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        考試后三年級作文

        時(shí)間:2022-05-13 09:59:01 三年級 我要投稿

        關(guān)于考試后三年級作文匯總6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的考試后三年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于考試后三年級作文匯總6篇

        考試后三年級作文 篇1

          今天是領(lǐng)《成績通知單》的日子,也就是說,我今天可以知道我期末考試的成績。我會(huì)考多少分呢?我懷著怦怦直跳的心走進(jìn)了我們的教室。

          坐在位子上,我看見了我語文和英語的試卷。語文96,英語98。聽同學(xué)說,我語文和英語都是第一名,此時(shí),心里的那塊石頭終于才落了下來,心里高興極了。但是,桌子上卻沒有數(shù)學(xué)試卷,聽旁邊的同學(xué)說,我因?yàn)閬淼帽容^晚,所以我的試卷在余老師手上,聽了同學(xué)的話,我的心就像十五個(gè)吊桶--七上八下,心想;難道我的數(shù)學(xué)考得不好?好不容易終于等到老師發(fā)完了獎(jiǎng)狀,我急忙向辦公室奔去。 走進(jìn)辦公室,見媽媽也在那里,媽媽對我說:“殷鈺,你這幾題計(jì)算的也算錯(cuò)了,你是怎麼搞的,只考了90分?”余老師也說:“對呀,如果你這幾題不算錯(cuò),你也會(huì)像陳卓一樣考95分的!

          在回家的路上,我哭了。我為什么數(shù)學(xué)又沒考好?為什么每次都是數(shù)學(xué)考差?而語文我總覺得考不好,卻每次期末考試都是第一名?難道是老天跟我較勁?…… 不管怎樣,我在心里暗暗發(fā)誓:我下次一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好,在下一個(gè)期末考試一定要考上三個(gè)第一名。

        考試后三年級作文 篇2

          今天,我的考試成績出來了。我不喜歡我的分?jǐn)?shù),我非常不滿意。我自己對自己的要求是每科都在九十分以上,可是卻不盡人意,我很傷心。剛開始我都不想告訴爸爸媽媽我的分?jǐn)?shù),我覺得只要我把這個(gè)分?jǐn)?shù)告訴我的爸爸媽媽,他們就會(huì)非常生氣。

          爸爸知道我的成績以后,我和爸爸的中間就隔了好大的一段距離。他兩天都沒和我說話,也不正眼看我,一臉都是嚴(yán)肅的神情。當(dāng)我看到爸爸這種表情以后,我很想和他說一句話?墒前职謪s說:“你別理我,我可煩你!蔽倚南耄骸鞍职,你真不領(lǐng)情,人家想給你說句話都不行,我也不理你。”今天是媽媽上班的時(shí)候,我想要是媽媽帶我去上班該多好。∫?yàn)樵诩依锇职植粫?huì)和我說話,也不會(huì)讓我好好地讀書。這是因?yàn)榘职钟袝r(shí)候讓我寫作業(yè),有時(shí)候整理房間,有時(shí)候讓我疊衣服,就不讓我看課外書。

          可是,這些都和我想的完全不一樣:在爸爸單位,還是好好的,一個(gè)不愛和我說話的爸爸,卻和我說話了?墒俏覀円换氐郊遥突氐健皭耗А钡氖澜缋铮阂粋(gè)爸爸就變得嚴(yán)肅起來,又不和我說話了。原來是因?yàn)槲业某煽儼。?/p>

          以后,我一定用媽媽買的那一本書上的學(xué)習(xí)方法,把它用到學(xué)習(xí)里,把書本里的知識變成我的東西。

          我再也不要像現(xiàn)在這樣被動(dòng)了!

        考試后三年級作文 篇3

          前幾天考完了試,老師批改完后,發(fā)了下來,我懷著忐忑不安的心情等待著試卷……

          試卷發(fā)到我們的桌子上,我瞄了一眼分?jǐn)?shù),頓時(shí),空氣仿佛在此凝結(jié),筆不知怎么的掉在了地上,‘‘ 80.5’ ’!“ 80.5” !這聲音在我心里回蕩,那試卷上的一個(gè)個(gè)叉,比割在我身上還疼。

          放學(xué)了,我該回家了。天灰蒙蒙的,不知怎么的,腳步似乎特別沉重,我走在一條小路上,想到爸媽在辛苦的攢錢,而我卻拿出這樣的成績,頓時(shí),眼睛顯得模糊了,也許是雨吧,但不知為什么是熱的。我走到了草坪旁,不管衣服會(huì)不會(huì)臟,隨意地躺在了地上,望著灰天,再一次情不自禁地流下了眼淚。

          到家了。媽媽早已回家。她似乎已經(jīng)知道了什么,卻遲遲沒有開口。我打破了這沉默,斷斷續(xù)續(xù)地說:“媽……媽媽,我……我這次語……語文考試只有……80.5!”我閉上了眼睛,等待“暴風(fēng)雨”的來臨,可我等到的卻是媽媽溫和的聲音。她撫摸著我的頭 ,慢慢地說:“兒子,沒事,人無完人嘛,這次考砸了,我們下次在努力吧,下次爭取考得好點(diǎn)!”我撲到媽媽懷里,放聲哭起來,媽媽為我擦干了眼淚……

          那時(shí),我心里暗暗發(fā)誓:為了媽媽,為了她的期望,我一定要好好讀書!不讓她失望!

        考試后三年級作文 篇4

          現(xiàn)如今,上學(xué)、就業(yè)都需要考試,那位什么要考試呢?單單像父母所說的“為檢驗(yàn)?zāi)銈儭眴?不,它還有一個(gè)更重要的作用。

          一人參加了某公司的三次考試,第一次是99分,排名第一。第二的名叫小米,是95分。第二次考試,題目竟和第一次一樣!這人懶得去想,自信的把筆一揮,不到考試時(shí)間的一半,她就交了卷。這次她還是99分,第二的還是那個(gè)小米,98分。第三次的試題仍是一樣的,她連試題都沒看,揮筆把答案都寫上了,這次她又是99分,但沒有獨(dú)占鰲頭,那個(gè)小米也是99分,第一。這個(gè)人并沒緊張,認(rèn)為她不可能擠下自己。但第四天公布的名單上竟沒有自己!

          她去找經(jīng)理,經(jīng)理說:“我們很欣賞你的'考分,但我們沒許諾誰分高就錄用誰分?jǐn)?shù)的高低對我們來說只是錄用職員的一個(gè)依據(jù),并非最終結(jié)果。我們需要的職員不單單要有才華,她更應(yīng)該懂得反思,善于反思善于發(fā)現(xiàn)漏洞的人才能有進(jìn)步職員有進(jìn)步的公司才有發(fā)展,這三次考試主要考的是你們的反思能力!

          考試另一方面的意義,就是讓我們在考試后進(jìn)行反思。這一次次考試猶如一面面鏡子,它是用來照出你的不足,并進(jìn)行反思的,不是讓你佇足欣賞自己的美貌的?荚嚥⒉皇前卓嫉,要把反思后的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)作為幫你進(jìn)取的一根拐杖,充分發(fā)揮反思的力量,考試也算是物有所值。考試,便要清除我們那清高心,不經(jīng)過考試,我們會(huì)自命不凡,不再反思,停滯不前。但考試會(huì)毫不留情的把我們的缺點(diǎn)抖出來,讓我們進(jìn)行深刻反思增加進(jìn)取的熱情,努力奔向成功。不要最好,只要更好。反思會(huì)推動(dòng)我們不斷向前沖的!

          不要畏懼那些花樣多變的考試,它們的共同理由只有一個(gè)――在考試后反思!

        考試后三年級作文 篇5

          令人心驚膽顫的期末考試過去后,下一個(gè)就是散學(xué)典禮了。我走進(jìn)校園,剛開始心里總擔(dān)心沒考好,后來問了別的同學(xué)成績,心里就不再那么擔(dān)心了。

          我坐下后,老師就開始念成績了。我的眼睛瞪得老大,仔仔細(xì)細(xì)地聽著,生怕聽漏一個(gè)字。當(dāng)老師念到我的成績時(shí),我好像被釘子釘住了一樣,呆呆地望著講臺(tái):“劉冰冰第一,許靖涵第二......“天哪,不可能吧,我聽媽媽說只要拍一下自己的臉,如果疼,就是在現(xiàn)實(shí)。我干緊拍一下自己的臉,哇,好疼呀!看來這是真的。我正在心里高興著呢,突然,老師吧前十名叫道講臺(tái)上,但就沒說干什么。

          我?guī)е苫蟮男那樽呱现v臺(tái)。這時(shí),老實(shí)說:”這幾位同學(xué)經(jīng)過自己的努力考出了優(yōu)異的成績。下面,我來給他們發(fā)禮品!袄蠋熃o我的是一根筆,雖然只是一根筆,但卻含有老師對我的愛。

          回到座位上,我心里默默地說:“老師,謝謝您對我們的諄諄教導(dǎo),您的一言一行我都會(huì)記在心里。是您讓我的成績逐漸提高。老師,我一定不不會(huì)辜負(fù)您的期望,好好學(xué)習(xí)。謝謝您!老師!

        考試后三年級作文 篇6

          在我的生活中,發(fā)生過許許多多的事。它們就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。其中有件事讓我沒齒難忘。

          有一天語文考試,我馬馬虎虎地作了答?纪旰,我匆匆忙忙地交了上去。意想不到的事情發(fā)生了——在交上去的一瞬間,我發(fā)現(xiàn)有一題錯(cuò)了。我想:怎么辦?那道題怎么會(huì)錯(cuò)呢?可能全班同學(xué)只有我會(huì)做錯(cuò)吧!唉!算了!錯(cuò)就錯(cuò)!可是另一個(gè)念頭不斷地出現(xiàn)在我的腦海里:現(xiàn)在黃老師不在教室,改一兩筆別人是看不見的。

          于是,我看看同學(xué)們。他們看書的看書,做作業(yè)的做作業(yè),說話的說話,根本沒有人注意我。

          過了一會(huì)兒,我下定了決心。說干就干,我三步并作兩步地來到講臺(tái),拿起筆在試卷上改。我三下五除二就把試卷改好了,之后我迅速地回到座位上,假裝什么事也沒有發(fā)生過一樣。

          改完后,我后悔起來:這樣做是不對的,同學(xué)們會(huì)討厭我。不行,我不能做自私的人。于是,我走進(jìn)辦公室,向黃老師坦白了這件事,并請求她讓我改回原來的答案。

          不知怎么回事,說出這件事后,我的心像被無罪釋放了一樣,頓時(shí)輕松極了。

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