【精品】書包三年級(jí)作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的書包三年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。
書包三年級(jí)作文 篇1
我是一個(gè)小書包。我有三層,左右還有兩個(gè)小口袋。我是天藍(lán)色的,我的正面還有一個(gè)比擎天柱還要厲害的機(jī)車人圖案,我的小主人當(dāng)初就是因?yàn)橄矚g這個(gè)圖案,才從商場(chǎng)挑中了我。我是一個(gè)雙肩包,腰間還裝有兩條互相平行的安全腰帶。
小主人喜歡在第一層裝抺布、餐布、紙巾等衛(wèi)生用品。第二層呢,小主人習(xí)慣把鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品放在里面。第三層是小主人用來(lái)放書本和作業(yè)的。小主人可喜歡我了,總是把我肚子里的東西整理得井井有條。早晨,小主人上學(xué)時(shí),總是把我里面的書,全部拿出來(lái)一疊一疊放在課桌肚里……。
放學(xué)后,小主人就把書整整齊齊地放在書包里,水壺放在左口袋里邊。小主人在門口看不見爸爸媽媽,就拿出回家作業(yè),在門衛(wèi)上做作業(yè)。等爸爸媽媽來(lái)了,小主人就背好我回家,我跟其它同胞說(shuō)再見。
回到家后,小主人就拿出沒有做完的回家作業(yè)給做完。小主人寫完作業(yè),就把我整理得干干凈凈,整整潔潔。然后,去洗澡睡覺了。第二天,小主人以把我一起帶到學(xué)校去上學(xué)了。
瞧!我多能干呀,小朋友們還不快點(diǎn)把我?guī)Щ丶野桑?/p>
書包三年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)漂亮的書包,那是我去年生日時(shí),媽媽送給我的。
我的書包是梯形的,顏色是女生都喜歡的粉紅色。書包前面有一個(gè)活潑可愛的小女孩兒圖案。她戴著一頂漂亮的玫瑰花帽子,披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),大大的眼睛笑瞇瞇地看著我。
書包上端有一條軟軟的提帶,背面有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的伸縮帶,即可以背在肩膀上,還可以手提,非常方便。我的書包就像魔術(shù)師一樣,它不但嘴巴大,而且還有一個(gè)大大的“肚子”,里面有三個(gè)夾層,我會(huì)把書、本分別擺放在不同的夾層里,只要它張開嘴巴就能吞下或能吐出很多我所需要的課本和文具來(lái)。書包的兩側(cè)各有一個(gè)小口袋,就好像兩只大耳朵一樣,那里裝著我的水杯和紙巾。
書包是我形影不離的好朋友,非常喜歡它。
書包三年級(jí)作文 篇3
未來(lái),我發(fā)明了一種智能書包。
現(xiàn)在的書包要人背著,如果書包太重了,走得太慢,就會(huì)遲到。我們要花錢買書本,還要花時(shí)間整理書本,要是不整理,要用到書時(shí),得花大半天的時(shí)間找。
在未來(lái),我發(fā)明的智能書包,外表看起來(lái)很簡(jiǎn)單,書包上只有幾個(gè)不同顏色的按扭。按上黑色的按扭,智能書包就會(huì)撐開一把椅子,人坐在椅子上,系上安全帶,輸入地址,就會(huì)飛向目的地。如果你口渴了,就按一下藍(lán)色的按扭,書包就會(huì)變出一瓶水給你喝。多方便呀,我們就不會(huì)因?yàn)橥税阉垦b進(jìn)書包里,而喝不到水了。
智能書包提起來(lái)輕輕的,感覺里面空空如也,但只要按上紅色按扭,一眨眼,你就會(huì)看到一排擺放得整整齊齊的電子書,你想看什么書,說(shuō)一下書名就行了。按上綠色按扭,就會(huì)擺放出一臺(tái)“護(hù)眼學(xué)習(xí)電腦機(jī)”,把游戲和學(xué)習(xí)融合在一起,讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)知識(shí)。按上黃色按扭,就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)護(hù)眼燈,晚上寫作業(yè),護(hù)眼燈會(huì)可以幫忙照亮,又不傷眼睛。
按上白色按扭,就會(huì)出現(xiàn)橡皮來(lái)幫忙擦掉寫錯(cuò)的字。按上棕色按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一排嶄新的筆,有鋼筆、鉛筆、毛筆、蠟筆……應(yīng)有盡有。書包還有自動(dòng)清洗功能。
有了智能書包,真方便!
書包三年級(jí)作文 篇4
心愛的東西,相信大家都有。而我,卻恰恰喜歡書包。
開學(xué)前一天,媽媽給我買了它——書包。書包,相信大家并不陌生,是我們的學(xué)習(xí)用品。我的書包呈半圓形,是藍(lán)白相間的。它的最前方,是一只米老鼠,大大的耳朵,圓圓的鼻子,多么惹人喜愛。它的大拇指豎了起來(lái),嘴巴張開,好像在說(shuō):“我最棒!我最棒!”打開“米老鼠”,是飯盒伯伯的房子。
書包的第一層,是“書店”,里面有各式各樣的書,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。書包的第二層,放著明天要交的作業(yè),而第三層,卻是蠟筆和鉛筆盒。它左邊的小口袋,是水杯大哥的專用房,右邊的小口袋,是那個(gè)“胖”膠帶的住處。書包的后面,有兩條背帶,能伸能縮,多好用!我的書包又結(jié)實(shí)又耐用,從一年級(jí)到現(xiàn)在,還是好好的呢!我的書包3原來(lái)瘦瘦的,現(xiàn)在變得胖胖的了。
可是有一天,我的書包放在地上,同學(xué)們把它踩臟;丶乙院螅野阉鼪_洗了好幾遍呢。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)干干凈凈的書包又呈現(xiàn)我的面前。
它,我的書包,我的好伙伴!
書包三年級(jí)作文 篇5
世界上有很多與眾不同的東西,比如有汽車、有馬路、還有機(jī)器人......但是,我要說(shuō)一款與我們學(xué)習(xí)有關(guān)且與眾不同的書包了。
這種書包的形狀千奇百怪,有圓形的,有愛心形的,還有鯊魚形的......書包的最上方有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是紅色的,一個(gè)是綠色的,當(dāng)你把書包的拉鏈拉開,里面雖然看不到書,但只要按一下綠色的按鈕,你所需要的書就可以跳出來(lái)。假若你沒帶這種書,只需按一下紅色的按鈕,書就會(huì)從家里自動(dòng)傳送到書包里,你此時(shí)再按一下綠色的按鈕,書就會(huì)跳出來(lái)了。
這種書包的辨認(rèn)能力很強(qiáng),書包的每一個(gè)地方都有電子眼,主人只要把手指頭放在電子眼上的黃色按鈕的上面,書包自己就可以打開了,若是壞人觸摸它,書包就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲。
這種書包的防御能力也非常強(qiáng),只要有其它的物體擠著它了,它就會(huì)變出兩只手,將其他的物體移到別地方去。
這種書包還可以自己調(diào)節(jié)溫度。冬天,書包就會(huì)變得很暖和,在你感覺手冷的時(shí)候,你只要摸一下書包,你的手就不會(huì)冷了;夏天,書包會(huì)變得很清涼,當(dāng)你感覺非常熱,也可以摸一下這個(gè)書包,就不會(huì)覺得那么熱了。
這款與眾不同的書包對(duì)我們有很大的好處,我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早一點(diǎn)兒發(fā)明出這種我理想中的書包!
書包三年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)非常漂亮的書包。它是我在寒假里去北京水立方參觀游玩時(shí)買的。藍(lán)色的書包蓋上印有水立方外殼凹凸不平的圖案,非常有紀(jì)念意義。
小書包是我的好幫手。我每天都要背著它上學(xué)去。我把上學(xué)時(shí)要用的各種各樣的書、本子、文具盒、水杯……都一一放進(jìn)它大大小小的口袋中。
有時(shí)候,當(dāng)我把東西凌亂地塞進(jìn)書包內(nèi)時(shí),拉鏈就會(huì)拉不上,小書包似乎有點(diǎn)不高興,撅著嘴說(shuō):“小主人,你不喜歡我啦!”;而當(dāng)我把所有的東西整整齊齊地輕輕放進(jìn)去的時(shí)候,它似乎在對(duì)我微笑,好像在說(shuō):“小主人,你真乖!我喜歡你!”
小書包,我真的好喜歡你!放心吧,我一定會(huì)好好愛惜你的!
書包三年級(jí)作文 篇7
在一片綠油油的森林里,住著一只名叫力力的袋鼠。一天,它出門散步,走著走著就來(lái)到了第十小學(xué)。力力一看到廣場(chǎng)上人山人海,迷惑不解地自言自語(yǔ)道:怎么有這么多人呀?
力力看了看學(xué)校前的牌子,恍然大悟:今天原來(lái)是開學(xué)日呀!可是小朋友為什么各個(gè)垂頭喪氣,無(wú)精打采的呀!力力又看了看它們的書包,有的脹得很大,有的拉鏈都沒有合上,書本的尖尖角還露在外面呢!它們一個(gè)個(gè)像年逾古稀的老爺爺、老奶奶一樣駝著背,邁著沉重的步伐一步一步走來(lái),那些腳印都印在了地上。
力力心想:這些可憐的孩子,負(fù)擔(dān)太重了。有什么辦法可以幫幫它們呀!力力是一個(gè)聰明的袋鼠,它靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)既可以幫助小朋友,又可以賺錢的好商機(jī)。
力力連忙跑回家,找了一塊牌子,用筆在上面寫了代運(yùn)書包,在那所學(xué)校旁走來(lái)走去,等待著它人生的第一桶金。
直到中午,一只小白兔姍姍向力力走來(lái),力力二話不說(shuō),把姍姍的書放進(jìn)自己的口袋里,一放進(jìn)去,力力便往下一沉,雙腿又酸又累。它看了看,語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書力力把姍姍送回了家,也把它的書包給送回了家,一放下書包,力力感覺如釋重負(fù)。力力自言自語(yǔ)道:原來(lái)學(xué)校給學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,壓力太大。
從此以后,力力的生意越做越好,力氣越來(lái)越大,可小朋友的書包還是像原來(lái)一樣,那么重。
書包三年級(jí)作文 篇8
嗨!我是你們裝束的主要工具—書包。我們出身在工廠,原來(lái)的外衣都是五顏六色的,各式各樣的。而且我們還有許多近親呢!如:背包、手提包、皮包等等。都是為你們?nèi)祟惙⻊?wù)的,大多數(shù)的命運(yùn)都不太好。就說(shuō)我吧。我的小主人之前很愛惜我,我很幸福。每一天小主人輕輕把所需的書籍放入我的肚子里,然后真理好鉛筆盒弟弟,再放在第一層里,讓后一切準(zhǔn)備就緒,就背上書包一蹦一跳地去上學(xué)。但隨著小主人漸漸長(zhǎng)大后,沒有更多的時(shí)間整理了。大落打落的書籍凌亂的放置在我肚子里,我的肚子都撐破了,鉛筆盒弟弟也擠變了形。外衣也在慢慢脫落,原本五顏六色的我,早已毀了容。每一次小主人找東西時(shí),都要把我翻個(gè)底朝天,我獨(dú)立的灰塵在空氣周飄灑,小主人嗆得慌,咳嗽了兩聲,把我踹到了一邊,生氣的.大吼:“嗆死我了!”我躲在一邊嚶嚶的哭泣。有誰(shuí)能聽見我的哭聲,又有誰(shuí)能體會(huì)到我的感受!?我在這里大聲傾訴我心里的話語(yǔ),就是要告訴你們?nèi)祟,我們(yōu)槟惴⻊?wù),就更應(yīng)該愛惜我們!
書包三年級(jí)作文 篇9
“放學(xué)嘍!”我大叫一聲,興沖沖地回到家。
打開家門一看,呵,一個(gè)書包在凳子上安安靜靜地躺著。小小的,表面是一個(gè)星空?qǐng)D案,美得讓人窒息,仿佛這就是一個(gè)從太空來(lái)的書包。這肯定是爸爸媽媽送給我的,我就先用吧!我迫不及待地飛奔到房間里,把那個(gè)已經(jīng)破得不成樣的舊書包扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,背上“星空”書包在鏡子前左照右照,得意地笑了。
第二天,來(lái)到學(xué)校,書包立即引來(lái)了許多人的羨慕。我自豪地把書包穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁谧簧,?zhǔn)備上課。
“請(qǐng)把昨天的試卷拿出來(lái),現(xiàn)在開始評(píng)講……”這句話猶如晴天霹靂一般打在我的心頭。慘了!我把試卷忘在家里了,而且沒簽字,慘了慘了慘了,這次老師肯定要發(fā)消息給家長(zhǎng)!十萬(wàn)火急,我裝模作樣地在書包里翻找著,心里暗自嘀咕:不能讓老師發(fā)現(xiàn)我沒帶試卷!
“嗒嗒嗒”,正當(dāng)我大汗淋漓地在我的書包里翻著找著,老師的腳步聲從遠(yuǎn)到近。我心虛地抬起頭,沒想到正巧碰到老師銳利的眼神:“你的試卷呢?”
“在……在……書包里!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。
“哦,拿出來(lái)吧!”老師的聲音雖很溫柔,但在我聽來(lái)卻摻雜著嚴(yán)厲的味道。
我連忙把頭壓倒書包里,一遍又一遍地翻著根本就沒有試卷的書包,以此來(lái)拖延時(shí)間!暗未,滴答”,墻上時(shí)鐘的秒針一分一秒地走過(guò),時(shí)間一分一秒地流逝。終于,我像抓到救命稻草似的,把一張皺巴巴的試卷拿了出來(lái)!霸趺窗櫝蛇@樣了?”說(shuō)完,老師便去講課了。
我仍然心有余悸,試卷不是放在家的嗎?怎么會(huì)到書包里來(lái)的呢?難道書包有超能力?我自嘲著否決了這個(gè)想法。
但隨后的幾次卻讓我不得不信,課本雖然在家里,但每次都會(huì)到關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)在書包里。我的書包有超能力!難怪這書包是星空?qǐng)D案呢!我欣喜若狂,哈哈,丟三落四的我以后再也不怕找不到書了……
我醒了,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊!我拍拍胸脯,壓壓驚。目光無(wú)意間掃到寫字臺(tái)上,有一個(gè)“星空”書包!
書包三年級(jí)作文 篇10
一天夜里,書包小弟聽見書大哥的嘆氣聲: “你怎么了?書大哥!
書大哥說(shuō): “我的小主人把我的臉畫的亂七八糟,害得我沒臉見朋友,而且我的臉又青又腫,另外我的小主人家這么有錢,怎么連書皮也不買,害得我的皮膚又黑又爛!
書包小弟說(shuō): “我也是,小主人把貼紙都往我身上貼,可把貼紙扯下來(lái)的時(shí)候,就害得我的身上長(zhǎng)滿了痘痘!
文具盒小弟也聽見他們的嘆氣聲說(shuō): “你們發(fā)生了什么事?”
書包小弟把事情的經(jīng)過(guò)講給了文具盒小弟聽了,文具盒小弟說(shuō): “哎,我的小主人上課的時(shí)候 把我放在書桌的前面,小主人有一次,稍稍一動(dòng)我就掉到了地上,害得我摔得腰酸背痛,哪個(gè)醫(yī)生都治不好我!
不知道是誰(shuí)把書大哥、書包小弟和文具盒小弟的嘆氣聲告訴了小主人。
小主人聽了,很難過(guò),也很后悔,決心改掉壞毛病。
從此,文具盒、書包和書再也沒有嘆氣聲了。
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