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        暑假小學(xué)三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-05-15 11:03:58 三年級(jí) 我要投稿

        【精品】暑假小學(xué)三年級(jí)作文匯總八篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的暑假小學(xué)三年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】暑假小學(xué)三年級(jí)作文匯總八篇

        暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

          一天晚上,媽媽燒好了飯菜,放在桌子上,讓我和爸爸吃。

          我媽媽放好了凳子,準(zhǔn)備坐下。我從后面拿飲料回來(lái),發(fā)現(xiàn)凳子是臟的,我一下子就把凳子拿開(kāi)了。媽媽以為自己放好了凳子,就一屁股往下坐,“砰”的一聲,媽媽坐在了硬邦邦的石板地上!皨寢寷](méi)事嗎?媽媽沒(méi)事嗎?”我驚叫道?墒菋寢尵o皺著眉頭,滿(mǎn)臉痛苦的表情,也回不出聲來(lái)。爸爸連忙放下碗筷,抱起媽媽?zhuān)旁诘首由稀寢屪耸喾昼。爸爸說(shuō):“過(guò)來(lái)吃點(diǎn)飯吧!”媽媽忍著疼慢慢地站起來(lái),感覺(jué)肚子里一陣難過(guò),頓時(shí)天旋地轉(zhuǎn),眼前一黑,趴在了爸爸的背上。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽才醒過(guò)來(lái)。我和爸爸看見(jiàn)媽媽臉色蒼白,嘴唇?jīng)]有顏色。爸爸連忙把媽媽放在躺椅上。此時(shí)我心里非常后悔,有句老話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),真是越幫越忙啊!又過(guò)去了十多分鐘,媽媽就慢慢起來(lái)吃了半碗飯。媽媽讓我把椅子搬到外面去。我扶著媽媽躺在椅子上。鄰居們、外婆外公、舅舅舅媽都來(lái)看媽媽。有人問(wèn)媽媽有沒(méi)有事,有人說(shuō)讓媽媽去醫(yī)院......我在一旁拿著電蚊拍拍蚊子,心情十分沉重。他{她}們都讓媽媽去醫(yī)院拍片,看看尾巴骨有沒(méi)有摔斷。媽媽說(shuō)明天再去。

          第二天,我們一家去醫(yī)院拍CT。這時(shí),我的心情砰砰直跳,擔(dān)心媽媽如果摔斷了尾巴骨怎么辦。結(jié)果出來(lái)以后,醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事,我心里懸掛著的石頭終于落了下去。

          通過(guò)這件事,我決定以后做事一定要慎重處理!

        暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

          啦啦啦!炎炎夏日,好友約我去吃冷飲,不過(guò),是自己做的啦!

          “方方,你有哪些做冰激凌的方法?”我的好友汪晨曦問(wèn)我。我笑著說(shuō):“當(dāng)然有!你有沒(méi)有很小的瓶裝牛奶?”“當(dāng)然有啦!”好友回答。

          我再問(wèn):“有沒(méi)有筷子?”“嗯,給!”汪晨曦把牛奶和筷子給了我。我學(xué)著魔術(shù)師劉謙,說(shuō)了聲:“見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了!”汪晨曦疑惑不解得看著我。

          我露齒一笑,把筷子插進(jìn)了瓶子里,對(duì)汪晨曦說(shuō):“把牛奶放進(jìn)冰箱里吧!蓖舫筷啬弥D蹋胄虐胍傻脝(wèn)我:“你確定能行?”我仰著頭,說(shuō):“那是當(dāng)然!

          汪晨曦轉(zhuǎn)過(guò)身,我聽(tīng)見(jiàn)她小聲的說(shuō):“什么鬼?牛奶能凍成冰激凌?”我心里暗道:“好你個(gè)汪晨曦,不相信我!

          過(guò)了幾個(gè)小時(shí),汪晨曦從冰箱里拿出牛奶,一邊打開(kāi)一邊問(wèn)我:“小方,你確定是冰淇淋?”我一瞧,怎么還是牛奶。我問(wèn):“你放上面的還是下面的?”“怎么?我放上面的!薄巴!下面冷凍!”“啊?”

          再過(guò)了幾小時(shí),拿出牛奶,哇,它真的變成冰激凌!太好吃了!

          你看,我的暑假是不是很快樂(lè)?

        暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

          緊張的考試剛一結(jié)束,我便一腳踏入了歡樂(lè)的暑假。

          睡了幾個(gè)“自然醒”,我就“滿(mǎn)血復(fù)活”了。

          早晨,我用瑯瑯的書(shū)聲開(kāi)啟快樂(lè)的一天,傍晚,我在屏息凝神的書(shū)法練習(xí)中送走暑氣。我讀《愛(ài)的教育》,和安利柯一起感受人間真愛(ài);我讀《假如給我三天光明》,了解發(fā)生在海倫身上的奇跡……

          媽媽給我報(bào)了幾個(gè)興趣班,我最有興趣的就是游泳課了?吹接械男』锇樵谒乩锵耱蝌揭粯佑蝸(lái)游去,我真想一下子就學(xué)會(huì)呢!不過(guò)真學(xué)起來(lái)還挺不容易的。最難學(xué)的就是換氣了,連喝了幾口洗腳水后,終于還是學(xué)會(huì)了,雖然姿勢(shì)有點(diǎn)難看。

          要說(shuō)我的大長(zhǎng)腿游泳時(shí)沒(méi)發(fā)揮出優(yōu)勢(shì),跳舞的時(shí)候可是得到了老師的表?yè)P(yáng)。一起來(lái)欣賞我優(yōu)美的舞姿吧!

          讓我們?cè)诙嗖实氖罴僦斜M情的收獲吧。小伙伴們,一起來(lái)分享你的暑假生活吧!

        暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

          一想起那件事,我就覺(jué)得好笑。 那天,因?yàn)樘鞖庋谉幔园职謳业胶舆吶ネ,還帶了瓶子裝魚(yú)。來(lái)到河邊,爸爸坐在大樹(shù)下乘涼,我呢,就在河里玩水呀、捉魚(yú)呀。 ( 整理)忽然,我看見(jiàn)一只蝦,還以為是魚(yú),就迫不急待地正想把它摟了起來(lái),沒(méi)想到它卻跑了。我又去追,好不容易才用手把它圍住了,摟到瓶子里,仔細(xì)一看,呀,原來(lái)是一只蝦。這時(shí),我像一個(gè)泄了氣的皮球,一下子軟了。我想:好不容易才把它抓住,還是把它養(yǎng)起來(lái)吧!接著,我又捉住幾條魚(yú)放在瓶子里,和蝦做伴。 我抬著瓶子得意地往前走,不小心踩到石頭上的一塊青苔。

          只聽(tīng)“咚”的一聲,我像一只落湯雞,渾身是水。而且瓶子里的魚(yú)和蝦也趁此機(jī)會(huì)跑了,留下一個(gè)空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂(lè)地向岸上走去。真是“偷雞不成,反失把米”。

          結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。 ( 整理)每當(dāng)我想起這件事,我的臉就會(huì)紅到耳根。 2XXX年XX月XX日 指導(dǎo)教師:邱駱林 簡(jiǎn)評(píng):作文寫(xiě)得真實(shí)、自然,富有童趣,不失為一篇好文章。

        暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

          暑假里的一天,我和哥哥去鄉(xiāng)下釣魚(yú)。

          我們先挖了一些蚯蚓,再把蚯蚓掛到魚(yú)鉤上甩出去。一切準(zhǔn)備好了,我蹲在池塘邊耐心地等待著魚(yú)兒上鉤。

          突然,浮標(biāo)動(dòng)了,我連忙一拉,魚(yú)兒終于上鉤了!我興奮極了,趕快叫爸爸幫我把魚(yú)取下來(lái)放進(jìn)桶子里。這條魚(yú)好漂亮,魚(yú)鱗在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。第二次釣魚(yú)我失誤很大,把魚(yú)兒甩進(jìn)了田里,我急忙叫外婆幫我抓,不然魚(yú)兒就逃掉了。

          有前兩次的成功,我便有了經(jīng)驗(yàn),后來(lái)竟然釣了一條大魚(yú)。我心里很興奮了,信心更足了。那天我還釣了很多的魚(yú),美美地吃了一餐。從此以后,我就愛(ài)上了釣魚(yú)。

          這個(gè)暑假,因?yàn)橛辛诉@次釣魚(yú)的經(jīng)歷,我過(guò)得很快樂(lè)。

        暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

          “小時(shí)候,媽媽對(duì)我講,大海就是我故鄉(xiāng)……”我一直向往著去大海游泳,去看看大海的美麗,看看大海的蔚藍(lán),去感受大海的遼闊和博大。今年暑假我終于實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

          我們一家和一些親戚朋友來(lái)到了威海的渤海。一到海邊,我就大口呼吸著海風(fēng),享受海風(fēng)送來(lái)的涼爽。走上沙灘,又細(xì)又軟的沙子像在給腳底做按摩,舒服極了!

          我們抱著游泳圈,走向沙灘。!海水涼涼的,在這樣炎熱的天氣,海水里是最舒服不過(guò)的了。人們?cè)谒镉伟⊥姘。械难鲇,有的?cè)游,有的蛙游,我們幾個(gè)小朋友則胡亂地潑水玩。正當(dāng)我玩得高興呢,突然有人從后面朝我潑了一下水,我一不小心喝了一口水。“!好咸啊!”我大叫道。扭頭一看,爸爸正樂(lè)得捧腹大笑呢!我趁機(jī)向他潑水,使他也喝了一口海水?此幌滔痰暮K畣艿貌煌5乜人、吐舌頭,我也哈哈大笑。

          這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)大姐姐在淺水灘低頭尋找著什么,跑過(guò)去一瞧卻什么也沒(méi)看到。正當(dāng)我要離開(kāi)時(shí),姐姐突然叫道:“找到了!”我扭頭看見(jiàn)她手上捏著一個(gè)手掌大的螃蟹,臉上也笑成了一朵花。她把螃蟹放在沙灘上,用一根枝條去逗它。一開(kāi)始那只螃蟹無(wú)動(dòng)于衷,后來(lái)它好像被惹怒了,用大鉗子死死夾住枝條,誰(shuí)也沒(méi)辦法,全敗在了它的“手”下。

          我又泡到海水里,拾了許多漂亮的貝殼。有紫色的.、黃色的、白的、黑的,有大的、小的。各色各樣,五花八門(mén)。我把貝殼寶貝似的包好,喜滋滋的收了起來(lái)。

          看著一望無(wú)際的大海,我無(wú)奈地朝它揮揮手,一步三回頭地走了。真想再玩一次啊,蘊(yùn)藏?zé)o限秘密大海,我喜歡你!載著滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅和收獲,我們踏上了歸途。

        暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇7

          盼望已久的暑假終于在烈日炎炎的夏天開(kāi)始了!我的暑假生活卻并沒(méi)有因?yàn)樘鞜岫艿浇z毫影響,反而過(guò)得豐富而有趣,比如:畫(huà)石膏像、游泳、踢足球……活動(dòng)多得不可勝數(shù)。但其中最有趣的要數(shù)和小朋友們玩“搶熒光環(huán)”的游戲了。

          “搶熒光環(huán)”是我獨(dú)創(chuàng)的游戲。它的規(guī)則就是一人扔、其他人搶?zhuān)l(shuí)搶的熒光環(huán)最多誰(shuí)就獲勝。和我玩“搶熒光環(huán)”的小朋友以前都不相識(shí),全是傍晚在我家小區(qū)的廣場(chǎng)乘涼時(shí)認(rèn)識(shí)的。我姑且給他們起名叫小胖、小妹和丁丁吧!

          游戲開(kāi)始了,由我先扔,誰(shuí)讓我是游戲的締造者呢!我不懷好意地偷笑著站在廣場(chǎng)邊上的臺(tái)階上,剛數(shù)完一二三,就用力向上一拋,把所有的熒光棒都扔了出去。小朋友們這下可慘了!他們東奔西跑,如饑似渴地?fù)屩湎聛?lái)的熒光環(huán)。最后小胖撿了五個(gè),而其它兩位每人只撿了兩個(gè),小胖是獲勝者。這下輪到他來(lái)扔熒光環(huán)了,只見(jiàn)他飛奔地跑到廣場(chǎng)一側(cè)的樓梯上,但他卻不像我那么“瘋狂”,他一次只是扔一個(gè)。只見(jiàn)他先做了個(gè)假動(dòng)作,然后使勁一扔,熒光環(huán)迎風(fēng)飛起。這可難不倒我,我斜著身子跳了起來(lái),那個(gè)熒光環(huán)就好像找到了“停機(jī)坪”似的,準(zhǔn)確地落到了我的手里。我接到了一個(gè),心中暗喜,準(zhǔn)備接下一個(gè),可第二個(gè)熒光環(huán)早已飛出,卻被旁邊的丁丁搶到了。就這樣,經(jīng)過(guò)努力,我和丁丁都接了四個(gè),而小妹只接到一個(gè)。我和丁丁決定用石頭剪刀布的方法決定勝負(fù)?烧娌磺,我輸了!只好把熒光環(huán)全部交給了丁丁。就這樣,我們一輪接一輪地玩著,汗水早已浸透了我們的衣服,整個(gè)廣場(chǎng)到處蕩漾著我們歡快的笑聲。不知不覺(jué)到了晚上十點(diǎn)鐘,廣場(chǎng)的路燈突然熄滅了。真是太掃興了!我們只好結(jié)束游戲,各自回家,邀約好明天再來(lái)玩。

          就這樣,一場(chǎng)游戲畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。這就是我的暑假,一部有趣而快樂(lè)的暑假生活,每天都在上演著不同的、有趣的故事。

        暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇8

          今天下午,我和同學(xué)約好,一起去了吉之島,可是在那里,一件意想不到的事發(fā)生了。

          在那里,我和同學(xué)發(fā)現(xiàn):有一幫人跟著我們,我們走哪,他們就走哪,并且經(jīng)常叫一個(gè)人過(guò)來(lái),還說(shuō)要打我們,向我們勒索,要錢(qián)。我和同學(xué)嚇壞了,急急忙忙的跑下樓,跑出大門(mén),回頭一看 ,呀!他們還在追著我們。我拉著同學(xué),指望商店附近的我家里跑,回到家里,我氣喘呼呼。跟媽媽講述了整個(gè)過(guò)程。現(xiàn)在提起來(lái),還驚心動(dòng)魄的。

          事后,據(jù)我了解,那一幫人是我們學(xué)校六年紀(jì)的,經(jīng)常在那里。在此之前打劫過(guò)一個(gè)人了,我真不明白,為什么他們?cè)诠馓旎罩聯(lián)尳伲沒(méi)有人管呢?為什么要搶劫呢?我們的老師教過(guò)我們不要做這種事,可怎么還會(huì)發(fā)生呢?希望有人管一管,不要讓這種事在發(fā)生了。

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