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關(guān)于神奇的三年級(jí)作文錦集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的神奇的三年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
神奇的三年級(jí)作文 篇1
教室，是我們每個(gè)人都去過(guò)的地方，教室是知識(shí)的海洋，是我們學(xué)習(xí)的地方。但是，我多么希望有一間神奇的教室啊！
你想知道我心中的神奇教室是什么樣子的嗎？下面就讓我來(lái)告訴你吧。首先教室一定是寬敞明亮的，它的神奇之處是會(huì)根據(jù)季節(jié)的變化自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，窗臺(tái)上還會(huì)有自動(dòng)生長(zhǎng)的'鮮花，每天都會(huì)變換不同的顏色，散發(fā)出不同的香味。再說(shuō)上課的時(shí)候吧，老師的手中會(huì)有一根神奇的魔法棒，只要對(duì)著黑板一指，要傳授給我們的知識(shí)就會(huì)顯現(xiàn)在黑板上，這樣既節(jié)約了時(shí)間又減輕了老師的負(fù)擔(dān)。最后來(lái)說(shuō)說(shuō)教室的桌椅吧，教室的桌椅都會(huì)隱形，因?yàn)橛幸粋�(gè)神奇的遙控器在掌控著它們。同學(xué)們每人都有一個(gè)密碼，上課的時(shí)候只要在遙控器上輸入密碼，桌椅就會(huì)現(xiàn)形，課間玩耍的時(shí)候，再輸入一次密碼，桌椅就會(huì)隱形，看也看不到，摸也摸不著，我們課間活動(dòng)的時(shí)候就不怕被碰到或摔倒了。
這就是我心中的神奇教室，這樣的教室是不是很神奇？你是不是也想有一個(gè)這樣的神奇教室呢？
神奇的三年級(jí)作文 篇2
上周五梁老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，讓我們回家發(fā)豆芽，然后寫(xiě)觀(guān)察日記。
放學(xué)回家后，我抓了一把綠豆放到碗里浸泡。經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的浸泡，第二天早上，我發(fā)現(xiàn)綠豆喝飽水后脹大了，有原來(lái)的兩倍大，就像一個(gè)個(gè)胖娃娃。接下來(lái)，我讓這些胖娃娃躺在有紗布的籃子里，再給他們蓋上一層“濕被子”。最后，我把籃子放在沒(méi)有陽(yáng)光的地方，耐心地等待它們發(fā)芽。
到了傍晚，我去澆水，我掀開(kāi)紗布一看，發(fā)現(xiàn)全部綠豆的“綠衣裳”都裂開(kāi)了一條中縫，露出了白白的肚皮，里面鉆出一點(diǎn)尖尖的白芽，大約有五毫米長(zhǎng)，它們就像一條條小蝌蚪，我繼續(xù)耐心等待它們長(zhǎng)高。
星期日早上，我急急忙忙吃過(guò)早飯去澆水，發(fā)現(xiàn)綠豆芽長(zhǎng)得更長(zhǎng)了，大約有兩到三厘米長(zhǎng)。到了中午，我又發(fā)現(xiàn)尖尖的'白芽頂端有一點(diǎn)淡黃色。
又過(guò)了一天，我放學(xué)回家給豆芽澆水，發(fā)現(xiàn)有的綠豆芽的“綠衣裳”快脫落了，里面白肚皮變成了黃肚皮，它的莖大約長(zhǎng)到四到五厘米。我還發(fā)現(xiàn)有幾顆還長(zhǎng)出了兩片像剪刀一樣的嫩嫩的淡黃色的小葉子。
又過(guò)了兩天，我掀開(kāi)布，發(fā)現(xiàn)一根根又細(xì)又長(zhǎng)的豆芽立在籃子里，就像一叢淡黃的小樹(shù)林，它們已經(jīng)有八厘米長(zhǎng)了，媽媽說(shuō)可以炒著吃了，我開(kāi)心極了，心想：一定很美味！
原來(lái)綠豆芽生長(zhǎng)過(guò)程是多么神奇啊！我們只要細(xì)心觀(guān)察，就可以發(fā)現(xiàn)身邊有很多美好的事物。
神奇的三年級(jí)作文 篇3
汽車(chē)過(guò)多，導(dǎo)致空氣污染嚴(yán)重，交通堵塞，給人們帶來(lái)很多不便，生活中交通事故時(shí)有發(fā)生，這些問(wèn)題我都看在眼里。如今，二十年過(guò)去了，我成了一名發(fā)明家，發(fā)明了一款神奇的汽車(chē)，
這款汽車(chē)的顏色可以變換，你按司機(jī)臺(tái)前的C鍵，顯示屏上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)顏色控制面板，你可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行選擇。
這款汽車(chē)不僅顏色可以變換，而且功能十分強(qiáng)大。它靠吸收光能運(yùn)行，并且可以?xún)?chǔ)存光能，不用燒汽油，十分環(huán)保；如果在行使的過(guò)程中，遇到危險(xiǎn)或交通堵塞，車(chē)子會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟飛行模式，這時(shí)，汽車(chē)兩側(cè)就會(huì)伸出一對(duì)機(jī)翼，立即變形成飛機(jī)，越過(guò)障礙。你到沙灘上游玩，按汽車(chē)折疊鍵，它可變形成一張大桌子。不僅如此，這款汽車(chē)還可以切換成一艘潛水艇，帶你去探索海底的奧妙哦！有人一定會(huì)為沒(méi)有停車(chē)位的'事發(fā)愁吧！不用擔(dān)心，這款汽車(chē)可以伸縮，當(dāng)沒(méi)有停車(chē)位時(shí)，按伸縮鍵，車(chē)子可以縮成一口皮箱那么大，提在手里。這款車(chē)子還具有自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)，只有主人才能打開(kāi)車(chē)門(mén)，小偷一碰，車(chē)子就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲。
這就是我發(fā)明的一款神奇的汽車(chē)，你喜歡嗎？
神奇的三年級(jí)作文 篇4
當(dāng)我們每天背著沉重的書(shū)包來(lái)到學(xué)校，當(dāng)我們因?yàn)檠劬Σ缓每床坏胶诎宥櫰痤^，當(dāng)老師站在黑板前啞著嗓子上課，多么辛苦呀！因此，我決定發(fā)明一個(gè)未來(lái)的教室。
我想讓我的教室變成一個(gè)既方便、神奇，又充滿(mǎn)魔幻的教室，教室里的黑板可以飛起來(lái)，隨著老師的步伐可以游動(dòng)到教室的任何地方，同時(shí)可以根據(jù)不同的需要變大和小，老師講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)之后，黑板會(huì)根據(jù)老師的指揮自動(dòng)清零然后縮��；教室的桌子是會(huì)變形的，同學(xué)們來(lái)學(xué)校的上課的時(shí)候不用每天背著沉甸甸的書(shū)包，每次上課前按下桌子上的按鈕，桌子會(huì)自動(dòng)的根據(jù)課程表擺出當(dāng)節(jié)科目所需要的文具，桌子前方有塊顯示屏，它會(huì)顯示每節(jié)課的課本內(nèi)容，旁邊會(huì)有幾個(gè)不同顏色的按鈕，每個(gè)按鈕都會(huì)發(fā)出不同的指令，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)可以按下這些按鈕尋找?guī)椭�；教室的`門(mén)是自動(dòng)感應(yīng)的，每當(dāng)有人通過(guò)的時(shí)候都會(huì)自動(dòng)打開(kāi)然后再自動(dòng)關(guān)上；每天放學(xué)的時(shí)候老師可以遙控教室里面的所有桌椅，老師一按下遙控指令，教室里所有的桌椅都可以變形，并且自動(dòng)整理。
怎么樣，我發(fā)明的這種教室很好吧？你想在這種教室里學(xué)習(xí)嗎？那就要好好學(xué)習(xí)，只有好好學(xué)習(xí)，我相信夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)！加油！
神奇的三年級(jí)作文 篇5
不知道在同學(xué)們的心中，未來(lái)的教室會(huì)是什么樣的呢？我想，未來(lái)的教室一定是一個(gè)神奇而有趣的教室，你們想不想去那上課啊！
那時(shí)的教室是會(huì)變色的，他能隨著顏色的變化調(diào)溫度，根據(jù)不同的季節(jié)，不同的時(shí)間，墻上的顏色會(huì)來(lái)回變化，變成清爽的藍(lán)色，靚麗的粉色，，還有綠色等，變成藍(lán)色時(shí)，教室就不會(huì)熱了，冬天，會(huì)變成溫暖的陽(yáng)光。未來(lái)的教室黑板很神奇，它有自動(dòng)清洗功能，比如老師在黑板上寫(xiě)完字后，說(shuō)一個(gè)擦字，黑板上就出現(xiàn)了一只手把字擦掉。還能幫助我們復(fù)習(xí)沒(méi)有掌握的知識(shí)。教師的課桌上分別有四個(gè)按鈕，加法按鈕是幫助你們整理課桌，減法按鈕是幫助整理書(shū)包，文具的，乘法按鈕可以幫我們檢查作業(yè)，除法可以告訴我們需要掌握的難點(diǎn)題。椅子它能通過(guò)你的身體感應(yīng)到你是否在開(kāi)小差，你要是上課不認(rèn)真，它會(huì)提醒你坐好，認(rèn)真聽(tīng)講，如果你幾次不聽(tīng)話(huà)，就會(huì)對(duì)你發(fā)出攻擊。
未來(lái)的教室是自動(dòng)化的，它有自動(dòng)拖地，清潔的`功能，給我們節(jié)約了時(shí)間當(dāng)你亂扔垃圾時(shí)，會(huì)提醒你不能亂扔垃圾，要保持干凈。教師的圖書(shū)角，就像是自動(dòng)取款機(jī)，當(dāng)你想借書(shū)時(shí)，只要你把手往上一放，說(shuō)出你要借的書(shū)，就會(huì)從它的大嘴巴里吐出來(lái)你要借的書(shū)。
這就是神奇的教室。我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。
神奇的三年級(jí)作文 篇6
星期天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起到植物園玩。 在一片厚地毯子似的草坪上，有一棵高大的樹(shù)，樹(shù)干直直的，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿(mǎn)茂密的.綠葉。我們?cè)跇?shù)底下休憩。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)的樹(shù)皮很奇特，大概有一百層樹(shù)皮吧，一些樹(shù)枝還通向樹(shù)皮里層長(zhǎng)，上面還有幾百只螞蟻爬來(lái)爬去，我心里很奇怪，為什么這棵樹(shù)的樹(shù)皮有那么多層呢？為什么它樹(shù)枝上和樹(shù)皮間有那么多的螞蟻呢？我好奇地問(wèn)爸爸，爸爸讓我自己去尋找答案。
我一回到家，就打開(kāi)電腦，到寬帶網(wǎng)上搜查相關(guān)資料。啊，終于找到了答案！原來(lái)，這種樹(shù)叫千層樹(shù)，它長(zhǎng)那么多層的樹(shù)皮是為了讓自己吸收更多營(yíng)養(yǎng)，在樹(shù)皮間都有一定的空隙，因?yàn)楹茈[蔽，所以螞蟻都愿意在里面筑巢。
啊，多神奇的大自然呀！只要我們擁有一顆愛(ài)問(wèn)、愛(ài)探究的心，就一定能發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧妙！
神奇的三年級(jí)作文 篇7
今天，郭老師在語(yǔ)文課上帶來(lái)了一個(gè)橄欖一樣的東西，郭老師說(shuō)這是胖大海。
胖大海身子鼓鼓的，兩頭尖尖的`，穿著棕色的外衣。它的表面非常粗糙，像老爺爺布滿(mǎn)皺紋的臉；它的外殼非常堅(jiān)硬，好像披了一件鎧甲。郭老師把胖大海給我們聞了聞，我頓時(shí)感到有一股淡淡的中藥 味沖進(jìn)了鼻孔。
接著，郭老師把胖大海放進(jìn)杯子里，然后往杯子里加滿(mǎn)了水。一開(kāi)始，胖大海沒(méi)什么變化。慢慢地，胖大海開(kāi)始膨脹。它像沙漠里饑渴的游客，大口大口地吞著開(kāi)水。它越脹越大，像英雄一樣，瀟灑地 掙脫掉了身上的鎧甲，最后變得像海里的水母一樣輕盈，在杯子里翩翩起舞。
最后，郭老師告訴我們：“胖大海其實(shí)一種藥，有清涼潤(rùn)喉的作用”。胖大海真得很神奇呀！
神奇的三年級(jí)作文 篇8
時(shí)光荏苒，光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到了20xx年。這時(shí)候我創(chuàng)造了一個(gè)神奇的教室，里面有各種各樣、功能各異的教學(xué)用品，每個(gè)教學(xué)用品都各有神通。
首先，我發(fā)明的課桌，它是一臺(tái)智能平板電腦，同學(xué)們可以在上面學(xué)習(xí)、練習(xí)、互動(dòng)答題。它的桌面是一種特殊的玻璃，不怕水，不怕碰。另外它還有一種特殊的重要功能，就是它可以迅速的把上課做小動(dòng)作的.同學(xué)的一舉一動(dòng)傳達(dá)給老師，這樣，老師就能及時(shí)提醒那些上課做小動(dòng)作的同學(xué)了。
椅子是同學(xué)們的貼身護(hù)衛(wèi)，同學(xué)們的坐姿如果不正確，他可以把同學(xué)們的坐姿糾正的端端正正，這樣同學(xué)們就不會(huì)弓腰駝背，眼睛近視了。
黑板的本領(lǐng)也了不起，它是老師的小助手，它可以把老師要講的知識(shí)內(nèi)容提前展示出來(lái)，然后老師再細(xì)講，老師講完了，它就可以迅速地把講過(guò)的內(nèi)容擦光。
垃圾桶是機(jī)器人衛(wèi)生員，它可以在同學(xué)們放學(xué)回家以后，自動(dòng)把教室打掃的干干凈凈，把每個(gè)角落都打掃得一塵不染，這樣，同學(xué)們就可以在干凈整潔的教室里開(kāi)心學(xué)習(xí)了。
怎么樣，我創(chuàng)造的教室厲害吧！
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