)驗(yàn)了一下，確確實(shí)實(shí)的沒浮起來。
仝老師又讓我們班肺活量最大的蘇永濤來用那個有眼的半個瓶子放上乒乓球，讓他吹，蘇永濤充足了氣，使勁一吹，沒吹上去，真奇怪
于是有讓劉再前來吹，劉再前也是使足了勁一吹，咦？又沒吹上去？真奇怪
于是仝老師又把它放到下面，說：“看看在來吹，會不會掉下去？”于是，仝老師讓明明上去做實(shí)驗(yàn)，明明一吹卻掉不下去，真奇怪，仝老師說：“這些道理等你們升初中才明白，其實(shí)你們正站在遠(yuǎn)方看著海邊的小浪花，這點(diǎn)不算什么，我們中國還沒有一個人獲得諾貝爾獎呢!我們班同學(xué)有沒有信心獲得諾貝爾獎呢？”“想！”五十二個同學(xué)異口同聲。
我們要努力學(xué)習(xí)，爭取獲得這個崇高的榮譽(yù)！
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級作文 篇5
今天，我覺得非常無聊，正在客廳里走來走去不知道干什么時，我突然發(fā)現(xiàn)了放在沙發(fā)上的《游戲中的科學(xué)》這本書，里面寫的全是一些有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，哈，我真傻，不是可以照著書上寫的做實(shí)驗(yàn)嗎？
我翻開書找了一個器材比較簡單的實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真地看完實(shí)驗(yàn)的方法，然后就開始動手了。我找了一個玻璃杯和一張紙。我先將玻璃杯裝滿水，然后拿起紙，把它剪成比杯口略大的尺寸后，蓋在杯口上面。最后，我一手輕輕地壓著紙，一手握著杯子，慢慢將杯子倒過來，然后壓著紙的手緩緩地放開。哈，太好了！成功了！杯子里的水沒有沖開紙片，一滴水都沒有漏出來，這是為什么呢？我趕緊往后翻書找答案。原來：這是因?yàn)樗谋砻鎻埩κ贡拥募埻耆]合了起來，這時，杯中水對紙片的壓力小于杯外的大氣壓力，因此，大氣壓力就會幫助紙片托住水不讓水流出�？赐甏鸢�，我才恍然大悟，原來是這樣��！
看來，利用我們的身邊常見的一些小東西做實(shí)驗(yàn)，也可以學(xué)到許多有趣的科學(xué)知識哦！
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級作文 篇6
一天，媽媽教我做一個小實(shí)驗(yàn)——摩擦起電，這個實(shí)驗(yàn)很有意思。
開始做實(shí)驗(yàn)了，媽媽先讓我拿來一把尺子和一張白紙，接著媽媽和我一起把這張白紙撕得碎碎的，再把紙碎撒在桌面上。媽媽拿著尺子示范著說：“把尺子放在頭發(fā)上來回摩擦�！蔽艺罩鴭寢屨f的做：拿著尺子不停地搓著頭發(fā)，我邊擦邊好奇地問：“媽媽，這是要干什么？”這時，媽媽的臉上露出了神秘的笑容：“等一下這把尺子就有了魔力。它可以命令小紙碎跟它一起走，不過要把尺子放在小紙碎的上空�！�
我搓了幾下就迫不及待地把尺子放在小紙碎上空，可小紙碎一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，像睡著了一樣�！盀槭裁葱〖埶椴粍�？”我問�！澳Σ恋臅r間還不夠！”媽媽邊說邊拿起尺子往我頭上搓來搓去，搓好了，媽媽把尺子往紙碎上空一放，有幾片小紙碎就被吸了起來，我高興地直拍掌。
媽媽見了有點(diǎn)不太滿意地說：“這是我做的，你還不會做呢！”我連忙說：“好吧，我再做一次�！蔽夷闷鸪咦釉陬^發(fā)上搓了三五分鐘上，尺子都發(fā)熱了。我把尺子放在紙碎上空，哇！一下子一把尺子都快吸滿了紙碎。我開心地大叫：“我成功了！”
后來，爸爸叫我去照鏡子，我一看，不由地哈哈大笑，原來我的頭發(fā)被尺子搓亂了，像一個雞窩似的。
這個實(shí)驗(yàn)讓我增長了知識，也帶給了我快樂。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級作文 篇7
“科學(xué)實(shí)驗(yàn)樂悠悠，今天做個小實(shí)驗(yàn)……“我唱著自己編的歌，興高彩烈地走在路上，今天，科學(xué)徐老師要帶領(lǐng)大家做一個小實(shí)驗(yàn)，材料有：電池，連接線，開關(guān)和小燈泡。
一進(jìn)科學(xué)教室，徐老師就說：”誰能把我手中的小燈泡點(diǎn)亮？“我迅速舉起手，老師指指我，我馬上到講臺上做了一遍：先把連接線接到電池正極部位，再把連接線的另一端接到開關(guān)的接頭上，然后把另一根連接線接到開關(guān)的另外的接頭，再把這根線接到小燈泡的接頭，最后，拿出第三條線由小燈泡連到電池。
我手舞足蹈地按了一個開關(guān)，燈泡沒有亮，我?guī)е蓡栍职戳艘幌麻_關(guān)，燈泡還是沒有亮。“這不可能！”我大叫一聲，教師和同學(xué)們立刻圍了過來。老師小心地檢查了好一會兒，哦，原來是電池沒電了，重新?lián)Q了一節(jié)，果然如此，電燈真的亮了，我和同學(xué)們頓時歡呼起來。
隨后，老師說了原因：電流從電池到了開關(guān)，把開關(guān)打開，電流經(jīng)過開關(guān)到了電燈，所以燈泡才會亮，隨后經(jīng)過燈泡返回電池。
聽完原因后我和同學(xué)們恍然大悟。我想：只要我們細(xì)心探索，堅(jiān)持努力，就一定能成功。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級作文 篇8
今天，我和爸爸一起做了個有趣的實(shí)驗(yàn)。一般來說，乒乓球可以浮在水面上，但雞蛋卻不行，這是什么原因呢？這個問題一直困擾著我。于是，我和爸爸商量如何來解開這個謎。
首先，我和爸爸準(zhǔn)備了一只雞蛋和一個杯子，還有一根筷子和一包鹽，材料備好后，實(shí)驗(yàn)開始了。我們先是把雞蛋放進(jìn)了杯子，然后把水加滿，雞蛋沉在了杯底。再加入一些鹽，用筷子在水里攪來攪去，這樣就可以把鹽慢慢攪融化了。雞蛋跟著也不停的在轉(zhuǎn)，我的眼珠也跟著轉(zhuǎn)，看的我頭都暈了。我們用力的搖呀搖，終于，圓圓的雞蛋探出了半個小腦袋。為什么不是整個雞蛋浮出水面呢？我一臉疑惑。爸爸說應(yīng)該是鹽不夠，我們再多加點(diǎn)鹽吧，一加就是半袋鹽，加完鹽我又是攪來攪去。不一會功夫，雞蛋真的全部都浮出了水面。我高興的跳了起來，興奮地問爸爸：“到底是什么原因使雞蛋浮出水面呢？”爸爸說：“這和著名的死海是一個道理。死海的水濃度相當(dāng)于8倍海水的濃度，它是世界濃度第三高的湖，而且里面還沒有生物，水里加了鹽之后，水濃度就變大了，導(dǎo)致浮力就變大，所以雞蛋就浮起來了�！蔽翌D時豁然開朗，原來是這樣。
這次的實(shí)驗(yàn)讓我感到動動手不光能讓我學(xué)到知識，而且能體會到無窮的樂趣，真是太有趣了！
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級作文 篇9
暑假的一天，媽媽帶回來一些醬菜，我發(fā)現(xiàn)醬菜都是黑紅色的，我想知道它們原來是什么顏色的，于是便問媽媽醬菜是什么顏色的，可媽媽不告訴我，讓我自己去發(fā)現(xiàn)。我猜想它是白的，為了驗(yàn)證我的猜想是正確的，于是我便做起了實(shí)驗(yàn)。
開始，我把醬菜劈成兩半想看看里面的顏色，可劈開后，令我大失所望，醬油的力量太大了，居然把菜心都染黑了。于是我開始想其他方法，正在這時爸爸好想提醒我似的，手里拿著一個請?zhí)�，自然自語的說“這請?zhí)|(zhì)量真次，手上就有一點(diǎn)水它就掉色了”我突然被爸爸的這句話啟發(fā)了，“對，用水泡它”。于是我找了一個小杯子，把醬菜放進(jìn)去然后倒進(jìn)一點(diǎn)水，等待它的變化，可醬油真是太厲害了，一個小時過去了它還是紋絲不動，這時媽媽說“醬油吸附力很強(qiáng)，一時半會兒是不會掉下來的，你要耐心等待，這也是我平時不讓你把醬油弄到衣服上的道理，因?yàn)獒u油弄到衣服上是很難洗掉的”。
經(jīng)過幾天的觀察，醬菜的顏色由黑紅色變成棕色又變成淺棕黃色，最后一天終于露出了它的廬山真面目——白色。我高興極了，我的猜測是正確的。
通過這次試驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)也是一件令人開心的事情！我決定以后多做些小實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級作文 篇10
今天是星期日，我看了一個節(jié)目：“小竅門”里邊說：只要把花露水抹在電燈上，開燈后就會有一股香味撲鼻而來。
我將信將疑地找來一瓶花露水，手忙腳亂的把花露水抹在燈泡上，我按捺不住心中的渴望，馬上開了燈，啊——怎么這么香？香的刺鼻……哦！原來是我抹太多花露水了，所以這么刺鼻。于是我拿來濕巾往燈泡上搽了搽，我開了燈……哇噻！好香啊·隨后一陣陣淡而迷人的香味撲鼻而來，滲人心脾。我從來沒有聞過這么香的味道，簡直比法國香水還香。
我靈機(jī)一動，我把這個秘密發(fā)到網(wǎng)上去，讓更多人享受到著相味又何樂而不為呢？說干就干，我三兩下就發(fā)好了。不一會兒就有一堆的回帖像潮水般向我涌來。有的說恩。不錯；有的說太香了；也有的說這是真的嗎？騙人的吧！……此時我真是比吃了密還要甜！
你們也來試試吧！
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