實(shí)用的秋雨三年級(jí)作文錦集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的秋雨三年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
秋雨三年級(jí)作文 篇1
世界上有許多種雨，例如雷陣雨、小雨、夏雨……當(dāng)然，還有小雨淅淅的我——秋雨。
我不像雷陣雨大哥那樣霸氣外露，也不像夏雨妹妹那樣華麗，但我，卻有著我獨(dú)特的魅力……
我撒著小雨絲，慢悠悠地走到了田野。一眼望去，我看到了許多農(nóng)作物：有半個(gè)孩子那么高的玉米正微笑著向我招手；清爽可口的西瓜從高處望去，圓滾滾的，仿佛即將脹破肚皮；黃燦燦的稻谷們?cè)陲L(fēng)中起舞，讓我感覺來到了音樂廳；高大的蘋果樹搖擺著它茂密的頭發(fā)，為這個(gè)美好的世界獻(xiàn)上一首首歡快的歌……當(dāng)然，這些農(nóng)作物的成熟都?xì)w功于我的功勞，我得意洋洋的朝農(nóng)民伯伯們回眸一笑，只見他們個(gè)個(gè)都滿面春風(fēng)，嘴角不由自主的漾起一條弧度，也沖我笑了笑，讓我這才心滿意足地離開。
我撒著小雨絲，慢悠悠的走到了城市。我看到了人們的一舉一動(dòng)：他們看到了我，都不慌不忙的舉起手中的傘早就料到了我的不請(qǐng)自來。一排排花花綠綠的傘迅速?gòu)堥_，不同厚度的傘猶如不同聲音的琴鍵，而我猶如一位風(fēng)度翩翩的音樂家，演奏著一首首優(yōu)雅的小曲，讓人們陶醉在其中，我們?cè)跓o限靜謐之中，忘記了世界，也忘記了自己，無拘無束……待大街小巷的人們都沉醉在音樂之中后，我，悄悄地走了。
我撒著小雨絲，慢悠悠地走到了干旱地區(qū)。那里的人發(fā)現(xiàn)了我，都立即虔誠(chéng)地雙手合十感謝神明。他們個(gè)個(gè)都張大嘴巴，仰著頭，拼命地接著每一滴水，我看到了這充滿戲劇化的一幕，呼喚兄弟們都過來，為這些可憐的人們送去一些水，給他們生活的希望。來也匆匆，去也匆匆，我感覺到我的體積正在一塊塊的縮小，我想，我的生命可能已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)站，不過，我至少用我的生命把許多在死神鐮刀之下苦苦掙扎的人們給拉了回來，我，死而無憾了。
天空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，這當(dāng)然也是我的功勞，不過我可能快看不到此番美景了，因?yàn)槲遥闪说厣系囊粸┧?/p>
當(dāng)我再次睜開雙眼，我又變成了一朵潔白的云，原來是太陽大哥把我蒸發(fā)復(fù)活了，現(xiàn)在的我，又變成了那個(gè)小雨淅淅的秋雨……
秋雨三年級(jí)作文 篇2
秋天匆匆地來了，又快要匆匆地走了。冬婆婆帶寒冷就要到了。秋姑娘看著冬婆婆快要來了，下起了今年最后一場(chǎng)秋雨，告訴人們穿多一些衣服，告訴人們冬婆婆要來了。
秋風(fēng)雜著秋雨，撫摸著即將和大樹媽媽告別的葉子�？蔹S的葉子上，漸漸盛滿了雨水落了下來，一瞬間，葉子里的雨水，一滴一滴落在地上，他們?cè)谳p輕地哭泣，揮著手和大樹媽媽做最后一次地告別，便永遠(yuǎn)閉上它的眼睛。那些還在媽媽懷抱里的葉子，抖摟著身子，盡情喝著雨水，洗著澡。
秋風(fēng)雜著秋雨，打在人們五彩繽紛的雨傘上，‘啪啪’地直響，打在雨傘上又分成幾顆淘氣的‘小豆’有的打在花盆上，有的打在地面上，有的打在花瓣上，有的打在葉子上，泛起了無數(shù)個(gè)透明的小花，剎時(shí)間藏進(jìn)了大地，滋潤(rùn)這花草樹木。
秋姑娘看見了，情不自禁地在秋的宮殿中翩翩起舞，秋風(fēng)吹著，給她伴舞，秋雨敲打著大地，給她伴奏。秋姑娘跳完最后一曲秋舞，放心地把大地交給了冬婆婆。
秋雨三年級(jí)作文 篇3
秋雨，是一位公主，她有一把鑰匙，悄悄的，悄悄的，趁你沒留意，把秋天的房間打開了。
秋雨，像一位畫師�？茨�！他把松樹畫的綠油油的，松葉像一根根繡花針，繡岀了秋天的涼爽。果園里的果樹，果樹上結(jié)出了又大又甜的果子，蘋果梨你擠我碰，爭(zhēng)著人們?nèi)フ?路邊的野花，顏色就更多了，金黃的、深紅的、淺紫的。。。。。。這位畫師，畫出了秋天的涼爽，秋天的輝煌。 “小公主”有各種水果味的香水，蘋果甜甜的，還有山楂，菠蘿。好多好多香甜的氣味，都躲在“小公主”的柜子里呢！人們的腳，常被那香味勾住。
可愛的“小公主”，吹起了笛子，優(yōu)美的音樂告訴大家，冬天快要來了。大雁排成“一字”形成人字形向南方飛去，燕子也將要飛到南方�；睒�，梧桐樹的葉子都飄到樹媽媽的腳下。動(dòng)物、植物都在準(zhǔn)備過冬。
秋雨，給動(dòng)物、植物是一個(gè)提醒，給人們的是涼爽的日子。
秋雨三年級(jí)作文 篇4
國(guó)慶長(zhǎng)假的第一天，天剛朦朦亮�！吧成成场奔贝俚那镉曷暣蚱屏嗽绯康膶�?kù)o，把我從睡夢(mèng)中驚醒，抬頭看看天空灰蒙蒙的，一陣蕭瑟的秋風(fēng)刮過，已經(jīng)枯黃的樹葉隨風(fēng)開始了自己的旅行。漫天的飛舞起來，它們像一群遷徙的鳥兒從我的眼前飛過。綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐著自己的心事。一滴一滴的秋雨像一串一串的珍珠，晶瑩剔透。靜靜地落在大地上，無私的親吻著小草。野花。
不一會(huì)兒雨停了，我和爸爸漫步在林間小路上，抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)的讓人心醉。山上的楓葉紅得似火，在陽光的照耀下顯得格外的美，它紅里透黃，黃的透明。秋雨過后的楓葉三三兩兩的從樹上飄飄蕩蕩的落下，和著泥水投入大山的懷抱。
瞧，這兒一簇簇，哪兒一朵朵，有黃色的，有白色的，有紫色的……漫山遍野的野菊花，在秋雨過后，顯得更加鮮艷，開得更加燦爛。一陣微風(fēng)吹過朵朵菊花擺動(dòng)著婀娜多姿的身影，翩翩起舞。盡情展現(xiàn)著自己華美的衣裙。露出自己嬌美的笑容，迎風(fēng)招展。一陣清香迎面而至，沁人心脾。讓我陶醉在這如詩(shī)如畫的秋天里。
啊！多么美麗的秋天，多么美麗的畫。
秋雨三年級(jí)作文 篇5
淅淅瀝瀝的秋雨下了好幾天了，也沒有要停下來的意思。天氣一下便涼了。
早上，坐爸爸的汽車去上學(xué)，就沒有帶雨傘。中午放學(xué)，雨下得更大了。出了校門，我裹緊衣襟，低著頭，貓著腰，擠進(jìn)人群里。
但車輛擠滿了街道，一朵朵像荷葉一樣的雨傘擠滿了人行道，我只能隨著人流慢慢前進(jìn)。
雨水、旁人傘檐的流水，一股腦兒地澆灌到我的頭上、臉上、眼睛上、肩膀上……我的兩眼快要睜不開了。只管兩腳一高一低地走著，顧不了踩在石頭上，還是水潭里。鞋子已經(jīng)全濕了，只感覺兩腳像泡在水里。褲腿也全濕了。我完全成了一個(gè)“落湯雞”。
幸虧，家離學(xué)校不遠(yuǎn)。十幾分鐘后，我到家了。剛進(jìn)門，我的眼淚就刷刷地掉下來了。我哭著說：“冷死了！”
哎，該死的天氣，煩人的秋雨呀！
秋雨三年級(jí)作文 篇6
今年，北方的秋，格外搶眼，秋雨一場(chǎng)接著一場(chǎng)來臨，好不熱鬧，雖：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)冷，可，并不能阻擋憂傷的人們對(duì)秋的喜愛，對(duì)秋的眷戀，對(duì)秋的呵護(hù)。
秋雨凄泣，氣候驟降，似寒冬翩翩而至，滲人骨節(jié)，厚衣逐次加身，身體是暖和了，但，秋殤卻顯露。細(xì)雨紛飄，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，細(xì)微潤(rùn)物，細(xì)致潤(rùn)心，殤因此止步，不再攀升，沐浴雨露，澄澈心扉，撕扯憂傷，支離破碎，秋雨浸染心泉，瑩眶滴落，今生，最后一次落淚。
素面朝天，不施粉黛，不涂唇彩，純凈的面朝天，迎接雨淚的清洗，敷面，任雨淚輕吻，愛撫，如兒時(shí)徜徉在母親暖暖的懷抱，很是溫馨，沒有絲毫的清冷，此刻，清洗的不止是躊躇面容，更深至心境的幽淵，凈化，百般的感化，千般的呵護(hù)，雨兒是這般的垂青于伊，心雖殘殤，但，感受著細(xì)雨潤(rùn)無聲的撫摸，漸緩，心似明晰。
煙消，真實(shí)即刻浮現(xiàn)，霧散，真實(shí)呈現(xiàn)眼前，夢(mèng)醒，方知，夢(mèng)太美，終究是一場(chǎng)虛華，然，情，不論在何種狀態(tài)下，都是內(nèi)心最真實(shí)的表現(xiàn)，一切表象可以消失，真實(shí)的感情依然不受任何的影響，長(zhǎng)伴此心，置，心房最柔軟的地方，將是一世的銘懷，一世的滴血盡也不能忘卻的。
若有前生，前生，伊一定是讓君受了極大的心痛，不憐惜于君，專門跟君作對(duì)，不曾呵護(hù)于君，或，極討厭君的一片癡心。今生，才讓伊重復(fù)君當(dāng)日的滿滿癡戀，滿滿感懷，滿滿被拒的心涼，至死。伊前生種的因，就讓今生來嘗果吧，雖苦雖不愿雖不要，但，輪回的命術(shù)中已經(jīng)定好，無法更改的，若能更改，伊將前往前生，好好的抒一筆愛戀，慕一段念果，結(jié)一段相思，擁一位至愛，傾一世美眷，逍遙于前生，溫暖于今生。
情干涸，若水三千亦不能滋潤(rùn)，人憔悴，何種美食亦不能復(fù)圓潤(rùn)之色，身單薄，那是念君之心的結(jié)果。紅塵阡陌，奢望來生，繾綣彼此，不會(huì)再將君遺落，不會(huì)再將君冷落，今生，要固守此念，若有來生，來生再與君相逢，相遇，相知，相戀一生。
秋赴輪回，伊不再出現(xiàn)，不再跟隨，自此，戀戀不舍于冷秋的蕭蕭，孤傲，清麗的淚，不再纏綿，不再癡狂，伊將永別。情殤雖痛，可無法掩蓋思思的心，長(zhǎng)伴青燈亦不如時(shí)刻念念。
微閉雙眼，淚從眼尾徐徐下滑，本想留住，如同君的絕然，可，無能為力，還是任由它去吧！遠(yuǎn)方的人兒，念你，注定是伊今生最幸福的事，雖不能一生相擁，但，伊?xí)䦟⒛沣懹浻谛�，一生雖不能轟轟烈烈，但能在平淡中相守，相望，也是極重的情緣。
今生，無緣的份，無果的愛，讓它隨風(fēng)飄逝，放開雙手，讓它自由的飛翔，自由的`呼吸新鮮的空氣，心釋然，夢(mèng)不再有，情卻入骨，渴望來生的重聚，擁抱，相伴��！
彼岸的花依然是絢爛多姿，香氣怡人，花向著此岸的方向怒放，愿風(fēng)兒能將滿腹的祝福跟美好帶于君，感受彼岸殷殷的情愫。
秋雨三年級(jí)作文 篇7
你悄悄打濕了了我的衣襟，戀上了我的褲腳，我的鞋……我知你已來，蕭蕭滿落著的是你的寂寞，你靜靜地沉默相守了整季的紛飛如至，沒有風(fēng)作伴舞，你只知輕輕地下，溫和地問候著匆匆的路人，匆匆的我。
枯黃的葉子，被你打落，卷著落在地上，清脆地響。偶而劃過了傘面，被帶著走了很遠(yuǎn)，別了它的枝頭。你聲聲地哀怨，傷了離別的愁緒。被你揉碎本是平靜的湖面，躲著你跌跌撞撞的蜻蜓。
聲聲入耳，如蠶嚼桑葉，竊竊地訴說，你歸入塵土的怨。你落得慌亂，濺起了泥漬，泛了我一身。你卻在笑，我滿身著著你的印痕。
而我無從訴說，你只輕輕劃過了眼簾，呼嘯蒼生，把愁心拆成了兩半，一半隨著你去，另一半留給了我。我聽到蝶的哽咽溶在你的落聲中。
你扯著細(xì)細(xì)的珠簾，像模糊的屏。你吻著地面，悄悄落下了淚，匯成了水流，你本不是水。我的嘆，你的怨如期而至，溶在了漫漫流淌著的歲河當(dāng)中去了。
秋雨三年級(jí)作文 篇8
中午，我感一絲清涼，天空下起了秋雨。
秋雨是性格內(nèi)向的小姑娘，它不像春雨開朗，也不像夏雨大膽，它的性格難以想象。秋雨是辛勤的，它給大地了清涼；秋雨可愛的，它像太陽公公灑下的汗水；秋雨是膽小的，它像少女，一不留意哭……
秋雨中匯成了小水池，任在上面踩過，也絕無怨言，秋雨輕柔美麗，像少女們整理秀發(fā)，又像織女的繡花針，還像頑皮的小孩落下天際玩耍。秋雨給一絲絲涼爽，雨中的花傘更美麗。
你看！下面的街道上，都開滿了五顏六色的小傘花，地移動(dòng)著，小花傘們?cè)谔�，她們�(cè)谔⒆咧�、跑著，喜悅�?/p>
秋雨給四季添加了樂趣，我喜歡秋雨的辛勤、美麗、可愛，中間五彩繽紛的小花傘，總之，我喜歡秋雨的。
秋雨三年級(jí)作文 篇9
周一早上，我從睡夢(mèng)中醒來，隱隱約約聽到一陣陣淅淅瀝瀝的雨聲。我推開窗戶，又下雨了，秋天真是個(gè)陰雨連綿的季節(jié)呀！
我在上學(xué)的路上看雨，原來下的是大雨。豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珠子一樣砸到地面上濺起一朵朵水花，水花濺到我的腳上，我感到一絲絲的涼意。路上的人撐著花花綠綠的雨傘、披著雨衣，急匆匆地趕路。
下課了，大雨變成了小雨，我和同學(xué)們跑到后操場(chǎng)玩耍，小雨一滴滴落向地面，仿佛在給我們打氣，加油呢！
放學(xué)了，雨還在不停地下，家長(zhǎng)們都撐著傘在門口等候，五顏六色的雨傘像一朵朵盛開的鮮花。回家的路上，我問爸爸，天空為什么一會(huì)下小雨，一會(huì)又下大雨，一會(huì)又是晴天呢？爸爸說這個(gè)問題你好好學(xué)習(xí)就知道了。
等到下午放學(xué)，雨終于停了，可卻刮起了狂風(fēng)，把樹葉樹枝都刮下來了，道路弄得臟臟的，還差點(diǎn)把我心愛的小綠傘給刮走。
盡管這樣，我也很喜歡下雨，下雨萬歲！
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