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        爭(zhēng)吵三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-05-15 14:19:34 三年級(jí) 我要投稿

        【熱門(mén)】爭(zhēng)吵三年級(jí)作文匯總七篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱門(mén)】爭(zhēng)吵三年級(jí)作文匯總七篇

        爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇1

          天漸漸暗了,月亮和星星出現(xiàn)了。

          月亮高傲地對(duì)星星說(shuō):“你們看我多么皎潔,多么明亮,多少次引起人們美好的遐想,而你呢?只會(huì)發(fā)亮發(fā)光,也沒(méi)有詩(shī)人給你贊美,你小小的……”

          月亮這一串長(zhǎng)長(zhǎng)的話使星星憋了一肚子氣。星星說(shuō):“就你,銀河還是我們星星族里的恒星在一起拼出來(lái)的,我們還能拼成很多很多星座呢,比如我們拼成的北斗七星,能給人們指路,而且我們?nèi)硕嗔α看笱!?/p>

          月亮和星星吵得難解難分……。

          這時(shí)在一旁的太陽(yáng)實(shí)在看不下去了說(shuō):“每個(gè)物體不都是十全十美的,不能只看別人的缺點(diǎn),而不看別人的優(yōu)點(diǎn),還有,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后呀!”

          聽(tīng)了太陽(yáng)的話,月亮和星星都低下了頭……

        爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇2

          二年級(jí)時(shí),我和同桌為了一件小事吵了一架。

          上美術(shù)課時(shí),美術(shù)老師教我們用塑料礦泉水杯做成一個(gè)筆筒,并用橡皮泥做些裝飾。我們都在認(rèn)真地做,我用綠色的橡皮泥裝飾的筆筒,自以為做的很漂亮。沒(méi)想到一看我同桌的筆筒,才發(fā)現(xiàn)是小巫見(jiàn)大巫了,我同桌的筆筒五顏六色的,比我做的美一百倍!我有些羨慕,于是就伸手去摸,但是一不小心把它碰到地上弄臟了,我同桌生氣地哭了起來(lái)。我趕緊把筆筒撿起來(lái),把它擦干凈,向她道歉,把筆筒還給她。但是她還是去告訴老師,還罵了我一句。我不甘示弱,也罵了她一句。于是我們就這樣吵了起來(lái)……

          后來(lái),回想起這件事,一開(kāi)始覺(jué)得吵來(lái)吵去很幼稚,也覺(jué)得好笑,后來(lái)想想,我也有不對(duì)的地方,我不該和同學(xué)吵架,破壞友情,我決心以后不這么做了。

        爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇3

          我一直是家里最聽(tīng)話的好孩子,但是在今天放學(xué)后我卻和媽媽發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。

          原因是老師留了一篇作文《爭(zhēng)吵》,我左思右想不知道寫(xiě)些什么內(nèi)容,我去向媽媽請(qǐng)教,媽媽說(shuō):“今天語(yǔ)文課不就講得是《爭(zhēng)吵》嗎,你可以根據(jù)課文,結(jié)合你和同學(xué)之間發(fā)生的爭(zhēng)吵,仿寫(xiě)一篇。”聽(tīng)了媽媽的話,我突然想起了中午我剛剛讀過(guò)一篇《第一次爭(zhēng)吵》我可以照著寫(xiě)一篇呀。我拿起了作文書(shū),寫(xiě)了起來(lái),媽媽走了過(guò)來(lái),看了一眼,非常得生氣:“你都快變成抄作文了,就愛(ài)跟別人學(xué),沒(méi)有自己的主見(jiàn)。我希望我的兒子寫(xiě)出自己身邊發(fā)生的事,寫(xiě)出自己的獨(dú)特風(fēng)格。”我聽(tīng)了媽媽的話委屈地哭了起來(lái)?墒亲鳂I(yè)畢竟要完成呀,我只好懇求媽媽教我怎么寫(xiě)。媽媽說(shuō):“先把心平靜下來(lái)才可以寫(xiě)好作文!

          我靜靜地思考。終于想出該怎樣寫(xiě)好這一篇作文了。這一次和媽媽的爭(zhēng)吵,也算了我在成長(zhǎng)過(guò)程中一次難忘的經(jīng)歷吧!

        爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇4

          夜深了,小主人已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。月光悄悄地照在窗戶上,文具盒里傳來(lái)一陣陣爭(zhēng)吵聲。是誰(shuí)在說(shuō)話?噢,原來(lái)是文具們?cè)诒日l(shuí)的功勞大呢!

          鉛筆大哥走出來(lái)說(shuō):“要比功勞我最大,小主人每天寫(xiě)字、做數(shù)學(xué)、寫(xiě)英語(yǔ)哪一樣都少不了我。這學(xué)期期末考試小主人作文得了一百分,全是我的功勞!”

          橡皮小姐眨了眨眼睛說(shuō):“你就別吹牛了,你每一次寫(xiě)錯(cuò)字,都是我?guī)湍銛[平的,記得有一次,小主人沒(méi)考一百分,差一點(diǎn)把你扔了,幸好有我?guī)托≈魅讼藲猓荒阍缇蜎](méi)命了。你們都聽(tīng)好了,要說(shuō)功勞我最大!”

          尺子小弟挺了挺身子說(shuō):“要比功勞我也不小,小主人用我畫(huà)畫(huà)、畫(huà)直線、大于號(hào)、小于號(hào)、等于號(hào),哪一樣少的了我?怎么樣?我的本領(lǐng)很大吧!

          鋼筆、膠帶、削筆刀也紛紛爭(zhēng)吵起來(lái),都說(shuō)自己的'本領(lǐng)大。他們吵來(lái)吵去,各不相讓!

          這時(shí),文具盒老爺爺彎著它的老腰走了過(guò)來(lái),說(shuō):“孩子們,都別爭(zhēng)了,你們都有自己的本領(lǐng)和功勞,但是不能驕傲,努力為小主人工作吧!好好努力加油,我相信你們一定會(huì)成功的!”

          它們聽(tīng)了文具盒老爺爺?shù)脑,齊聲說(shuō):“好!沒(méi)問(wèn)題,我們會(huì)努力努力再努力!”

          文具盒老爺爺很高興,看著孩子們信心十足的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭笑了!

        爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇5

          文具盒里住著一個(gè)大家庭:有圓珠筆妹妹、鉛筆弟弟、鋼筆哥哥、魔筆姐姐、削筆器大哥和橡皮爺爺。一天文具盒里傳來(lái)了吵鬧聲,“我的本事大,小主人寫(xiě)字離不開(kāi)我!”鋼筆哥哥神氣地說(shuō)。魔筆姐姐說(shuō):“這可不一定,小主人寫(xiě)錯(cuò)了還要用我修改呢!還是我的本領(lǐng)高!

          圓珠筆妹妹也開(kāi)口了:“姐姐,你改完錯(cuò)后,小主人還要用我寫(xiě)上正確的答案呢,還是我的本領(lǐng)大。”鉛筆弟弟說(shuō):“寫(xiě)錯(cuò)了用橡皮擦就好了,哪有你們這么麻煩。”削筆器大哥說(shuō):“鉛筆弟弟,你禿得不能用了還要用我削!闭谶@時(shí)橡皮爺爺來(lái)了,“爺爺,您可回來(lái)了!您來(lái)評(píng)評(píng)理,我們誰(shuí)最厲害?”大家焦急地說(shuō)!昂⒆觽,”橡皮爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),“你們的本領(lǐng)各不相同,只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能顯示出大家的本領(lǐng)。”“我們明白了,爺爺,謝謝您的教誨。”現(xiàn)在一家子都羞愧地低下了頭。

          從此以后,文具盒里的大家庭再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò),他們互相團(tuán)結(jié),共同幫助小主人學(xué)習(xí)。

        爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇6

          夜靜悄悄的,已經(jīng)工作了一天的汽車伯伯正睡得香甜。突然一陣激烈的爭(zhēng)吵把他從美夢(mèng)中驚醒。咦,這是怎么回事呀?汽車伯伯凝神一聽(tīng),原來(lái)是他的手下——發(fā)動(dòng)機(jī)、方向盤(pán)、車燈、車輪等正在比比誰(shuí)的功勞大呢。

          只見(jiàn)車燈眨著明亮的雙眼,神氣地說(shuō):“在這樣的夜晚,要是沒(méi)有我,你們可是寸步難行!卑l(fā)動(dòng)機(jī)一聽(tīng)可不高興了,他冷笑一聲說(shuō):“沒(méi)有我,你車燈能亮起來(lái)嗎?車子怎么前行呀?”方向盤(pán)也不甘示落,他不服氣地說(shuō):“沒(méi)有我把握方向,車子早就翻水溝里了!币慌择雎(tīng)的車輪再也忍不住了,他怒氣沖沖地說(shuō):“你們倒好,整天躺在我的背上,還炫耀自己的功勞大,真是不知羞恥。你們看我多辛苦,不但承受著你們的重量,只要一工作,我就輪不停蹄了。我說(shuō)了嗎?”他們就這樣你一言我一語(yǔ),爭(zhēng)論個(gè)不停。

          “大家不要吵了!”汽車伯伯意味深長(zhǎng)地說(shuō),“你們都很重要,少了誰(shuí),我都不能很好地為人們工作。這么多年來(lái),我之所以能得到人們的贊揚(yáng)全都是你們的功勞,謝謝大家的全力支持。我相信今后大家還會(huì)一如既往地團(tuán)結(jié)合作的,不會(huì)去計(jì)較任何得失的,對(duì)吧?”“對(duì)!”大家異口同聲地回答。

        爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇7

          新學(xué)期開(kāi)始了,小主人買了新的文具盒,文具盒里放了水性筆、卷筆刀、鋼筆、橡皮、尺子、鉛筆。

          一天晚上,它們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。

          瘦瘦高高的水性筆大聲地說(shuō):“我不僅身材好,而且用處大。主人要是沒(méi)有我,他怎么能寫(xiě)出漂亮的字呢!而且我不像鋼筆,每次還要吸墨水,弄得身上臟兮兮的!

          鋼筆火冒三丈地說(shuō):“哼,我是要吸墨水,但總比你好。你的墨要是沒(méi)有了,只有被扔的命運(yùn)了。再說(shuō),你幫主人拿過(guò)獎(jiǎng)嗎?上次的書(shū)寫(xiě)比賽,要是沒(méi)有我,主人怎么會(huì)獲獎(jiǎng)呢?你就甘拜下風(fēng)吧!”

          長(zhǎng)長(zhǎng)扁扁的尺子,溫柔地說(shuō):“我覺(jué)得我的功勞也挺大的,在數(shù)學(xué)課上主人總是用到我,主人要是沒(méi)有我,他怎么能畫(huà)好直線呢!所以我的功勞最大。”

          鉛筆和橡皮擦異口同聲地說(shuō):“你們不用再爭(zhēng)了,只有我們兩個(gè)的功勞才是最大的,主人從一年級(jí)到現(xiàn)在一直都在使用我們呢!你們出現(xiàn)了錯(cuò)誤,不都要我們來(lái)更正嗎?”

          它們?cè)匠吃絻,吵得不可開(kāi)交。

          文具盒說(shuō):“你們都別吵了,你們都有自己的優(yōu)點(diǎn),你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短,要團(tuán)結(jié),這樣才能幫助主人學(xué)習(xí)呀!”

          文具們聽(tīng)了恍然大悟,再也不吵了。

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