有關(guān)孩子的三年級(jí)作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的孩子的三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
孩子的三年級(jí)作文 篇1
元旦前夕，課堂上的我在等待著孩子某一題思考后的答案，當(dāng)我走到最后一排的東南角時(shí)，一聲怯怯的“老師，給，送給你。”打斷了我當(dāng)時(shí)的思路。
這是一位學(xué)習(xí)成績(jī)比較落后的學(xué)生，但是我最欣賞她的地方就是在打掃衛(wèi)生時(shí)，別的同學(xué)有逃避的嫌疑，而她則老老實(shí)實(shí)的像該自己打掃時(shí)的鎮(zhèn)定自若，甘愿的掃呀掃呀。為此，我?guī)捉?jīng)表?yè)P(yáng)了她，說(shuō)她愛(ài)勞動(dòng)，助人為樂(lè)，不怕臟和累，勇于挑起責(zé)任......
記得她的改變?cè)从谀谴挝也涣羟槊娴呐u(píng)。
一天中午飯后，來(lái)到學(xué)校她在走廊里遇見(jiàn)我，并打了招呼。當(dāng)時(shí)我見(jiàn)到她臉上一大塊黑的東西，不知是灰塵，還是其他，這已經(jīng)不是第一次了�！�***在家照過(guò)鏡子嗎？”
“沒(méi)有。”
聲音雖小，但從那怯怯的表情中看出了她在聽(tīng)到我問(wèn)的意思。
“***早上起來(lái)后首先干什么呢？”
她不語(yǔ)。
“今天回家的第一件事要把臉洗干凈，明天是這樣，以后也要這樣。家里沒(méi)鏡子沒(méi)關(guān)系，請(qǐng)別人在你洗臉后仔細(xì)看看有沒(méi)干凈，沒(méi)洗干凈重洗，直到干凈了為止�！�
走廊里陸陸續(xù)續(xù)的走來(lái)了其他學(xué)生，我們離開(kāi)了。
事后，我隱約覺(jué)得自己的行為是否過(guò)分了些？沒(méi)給孩子留情面？
作為語(yǔ)文教師和班主任的我，容忍不了孩子面部有臟臟的樣子，以后我就班里的衛(wèi)也打過(guò)類(lèi)似于一個(gè)人的臉面的比方，她開(kāi)始注重自己的臉部衛(wèi)生了。尤其是打掃衛(wèi)生時(shí)，她都要參與，這很容易令我聯(lián)想到是得益于那次的嚴(yán)厲批評(píng)和強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生像每個(gè)人的臉面一樣重要的訓(xùn)誡。
這不，這位女生在上課就怯怯的給我送起一角錢(qián)買(mǎi)來(lái)的卡片了。
對(duì)此，我表示感謝她對(duì)老師的祝賀，但提醒她這是與上課無(wú)關(guān)的事情，應(yīng)當(dāng)放在課間處理。
她還是很聽(tīng)話(huà)的，課間她第一個(gè)就圍繞在我身邊將賀卡遞給我。
沒(méi)想到的是，其他同學(xué)像事先已經(jīng)準(zhǔn)備好似地，一個(gè)個(gè)的將原來(lái)夾于書(shū)中的卡片拿了出來(lái)，紛紛遞到我手中。
在講明學(xué)生怎樣做才是送給老師最好的禮物后，孩子們還是將事先準(zhǔn)備好的賀卡一一送給了我，意外的是一五年級(jí)的女生趁我走到辦公室門(mén)前時(shí)也送給我一張賀卡。
孩子們也許是將此當(dāng)做送給老師的最能表達(dá)心意的禮物了吧。當(dāng)然這也是感恩教師的一種表現(xiàn)，雖然與物質(zhì)等掛不上鉤，但在孩子們的世界里，不次于一個(gè)慈善家捐款五百萬(wàn)。所以，當(dāng)老師的我很珍視它。
孩子的三年級(jí)作文 篇2
幾年前，上海的王駟通同學(xué)遇到了一件苦惱事。他穿的風(fēng)衣上有一根帶繩，繩的兩頭從風(fēng)衣中露出來(lái)，可以把衣服扎緊，但有時(shí)不小心會(huì)把繩從一頭拉出來(lái)，要將繩沿細(xì)窄的繩洞穿回去可就要費(fèi)九牛二虎之力了。所以一拉出來(lái)他都找媽媽?zhuān)瑡寢尵陀靡桓鶆e針連在繩頭上，一點(diǎn)一點(diǎn)兒地牽出來(lái)。
一天，繩子又被拉出來(lái)了，可媽媽一直也沒(méi)回來(lái)，也沒(méi)找到別針，怎么辦呢？當(dāng)他從冰箱中取出一根雪糕吃時(shí)，突然靈機(jī)一動(dòng)，先把這根繩弄濕了放到冰箱里，把它凍成馬蹄形再穿。就這樣，凍硬的冰繩輕易地穿過(guò)了風(fēng)衣上的穿繩洞！
科學(xué)有多遠(yuǎn)？王駟通同學(xué)通過(guò)改變繩的物性，解決了生活中的小難題！其實(shí)，科學(xué)就在身邊，會(huì)時(shí)刻出現(xiàn)在我們的生活中呢。
科學(xué)對(duì)于生活和工作這么重要，那怎么讓孩子對(duì)科學(xué)感興趣，讓孩子愛(ài)上科學(xué)呢？
一、動(dòng)手做做看，興趣是最好的老師
在偉偉六歲左右的時(shí)候，《神奇的實(shí)驗(yàn)》走進(jìn)了我們的生活。這本書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是物超所值！百看不厭、百翻已爛。和爸爸一起制作發(fā)光燈泡的電路，孩子明白了什么是電流，原來(lái)電線(xiàn)通上電，里面的電是一直跑著的啊�？戳四Σ疗痣姾�，把小時(shí)候玩的氣球翻出來(lái)，吹大，在媽媽的頭發(fā)上摩擦來(lái)摩擦去，排隊(duì)登上高高的天花板。導(dǎo)體和絕緣體：原來(lái)純凈水是不導(dǎo)電的絕緣體，逐漸加點(diǎn)兒鹽，它就變成導(dǎo)體啦，自己試試才知道。
神奇的實(shí)驗(yàn)，小家伙越做越有興趣，在我們家里，隔三差五就會(huì)有一個(gè)凌亂的“實(shí)驗(yàn)室”出現(xiàn)。說(shuō)真的，這凌亂的高興啊，還真不怕把家弄亂，沒(méi)興趣給你弄亂才可怕喃！
二、多讀書(shū)開(kāi)拓知識(shí)面，帶著孩子找尋科學(xué)的足跡
偉偉從小不是個(gè)愛(ài)問(wèn)為什么的孩子，但隨著喜愛(ài)讀書(shū)程度的日漸增加，看過(guò)的書(shū)，去過(guò)的地方也越來(lái)越多。不但愛(ài)提出一些問(wèn)題，更可喜的是還能給別人解決一些問(wèn)題。周末在未名園廣場(chǎng)放風(fēng)箏時(shí)，有小朋友在問(wèn)：“風(fēng)箏線(xiàn)在空中為什么是斜的而不是直的呢？”偉偉說(shuō)：“那是因?yàn)榭罩杏酗L(fēng)的原因，線(xiàn)受到阻力，所以就被吹彎了�！�
當(dāng)我們?cè)谝巴庑枰嫠植惶珪?huì)游泳怎么辦？《生活的物理》會(huì)教給我們：褲子干時(shí)是不防水的，但將褲子沾濕就防水了！然后分別扎緊兩個(gè)褲腿，褲腰朝下迅速扣入水中，抓緊褲腰口，游泳圈就做成了，能在緊急時(shí)刻把你安全地送到岸上。這么神奇，為什么呢？這是水的神奇的表面張力在起作用。
為什么小朋友發(fā)燒時(shí)用酒精擦腋下能退燒呢？這也有它的科學(xué)道理。這是因?yàn)榫凭軘U(kuò)張血管,蒸發(fā)時(shí)會(huì)帶走體表大量熱量,所以起到了幫助降溫的作用。
為什么我們的肚子餓了會(huì)咕咕叫呢？這是因?yàn)橹俺赃M(jìn)的食物消化完，胃里雖然空空的，但胃中的胃液仍會(huì)繼續(xù)分泌。這時(shí)候胃的收縮便會(huì)逐漸擴(kuò)大，內(nèi)里的液體和氣體便會(huì)翻攪起來(lái)，造成咕嚕咕嚕的聲音，所以下次不要再為肚子咕咕叫而感到尷尬��！
科學(xué)有多遠(yuǎn)？科學(xué)就在身邊，我們?cè)谏钪须S時(shí)隨地會(huì)用到科學(xué)知識(shí)！你如果了解它，它就會(huì)乖乖聽(tīng)你的話(huà)。所以我們從小就要培養(yǎng)探索科學(xué)世界的勇氣，練就探究科學(xué)奧秘的本領(lǐng)才行。未解的科學(xué)謎團(tuán)千千萬(wàn)，向前走，更多精彩等待你去發(fā)現(xiàn)。
孩子的三年級(jí)作文 篇3
也許是你過(guò)于羨慕外面的世界，提前匆匆地來(lái)到人世，盡管你很痩很小（只有4斤3兩），但是你頑強(qiáng)地與新世界抗?fàn)�；你一點(diǎn)一點(diǎn)地吸允，一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)，盡管比正常孩子緩慢，卻對(duì)新生活充滿(mǎn)渴望，用你的大眼睛看著人世間的喜憂(yōu)。
你很小，你也很弱。這使得你來(lái)到這個(gè)世上就倍受疾病的折磨。你吃的少卻拉的多，看著哥哥呼呼地猛漲，你卻依然瘦弱，媽媽心痛。一次次的尋醫(yī)問(wèn)診，終于治好你的病。4個(gè)月的時(shí)候，你住院了，因?yàn)榉窝住Ｄ鞘悄阒两裎ㄒ灰淮巫≡�。為了減少你的疼痛，爸爸媽媽要求護(hù)士給你用萬(wàn)用針頭，這樣不用每天扎針。當(dāng)針在你的頭上時(shí)，你只哼哼幾聲，沒(méi)有哭。你好像理解了有病當(dāng)治的道理。你知道，那時(shí)你有多堅(jiān)強(qiáng)！然而由于護(hù)士的疏忽，沒(méi)有及時(shí)清洗針頭堵塞了，你頭部流血了。看著你哇哇大哭，我心如刀絞，爸爸為這事和護(hù)士大吵一番。你咳嗽、你高燒，沒(méi)有到特別痛苦，你不會(huì)鬧人，你就是這樣堅(jiān)強(qiáng)。
從小你具備男孩子的優(yōu)點(diǎn)。你愛(ài)蹦，爸爸手舉著你，你能一直蹦個(gè)不停。爸爸的胳膊酸了、疼了，你依然在蹦，每一次看你笑如畫(huà)美，爸爸都不忍心打斷你。還總是炫耀：“你看，別看我們小虎痩，腿上都是肌肉�！蹦氵�特別愛(ài)玩球。見(jiàn)了皮球，你如獲至寶，“球球，球球……”地一路追過(guò)去，即使有東西把你絆倒，你也不哭，爬起來(lái)依然追你心目中的球球。
長(zhǎng)大了，上學(xué)了，堅(jiān)強(qiáng)的性格依然追隨著你。記得那次發(fā)燒，那沒(méi)有去上學(xué)，臨走時(shí)你要求哥哥把作業(yè)給你帶回來(lái)。中午看著你發(fā)著高燒趴在桌上寫(xiě)作業(yè)，媽媽很感動(dòng)很心疼，勸阻你，但你依然堅(jiān)持做下去，媽媽也覺(jué)得汗顏。又是一次發(fā)燒，那次老師給你們布置的是一篇描寫(xiě)春天的作文，可能這時(shí)有的孩子就放棄了，你卻帶著病痛寫(xiě)了一篇《春天來(lái)了》，表達(dá)了你對(duì)春的期盼。媽媽看了你的文章給你發(fā)到了博客上，并且加上（媽媽評(píng)：孩子是在身體不舒服的情況下寫(xiě)的，寫(xiě)的比較短但我感覺(jué)好像是一篇童話(huà)，立意比較新穎，表現(xiàn)出春的愛(ài)心和對(duì)春的愛(ài)。真是不容易，媽媽為你的毅力和愛(ài)心驕傲！）雖然這篇文章沒(méi)有被推薦，但是媽媽看到博友們?yōu)槟愕木袼袆?dòng)。
你看！
我的天空 評(píng)論：春姑娘好美，好善良，子杰好有愛(ài)心，好堅(jiān)強(qiáng)！
大東評(píng)論：愿春姑娘把我們的生活變得更加美麗！把健康還給你！
神采飛揚(yáng)評(píng)論：春姑娘高興地走了，她走過(guò)了許多需要幫助的貧困人家，幫助了很多人......所以我最喜歡春天。這是孩子文章中閃光的地方，從春天能想到幫助他人.....所以孩子眼里的春天與眾不同！
...... 諸多博友都對(duì)你的文章給予了肯定。媽媽知道可能你沒(méi)有生病時(shí)，寫(xiě)得會(huì)更精彩，但是生病時(shí)的文章更加體現(xiàn)了你的精神，你的渴望，你的真情。
孩子，媽媽寫(xiě)了這么多你堅(jiān)強(qiáng)的事，媽媽是想告訴你：你從來(lái)都是不怕困難的，不管你是否意識(shí)到。盡管你在某些方面缺乏自信心，這只是一時(shí)的。你是堅(jiān)強(qiáng)的，只要經(jīng)過(guò)你的努力你一定能克服困難。
記得你剛學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，曾經(jīng)被復(fù)雜的線(xiàn)條嚇哭了，但是經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，你的作品不照樣收到老師的表?yè)P(yáng)嗎？還記得，初上四年級(jí)，由于功課和打球的壓力，你也曾煩躁不安，但是經(jīng)過(guò)調(diào)整，你不也挺過(guò)來(lái)了嗎？
所以，孩子！媽媽希望你向?qū)Υ渌粯�，�?jiān)強(qiáng)起來(lái)，樹(shù)立你的自信心，媽媽相信，只要風(fēng)雨過(guò)后總能見(jiàn)著彩虹，只要挺起你的胸膛，就能把你面前的困難打倒！
堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，讓我們一起面對(duì)你心中的“魔鬼”和面前的“敵人”吧！
孩子的三年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)可愛(ài)的孩子, 臉長(zhǎng)得圓圓的, 像個(gè)大蘋(píng)果, 眼睛大大的, 像個(gè)洋娃娃。我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā), 象絲綢一樣光滑。從我的長(zhǎng)相就可以看出我很可愛(ài), 對(duì)吧?
我喜歡洋娃娃的裙子, 穿上這樣的裙子, 我看起來(lái)像一個(gè)大洋娃娃。
我喜歡像美羊羊一樣的動(dòng)畫(huà)人物, 因?yàn)樗蓯?ài), 漂亮, 大方。我也要成為像美羊羊一樣的女孩。
我很愛(ài)哭, 一遇到一些不順心的小事就哭個(gè)不停, 至少要用兩張餐巾紙才能止住我的眼淚。
我喜歡留長(zhǎng)發(fā), 長(zhǎng)發(fā)飄飄的, 多漂亮呀! 有一回, 媽媽要我剪成娃娃頭, 我死活不干, 我留了那么長(zhǎng)時(shí)間, 好不容易留這么長(zhǎng)的頭發(fā), 干嗎要剪掉? 在我的百般懇求下, 媽媽沒(méi)辦法, 只好答應(yīng)我，不剪娃娃頭了。
我是家里的超級(jí)笑星, 不讓大家笑到肚子疼, 我誓不罷休! 我這個(gè)超級(jí)笑星可不是浪得虛名哦！
我喜歡聽(tīng)歌, 只要是我聽(tīng)過(guò)的歌曲, 基本上都會(huì)唱。我希望有一天能帶朋友們?nèi)タɡ璒K, 在那里大展歌喉。
怎么樣? 這就是我, 一個(gè)可愛(ài)的女孩兒!
孩子的三年級(jí)作文 篇5
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，一位外國(guó)記者拍下了日本侵略者的罪行。
照片上，一位不滿(mǎn)三歲的小男孩，正跪坐在殘缺不全的鐵路旁嚎啕大哭。他那張大的嘴讓人似乎聽(tīng)見(jiàn)了那撕心裂肺的哭喊聲。周?chē)且黄瑥U墟，已看不出那里從前是多么繁華。房屋殘缺破損，天橋斷成碎塊，塵土飛揚(yáng)，血流成河，滿(mǎn)地死尸。
事件發(fā)生前，車(chē)站還是一片熱鬧繁榮。有許多外出游玩的人，大家都焦急地等待著列車(chē)�！拔恕恕�，幾架日本飛機(jī)像饑餓的老鷹一樣在蔚藍(lán)的天空盤(pán)旋。人們好奇地仰抬頭仰望。這時(shí)從飛機(jī)上掉下幾個(gè)小黑點(diǎn)，小黑點(diǎn)越來(lái)越大。人們才發(fā)現(xiàn)那是炸彈，驚慌失措，四處逃竄。一對(duì)年輕的夫婦抱著熟睡的孩子，急忙逃出車(chē)站。身后傳來(lái)一聲巨響，爆炸的氣浪將他們掀翻。旁邊的建筑，即將倒塌。父親連忙將孩子帶到安全的地方，又回來(lái)救妻子。在他剛要扶起妻子時(shí)，轟隆一聲，房子倒在了他們身上。這對(duì)年輕的夫婦被永遠(yuǎn)地埋在了層層廢墟之下。
孩子被驚醒了，他慢慢睜開(kāi)雙眼，愣住了，眼前的景象令他吃驚。四周一片死寂，爸爸媽媽在哪兒？家在哪兒？絕望籠罩著他，他驚恐地哭了起來(lái)。一位外國(guó)記者正在轟炸現(xiàn)場(chǎng)，他舉起相機(jī)拍下了這一幕。
這位善良的外國(guó)記者收養(yǎng)了這個(gè)小男孩，小男孩又找到了一個(gè)家�？墒鞘澜缟虾芏鄳�(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們流落街頭，四處行乞，甚至失去生命。
在此，我要呼吁：救救孩子們！制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之花永遠(yuǎn)綻放！
孩子的三年級(jí)作文 篇6
這一天陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的叫著，仿佛在說(shuō)：“多么美好的一天，空氣多么新鮮，陽(yáng)光多么溫暖，不冷也不熱，多美好呀！”小花聽(tīng)了也微笑了，連忙附和道：“對(duì)呀，對(duì)呀，新的一天，新的一切，今天一定能過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)的�！毙〔萋�(tīng)了頻頻點(diǎn)頭，好象同意小花和小鳥(niǎo)的說(shuō)法，小樹(shù)和白云也不由地笑了。
突然來(lái)了一個(gè)小男孩，男孩跳上樹(shù)，腿盤(pán)在樹(shù)上，手抱著樹(shù)，還笑嘻嘻的。小男孩的這一動(dòng)作導(dǎo)致了大樹(shù)公公的腰彎了，小花噘著嘴，小鳥(niǎo)驚呆在天空上，差一點(diǎn)兒就被捉住了。大樹(shù)公公大吼道：“我受不住了，我忍不住了！”小鳥(niǎo)也害怕地飛走了，小花也害怕地低下了頭，小男孩偏不下來(lái)還說(shuō)：“有本事你打我呀？”大樹(shù)公公氣的不知如何是好，搖搖頭，嘆了口氣：“太不懂事了。”
這時(shí)來(lái)了一個(gè)小女孩，小女孩瞪大了眼睛說(shuō)：“小同學(xué)，愛(ài)護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的'，你現(xiàn)在可是破壞環(huán)境呀！”小男孩聽(tīng)了面紅耳赤，趕忙從樹(shù)上下來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，歌唱家小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，美麗的小花也探出了腦袋，大樹(shù)公公也露出拉笑臉，夸他是個(gè)好孩子。
這里又恢復(fù)了往常那美麗的景象。
孩子的三年級(jí)作文 篇7
我的好朋友林子嶸，他是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子。
有一次，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，他報(bào)名參加跑步比賽。比賽開(kāi)始了，隨著“砰”的一聲發(fā)令槍響，他像離弦的箭一樣射了出去。跑道全長(zhǎng)250米，一開(kāi)始他跟獵豹一樣跑了100米，跑到200米時(shí)他就感覺(jué)有點(diǎn)力不從心。同學(xué)們大聲喊：“林子嶸加油！林子嶸加油！”林子嶸聽(tīng)到了同學(xué)們加油吶喊聲，充滿(mǎn)了力量。最后50米，他腳下像生了風(fēng)，健步如飛沖過(guò)了終點(diǎn)，取得了第一名。
他還喜歡踢足球，是我們班足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，他踢的位置是前鋒。有一次，學(xué)校舉行足球賽。比賽開(kāi)始了，右鋒搶到了球，就一直帶球，帶到了底線(xiàn)，把球傳給林子嶸。林子嶸接到球，就往球門(mén)開(kāi)了個(gè)大腳，足球以迅雷不及掩耳之勢(shì)往球門(mén)飛去，對(duì)方守門(mén)員無(wú)法抵擋，“耶，球進(jìn)了！”同學(xué)們歡呼起來(lái)。下半場(chǎng)比賽，林子嶸又多次抓住機(jī)會(huì)，射進(jìn)了好幾個(gè)球，最后總比分9：0，我們班勝利了。
林子嶸真是太棒了！老師給他發(fā)了好幾張獎(jiǎng)狀，還發(fā)了獎(jiǎng)品。他最興奮的是校長(zhǎng)親自給他掛上了金牌。全班同學(xué)興奮地圍著他，為他點(diǎn)贊，為他感到驕傲和自豪。
孩子的三年級(jí)作文 篇8
我還想做有魔法的孩子。這個(gè)想法，我早就有了。
上次回家路上，看到一條被撞的狗，心里難受極了，這曾是一條多么頑皮的小狗，在刺耳的剎車(chē)聲中，終究沒(méi)能過(guò)得了馬路。它的主人找不到它，該有多著急呀！它的媽媽知道它這樣了，該有多傷心�。⌒募坝诖�，我暗暗念動(dòng)咒語(yǔ)：“聚合靈力，生命重現(xiàn)！”小狗又一次活蹦亂跳地跑開(kāi)了。晚上，它會(huì)在媽媽身邊撒嬌。它們會(huì)很幸�？鞓�(lè)！爸爸的車(chē)帶著我呼嘯而過(guò)，我來(lái)不及看到它復(fù)活，但是我想，它必定是會(huì)重生的。
這天，凄風(fēng)冷雨，老天把梧桐的枝葉扯了一地。地上的黃葉兒一層蓋著一層，粘著雨水，枯枝間夾著梧桐球兒。我想：明天一早，清潔的伯伯阿姨們要起得多早呀！天那么冷，這么多的葉兒，塞滿(mǎn)了路面兒，他們?cè)撛趺磼哐�！我悄悄念�?dòng)咒語(yǔ)：“風(fēng)鈴鈴鈴拉斗！”晚上的風(fēng)，定會(huì)卷走所有的葉兒。第二天早上上學(xué)的路上，果然，地面又是干干凈凈。我開(kāi)心地想：我的魔法，定是幫助到伯伯阿姨們了。
到了晚上，我會(huì)趁著爸爸媽媽睡著，悄悄披上斗篷，飛上天空，俯視大地。看看有誰(shuí)遇到了什么困難，需要我用魔法幫助。我會(huì)偷偷地幫他們的。只求天不要太冷，把我的魔法斗篷凍得脆了。
也許，我成為不了一個(gè)超級(jí)英雄，但是，我會(huì)趕走憂(yōu)傷，讓歡笑注滿(mǎn)每個(gè)人的心田。
我真的想做有魔法的孩子！
孩子的三年級(jí)作文 篇9
前兩天才寫(xiě)了篇女兒的委屈，在博客首頁(yè)又讀了篇一位老師解讀某位同學(xué)的煩惱，可以說(shuō)，我看了那篇文章以后心里很不是滋味。
不是說(shuō)孩子想不起自己有什么苦惱，生活中就真的沒(méi)有了一丁點(diǎn)的委屈，其實(shí)，女兒諾諾也經(jīng)常會(huì)有些小情緒、掉個(gè)眼淚什么的，可過(guò)去就過(guò)去了，這些不良情緒從沒(méi)有在她心里留下過(guò)什么痕跡。
那么，又是什么原因讓有的孩子對(duì)一些事耿耿于懷、滿(mǎn)腹委屈呢？“我恨弟子規(guī)，可恨的媽媽?zhuān)褪莻�(gè)XXX，我恨死她了……”看著這些觸目驚心的文字，我感到心里一陣一陣的痛。
孩子畢竟就是孩子，很慶幸學(xué)校搞了這么一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查，讓孩子真實(shí)地吐出了壓在心里不知道多久的石頭，引起了老師和家長(zhǎng)的高度重視。如果沒(méi)有這個(gè)活動(dòng)，這些負(fù)面情緒不知道還要被壓抑多久，也不知道在什么樣的場(chǎng)合會(huì)突然爆發(fā)----想想后果真的很令人擔(dān)憂(yōu)。
長(zhǎng)久以來(lái)，有些家長(zhǎng)總是在忙于滿(mǎn)足孩子的物質(zhì)需要，而經(jīng)常忽略孩子的心理和精神需求。為了給孩子創(chuàng)造好的生活環(huán)境，加班加點(diǎn)、拼命工作賺錢(qián)，沒(méi)有時(shí)間陪孩子玩耍，沒(méi)有心情和孩子聊天，開(kāi)口學(xué)習(xí)，閉口成績(jī)，讓孩子漸漸遠(yuǎn)離了快樂(lè)，慢慢漸生怨氣。
最初，孩子有了煩惱后，也沒(méi)有一個(gè)不想把自己的父母作為最好的傾訴對(duì)象。只是有些父母的不耐煩和長(zhǎng)篇大論的空洞說(shuō)教把孩子越推越遠(yuǎn)，讓孩子的不良情緒非但沒(méi)有及時(shí)排除，反倒越積越深，進(jìn)而形成惡性循環(huán)。于是，從小就乖巧可愛(ài)的寶貝，在家長(zhǎng)眼里不知怎么就變成了一個(gè)不羈少年。
這就是家庭教育的失誤，足以應(yīng)該引起我們家長(zhǎng)的極度重視。
談心，應(yīng)該是打開(kāi)孩子心扉，促進(jìn)親子關(guān)系的最佳途徑。我記得我家女兒剛上三年級(jí)的時(shí)候，也是極其敏感的，考試考得不好了，和弟弟妹妹生氣了，一丁點(diǎn)的小事就郁郁寡歡、哭天抹淚的，容不得我說(shuō)她一句。
后來(lái)，我就采用了聊天的方式，時(shí)不時(shí)地找個(gè)話(huà)題來(lái)傾聽(tīng)女兒心曲。不管對(duì)錯(cuò)，孩子你盡管大膽地說(shuō)，媽媽耐心地聽(tīng)，然后，咱們一起來(lái)探討一下這個(gè)問(wèn)題。為了拉近和孩子的距離，只要小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)的事情，我也總會(huì)坦誠(chéng)地告訴孩子，讓孩子了解，媽媽也是從你這個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的，也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)和你同樣的煩惱和委屈。
慢慢地，諾諾性格逐漸開(kāi)朗，發(fā)生了什么事總會(huì)在第一時(shí)間告訴我。其實(shí)，煩惱說(shuō)開(kāi)了也就沒(méi)有了什么煩惱，也難怪她在寫(xiě)自己的委屈時(shí)感到無(wú)詞可寫(xiě)，在她的心里，生活中經(jīng)常遇到的一些小煩惱在說(shuō)說(shuō)笑笑中早就成為了過(guò)去，隨風(fēng)飄散了罷！
真希望我們的孩子都能這樣和父母坦誠(chéng)相見(jiàn)，也提醒我們的家長(zhǎng)朋友千萬(wàn)不要忽略孩子的情感需求。經(jīng)常和孩子談?wù)勑陌�，就是�?jīng)常聽(tīng)聽(tīng)孩子的傾訴也好，讓孩子心底的委屈少些再少些，那么，孩子的快樂(lè)就勢(shì)必會(huì)多些更多些……
因?yàn)�，孩子的苦惱你知多少，孩子�?duì)你的信任就有多少�。�
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