實(shí)用的改變?nèi)昙?jí)作文匯總8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的改變?nèi)昙?jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇1
每當(dāng)看你慢慢那離開(kāi)我的視線(xiàn)，
而我卻不知所措的去尋覓，
可依舊遙遠(yuǎn)。
改變我，在于你的離開(kāi)。
你，改變了我。
每當(dāng)看見(jiàn)你的笑容，
讓我欣慰，讓我心生愛(ài)慕，
把心的蝴蝶感召。
改變我，在于你的笑容。
你，改變了我。
每當(dāng)看見(jiàn)你的眼神，
讓我心生敬畏，
就像一個(gè)神靈擺在我面前，
抑制我呼吸。
改變我，在于你眼神。
歲月將我沖刷成了鵝卵石，
雖波浪早已離去，
但不管時(shí)間怎樣沖刷，
我都不會(huì)改變，
因?yàn)橛心阍谖疑磉叀?/p>
世事駁雜，時(shí)光匆匆，
秋來(lái)秋去，雁去雁歸。
是你，改變了我。
改變，是一杯酒，
只有品嘗后才知道味濃。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇2
汽車(chē)是我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)科技的勞動(dòng)成果，是我們?nèi)祟?lèi)最方便的交通工具，它可以把我們帶到世界各地。把我們國(guó)家的商品交換流通，使我們生活更加豐富，更加方便。
汽車(chē)如果用的不當(dāng)，壞處還有很多,現(xiàn)在的工廠制造了大量的汽車(chē)，我們的道路建設(shè)跟不上，好多大城市擁堵都非常嚴(yán)重。今年初全國(guó)各地出現(xiàn)連續(xù)多日的重度霧霾，最大的因素就是汽車(chē)尾氣物的大量排放。汽車(chē)是一種高速的交通工具，速度越快危險(xiǎn)就越增大，電視里經(jīng)常報(bào)道因?yàn)殚_(kāi)車(chē)不規(guī)范或失誤造成了交通事故，這些事故造成了很多家庭失去親人而悲痛，多少個(gè)孩子失去了父母。當(dāng)然汽車(chē)的好處顯而易見(jiàn)的，它給人們出行和貨物流通節(jié)約了大量的時(shí)間，它溫暖舒適，可以幫人們擋風(fēng)擋雨擋太陽(yáng)。我們中國(guó)現(xiàn)在已是世界上的汽車(chē)大國(guó)，汽車(chē)給國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了很大的貢獻(xiàn)，給無(wú)數(shù)的老百姓提供了就業(yè)，它還是給我們帶來(lái)了交通方便。
汽車(chē)已進(jìn)入了千家萬(wàn)戶(hù)，對(duì)我們美麗的地球有傷害，所以我們?nèi)祟?lèi)要少開(kāi)汽車(chē)，盡量選擇公共交通工具出行。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇3
自幼時(shí)起，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。當(dāng)母親給我講故事時(shí)，我總是聽(tīng)得如癡如醉。長(zhǎng)大后，當(dāng)我認(rèn)識(shí)了一些字后，我就開(kāi)始自己讀書(shū)。
我第一次自己讀書(shū)，是在一個(gè)周末的下午。看的第一本書(shū)是四大名著里的《水滸傳》，也是它引起了我的閱讀興趣。翻開(kāi)書(shū)后，我細(xì)細(xì)的讀了下去，在讀書(shū)的過(guò)程中，時(shí)間過(guò)得飛快。在讀書(shū)的過(guò)程中，我仿佛身臨其境，仿佛我就是書(shū)中的人物，在一段段優(yōu)美的段落中，去領(lǐng)略書(shū)中的愛(ài)恨情仇。第一次讀書(shū)，也使我愛(ài)上了讀書(shū)。
日積月累之下，我讀的書(shū)也漸漸的多了。
從讀書(shū)中，我看到了“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏�！碧諠摰挠崎e生活。他不為五斗米折腰，毅然舍棄了渾濁的官場(chǎng)生活，將目光投向了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。
從讀書(shū)中，我聽(tīng)到了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。舉世皆濁我獨(dú)清，舉世皆醉我獨(dú)醒�！比傉煞蚯牡吐曇鞒�，又一次穿透歷史迷霧在寂靜的夜里響起。
從讀書(shū)中，我知道了大觀園中的人情世故，桃園之中的三結(jié)之義，西天取經(jīng)路上的紛紛糾葛和義聚一堂的豪情斗志。
從讀書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了風(fēng)霜清愁的黛玉，她的反抗精神是
最濃郁的芳香。玉腕輕揮，宮花落地，那是她對(duì)趨炎附勢(shì)的小人最好的回答；兩方舊帕，幾多情思，那是她與寶玉在為愛(ài)情抗?fàn)帲还沧x西廂，情愫暗生，那是她對(duì)封建禮教的直接挑戰(zhàn)……
從讀書(shū)中，我了解了《中華上下五千年》的悠久歷史，知道了《假如給我三天光明》中盲人的心聲。
是書(shū)，給了我力量；是書(shū)，給了我知識(shí)；是書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界；也是書(shū)，豐富了我的生活，改變了我的生活。
通過(guò)讀書(shū)，我的作文水平提高了。是書(shū)，改變了我的生活，使我的作文更上一層樓；是書(shū)，改變了我的生活，將我從一個(gè)無(wú)知少年，變成一個(gè)有志青年；是書(shū)，改變了我的生活，給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。同學(xué)們，讓我們一起去讀書(shū)，一起喜歡上讀書(shū)吧！我相信，書(shū)也一定會(huì)改變你的生活。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇4
我記得我四、五歲的時(shí)候，去幼兒園上學(xué)的時(shí)候，爺爺每次用自行車(chē)帶我去幼兒園，在路上，他用力的蹬著車(chē)子，自行車(chē)好像十分不情愿的向前挪動(dòng)，等到了幼兒園，爺爺?shù)哪樕嫌辛硕勾蟮暮怪�，還氣喘吁吁。我想，我上學(xué)真的不容易，讓爺爺十分辛苦的送。再望望其他的同學(xué)的爺爺奶奶也是，個(gè)個(gè)都筋疲力盡的樣子。
過(guò)了二、三年，街上十分流行電動(dòng)車(chē)。我上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸給爺爺買(mǎi)了一輛電動(dòng)車(chē)，只見(jiàn)那個(gè)家伙黑亮黑亮，像一匹驕傲的黑馬。等爺爺送我上學(xué)的時(shí)候，爺爺輕輕的將開(kāi)關(guān)一開(kāi)，那個(gè)電動(dòng)車(chē)好像不費(fèi)力氣的向前跑去，我坐在上面很平穩(wěn)，等到了校門(mén)口，我望了爺爺，只見(jiàn)爺爺面不改色，心不跳，好像很輕松。這時(shí)候，我想，有了電動(dòng)車(chē)真好。當(dāng)然，其他的同學(xué)也是電動(dòng)車(chē)陸陸續(xù)續(xù)送到學(xué)校。
有一次，我坐在叔叔的轎車(chē)去游玩，只見(jiàn)小轎車(chē)的速度好快，我坐在轎車(chē)?yán)铮崎e的聽(tīng)著那美妙的音樂(lè)，還吹著空調(diào)，好舒服�。〔灰粫�(huì)兒，車(chē)子到達(dá)子目的地�；丶业臅r(shí)候，只見(jiàn)路上有許多的轎車(chē)，我們的轎車(chē)開(kāi)也不動(dòng)，像螃蟹爬似的，我想，這個(gè)轎子將來(lái)肯定是人們的主要代步工具。
回到了家，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天我和媽媽坐的轎車(chē)好舒服啊，我想，我們家將來(lái)也買(mǎi)一輛小轎車(chē)�！卑职诌@時(shí)說(shuō)：“好啊，你自己買(mǎi)，要自己努力學(xué)習(xí)”。是的，只有努力學(xué)習(xí)，才能更好的工作，才有希望買(mǎi)小轎車(chē)。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇5
人生道路上，如果一帆風(fēng)順，沒(méi)有挫折的走下去，固然是好的。可是，當(dāng)我們遇到攔路虎，還是不顧一切堅(jiān)持直走的話(huà)，必定會(huì)被撞的頭破血流。所以，學(xué)會(huì)改變，未必是一件壞事！
在一個(gè)大雪飄落的日子，平日里熱鬧非凡的街道上，空無(wú)一人，可是，路邊的雪松卻引起了我的注意，往日身姿挺拔，永不低頭的雪松不見(jiàn)了，因?yàn)樗砩隙逊e了太多太多的雪，所以它彎下了腰。突然，“咔嚓”一聲，高大的梧桐樹(shù)被折斷了一根粗大的樹(shù)枝，落在地上發(fā)出一聲悶響。
我頓時(shí)一驚，不禁感嘆這雪松的智慧，在暴風(fēng)雪面前，它選擇了改變，改變自己的心態(tài)，不在這風(fēng)雪中與死神斗爭(zhēng)，因?yàn)樗�，沒(méi)有智慧的勇氣，是魯莽。所以在風(fēng)雪中，它選擇彎下身軀，這個(gè)改變，只為在下一個(gè)晴天，笑得更燦爛。
學(xué)會(huì)改變，有時(shí)帶給你的，是一片生機(jī)。
法國(guó)總統(tǒng)薩科齊，也正是因?yàn)槟俏⑿〉母淖儯旁诋?dāng)年的總統(tǒng)競(jìng)選中，打敗對(duì)手。
競(jìng)選法國(guó)總統(tǒng)時(shí)，薩科齊面臨的關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是與另一位候選人羅琳女士進(jìn)行電視辯論，這將是勝負(fù)的關(guān)鍵。辯論開(kāi)始時(shí)，人們驚奇的發(fā)現(xiàn)，薩科齊一改往日咄咄逼人的態(tài)度，而是一味避讓?zhuān)屃_琳的高雅形象盡失，于是，他獲得了更多的選票。正是這個(gè)小小的改變，使他競(jìng)選成功，這改變背后，隱藏的是智慧，帶來(lái)的是喜悅。
學(xué)會(huì)改變，有時(shí)帶給你的，是一種成功。
沒(méi)有人會(huì)按照別人設(shè)定好的路走下去，因?yàn)檫@和傀儡毫無(wú)區(qū)別。所以，適當(dāng)?shù)母淖�，�?huì)讓我們的人生大放光彩！讓我們學(xué)會(huì)改變吧，先從改變一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始！
改變?nèi)昙?jí)作文 篇6
人們常說(shuō)，時(shí)間可以沖淡一切。我卻認(rèn)為時(shí)間可以改變一切，難道不是嗎?隨著時(shí)間的消逝，森林古猿變成了人類(lèi);隨著時(shí)間的消逝，茅房變成了大廈;隨著時(shí)間的消逝，馬車(chē)變成了汽車(chē);隨著時(shí)間的`消逝……
然而時(shí)間改變了我，光陰似箭，日月如梭。眨眨眼我已經(jīng)告別了童年，隨之而改變的是，我的責(zé)任多了，壓力大了，思想也復(fù)雜了。從前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，現(xiàn)在卻總擔(dān)心學(xué)習(xí)成績(jī);從前天真無(wú)邪，現(xiàn)在卻想了解何為早戀;從前輕松自由，現(xiàn)在卻總牽掛著家中家務(wù)活;從前蹦蹦跳跳，現(xiàn)在卻總惦記媽媽說(shuō)要當(dāng)一個(gè)男子漢……
人們常說(shuō)，時(shí)間不等人。的確，當(dāng)我回首過(guò)去，童年卻永遠(yuǎn)的成為記憶。這些記憶像電影般在我腦海中一張一張地放映。感覺(jué)像發(fā)生在昨天，卻永遠(yuǎn)不會(huì)變成今天。
時(shí)間改變了我，盡管我失去了很多，但也獲得了很多。我漫漫懂事，知道讀書(shū)的用途，學(xué)會(huì)了做人的道理(品行，修養(yǎng))，明白了人情世。所謂嘆息過(guò)去，不如珍惜現(xiàn)在。如今，我有廣闊的青春舞臺(tái)讓我去發(fā)揮，我要展示出屬于我的風(fēng)采。
時(shí)間改變，我也改變，這只意味著我將要換個(gè)更大的舞臺(tái)，展示更完美的自我，不要沮喪，我相信人是隨時(shí)間不斷過(guò)渡的，只要在轉(zhuǎn)角處給自己一個(gè)微笑。那么，更高的舞臺(tái)我也能攀上……
時(shí)間改變了我，古人也說(shuō)：人會(huì)變，月會(huì)圓。不見(jiàn)三日刮目相看。這都是時(shí)間消逝的結(jié)果。我想這也是一個(gè)自然規(guī)律。我愿接受時(shí)間的挑戰(zhàn)，就讓時(shí)間繼續(xù)鑄造我美麗的人生吧!
改變?nèi)昙?jí)作文 篇7
說(shuō)起讀書(shū)，我的第一印像就是抱著課本，大聲的讀，拼命地背，很無(wú)趣�？赏ㄟ^(guò)老師這學(xué)期對(duì)我們讀書(shū)愛(ài)好的培
我慢慢發(fā)覺(jué)讀書(shū)給我們帶來(lái)的不僅僅是知識(shí)，更多的是快樂(lè)。
有一次，我在學(xué)校的圖書(shū)館借到了一本書(shū)《淘氣大王》，我被這本書(shū)奇特的名字所吸引�！疤詺獯笸酢敝傅牟痪褪俏覇�？我回家第一個(gè)小故事，就把我?guī)нM(jìn)了這本書(shū)中了。它講述了一個(gè)淘氣的小男孩在上課時(shí)，將別人的語(yǔ)文書(shū)藏了起來(lái)，害的人家大哭不止，然又不知什么時(shí)候把書(shū)轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)同學(xué)的書(shū)包中，后來(lái)還扮演成小偵探一樣 ，調(diào)查那位同學(xué)，從書(shū)包中翻出了語(yǔ)文書(shū)。最后他居然
著說(shuō)“這書(shū)是我拿的”。
這明明就是我的一個(gè)影子，我也總喜歡將爸爸，媽媽的搖控器，婆婆的老花鏡，公公的茶杯藏起來(lái)。其實(shí)我也不是想看見(jiàn)大人們的樣子，只是想以此引起大家的注意，可到了最后還是被大人罵的狗血淋頭，每當(dāng)此時(shí)我心里就特別的委屈。我心想如果能讓媽媽看生
這本書(shū)，會(huì)不會(huì)理解我一點(diǎn)呢？于是，我把書(shū)放在媽媽電腦旁，還貼了一張小紙條，上面寫(xiě)了：請(qǐng)閱讀本書(shū)！
改變?nèi)昙?jí)作文 篇8
科技和創(chuàng)新給我們的生活帶來(lái)了數(shù)不清的變化。
我上幼兒園的時(shí)候互聯(lián)網(wǎng)普及到各家各戶(hù)。我們可以通過(guò)家中的臺(tái)式電腦與互聯(lián)網(wǎng)接通。在家里就可以用電腦查詢(xún)資料，不用像爸爸、媽媽讀書(shū)那時(shí)，需要到圖書(shū)館里或在詞典上查了。還可以再電腦上利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我上小學(xué)了，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)始進(jìn)入我們的生活。只要手機(jī)又信號(hào)，就就可以隨時(shí)隨地地查資料和學(xué)習(xí)。
記得我上幼兒園時(shí)，我在南瓜英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)。課后老師可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)給爸爸、媽媽發(fā)送我的學(xué)習(xí)情況。但是我卻不能將我的英語(yǔ)閱讀語(yǔ)音發(fā)給老師。所以老師不知道我在家里的學(xué)習(xí)情況。當(dāng)我讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我在瑞思英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)。瑞思英語(yǔ)老師不但可以通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送我的學(xué)習(xí)情況，我還可以把我在家里讀英語(yǔ)的語(yǔ)音發(fā)送給老師。老師可以及時(shí)糾正我不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，我還可以隨時(shí)隨地地和老師互動(dòng)學(xué)習(xí)。
小的時(shí)候，我總愛(ài)問(wèn)為什么，有時(shí)候連爸爸、媽媽也回答不上來(lái)。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“我們?cè)陔娔X上查一查就知道了。”但有的時(shí)候，我們?cè)趹?hù)外，沒(méi)有與互聯(lián)網(wǎng)連接的電腦，就不能及時(shí)的查到資料了。但現(xiàn)在有了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，讓我們對(duì)知識(shí)的了解更及時(shí)。20xx年元旦節(jié)，爸爸媽媽帶我到都江堰旅游，每到一個(gè)景點(diǎn)都有一個(gè)二維碼，只要用手機(jī)掃一掃二維碼，就可以及時(shí)了解景區(qū)的歷史文化背景，工程原理等知識(shí)。即使要了解景點(diǎn)其它方面的知識(shí)，也可以用手機(jī)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)上查詢(xún)。
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)使我們的學(xué)習(xí)更便捷。
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